Відео

Como assim formato liso ? Sbe1? Na boa. Difícil de entender isso. O vídeo já começa assim.

muito obrigada

Uma grande diva👏👏

Porque 5% de significancia?

Excelente explicação, parabéns.

👋👋👋👋eu consegui entender atravez da sua aula

muito bom, perfeita explicando

Eu tenho tipo B+ Meu pai tipo O+ Meu pai A+ É possível eu ser filha deles?

amo essa aula

Perfeito, era isso que eu precisava entender. Muito obrigado. Entretanto, como a helicase decide para qual lado abrir?

Explicação maravilhosaaaaaaaaa!!!

Gostaria de saber quando a mãe é O positivo e o pai O negativo qual seria o resultado

eu adorei!! tive 4 gatas tricolores

muito bom !!

10:32 Não entendi o q quadrado tabelado, como chegou ao resultado

Prof uma sugestão: seria muito bom se você mantivesse a câmera ligada durante toda a aula e não apenas na introdução. Pode ser besteira, mas eu pelo menos me sinto mais imerso quando observo a linguagem corporal do explicador. Obrigado e mantenha o ótimo trabalho.

Eu fui contemplada com uma raridade dessa...linda demais minha gata! Mto amor ❤

❤eu tenho uma também 🐱 bebezinha linda 😘❤️ abandonarão na rua agora ela e amada pôr mim adotei amo muito puma ❤

Perfeito ❤ obrigada!

obrigado

me salvou!

Eu so A+ minha filha sao Ab+ e A- so nao sei o tipo sanguinheo do pai sabe me dizer qual deveria ser o tipo sanguíneo dele

obrigado

Por favor você pode me falar quais amostras é necessária usar no crispr? não acho em nenhum lugar.

Que aula! Meus sinceros agradecimentos!

Meu tipo sanguíneo e O positivo, mãe das minhas filhas e O negativo, as crianças são O negativo ,Tenho dúvidas da Paternidade

A melhor do Brasil é a minha professora!!!!!!

muito obrigado!

Maravilhoso o vídeo. Ótima apresentação do conteúdo, me ajudou muito

Muito boa a aula, estou com duvida em uma questão. poderia me ajuda? Você está interessado em obter uma cultivar de trigo para os caracteres resistência a Puccinia graminis raças alfa e beta. A herança dessas duas raças já é conhecida, sendo que plantas dominantes determinam a resistências as raças alfa e beta da Puccinia e são governadas pelo gene A e B. As plantas suscetíveis ocorrem devido a presença do gene a e b, respectivamente, os quais na forma recessiva determina plantas suscetíveis. Sendo assim, você deseja saber qual é a frequência desses genes e respectivos genótipos na população segregante a ser melhorada, para isto você analisou uma amostra de plantas de uma população segregante F2 onde foram observadas as seguintes frequências fenotípicas: Fenótipo Individuos Resistente A, Resistente B 1269 Resistente A, suscetível b 39 Suscetível a, Resistente B 45 Suscetível a, suscetível b 415 a) Faça o teste qui-quadrado para testar se os genes em questão segregam independentemente ou estão ligados b) Classifique as combinações alélicas dos descendentes em parentais e recombinantes. c) Os genes estão em fase de repulsão ou acoplamento? d) Estime a distância entre esses dois genes. Já procurei outros videos no youtube mas não tem nenhum sobre isso.

Obrigado prof por esse vídeo incrível, excelente apresentação.

Os tipos que sofreram duplo crossing over nao são esses e sim 43 e 41

Os dois pais com tipo A podem ter um filho tipo AB?

Outro caso de vídeo que vai pro meu material complementar Fernanda, parabéns!

adorei sua aula! consegui aprender de fato assistindo sua aula do que a minha aula de genética. Ótima didática professora!

ótimo conteúdo, parabéns

No caso foi terminado o mapeamento do DNA da micróbiota? Pode falar sobre isso.

Showww

Muito bom o vídeo

otimo video. Prof, qual é esse programa de desenho utilizado para ggravar o video ?

Muito bom

grata <3

Parabens pela aula peofessora 🎉

Por favor , não deixa de produzir vídeos , vc tem uma didática brilhante!

Meus pais O e A eu poderia ser B?

-O é +O podem gerar +A?

Amei o vídeo sobre ZFNs e TALENs e agora estou neste aqui. Muito bom o conteúdo! :D

fui achar materiais em português no youtube pra deixar como complementar para os meus alunos e olha o que eu achei...hehhe. Parabens Fernanda!

Muitoo obrigado pelo video.

Ótimo conteúdo.