Відео

Grazie mille per la sua lezione. Mi è stata molto utile

Grazie

ti ringrazio infinitamente sei stata l'unica che mi ha fatto capire❤⭐

,👏🏻

quando è compreso va sempre scritto così? *<x<*??

Sei bravissima❤

Vella spiegazione anche se la rappresentazione grafica é più semplice

Grazie prof

perche sulla "a" riscrivendo da una pagina a l'altra hai invertito da " a = -6-b" a " a= -b-6" e sugli altri no

Ma non sarebbe b=-2 perchè se porto dall’altra parte i 2 valori diventa b=-4/+2 che è -2 e non +2

Bastano 4 video sulla circonferenza per far capire bene l'argomento?

Video molto bello.

Dal minuto 15:12 al minuto 15:15, bisogna fare anche la regola dei segni?

Grazie infinite. Sto aiutando mio nipote recuperare e proseguire. Ero brava una volta in matematica, ma sono passati tantissimi anni... Grazie, è stata chiarissima. Lei è portata... Spero che stia bene e continui. ❤

gracias profe, abrazo fuerte de argentina

😊😊😊😊 grazieeeeee

Bravissima ho capito tutto 🎉🎉🎉

Complimenti prof è chiarissimo molto più del libro di testo❤

Anche per me la stessa cosa: ho visto tanti video ma solo questo comprensibilissimo. Complimenti!

Easy capito tutto

No cap

Non ho capito come si calcolano

Grazie mille ho capito meglio

Di solito dove e quando si studia questo argomento?

scusi ma lei è certificata per l'insegnament0?

finalmente dopo ore le ho capite, grazie

grazie prof

GRAZIE !!! PERFETTAMENTE CHIARO!!

Complimenti!!! se tutti i professori spiegassero cosi' ci sarebbero tantissimi alunni appassionati e bravi in matematica, materia fondamentale per la crescita dei ragazzi.Invece e' esattamente il contrario, bisognerebbe davvero operare un cambiamento radicale nell'insegnamento scolastico.Basterebbe che ogni professore avesse davvero a cuore i propri alunni spiegando in modo semplicissimo e chiaro .

dovrebbero farti una statua

Grazie

quindi dire NON INDIPENDENTE, non e' lo stesso di dire che sono DIPENDENTI?

ciao,ma se ho una disequazione impossibile, nel grafico posso mettere una linea tratteggiata per rappresentarlo?grazie

grazie, sono riuscito a capire finalmente

la ringrazio molto per il video. la sua spiegazione è stata molto chiara. magari ce ne fossero professoresse/i come lei

Con lo sfondo viola risulta un po’ difficile leggere, per un prossimo video prenda in considera il classico, ma efficace, bianco e nero ;)

Bravissima

Ciao Elena, un esercizio mi chiede di trovare la "connessione" tra i due caratteri statistici, sapresti dire cosa si intende per connessione? (Che tipo di connessione?)

aaa sei bravissima, non smettere mai :)

Salve se ho costruito la tabellela teorica e mi escono tutti valori uguali per colonna, c'è dipendenza o no?

quindi se mi chiede "Costruire la tabella di contingenza relativa alle caratteristiche Religione e Soddisfazione del proprio lavoro." devo costruire questa tabella qui? Grazie!

grazie utile e chiara

Ma se invece nell'esercizio si chiedesse se y è dipendente da x o viceversa... cosa cambia? Il calcolo è uguale? Qui si parla di interdipendenza. Ma capire se y condiziona x o viceversa, come lo si capisce? È l'unica cosa che non ho capito praticamente 😅

Grazie mi ha risolto un dubbio

Grazie mi ha risolto un dubbio

Daje

Finalmente ho capito questa tabella. Grazie 🙏🏼

chi quadro è per variabile qualitative

Grazie mi hai salvata

Grazie Elena😉. Nel caso in cui il modulo, nel piano di Gauss, si trovi nel quarto quadrante, l'angolo teta è quello ottenuto girando in senso antiorario o l'angolo negativo girando in senso orario? I valori di cos e sen, ovviamente, non cambiano. È indifferente utilizzare l'uno o l'altro angolo?