Matematicamente Pensando
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Resolução Detalhada das Questões de Matemática do Enem 2023 - Caderno Azul (questões 147 a 160)
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Resolução Detalhada das Questões de Matemática do Enem 2023 - Caderno Azul (questões 136 a 146)
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КОМЕНТАРІ

  • @rajeshvyas934
    @rajeshvyas934 15 годин тому

    c

  • @ladjanemuniz1555
    @ladjanemuniz1555 День тому

    Caraca PROFESSOOOOR! Que questão difícil! Muito Obrigado Por Me Ajudar A Entender Ela! Aprendi Bastante Com Essa Aula Dessa Questão! PARABÉNS PELO SEU TRABALHO QUE DEUS TE ABENÇOOOEEEE! VALEU! 👏🎉🙏🏿♾️ Q161

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 20 годин тому

      Muitíssimo grato pelo seu FeedBack, Ladjane. Fico muito feliz em tê-la ajudado. Muito obrigado, e que Deus lhe abençoe grandemente! 🙏

  • @ronaldviana8058
    @ronaldviana8058 2 дні тому

    Grande professor Francimar! Aguardo ansioso pelos próximos conteúdos. 👏🏻👏🏻👏🏻

  • @joefla5134
    @joefla5134 2 дні тому

    Letter C 3√2

  • @ivansouza6468
    @ivansouza6468 3 дні тому

    √2 + √8 √8 = √2^3 = 2√2 √2 + 2√2 3√2 = √2.(3)^2 = √2.9 = √18

  • @acla9000
    @acla9000 4 дні тому

    ^2 + ^2³ ➡️ ^2 + 2^2 = 3^2. 😀👉 Letra c. 👈😊

  • @niranjanchakraborty1139
    @niranjanchakraborty1139 9 днів тому

    Ans. ^√2+√8==√2+2√2=√2(1+2). =3√2.

  • @viniciusmariano2625
    @viniciusmariano2625 11 днів тому

    A forma como você explica problemas complexos de forma simples é ótima, parabéns

  • @Rntandrade
    @Rntandrade 11 днів тому

    Como eu sei que tem que usar a fórmula do X e não do Y?

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 11 днів тому

      Quando a informação que ele pedir for referente a variável independente, se trata de encontrar o X do vértice. Quando a informação que ele pedir for referente a variável dependente, se trata de encontrar o Y do vértice. O problema trouxe "seja escolhida a proposta cujo período de intensificação da propaganda englobe o mês em que, segundo o modelo, há a maior quantidade de infectados." Como ele falou de período de intensificação, então se trata do X do vértice. Se a questão tivesse perguntando qual é a maior quantidade de infectados, então é o valor máximo que a função pode assumir. Neste caso, seria Y do vértice. Espero ter ajudado!

    • @Rntandrade
      @Rntandrade 11 днів тому

      @@matematicamentepensando muito onrigada prof

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 11 днів тому

      @@Rntandrade Eu quem agradeço. No Canal você também pode estar encontrando as resoluções bem detalhadas do Enem 2023: ua-cam.com/video/OzgBb5Rs_5w/v-deo.html Abraço!

  • @josuesantos9198
    @josuesantos9198 20 днів тому

    Professor a ultima questão não entendi muito bem, fiz pelo mmc e deu 18 o resultado

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 20 днів тому

      Olá, Josué. Você conseguiu chegar na mesma equação que eu cheguei, ou seja, em x = (x+20)/2-(x-5)/3 ? Se sim, vc pode observar que o mmc(2, 3) = 6. Então você ficará com 6x/6 = (3x+60)/6-(2x-10)/6. Multiplicando toda a equação por 6, você obterá 6x = 3x+60-2x+10, ou seja, 5x = 70, o que implica que x = 14. Espero ter ajudado!

  • @dimascrego1278
    @dimascrego1278 20 днів тому

    √2+2√2=3√2

  • @alissondaniel7085
    @alissondaniel7085 Місяць тому

    SIMPLES E EFICAZ. MUITO BOM

  • @Leandrosouza-tu1qj
    @Leandrosouza-tu1qj Місяць тому

    Fiz em segundos de cabeça

  • @dt7286
    @dt7286 Місяць тому

    Desculpe, mas eu levei segundos para chegar ao resultado mentalmente.

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando Місяць тому

      Eu também! A diferença entre mim e você é que eu não vim me exibir no vídeo. O que pode ser fácil pra mim e pra você pode ser difícil para outras pessoas, da mesma forma que tem coisas simples para outras pessoas, mas pra você é como se fosse um pós doc.

  • @marcoapolinario2009
    @marcoapolinario2009 Місяць тому

    Boa Tarde, obrigado pelo vídeo enviado.

  • @rainhadepaus2551
    @rainhadepaus2551 Місяць тому

    Deus ajude que a prova do cnu esteja fácil assim 🙏🏼

  • @DrieliÓtica
    @DrieliÓtica Місяць тому

    galera, no meu livro aq tá escrito: " Determine K na equação (k-1)x²-3x+2=0, de modo que suas raízes sejam reais e iguais" A resolução é por tentativa e erro ou tem um método mais correto?

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando Місяць тому

      Essa éuma equação quadrática, então o Δ (delta) da fórmula usada para resolver equações quadrátaicas deve ser igual a 0, já que as soluções são iguais. Ou seja, (-3)²-4.(k-1).2 = 0 => 9-8(k-1) = 0 => 9-8k+8 = 0 => 8k = 17 => k=17/8. Espero ter ajudado!

  • @williancardoso874
    @williancardoso874 Місяць тому

    Teorema da bissetriz

  • @djkm_sempre85
    @djkm_sempre85 Місяць тому

    Olá professor de onde saiu esse 4 no final da resolução ?

  • @edielsonalmeida4643
    @edielsonalmeida4643 Місяць тому

    boa noite, me desculpe mas 4x100 = 400 400/2=200 que é o mesmo que 4x50 alternativa D

  • @joseraimundosabara4671
    @joseraimundosabara4671 Місяць тому

    Facil

  • @joseraimundosabara4671
    @joseraimundosabara4671 Місяць тому

    Todas quatro muito fac.

  • @marizabeucomenta2955
    @marizabeucomenta2955 Місяць тому

    eu não entendi porque tem que fazer uma regra de três, se a quantidade de horas não muda. pode mudar o horário, mas uma hora é 60min igual ao resto do mundo, e ele pede a medida de tempo. eu tenho que supor q a medida de segundos que contam uma hora não é igual a nossa ou que as nossas 24h são equivalentes ás 22h dele sendo que a questão não afirma isso? podia ser uma pegadinha

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando Місяць тому

      O problema pede "O tempo, medido nas unidades de tempo adotadas em nosso país, que Hans permaneceu na empresa foi de:", por isso foi aplicado a regra de três, uma vez que deseja-se saber, quanto tempo se passou em nosso país (de forma proporcional). Espero ter ajudado.

  • @Atitude36068
    @Atitude36068 2 місяці тому

    Estranho na questão da pista circular tem 80 m ...vc colocou á formula do r sem eleva- ló ao quadrado. O raio não esta elevado ao quadrado. ????????????????????????. Me explique por favor.

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 2 місяці тому

      @@Atitude36068, primeiramente obrigado pelo Feedback. A questão pergunta o quanto a pessoa correu na pista e, para isso, precisamos calcular o comprimento da mesma. O comprimento de uma circunferência é 2.pi.r. A fórmula que usa r elevado ao quadrado é a fórmula da área do círculo (pi.r elevado ao quadrado), mas não precisamos calcular área do círculo nesta questão.

    • @Atitude36068
      @Atitude36068 2 місяці тому

      @@matematicamentepensando kkkkk descupa professor descobrir isso hj. Confundi com a área. Domingo passado fiz uma prova da prefeitura e confundir as fórmulas. Círculo e circunferência as fórmulas são diferentes. 😉

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 2 місяці тому

      @@Atitude36068 é normal acontecer isso. Não há do que se desculpar. 😉

  • @ronaldonascimento2053
    @ronaldonascimento2053 2 місяці тому

    Acertei do meu jeito, como e bom saber que temos sabedoria para, um jeito ou outro conseguir chegar vitória 👏👏👏

  • @alexsalves93
    @alexsalves93 2 місяці тому

    rapaz, a minha dúvida é sobre o tempo que Hans permaneceu na empresa. O enunciado diz que metade do dia tem 11 horas, a cidade não conta meio dia.Logo, das 09:40 até as 16:27 seria 5horas e 47minutos.

  • @voucomentaroquepenso.logo7312
    @voucomentaroquepenso.logo7312 2 місяці тому

    Poxa! 😮 Eu não conhecia essa propriedade da bissetriz.

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 2 місяці тому

      Geralmente os professores não costumam apresentar esse resultado na educação básica (eles nem aparecem em alguns livros). Mas é um resultado bastante importante que lhe ajuda a resolver vários problemas de geometria plana.

  • @Enzo-Gabriel916
    @Enzo-Gabriel916 2 місяці тому

    E

  • @vitinhonscmt6388
    @vitinhonscmt6388 2 місяці тому

    🤯

  • @djkm_sempre85
    @djkm_sempre85 2 місяці тому

    Boa noite ,facil de mais professor

  • @jorgemendanha1550
    @jorgemendanha1550 2 місяці тому

    Parabéns. Gostei de como você e desenvolveu o calculo.

  • @djkm_sempre85
    @djkm_sempre85 2 місяці тому

    Professor essa questão seria de conjuntos ?

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 2 місяці тому

      Exatamente! É uma questão de conjuntos, donde precisamos de um pouco de lógica para resolvê-la.

  • @joseraimundosilva2381
    @joseraimundosilva2381 3 місяці тому

    O som muito ruim

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 3 місяці тому

      O áudio não está ruim. Está muito bom! Deve ser algum problema no seu aparelho.

  • @joseraimundosilva2381
    @joseraimundosilva2381 3 місяці тому

    Lá vai um para vc um número quando dividido por 39dar resto 16, quando dividido por 56 dar resto 27 que número é esse?

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 3 місяці тому

      Para resolver esse problema você pode montar uma equação diofantina. Feito todo o cálculo, o número que você procura é 3 331. Mas existem outros números que satisfazem as condições que você colocou.

  • @joseraimundosilva2381
    @joseraimundosilva2381 3 місяці тому

    Bacana veio

  • @marialauracastro2089
    @marialauracastro2089 3 місяці тому

    obg profff!!

  • @vitorcastro7068
    @vitorcastro7068 3 місяці тому

    Top!!

  • @Vanderleidias2024
    @Vanderleidias2024 3 місяці тому

    Conta confusa da porra kkk

  • @halyssonmiranda9229
    @halyssonmiranda9229 3 місяці тому

    Fácil. Matei todas.

  • @duolingodasarah
    @duolingodasarah 3 місяці тому

    Eu não entendi como que o V-5V/10 virou 5V/10 🫤. Mas o resto eu entendi direitinho ❤

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 3 місяці тому

      Esse primeiro V você pode escrever como sendo 10V/10. Então ficaria 10V/10 - 5V/10 = 5V/10. Para subtrair frações com mesmo denominador, subtraímos os numeradores e repetimos o denominador.

  • @marcelobatista9839
    @marcelobatista9839 4 місяці тому

    Essa relação entre os lados é bem interessante Legal

  • @FabioOliveira-nh1rh
    @FabioOliveira-nh1rh 4 місяці тому

  • @ismaelmaciel5260
    @ismaelmaciel5260 4 місяці тому

    Excelente explicação, muito obrigado professor!

  • @fatimasilva2030
    @fatimasilva2030 4 місяці тому

    -3

  • @Jabuticabalube
    @Jabuticabalube 4 місяці тому

    Oiii. não entendi como você provou a congruência de DE'C e ADC (acho aue foi esse triangulo que o senhor disse) para verificar que DE= DE'

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 4 місяці тому

      Você constrói o triângulo DCE', de forma que este seja congruente ao triângulo ADE. É como se você movesse somente o triângulo ADE até AD coincidir com o segmento CD.

    • @Jabuticabalube
      @Jabuticabalube 4 місяці тому

      Agora saquei o raciocínio, prof. Eu já tinha viajado com tanta informação kkkkk. Muito obrigado pelo vídeo, ajudou bastante!

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 4 місяці тому

      ​@@Jabuticabalube Muito obrigado, Lucas. Fico feliz que você tenha entendido. :)

  • @donizeteraimundo6779
    @donizeteraimundo6779 5 місяців тому

    E) 25π cm/2. π5/2 π 25 cm/2

  • @pedropaulo4439
    @pedropaulo4439 6 місяців тому

    Mamão.

  • @giovanaassolaridesouza3926
    @giovanaassolaridesouza3926 6 місяців тому

    gostei do video, mas o audio esta muito baixo.

    • @matematicamentepensando
      @matematicamentepensando 6 місяців тому

      Obrigado pelo feedback, Giovana. Não sei o que aconteceu, mas o áudio pra mim está normal. 😕

  • @LuizHenrique-vt7kh
    @LuizHenrique-vt7kh 6 місяців тому

    Questoes de vestibulares e concursos !!

  • @pedropaulo4439
    @pedropaulo4439 6 місяців тому

    Valeu prof. Tava com dificuldade com essas propriedades de logaritmo 😢