- 50
- 102 695
MIMUW
Poland
Приєднався 4 лют 2020
Kanał Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, na którym umieszczane są nagrania wykładów (głównie popularnonaukowych), spotkań z absolwentami, dziekanami etc.
Generative decoder for sentence embeddings
Generative decoder for sentence embeddings
Jan Busz, Jan Piotrowski, Dominik Wiśniewski
Jan Busz, Jan Piotrowski, Dominik Wiśniewski
Переглядів: 347
Відео
Optimizing training time and inference performance of LLMs
Переглядів 1236 місяців тому
Optimizing training time and inference performance of LLMs Tomasz Cheda, Szymon Sadkowski, Robert Laskowski, Mateusz Szymański
Offline RL for real-life data with events from challenger League of Legends matches
Переглядів 1016 місяців тому
Offline RL for real-life data with events from challenger League of Legends matches Adrian Górecki, Michał Szumielewicz, Krzysztofem Rymski
Benchmark of early-exit methods: Analysis of the dynamics of representation formation in ...
Переглядів 706 місяців тому
Benchmark of early-exit methods: Analysis of the dynamics of representation formation in various training strategies Monika Michaluk, Franciszek Szarwacki, Grzegorz Gruza, Bartłomiej Krzepkowski
Talking Face
Переглядів 1246 місяців тому
Talking Face Jan Dziuba, Mateusz Kwiatkowski, Łukasz Piekarski, Jakub Szulc
Private Domain Adaptation of LLMs
Переглядів 976 місяців тому
Private Domain Adaptation of LLMs Krzysztof Jankowski, Michał Janik, Michał Grotkowski, Antoni Hanke
Stochastic Modeling Of Time Series Via Digit Discretization And Transformers
Переглядів 1246 місяців тому
Stochastic Modeling Of Time Series Via Digit Discretization And Transformers Witold Drzewakowski
Immu-vis: Deep learning for a whole-tissue embedding of spatial cellular data
Переглядів 836 місяців тому
Immu-vis: Deep learning for a whole-tissue embedding of spatial cellular data Michał Orzyłowski, Tomasz Siłkowski, Karol Zagródka
Zero-shot multimodal robotic manipulation
Переглядів 94Рік тому
Zero-shot multimodal robotic manipulation
Wykład Inauguracyjny roku akademickiego 2021/2022, dr hab. Marek Cygan
Переглядів 444Рік тому
Wykład Inauguracyjny roku akademickiego 2021/2022, dr hab. Marek Cygan
FN 2021, Jak rozwiązywać obrazki logiczne?, dr M. Engel
Переглядів 2,7 тис.3 роки тому
FN 2021, Jak rozwiązywać obrazki logiczne?, dr M. Engel
FN 2021, Metody proporcjonalnego podziału miejsc parlamentarnych, dr P. Skowron
Переглядів 6973 роки тому
FN 2021, Metody proporcjonalnego podziału miejsc parlamentarnych, dr P. Skowron
Kamila Łyczek, "Jak to mrówka wybrała się na baaaardzo długi spacer"
Переглядів 2,7 тис.4 роки тому
Kamila Łyczek, "Jak to mrówka wybrała się na baaaardzo długi spacer"
świetny wykład, Panie Profesorze! Dziękuję. Mam pytanie: w 15:53 prezentuje Pan dane w Excelu ściągnięte z Google Maps. Jak Pan to zrobił? :)
Ja słyszę dwie ścieżki dźwiękowe jednocześnie. Czy ktoś jeszcze tak ma?
23:04 Z małym wyjątkiem dla planu w skali 1:1 :)
"pretty good for an unsound method"
Nie można było zrobić prezentacji w języku polskim ?
Pani Aniu. Gratulacje! W bardzo przystępny sposòb, bardzo ciekawie i na luzie przekazuje Pani niesamowicie skomplikowaną wiedzę👍👏👏👏. Życzę dużo sukcesòw!
"wkłądamy sobie kartkę" ja do ODRY wkładałem szkoda czasu
Enigma powstała przed II wojną
tak bez definicji, a czy pismo nie było szyfrem kiedyś?
miło, że nie zaczęło się od planu wykładu, ale brak definicji uwiera
kryptologia, kryptografia,, to coś o chodzeniu po kryptach?
Fajne ! Dzięki Delta wychodzi dalej ?
Na początku nie było nic, a teraz jest. Tyle wiemy.
Eeeeee, Aaaaa, Yyyyyy .... no więc ... to jakaś katastrofa językowa - proszę zwrócić się do specjalisty, żeby wyplenił te chwasty językowe i to stękanie.
Masakra😮Wolę słuchać ludzi, ktòrzy stękając przekazują ciekawą wiedzę niż krasomòwcòw pięknie mòwiących o niczym. A Ty do jakiej grupy się zaliczasz purysto? Może jesteś trollem?
@@mariuszkloniecki4677 tyle, że ta wiedza, przekazywana w taki sposób, przestaje być ciekawa. Po drugie jest cała masa innych filmów z dokładnie taką wiedzą, a w dodatku podaną w bardzo przyzwoity sposób i nie ma to nic wspólnego z krasomówstwem - ot rzetelna wiedza podana w dobry sposób. Daleki jestem od trolowania. Dzięki mojej uwadze Pani ma szansę poprawienia swojego sposobu mówienia - ma potencjał, więc warto jej poświęcić trochę czasu na trening wypowiedzi. Purystą też nie jestem - chyba nie dokładnie rozumiesz znaczenie tego słow. Niw czepiam się drobiazgów w zakresie ani puryzmu językowego, ani puryzmu naukowego - to jest wykład na poziomie popularnonaukowym i nie ma potrzeby bycia purystą.
zabawki z cyframi, nie są ciekawe, to zabawki, numeryczne, nawet nie pcham się do OEIS, bo to zabawki Benford jest uderzający i ciekawy,
Jesteśmy tylko jak rybki akwariowe, które nigdy nie zrozumieją co jest za ścianą pokoju, w którym stoi ich akwarium. Dlaczego tak trudno jest przyjąć naukowcom to, że to wszystko musiał zaprojektować i stworzyć *KTOŚ* . Pierwsze i nadrzędne prawo nauki powinno brzmieć i brzmi: *Nie może powstać coś z niczego* . A nieskończonej mocy Ktosia, też nieskończoności Jego początku i Jego końca nigdy nie zrozumiemy. Dowody ? Spójrz w niebo raz jeszcze. Jesteśmy rybkami.
Dzięki tym animacjom skumałem o co chodzi. Już mniej więcej kumałem po wykładach Dragana, ale tylko mniej więcej. Teraz kumam. Ale i tak nie kumam jak to możliwe
jak używa się narzędzia nie w jakim było zbudowane, a załatw hamiltona mrożonym hamburgerem, pozdrawiam
jak mi brak precyzji w wypowiedziach - pewnie po temu nie mam telewizora
naj krótsza, ale gdyby mieć samolot? mnie kiedyś najbliższą z poznania do warszawy było przez sopot definicje....
warto by jeszcze powiedzieć czemu jest ważny - ni chodzi o dostawy piwa
kiedyś młody i naiwny wymyśliłem "bąbelkowe", działało, ale kiedy miałem rekordów w tysiącach przestało lubię liczbę 24! milion kombinacji na sekundę to coś około wieku wszechświata
mnie uwiera, że na horyzoncie "nasz" czas zamiera, a wszyscy dalej sądzą że Einstain działa poza nim
pytanie "O WIEMY O CIEMNEJ MATRII" jest raczej "głupie", albo wiemy jak: "bo mamy wiele pomysłów" wolę "jak wytłumaczyć to co widzimy" czy w "Pierwszych trzech minutach" było dla niej miejsce? jak bardzo "pierwsze trzy minuty" zmieniły się po tych w końcu kilkudziesięciu latach od pierwszego wydania?
"a to halo to jest ciemna materia" serio, czy może tak myślimy, że mogła by być? mamy podejrzenie, że zobaczyliśmy czarne słońce a mnie kręci rozszerzenie analityczne Einstejna NA i ZA horyzontem
a poproszę o definicję, tego tu na ziemi, co to jest życie? kontaktu nigdy nie nawiążemy, być może dowiemy się że są, być może oni dowiedzą się że my byliśmy
a czemu by dosć w sumie masywny pulsar nie może złapać czegoś co leci arcibo nie od zawsze potrafiło wysyłać
venturii bernulli? zachowanie energii - zdania są podzielone a ścisnąć żeby pozbawić mnie odrzuciło
bardzo fajny wykład!
Świetnie wytłumaczone. Metoda bardzo przydatna. Jak znaleźć sposób kolorowania, żeby ułatwić rozwiązanie- jest jakaś zasada?
Wykład o piratach powinien trafić do Katechizmu Kościoła Latającego Potwora Spaghetti!
Wspaniały człowiek, którego świetnie się słucha. Szkoda, że tak mało jego wykładów na YT.
Panie Bartoszu, świetny wykład. Pozdrawiam, Sławek
Omawiana metoda głosowania jest bardzo podatna na manipulowanie wyborcami przez polityków poprzez ogłaszane sondaże - dlatego, że wyborcom wolno zaznaczać tylko 1 kandydata (/partię) i łatwo ich zastraszyć możliwością 'głosu straconego'. Ten system głosowanie jest więc pseudodemokratyczny i pseudoproporcjonalny, a więc raczej antyspołeczny, a nie społeczny. Natomiast w metodzie PAV wyborca nie ma możliwości wskazania, których kandydatów wolałby bardziej, a których mniej, co też może powodować niezgodność wyniku wyborów z poglądami wyborców (tzn. mogą zostać wybrani ci gorsi kandydaci spośród wskazanych). Wg mnie lepszy (od omawianych w filmie) byłby system 'głosu przechodniego' - ale nie PGP (STV), ponieważ nie jest on monotoniczny ze względu na poparcie wyborców - lecz ZGP (CTV), który jest monotoniczny. ZGP (Zbiorczy Głos Przechodni) jest opisany np. w pl.wikipedia.org/wiki/Wikipedysta:Helsur/brudnopis/Zbiorczy_G%C5%82os_Przechodni Uwaga: Podany przy końcu filmu adres internetowy nie wskazuje czegokolwiek.
Komunikatywny przekaz/czytelnie w sposób popularnonaukowy ☘️ wszystkim zdrowia i normalności w zrozumiałej rzeczywistości 🌟 good luck 🤚czekamy na więcej!!!
moim zdaniem na stan obecnej wiedzy bardziej adekwatne jest stwierdzenie "mamy 95% ciemnej niewiedzy" - i co ważne: niezależnie od tego z czego ta niewiedza wynika
Za cicho.
Tak niby coś Pani powiedziała, ale właściwie nic Pani nie powiedziała.
Dziękuję za Pani bardzo ciekawe audycje :) ...trudne sprawy wyjaśnione w sposób zrozumiały dla laika (jakim jestem)i sympatyczny.
Elo wujek to ja Marzenaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Super są te serie, dopiero teraz je odkryłem i nadrabiam zaległości :)
Czy Pan Szymon nie tłumaczy matematyki na Khan academy, skądś znam ten głos ;)
To co nas ustawicznie okrada to też ciemna materia. I nikomu nie zależy na jej wykryciu!
Gratuluję Pani umiejętności dydaktycznych. Trudne pojęcia i w zasadzie nierozumiale dla wielu problemy z ciemną materią wyjaśnione w łopatologiczny sposób, przystępny dla wydaje mi się każdego, nawet laika. Super wykład bez sztucznego przeintelektualizowania.
23:40 "gdy po kolejnej iteracji żadna nowa informacja nie przybędzie, to obrazek mamy rozwiązany" Skąd to twierdzenie? Używaliśmy tylko bardzo prostych rozumowań, koncentrując się tylko na jednej linii naraz. Bez większego problemu potrafię stworzyć obrazek, który choć ma tylko jedno rozwiązanie, nie daje się rozwiązać tą metodą. Takim obrazkiem jest np. obrazek 7x7, w którym opisy wierszy są następujące: 22,22,3,3,3,22,22 i tak samo opisy kolumn są 22,22,3,3,3,22,22. Przedstawiony na wykładzie algorytm nie może wykonać nawet jednego kroku, a jednak można udowodnić, że obrazek ma tylko jedno rozwiązanie.
W odpowiedzi na końcowe pytanie o inne przykłady ciągów, które niespodziewanie okazują się nie takie, jak początkowo się wydaje, zachęcam do zbadania ciągu pierwszych cyfr kolejnych potęg dwójki: 1, 2, 4, 8, 1, 3, 6, 1, 2, 5... Ten ciąg zaskakująco długo wydaje się być ciągiem okresowym o okresie długości 10, tak jednak nie jest, co też da się ciekawie wytłumaczyć.
Polecam książkę jako uzupełnienie. Każdy głos się liczy! Wędrówka przez krainę wyborów Kazimierz Rzążewski, Wojciech Słomczyński, Karol Życzkowski.
fajne
To zapytam skąd wiemy że to co obserwujemy to jest 4.9%? Skąd wiemy ile to jest 100% (wszystkiego z tymi ciemnymi cudami) Skoro 4.9% to jest to co jesteśmy w stanie zobaczyć, zmierzyć zarejestrować etc zaś pozostałe 95.1% to jest co czego nie potrafimy namierzyć to jakim cudem wiemy że to 95% wogóle istnieje? Na jakiej podstawie wiemy że mamy się spodziewać czegoś więcej niż to co obserwujemy? Czy aby przypadkiem to owe 100% nie wynika z jakiegoś wzoru matematycznego z którym nie zgadza się obserwowalna rzeczywistość? Czy nie jest tak by zgadzało się do wzoru dorobiono jaką egnergię i materię tylko po to by wszystko grało matematycznie? A teraz od wielu lat szuka się jednej cząsteczki.. jakiegoś dowodu na istnienie tego czegoś co stanowi sedno naszego świata? TO tak jak szukanie siana w stogu siana z igłą. Igłę znajdujemy ale siana nie ma.
Jak można używając układów kombinacyjnych i język verilog wykonać takie typ sortowanie?
na jakich danych?