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Educação Física em Movimento
Brazil
Приєднався 20 кві 2020
FOLCLORE - CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS - Brincadeiras e Jogos - Aula 20
ANO: 1º ao 5º ano
UNIDADE TEMÁTICA: Brincadeiras e Jogos
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional
HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF12EF01) Experimentar e fruir diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. (EF12EF04) Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos, audiovisuais) para divulgá-las na escola e na comunidade.
ANO: 6º ao 9º ano
UNIDADE TEMÁTICA: Brincadeiras e Jogos
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz africana e indígena, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
(EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz africana e indígena, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.
UNIDADE TEMÁTICA: Brincadeiras e Jogos
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional
HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF12EF01) Experimentar e fruir diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. (EF12EF04) Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos, audiovisuais) para divulgá-las na escola e na comunidade.
ANO: 6º ao 9º ano
UNIDADE TEMÁTICA: Brincadeiras e Jogos
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz africana e indígena, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
(EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz africana e indígena, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis.
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ANO: 1º ao 5º ano UNIDADE TEMÁTICA: Brincadeiras e Jogos OBJETOS DE CONHECIMENTO: Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF12EF03) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas.
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Contribuição excelente do Profº Felipe da cidade de Bauru/SP. APROVEITEM! ANO: 1º ao 5º UNIDADE TEMÁTICA: Esportes OBJETOS DE CONHECIMENTO: Esportes de precisão HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF12EF06) Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes. BOA AULA À TODOS!
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ANO: 3º UNIDADE TEMÁTICA: Esportes OBJETOS DE CONHECIMENTO: Esportes de marca HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF03EF02-E) Refletir sobre as vivências das práticas corporais nos jogos e práticas derivadas. Conhecer os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constitui. BOA AULA À TODOS!
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ANO: todos UNIDADE TEMÁTICA: Ginástica OBJETOS DO CONHECIMENTO: Ginástica Geral HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF01EF04-G) Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), as características dos elementos básicos da ginástica geral, identificando a presença desses elementos em distintas práticas corporais vivenciadas. BOA AULA À TODOS!
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Construa seu jogo e divirta-se! BOA AULA À TODOS!
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ANOS: 2º aos 5º anos UNIDADE TEMÁTICA: Esportes OBJETOS DE CONHECIMENTO: Esportes de marca HABILIDADES/OBJETIVOS: (EF12EF05) Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes. (EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, ...
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ANOS: 3º ao 5º ano UNIDADE TEMÁTICA: Esportes e práticas derivadas OBJETOS DE CONHECIMENTO: Jogos derivados de esportes de campo e taco HABILIDADES: (EF35EF01-E) Experimentar e fruir diversos tipos de jogos derivados de esportes de campo e taco rede/parede, invasão, identificando seus elementos comuns, reconhecendo a importância do trabalho em equipe para o alcance de um objetivo comum. BOA AUL...
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Parabéns professores
❤❤❤❤❤❤❤ eu te amo muita brincadeira. Torre copos ❤️😍❤️😍❤️😍❤️😍 😍❤️😍❤️😍❤️😍
❤❤❤❤❤❤❤❤
❤❤❤❤❤❤eu te amo muita torre copos ❤️❤️❤️❤️😍❤️😍❤️😍❤️😍❤️❤️❤️❤️
❤❤❤❤❤❤❤eu te amo muita brincadeira torre copos 😍❤️
❤❤❤❤❤❤eu te amo muita torre copos
Que fofo!
Eu amei ficou perfeito
Legal
Só uma dúvida: se o jogador suicidar mesmo com suas bolas no caso mais de uma na mesa tá eliminado da partida? Aqui eles estão com essa regra medíocre
Parabéns professores pelo trabalho
Legal né
😍😍😍☺️
Kkkkk não saber
Muito bom 🙂🙂🙂😃😃😃😃😃😃😃😃👏👏👏👏👏👏👍
Amei
🥰🥰🥰🥰
8 kg
Vitamina c
Boa noite. Pr
P0
Muito bom.
MUITO BOM👏
Adorei ! Parabéns 👏👏 Posso usar essa aula com os meus alunos ?
Muito bom! Parabéns!
Ótima explicação,obrigada👏👏👏
Tropa de qm tá vendo pra fazer a tarefa do 3 ano da escola Escola Municipal Joana Rodrigues
Excelente atividade... e bem explicado. Parabéns professor.
Excelente, vou trabalhar o conteúdo em aulas síncronas e assíncronas de educação física.
Excelente, estou desenvolvendo o conteúdo em aulas remotas assíncronas e síncronas de educação física.
Oi
So vim aqui porque a tia de matematica mandou
AT
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
MUITO TOP PROFESSOR!! 😁😁😁😁
Me ajudou muito
Oi professora vou fazer a atividade da escola carlota em Jaú sou a Amanda
Muito bom! Minha professora mandou esse vídeo no grupo.
Que ótimo. De qual escola?
LEGAL...
Gostei muito da aula! Obrigado! E sucesso sempre 😊
Muito obrigado Victor!!!
mano quem faz vídeo assim ?
Eu não sei
Nosso
Parabéns Em Quê, Talento 😍 Amei! 😍 Melhoresss
PONG HAU QI
Bom dia! Gostei muito da sua aula. Peço permissão para publica-lo!
e esse é o mes e dia do meu aniversário
achei muito legal e eu sou do 3 ano
Excelente parabéns professor.
Minha pesquisa de doutorado é sobre sindrome de burnout em professores. Quem gostaria de participar, por favor entra em contato comigo
Parabens
Amei