Kristi Miller
Kristi Miller
  • 115
  • 58 490
Non Hyperbolic Rational Functions
I created this video with the UA-cam Video Editor (ua-cam.com/users/editor)
Переглядів: 95

Відео

Holes in Rational Function Graphs
Переглядів 4111 років тому
Holes in Rational Function Graphs
Graphing Rational Functions
Переглядів 7111 років тому
Graphing Rational Functions
Fundamental Theorem of Algebra - listing all roots
Переглядів 3 тис.11 років тому
Fundamental Theorem of Algebra - listing all roots
Build a polynomial from given roots
Переглядів 17011 років тому
Build a polynomial from given roots
Graph polynomial functions
Переглядів 5411 років тому
Graph polynomial functions
Polynomial characteristics matching activity
Переглядів 16311 років тому
Polynomial characteristics matching activity
Synthetic Division part 2
Переглядів 2811 років тому
Synthetic Division part 2
Synthetic Division part 1
Переглядів 5911 років тому
Synthetic Division part 1
Polynomial Long division
Переглядів 6411 років тому
Polynomial Long division
End Behavior for Polynomial Functions
Переглядів 17711 років тому
I created this video with the UA-cam Video Editor (ua-cam.com/users/editor)
End behavior
Переглядів 1511 років тому
End behavior
End beh 2
Переглядів 411 років тому
End beh 2
Roots/x-intercepts/zeros
Переглядів 15911 років тому
Roots/x-intercepts/zeros
Rational Root Theorem, part 2
Переглядів 5811 років тому
Rational Root Theorem, part 2
Rational Root Theorem, part 1
Переглядів 6511 років тому
Rational Root Theorem, part 1
Binomial expansion using Pascal's triangle
Переглядів 24511 років тому
Binomial expansion using Pascal's triangle
Pascal's Triangle
Переглядів 4611 років тому
Pascal's Triangle
3x3 systems part 5, messier
Переглядів 3511 років тому
3x3 systems part 5, messier
3x3 systems, part 4
Переглядів 2911 років тому
3x3 systems, part 4
3x3 sytem, part3
Переглядів 2511 років тому
3x3 sytem, part3
3x3 systems, part 2
Переглядів 2911 років тому
3x3 systems, part 2
3x3 systems, part 1
Переглядів 3611 років тому
3x3 systems, part 1
Systems of Inequalities
Переглядів 2311 років тому
Systems of Inequalities
Polynomials 2
Переглядів 2111 років тому
Polynomials 2
Polynomials 1
Переглядів 2811 років тому
Polynomials 1
Dirt Bike Dilemma 2
Переглядів 2 тис.11 років тому
Dirt Bike Dilemma 2
Dirt Bike Dilemma 1
Переглядів 2,5 тис.11 років тому
Dirt Bike Dilemma 1
Linear programming 3
Переглядів 7311 років тому
Linear programming 3
Linear programming 2
Переглядів 4511 років тому
Linear programming 2

КОМЕНТАРІ

  • @GameRobot655
    @GameRobot655 2 роки тому

    You are smart

  • @masterhalim8263
    @masterhalim8263 2 роки тому

    Very clear explanation. Thanks a lot.

  • @Zaynpogi3456
    @Zaynpogi3456 2 роки тому

    Helped me a lot, thank u so much.

  • @rohanceroshjacob394
    @rohanceroshjacob394 2 роки тому

    THANK YOU SO SO MUCH ! ♥♥

  • @obviouslynotchri
    @obviouslynotchri 3 роки тому

    Thank you some teacher sent me here wont say who but if you have somebody named nance you know

  • @s7venEL
    @s7venEL 4 роки тому

    i hope to past my test.wish me luck🙏

  • @katlegontaopane6436
    @katlegontaopane6436 4 роки тому

    Helped a lot thank you so much🙃❤️

  • @phiririchard3787
    @phiririchard3787 4 роки тому

    How can I solve this How can I solve f(x) =x^5- 11x³-26x²+48x+144 given that z=-2 and z=-2+2i are roots/zeros. Find the other roots of f(x) and write f(x) as a product of irreducible real quadratic function

  • @mishmontrevercel85
    @mishmontrevercel85 4 роки тому

    Thank you very much!😊♥️

  • @tootz5800
    @tootz5800 5 років тому

    Complex 🤔

  • @isabellavalega6001
    @isabellavalega6001 6 років тому

    This helped me so much! THANK YOU

  • @jashanaallen5282
    @jashanaallen5282 6 років тому

    i have an assignment similar to this but it’s using tables and graphs and it’s driving me insane because my class is breezing through it and i’m stuck.

  • @jhunvelleespino4978
    @jhunvelleespino4978 6 років тому

    Where the y why didnt solve for the madam

  • @ti84satact12
    @ti84satact12 7 років тому

    All TI84s can display the format that you mentioned. You simply have to upgrade the operating system to 2.55. Go to the TICALC website to download the latest operating system.

  • @samanthaschuman4032
    @samanthaschuman4032 8 років тому

    you solved this wrong. You forgot to square the 2(1)^2 in the first problem

    • @MillerAlgebra2OHS
      @MillerAlgebra2OHS 8 років тому

      Samantha Schuman, by following the order of operations, you would first square the 1 and then multiply by the 2

  • @cjoy18cardenas
    @cjoy18cardenas 8 років тому

    Thank you 😊 I can finally solved this tomorrow for our exam

    • @lstsxlrqx
      @lstsxlrqx 3 роки тому

      Yo bro how is it going

  • @ranisaurusch.9971
    @ranisaurusch.9971 11 років тому

    Thank's!! Actually we have a diffrent way to solve this in my country, but this way is more easier!

  • @sheilastyle97
    @sheilastyle97 11 років тому

    THANKS SO MUCH !! YOU HELPED A LOT THANK YOU AGAIN <3

  • @quest1000x
    @quest1000x 11 років тому

    Thank You

  • @MillerAlgebra2OHS
    @MillerAlgebra2OHS 11 років тому

    I just picked a number from the list of all possible roots. You could choose any of the numbers on that list and keep trying until you find one that works.

  • @quest1000x
    @quest1000x 11 років тому

    How did you choose three as the factor thingy for the synthetic division?

  • @fortescue95
    @fortescue95 12 років тому

    Thanks ya!!

  • @DobynsBennettMath
    @DobynsBennettMath 12 років тому

    Also, END BEHAVIOR is an easy topic to begin introducing with quadratics (especially for talking about sign charts)

  • @DobynsBennettMath
    @DobynsBennettMath 12 років тому

    Just a couple ideas: - Rather than make a sign chart, students can make a sketch of the graph based on the x-intercepts that they found and knowing if the graph opens up or down (a is + or -). Since the original inequality was >=, your students would look for where the sketch was above (greater than) the x-axis (where y=0). - If you are using sign charts as a way to prepare students for later math classes, I would encourage you to introduce MULTIPLICITY as a way to streamline the process.

  • @storm5181995
    @storm5181995 12 років тому

    Sweet