Microlearning - Pillole di insegnamento
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Somma di due o più vettori con metodo punta-coda e parallelogramma esempi.
La somma di vettori con metodo punta-coda e parallelogramma spiegati con degli esempi. Differenza tra i due metodi. Somma di tre vettori. Verifichiamo la proprietà associativa dei vettori con il metodo punta coda.
Lezione di Fisica per il biennio della scuola secondaria di secondo grado.
Puoi trovale le slides sulla somma di vettori al seguente link:
microlearning.altervista.org/grandezze-vettoriali/
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Відео

Forza elastica e Forza di attrito
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Definizione e caratteristiche della forza elastica e delle forze di attrito. Lezione di Fisica per Scuola Secondaria di Secondo grado. Puoi trovare le slides del video al seguente link: microlearning.altervista.org/forza-elastica-e-forza-di-attrito/
Esercizi su elettronegatività, formule Lewis e formule di struttura
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Esercizi su elettronegatività: determinare grazie alla differenza di elettronegatività il tipo di legame tra i due elementi. Scrivere le formule Lewis e formule di struttura a partire dalla formula bruta del composto.
Le Forze: tipi di forze, misurazione con dinamometro e operazioni tra le forze.
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Grandezze scalari e vettoriali e operazioni tra vettori
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Differenza tra grandezze scalari e vettoriali. Operazioni tra vettori: somma, differenza e moltiplicazioni di vettori. Lezione di Fisica per Scuola Secondaria di Secondo grado. Puoi trovare le slides del video al seguente link: microlearning.altervista.org/grandezze-vettoriali/
Le grandezze fisiche: area, volume, massa e peso, temperatura e densità
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Le principali grandezze fisiche. Misure dirette e indirette e unità di misura. Lunghezza. area, volume. Differenza tra massa e peso. Temperatura e scale termometriche. Densità. Lezione di Chimica per Scuola Secondaria di Secondo grado. Puoi trovare le slides del video al seguente link: microlearning.altervista.org/le-grandezze-fisiche/
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Descrizione delle principali tecniche di separazione dei componenti di un miscuglio: filtrazione, decantazione, centrifugazione, estrazione con solvente, cromatografia su strato sottile, cromatografia su colonna, distillazione. Lezione di Chimica per Scuola Secondaria di Secondo grado. Puoi trovare le slides al seguente link: microlearning.altervista.org/separazione-dei-miscugli/
Miscugli omogenei ed eterogenei
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Miscugli omogenei ed eterogenei. Concetto di fase, differenza tra sostanza pura e miscuglio, cosa è una soluzione. Lezione di Chimica per Scuola Secondaria di Secondo grado. Puoi trovare le slides al seguente link: microlearning.altervista.org/miscugli-omogenei-ed-eterogenei/
MODELLI ATOMICI Lezione 1: MODELLI DI THOMPSON, RUTHERFORD, BOHR E NUMERI QUANTICI
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MODELLI ATOMICI Lezione 2: MODELLO ONDULATORIO DELL’ATOMO di SCHRÖDINGER, NUMERO QUANTICO DI SPIN mS
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Lezione 2 sui MODELLI ATOMICI: PRINCIPIO DI INDETERMINAZIONE DI HEISEMBERG, MODELLO ONDULATORIO DELL’ATOMO di SCHRÖDINGER, NUMERO QUANTICO DI SPIN mS e PRINCIPIO DI ESCLUSIONE DI PAULI. Spiegazione adatta a scuole secondarie, programma classe di concorso A50.
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КОМЕНТАРІ

  • @flaviogrotti197
    @flaviogrotti197 6 днів тому

    non si capisce un cazzo

  • @aureliaiannone6999
    @aureliaiannone6999 18 днів тому

    😅

  • @AntonioRivieccio
    @AntonioRivieccio 28 днів тому

    Si pure io ho capito quello che ha detto la signora

  • @stefanostenocamilla
    @stefanostenocamilla Місяць тому

    Il parlato è orribile, si sentono fortissimi respiri e sospiri. Si sente la lingua impastata, si sente una voce che accelera e si spegne senza una logica chiara. USA UN SINTETIZZATORE VOCALE GRATUITO, li hanno creati apposta per eliminare i problemi e rendere più fruibili gli audio.

  • @eleonievola
    @eleonievola Місяць тому

    Grazie❤

  • @paolapompilio3055
    @paolapompilio3055 Місяць тому

    Mi è servito tantissimo

  • @francescofiare9481
    @francescofiare9481 Місяць тому

    majestic

  • @marcopilati7464
    @marcopilati7464 Місяць тому

    scusi, ma che noia!

  • @francescoaperuta6129
    @francescoaperuta6129 Місяць тому

    so che è una domanda stupida ma il discorso valido per l'elio, non si potrebbe applicare anche per gli elementi del secondo gruppo che hanno configurazione esterna s due, oppure non vale perchè è come sei avesse 3 orbitali p vuoti? ed è quindi configurazione elettronica ad esempio per il barrio 2 s due 2 p zero?

  • @Pishi8Misha
    @Pishi8Misha Місяць тому

    Grazie mille ❤️

  • @cloe8292
    @cloe8292 Місяць тому

    Al massimo della radicali liberi da ztrsss ossidativo al massimo della ibridazione. Infatti questo fenomeno interessa i metalli e semimetalli

  • @ariannabandoni9346
    @ariannabandoni9346 Місяць тому

    Grazie !

  • @nicoc.2352
    @nicoc.2352 Місяць тому

    Grazie mille, e complimenti per queste utili lezioni che mi hanno permesso di colmare alcune lacune che mi portavo dietro dai tempi delle superiori. ❤

  • @sandropaone1238
    @sandropaone1238 2 місяці тому

    Bravissima !!! Grazie della spiegazione. Complimenti davvero❤

  • @cinziamainini1119
    @cinziamainini1119 2 місяці тому

    Fastidiosissimo il sottofondo musicale. Peccato

  • @bato8248
    @bato8248 2 місяці тому

    bel video complimenti

  • @eufonia6943
    @eufonia6943 2 місяці тому

    come viene tradotto il messaggio del DNA nell'organismo avviene attraverso i geni, pezzetti di DNA, che portano alla formazione di una proteina che determineranno un determinato carattere. Si parte quindi dai geni strutturali che portano alla formazione di proteine, vengono detti anche codificanti. Hanno 2 tipi di sequenze: ESONI: portano alla formazione di proteine

  • @ahrrybeatz
    @ahrrybeatz 2 місяці тому

    7:22

  • @natasciadicola2643
    @natasciadicola2643 3 місяці тому

    Nella slide di Guilford , c'è un errore nella seconda metà, pensiero divergente al posto di convergente.. cmq spiegazione davvero utilissima! Grazie

  • @francosorgiovanni
    @francosorgiovanni 3 місяці тому

    Super utile per studiare 😊

  • @cloe8292
    @cloe8292 4 місяці тому

    Le correzioni geniche da attivazione mitocondriale avviene mediante l'uracile con ripetuti fenomeni di sintesi degli amminoacidi per strutture le proteine nella sua forma corretta e funzione.

  • @giovanbattistamelluso3413
    @giovanbattistamelluso3413 4 місяці тому

    La Sua spiegazione è molto chiara, complimenti ! Al Suo posto eliminerei la musica di sottofondo che è inutile ma, soprattutto, disturba (molto) l'ascolto della Sua sapiente esposizione.

  • @giuliosacco2891
    @giuliosacco2891 4 місяці тому

    Grazie mille...adesso è chiaro!!!!

  • @robbbberto
    @robbbberto 5 місяців тому

    Mi ha salvato l'interrogazione di domani! Grazie!

  • @Anonymousguy415
    @Anonymousguy415 5 місяців тому

    GYATTT

  • @manolapettina9869
    @manolapettina9869 5 місяців тому

    consiglio la visione in 1.25x

  • @FrancescoEquitani
    @FrancescoEquitani 5 місяців тому

    Tutichiamigioia

  • @sabrinalaperuta708
    @sabrinalaperuta708 6 місяців тому

    Nella slide del pensiero divergente e convergente... c'è una divergenza... è indicato il pensiero divergente per tutte e due le colonne😂

  • @DanielRodriguez-s5j
    @DanielRodriguez-s5j 6 місяців тому

    Grazie ho preso 9

  • @bigantegabriele7873
    @bigantegabriele7873 6 місяців тому

    Però scusi la respirazione anaerobica (come la riduzione del nitrato, del solfato e la metanogenesi) non centra con la fermentazione (come quella lattica, alcolica, acido lattica e butandiolica), sono due cose diverse.

  • @naraercolani2348
    @naraercolani2348 6 місяців тому

    SUPER BRAVISSIMA DOVE POSSO CONTATTARLA HO BISOGNO DI RIPETIZIONI DI CHIMICA A GENOVA (URGENTISSIMA)

  • @cristianbiancardi4956
    @cristianbiancardi4956 7 місяців тому

    Complimenti per la spiegazione.

  • @edoardooriglia4979
    @edoardooriglia4979 7 місяців тому

    Mi ha aiutata, grazie!😊

  • @cloe8292
    @cloe8292 7 місяців тому

    Per strappare gli elettroni più vicino al nucleo ci vuole moltissima energia. Se ciò accade gli elettroni liberi si legano agli atomi per formare l'ottetto.

  • @anonimoanonimo4794
    @anonimoanonimo4794 7 місяців тому

    Mi è stato davvero utile! Grazie!

  • @Tiffany-r3x
    @Tiffany-r3x 7 місяців тому

    Quatho dici

  • @Tiffany-r3x
    @Tiffany-r3x 7 місяців тому

    Nn parli in italiano vedo

  • @alessandrabastoni3006
    @alessandrabastoni3006 8 місяців тому

    sei qui perché sei in prima superiore e hai verifica/interrogazione a breve? (si)

  • @SobhyKamelSobhyAbdelazizAbdelb
    @SobhyKamelSobhyAbdelazizAbdelb 8 місяців тому

    mi hai salvato la vita

  • @sabrinacicciu7267
    @sabrinacicciu7267 8 місяців тому

    Complimenti è ricco di cose

  • @giovanbattistamelluso3413
    @giovanbattistamelluso3413 8 місяців тому

    Se non ci fosse la (molto) fastidiosa musica di sottofondo, l'ascolto risulterebbe molto più gradevole.

  • @ivodiamagdi
    @ivodiamagdi 8 місяців тому

    La ringrazio tantissimo finalmente sono riuscita a capire questo argomento che all'università nessun prof è estato capace di semplificarlo e spiegarlo in questo modo Grazie infinite davvero spero di passare chemioterapia a questo punto !

  • @tayssirnassar8113
    @tayssirnassar8113 9 місяців тому

    Grazie mille ❤

  • @eleonorapallaver6908
    @eleonorapallaver6908 9 місяців тому

    Metti like se di ha mandato la prof Leone

  • @CiccioGabriele86
    @CiccioGabriele86 9 місяців тому

    Fa schifo

  • @asiademax6931
    @asiademax6931 9 місяців тому

    non ho capito niente

  • @lisapellizzari710
    @lisapellizzari710 9 місяців тому

    Il legame Na e O è di tipo ionico. Non è corretto utilizzare il trattino per indicare il legame.

  • @giovanbattistamelluso3413
    @giovanbattistamelluso3413 9 місяців тому

    Non mi sono iscritto al Suo canale perchè non sopporto la snervante musica di sottofondo : possibile che sia solo io a lamentarmene ?

  • @giovanbattistamelluso3413
    @giovanbattistamelluso3413 9 місяців тому

    La lezione è molto chiara ma la musica di sottofondo è estremamente fastidiosa : perchè non eliminarla ?

  • @giovanbattistamelluso3413
    @giovanbattistamelluso3413 9 місяців тому

    Ottima spiegazione. Al Suo posto, avrei fatto volentieri a meno della musica di sottofondo che risulta fastidiosa. Complimenti, comunque !