Відео

Cordial saludo tutores A algunos se nos cruza la clase con mas cosas y trabajamos mucho de la mano de la grabación correspondiente pero se escucha demasiado distorsionado y preciso en momentos de explicación importantes, muchas gracias.

buen video pero el sonido se escucha distorsionado en ciertos momentos

muy util!

he profe muchas gracias

Muy bien Tutor

Excelente explicación tutor

Alguien tiene el link del simulador

la respuesta del quiz 1 esta mal: porque 3.5 x 12= 42 canicas pierde 18 y queda 24 y luego pierde 12 y queda con 12. la respuesta no esta en el quiz

No entendí muy bien el ejercicio 4 tutor

Mi más sinceros agradecimientos explica excelente tutor, bendiciones

Cordial saludo tutor Excelente su explicación

Excelente explicación profe, fue de gran ayuda para desarrollar el ejercicio 3 y 4

Tengo una inquietud

Buen video profe, explica genial.

La explicación de estos temas están enredados

Excelente 👌

un poco dificil entender porque se dibuja en pantalla despues de que explican asi no se entiende bien :(

gracias profe

No le pongan música por favor, no escucho muy bien

Excelente 👌

Excelente 👌

Excelente 👌 profe

Excelente 👌 profe

Excelente profe

Que bien profe 👍

Excelente profe 👌

Excelente 👌

𝐶 = {𝑥/𝑥 ∈ U, 𝑥 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑖𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑠𝑐𝑢𝑒𝑙𝑎 𝐸𝐶𝐼𝑆𝐴 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑈𝑁𝐴𝐷} profe en este caso debo dar nombres de espezalizaciones o esta vacio

Gracias me ayudaste mucho en mi examen

Profe pero en el caso de E =\ x/x in U, x es un nombre de un futuro estudiante de la UNAD se tiene que dar nombres aleatorios y cantidad al azar o como?

Excelente 👌

Excelente 👌

Excelente 👌

Y COMO SE LOS NUMEROS QUE ESTAN DENTRO

Ola me encanto tu video pero en geogebra no me da, me queda el circulo alreves

Buenas noches. Para el desarrollo del punto (C). Cuando multiplica : -10(x-800) eso es igual a -10x+8000 . Por consiguiente el resultado cambia a P(x) = -10x + 20100. Excelente video. Muchas gracias.

la explicacion de la pregunta 4 estuvo bastante floja,que paso con los 12 no cuentan por que¿

Hola dia profesor casi no se le escucha ,es dificil comprender lo que dice

Y cuando se repiten los elementos en un mismo elemento?

Duro mucho tiempo en la introducción.

Gracias me ayudó bastante entendí ala perfección 🤗

Según el problema no es posible realizar el desarrollo ya que tendría que haber la misma variable y si nos fijamos en la operación en el segundo término está la "a" en lugar de la "b"

Laura Daniela Bastidas Barrios. Según el problema la respuesta es "falso" pues el cociente notable solo se puede solucionar si sus EXPONENTES son PARES

Laura Daniela Bastidas Barrios. Es falso ya que en el video se explica que los términos se separan con un SIGNO NEGATIVO más sin embargo su resultado va a ser POSITIVO

no es posible ya que esta a en vez de b

es verdadero porque el cociente notable solo tiene solucion si el exponente es par o impar

Falso porque segun el video los terminos se separan con un signo negativo, pero siempre el resultado va a ser positivo

FALSO POR QUE ASÍ SEA NEGATIVO O POSITIVO SIEMPRE EL RESULTADO ES POSITIVO