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Hola! El término pi se obtuvo a partir del coeficiente de arrastre, cuya ecuación la puedes consultar en la bibliografía de Cengel u otra literatura, cuya ecuación tiene la variable de A, es el área de arrastre que reside el fluido, se modela de una forma simple el perfil del automóvil como cuadrado, a menos que se diga lo contrario, y este tiene valor de L^2 y así se consigue la ecuación de la que se muestra. Aún, a la fecha de este comentario no se ha subido el tema correspondiente, pero sería parte del curso de fluidos 2. Saludos.

Hola Victor, mira tiene valor de 4 porqué, si vuelves a analizar las sumas de voltajes en la malla debería darte 0 [V], es decir, de la fuente de corriente I2 que son 14 [V], v2 = 10 [V] y v3=4 [V], al realizar la correspondiente suma, daria cero, y esto indica que esta en equilibrio. Además, en el nodo B se divide las corrientes, no es la misma corriente que pasa por la fuente I2 y el resistor R3 que la corriente que pasa solamente por la rama de R2. Cualquier duda me la haces saber. Saludos.

Si se pretende subir un curso de "Mecánica del Medio Continuo", pero por ajustes de tiempo y organización se va a desplazar para otro momento. Mientras te recomiendo consultar la literatura como "Mecánica de medios continuos para ingenieros", de Xavier Oliver Olivella; "Mecanica del Medio Continuo", de Enzo Levi y "Introduction to Continuum Mechanics", de Lai, Krempl, Rubi. Todas estas referencias bibliograficas estan en internet gratuitamente, aunque las bases matemáticas son Algebra lineal, Calculo Vectorial, Trigonometria básica con geometria analitica, Cinématica y dinámica, Estática, y algunas cosas de otras materias. Saludos.

Estamos en desarrollo, muy pronto se va subir una cantidad considerable de material de ello. Saludos.

Estamos en continuo crecimiento, muchas gracias. Saludos 👍

Escribenos a través de este correo: cienciasvirtuales2020@gmail.com. Porfavor de mencionar de que asignatura, el problema o dudas que tengas, sin ambigüedades porfavor. Saludos.

Gracias por sus comentarios, estamos en constante crecimiento para que los videos sean más precisos y exactos para la resolución de problemas y puedan obtener el máximo desempeño de aprendizaje. Saludos

Hola, que tal. Te invito a visualizar la lista de reproducción de "Termodinámica", LINK: ua-cam.com/play/PLs0chro1NHFIIWHWpB4b3nUqgEgWBL_BP.html, en el video titulado "Termodinámica (Conceptos fundamentales): Ejercicios Parte 6", donde se llevó a cabo un ejercicio exactamente igual. Una solución breve es que debes igualar ambas escalas, tomando en cuenta una sola variable de interés, y despejar dicha variable, es decir, Ti = T[°P] = T[°S], tomando como variable de interés Ti y sustituirla en ambas ecuaciones, luego estas ecuaciones igualarlas y despejar dicha variable de interés. El resultado lo vas a sustituir en cualquier ecuación y te dará el resultado de 34 [°C]. Espero que la respuesta te haya sido de utilidad. Saludos.

Exactamente, podemos ordenar nuestras prioridades día a día y nuestra entropía será menor y tendremos mayores oportunidades de obtener nuestros objetivos. Por otro lado, si no ordenamos esto, nos veremos afectados por consecuencias negativas, como el arrepentimiento y la envidia mal argumentada.

Si menciona el caso del problema 16 (minuto 12:24), en la sumatoria de las fuerzas respecto al eje Y, se involucran tres fuerzas, una de ellas es el peso del embalaje, el cual si recordamos, el peso se describe como el producto de masa por aceleración, donde la aceleración es la de la gravedad o bien aceleración gravitacional, que tiene un valor de 32.2 [ft/s^2] en el sistema inglés. Los signos se debe al sistema de referencia que se propuso personalmente, pudo colocarlo al revés, y al último daría lo mismo. En caso de que le salga el resultado en el signo opuesto, quiere decir que su sistema de referencia no fue el adecuado. Saludos.

Que tal Noé, efectivamente el tema de grupos y campos no están en un libro común de álgebra lineal, sin embargo, es de suma importancia conocer estas estructuras algebraicas para asegurar en que campo estamos trabajando en un espacio vectorial (reales o complejos) y si cumplen los teoremas propuestos. Puedes consultar un libro de algebra abstracta para estudiar con mayor profundidad los grupos y campos. Saludos.

@@cienciasvirtuales2024autor yo veo álgebra lineal, no abstracta. Esto es rebuscado para poder enseñarles a estudiantes.

Gracias Willy. Saludos