Відео

Економічне виховання. Програмовий зміст: закріпити знання дітей про потреби людини; ввести поняття «потреби тварин та птахів»; виховувати почуття любов� до тварин � бажання дбати про них.

Малювання. Програмовий зміст: вчити добре розташовувати зображення на аркуш� паперу; закріплювати прийоми малювання фломастером � зафарбовування малюнків фарбою.

Здоров'я та фізичний розвиток. Програмовий зміст: удосконалювати вміння метати торбинку з піском у вертикальну ціль (щит), ходити по гімнастичній лав� з переступанням через предмети.

Розвиток мовлення � культура мовленнєвого спілкування. Програмовий зміст: учити переказувати оповідання без запитань вихователя за частинами та цілий текст, оцінювати поведінку героїв; збагачувати словник антонімами, прислів`ям; виховувати любов до матері, близьких, бажання їм допомагати.

Логіко-математичний розвиток. Програмовий зміст: закріпити знання дітей про кількісний склад числа з одиниць в межах 5 на основ� вимірювання умовною мірою; сформувати уявлення дітей про число � цифру 0; закріплювати знання дітей про геометричн� фігури.

Дидактична гра. Мета: закріпити уявлення дітей про рідну країну; розширити уявлення про офіціальн� та неофіціальн� символи України; розвивати асоціативне мислення та логічне мислення, увагу та пам'ять; виховувати любов до Батьківщини та повагу до населення та символіки різних країн світу.

Аплікація. Програмовий зміст: розширити кругозір дітей про святкування Дня Соборност� України; удосконалювати техніку вирізування з паперу, складеного навпіл та декілька разів; підтримувати на-магання самостійно комбінувати знайом� техніки аплікації; повторювати правила безпеки під час роботи з ножицями; розвивати дрібну моторику руки, увагу, творчу уяву, творч� здібності; формувати естетичний сма...

Логіко-математичний розвиток Програмовий зміст: дати уявлення дітей про чотирикутники, їх ознаки (кути, сторони); закріпити знання про кількісний склад числа з одиниць на основ� вимірювання умовною мірою; формувати знання про дн� тижня, передумови самоконтролю � самооцінки.

Дидактична гра. Мета: удосконалювати вміння розрізняти один та багато предметів на ігрових картках та поєднувати їх у пари; вчити правильно утворювати іменники однини � множини; розвивати спостережливість, увагу, логічне мис-лення; виховувати любов до рідної мови.

Здоров'я та фізичний розвиток. Програмовий зміст: удосконалювати вміння метати м`яч у горизонтальну ціль обома руками із-за голови; закріплювати вміння лазити по гімнастичній стінц� приставним кроком

Навчання грамоти. програмовий зміст: вчити дітей визначати на слух наголошений склад; ознайомити з поняттям «наголошений склад», «наголос»; ознайомити з фішкою - знаком наголос (похила риска); розвивати фонематичний слух; закріпити вміння виокремлювати звук, що повторюється; познайомити з літерою ґ [ґ], навчати записувати друкован� літер� за зразком, учити розуміти навчальне завдання, виконувати ...

Художня література школа добрих почуттів Програмовий зміст: учити дітей розуміти зміст прозового твору, стежити за розвитком подій, відповідати на запитання вихователя; висловлювати власне ставлення до героїв казки; стимулювати відповіді-міркування на поставлен� запитання; збагачувати та активувати словниковий запас дітей; розвивати уяву, фантазію, мислення; виховувати почуття добро-ти, співчутт...

Дидактична гра. Мета: вправляти дітей в розпізнаванн� тварин за їх зовнішнім виглядом та характеристики; сприяти розвитку знань про біорізноманіття та природний світ; розвивати увагу та спостережливість; сприяти розвитку уваги.

Ознайомлення із природним дов-кіллям . Програмовий зміст: розширювати знання дітей про особливост� природного довкілля у різн� пори року, зокрема у зимовий час; ознайомити з� змінами, що відбуваються в житт� тварин узимку; формувати уявлення про різноманітну роль «одягу» тварин (пір`я, хутро); його відпові-дність умовам проживання � поведінц� тварин; поглиблювати знання дітей про ведмедів (білий, бур...

"Так чи ні?"

"Чарівн� перетворення ляпки"

"Винахідники"

"Казка Олени Кукуєвицької "Принцеса Крижинка"

"Комплекс вправ ранкової гімнастики з м`ячем"

"Метання торбинки з піском у вертикальну ціль (щит) з відстан� 3 м. Повзання по-пластунському"

"Зимов� забави"

"Геометричн� фігури. Кількісна � порядкова лічба. Порівняння множин предметів"

"Що подарувала нам зима?"

"Кидання м`яча обома руками від грудей та із за голови. Стрибки в довжину з розбігу"

"Подорож на Північний полюс"

"Склад слова Звук [г], літера Гг"

"Що ми споживаємо?"

"Читання вірша Тамари Коломієць «Кротів борщ»

"Наш� помічники на кухні"