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쑤학TV
South Korea
Приєднався 26 гру 2018
하루 3문제로 시험앞에 당당하자!
강의는 오후 3시에 업로드 됩니다.
-수, 토 - 고2, 3 미적분
-4월 초
(중등~고1 과정) 1학기 내신대비 단원별 핵심문제 업로드 예정
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(중등~고1 과정) 1학기 내신대비 단원별 핵심문제 업로드 예정
쑤학tv 특별부록: 보물창고 6편 “굼벵이와 달팽이”
쑤학tv 특별부록; 보물창고 6편 “굼벵이와 달팽이” 입니다.
굼벵이와 달팽이는 얼마나 지나야 만날 수 있을까요?
보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
굼벵이와 달팽이는 얼마나 지나야 만날 수 있을까요?
보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
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Відео
쑤학tv 특별부록; 보물창고 5편 “맛있는 완숙계란 삶기”
Переглядів 653 роки тому
쑤학tv 특별부록; 보물창고 5편 “맛있는 완숙계란 삶기” 입니다. 두 개의 모래시계가 있을 때, 맛있는 완숙계란을 삶는 방법! 혹시 답이 나오기 전에 방법을 알아채셨나요?? 그럼 이제는 계란을 삶으러 가봅시다! 보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
쑤학TV 특별부록; 보물창고 4편 “1=2 라면 세상의 모든 말이 다 참이다”
Переглядів 663 роки тому
쑤학tv 특별부록; 보물창고 4편 “1=2 라면 세상의 모든 말이 다 참이다” 입니다. 수학문제에는 필요없는 조건은 없다! 이미 알고 계셨나요? ‘왜 이런 조건이 붙었을까’ 꼼꼼히 따져보면 수학의 세밀한 부분을 보는 새로운 즐거움을 경험할 수 있습니다. 보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
쑤학TV 특별부록: 보물창고 3편 “암 환자! 어느병원으로 가야할까”
Переглядів 763 роки тому
쑤학tv 특별부록; 보물창고 3편 “암 환자! 어느병원으로 가야할까” 입니다. 흔하지만 쉽게 지나치는 통계의 오류! %를 너무 믿지 마시고, 한번만 더 따져보고 믿어도 늦지 않습니다. 보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
쑤학 TV 특별부록: 보물창고 2편 “범인은 누구인가”
Переглядів 763 роки тому
쑤학tv 특별부록; 보물창고 2편 “범인은 누구인가” 입니다. 아이스크림을 꼭 하나씩만 가져와서 무게를 재라는 법은 없죠? 주어진 조건 속에서 조금만 생각을 틀어보면 새로운 문제 풀이법이 생긴답니다. 보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
쑤학TV 특별부록: 보물창고 1편 “둘이 언제 만나?”
Переглядів 1303 роки тому
쑤학tv 특별부록; 보물창고 1편 “둘이 언제 만나?” 입니다. 단순한 수수께끼 같은 문제에 방정식의 개념을 대입해보면 간편하게 문제를 해결할 수 있습니다. 보물창고에는 창의력문제, 사고력문제부터 수능 기출까지 여러가지 보물같은 문제들이 정리되어 업로드 될 예정입니다.
고 1 내신대비: 단원별 핵심문제 - 조합
Переглядів 903 роки тому
고등학교 1학년 내신대비: 단원별 핵심문제 - 조합 입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 2, 3 수학 - 정적분의 활용 여섯번째 시간
Переглядів 403 роки тому
고등학교 2, 3학년 정적분의 활용 여섯번째 시간입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 2, 3 수학 - 정적분의 활용 다섯번째 시간
Переглядів 233 роки тому
고등학교 2, 3학년 정적분의 활용 다섯번째 시간입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. 다음 영상은 요일 오후 3시에 업로드 될 예정입니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 1 내신대비: 단원별 핵심문제 - 순열
Переглядів 303 роки тому
고등학교 1학년 내신대비: 단원별 핵심문제 - 순열 입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 2,3 수학 - 정적분의 활용 네번째 시간
Переглядів 293 роки тому
고등학교 2, 3학년 정적분의 활용 네번째 시간입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. 다음 영상은 수요일 오후 3시에 업로드 될 예정입니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 1 내신대비: 단원별 핵심문제 - 경우의 수
Переглядів 413 роки тому
고등학교 1학년 내신대비: 단원별 핵심문제 - 경우의 수 입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
중 2 내신대비: 단원별 핵심문제 - 확률의 계산
Переглядів 253 роки тому
중학교 2학년 내신대비: 단원별 핵심문제 - 확률의 계산 입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 2, 3 수학 - 정적분의 활용 세번째 시간
Переглядів 173 роки тому
고등학교 2, 3학년 정적분의 활용 세번째 시간입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. 다음 영상은 토요일 오후 3시에 업로드 될 예정입니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
고 1 내신대비: 단원별 핵심문제 - 무리함수
Переглядів 173 роки тому
고등학교 1학년 내신대비: 단원별 핵심문제 - 무리함수 입니다. 시청해주셔서 감사합니다. 궁금한 점은 댓글로 남겨주시면 답변하도록 하겠습니다. [개념강의] 수, 토 - 고2, 3 미적분
👏
감사합니다! 😀
단원과 학년별로 묶어놓으면 좋을 것 같아요
댓글 감사합니다 :) 재생목록에 학년별, 학기별로 영상을 나눠놓았습니다.
확인학습 3번문제 답이 이상해욤,,, 해설에선 맞앗는데 문제에 답이 없네욤,,,
답이 늦어 죄송합니다. 해당 문제에서 k값으로 적당한 것은, 판별식이 0이상이 되기 위한 k의 범위 내에 있는 값입니다. 따라서 k가 20분의 9 이하가 되어야 하는데, 보기 중에서는 1번만 범위내에 들어갑니다. 그래서 답이 1번이 됩니다.
@@TV-bo5lf 감사합니다!
선생님 3분46초에 연립했는데 가감법했는데 -3이 되는 이유가 궁금합니다 ㅠㅠ
하하하하하하하하하하하하하하하하하하 질문주신 문제에서 가감법을 할 때에 좌변은 좌변끼리, 우변은 우변끼리 빼주어야 합니다. 우변에서는 0-3이 되기 때문에 -3 으로 계산해주었습니다.
@@TV-bo5lf 아 ㅋㅋ 감사합니다 이해됐습니다
1분7초에 절반의 제곱을 더해줬는데 빼주는 이유가 궁금합니다 완전제곱식의 꼴로 만드는데 4만 더해줘도 괜찮은거 아닌가요 마이너스4하는 이유가 궁금해요
댓글 감사합니다. 4를 더해준 후 4를 빼주지 않으면 원래의 식과는 다른 식이 만들어지기 때문에 그렇습니다. 질문주신 예제 1-1번 식에서 4를 더한 뒤 다시 빼주지 않으면 완전제곱을 전개하였을때 x^2-4x+9 라는 새로운 식이 만들어집니다. 4를 더해 완전제곱을 만들고 4를 빼주면 완전제곱식을 전개한 후에도 문제의 식과 같은 식이 나오게 됩니다.
선생님 9분33초에 두 근의 합이 이해가안가요 저는 10루트3이되는데 루트3이 사라지는 이유를 알고싶습니다 ㅠㅠ
하하하하하하하하하하하하하하하하하하 무리수의 덧셈과 뺄셈에서 루트3은 루트3끼리 계산이 됩니다. 5 더하기 5는 10이고 루트3 마이너스 루트3은 0이됩니다.
감사합니다
화이팅
잘보고 가요 선생님
정답해설 2번에서요 (x+y)제곱 한것이 x+y식을 전개하기위해 임시로 제곱을붙혓다가 다시빼야해서 결과값에 루트를붙힌걸로 이해했는데 맞나요
허진철 네 맞습니다 :)
편집 실력이 많이 느신 것 같아요!! 편집 배우셨나요?? 저도 요즘 좀 풀려서 저 방법 써보려구요!!
감사합니다! 더 좋은 영상을 위해 여러가지 시도해보고 있습니다 :) 화이팅 하시고 꼭 목표 이루시길 바랍니다.
감사합니다!!~
아진짜 하루에 1개씩 보고있어욧!!좋은영상 올려주셔서 감사해요😊😊
편집이 너무 웃겨요ㅋㅋㅋㅋ좋은 영상 올려주셔서 감사합니다!! 저도 1등급 맞고 싶네유 ㅠㅠㅠ영상에 유머랑 짤이 많아서 엄청 웃었어욯ㅎㅎㅎㅎ감사합니당🤣🤣🤣
키키키키 재밌게 봐주셔서 감사합니다 :) 1등급 응원합니다!
키키키키님(⊙▽⊙)🙏(⊙▽⊙)
잘가르쳐 주시네욥!!😊
강모현 감사합니다. 건강 조심하고 열공하세요!
정답 및 해설 5번에서 4번째 줄 끝 마이너스1이 갑자기 왜 생기죠?
-루트3분의 루트3을 약분하여 -1이 된 것입니다.
정답및해설에서 1번문제 루트2제곱해서 2가되고 ㅡ2ab구하는 과정에서 ㅡ2곱하기 루트2곱하기 ㅡ3아닌가요? 그렇게되면 ㅡ2와ㅡ3이만나 플러스6루트2이되서 답이 최종답은 10+6루트2아닌가요?
(루트2-3)전체의 제곱은 (a-b)전체의 제곱 모양입니다. 여기서 -2ab는 -2x루트2x3 으로 계산해 주어야 합니다.
음식 실제로 많은 아이들이 헷갈려 하는 부분입니다. 곱셈공식 문제를 유형별로 풀면서 연습하시면 도움이 될 것 같습니다.
확인학습 문제 5번에 답은 -27아닌가요? 5분의9×(-15)니까 -27아닌가요?
음식 5번 문제에서 -b의 값이 -15이기 때문에 b는 15가 되는 것이 맞습니다.
확인학습 3번문제에서 a가3인거는 알겟는데 b의값을 구하기 힘들어서 정답 및 해설을 봣는데 루트5+루트5분의1에서 루트5분의1이 왜 5분의 루트5가 돼죠? 또 루트5+5분의 루트 5가 어떻게 5분의 6루트5가 돼나요?
분모 통분을 하여 루트5 를 5분의 5루트5로 고친다음 분자끼리 더해준 값이 5분의 6루트5 가 된 것입니다.
분모를 유리화 시키는거 계속 까먹네요ㅠㅠ
열심히 공부하는 모습이 보기 좋습니다 ^^ 분모 유리화는 처음 접할때 익숙하지 않아서 그냥 넘어가기 쉽습니다. 반복적으로 문제를 통해 연습하기를 바랍니다
선생님~~혹시 보기 쉽게 고1/ 고2.3 /중1.2.3 카테고리를 분류하는 것이 어떨까용???넘 잘 보고 있어요!!감사합니당!! 그런데 본 동영상을 다시 찾기가 힘들어요ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ😂
키키키키 댓글 감사합니다 :) 재생목록에 학년별, 학기별로 정리를 해 놓았습니다
쑤학TV 헐 ㅠㅠㅠ완전 감사합니당 !!!!
3:11초에 왜 역수를 시키나요?
a와 a분의 1은 역수 관계이기 때문입니다.
@@TV-bo5lf 아 그럼 정답 및 해설에서 2번문제에 마이너스1을 곱하는이유가 2x뒤에 있기때문에 마이너스1을 곱하는거죠? 또 16<2xㅡ1<25에서 왜 1을더하고 분모2를 만들어주나요??너무 긴 질문이여서 죄송합니다 수학을 꼭 잘하고싶고 학원도 못 다니는 상황입니다..
첫번째 질문에 대한 설명 : 음수를 곱하여 부등호 방향을 바꾸면서 양수의 범위로 만든 다음에 제곱을 하는 것이 편리하기 때문입니다.두번째 질문에 대한 설명 : x에 2를 곱하고 1을 뺀 것이 2x-1의 범위이기 때문에 x의 범위를 구하기 위해서는 2x-1를 만든 반대 순서대로 1을 먼저 더하고 전체를 2로 나누어 준 것입니다. 궁금한 점이 남아있다면 언제든지 댓글 남겨주시기 바랍니다 :)
저만 4번이 이해가 안되나요? 제가 이해력이 안 좋아서...
확인학습의 마지막 5번 루트7n이 정수가 되려면 (7n)제곱이 되어야 하는 거 아닌가요..? 왜 7×(자연수)제곱으로 풀어야 하는지 이해가 안가요ㅠㅠ
루트7n이 정수가 되기 위해서 7n이 어떤 수의 제곱이 되어야 합니다. 문제에서는 n의 값의 개수를 물어보았기 때문에 n은 7x(자연수)제곱 이 되어야만 7n이 어떤 수의 제곱이 될 수 있습니다.
정답 및 해설 파트에 3번 18+6=3 이라고 오류 났어요! 너무 설명 잘 하셔서 이해가 완전 잘돼요! 감사합니다 나머지 강의도 잘 듣겠습니당!
열심히 시청해주셔서 감사합니다. 화면이 작아 나누기 기호가 덧셈 기호로 보여진 것 같습니다.
쑤학님 영상보고 공부하고있어요 !! 항상 설명 열심히 해주셔서 감사해요 이해가 확 돼요!👍😁 앞으로도 영상 자주 올려주세요❤❤
새럼 댓글이 힘이 많이 되네요~ 감사합니다 공부열심히 하세요 ^^
3번답 풀이좀요
안녕하세요 민지 친구에용 ^^ 재밌게 보고있어요 ㅎㅎ
감사합니다 ^^ 열공하세요~
선생님 사진으로 수학문제 찍어서 질문할려고 하는데 어떻게 질문을 해야 하나요?
댓글 감사합니다. 질문은 메일 kabord@nate.com 으로 주시면 확인하는대로 답장 드리겠습니다 :)
네 알겠습니다
선생님 사진으로 수학문제 찍어서 질문할려고 하는데 어떻게 질문을 해야 하나요?
도움많이되요!!
MY JJU마이쮸 감사합니다!! :)
안녕하세요~ 쑤학tv 구독자입니다! 약수와 배수 단원에서 문자가 자연수라는 제한조건을 걸어놓으셨는데 본래 약수와 배수의 개념은 정수 전체의 집합에서 정의내릴 수 있게 됩니다. 따라서 예를들면 -15도 5의 배수가 될 수 있으며 이와 대우관계인 15의 약수에 -5가 포함 될 수도 있습니다! 쑤학 tv의 애청자로써 앞으로도 유용한 동영상 쭈욱~ 올려주시리라 믿고 따봉 하나 박고 갑니다~ 👍
안녕하세요. 올바른 지적 감사합니다 ^^ 말씀해주신 내용이 다 옳습니다. 그러나 일반적으로 중등과정에서는 약수의 개수를 셀 때 양의 약수의 개수만 헤아리기 때문에 이번 영상에는 자연수라는 조건을 걸었습니다. 늘 관심 가져주셔서 감사합니다 ^^
지적이라뇨... 당치도 않습니다 스승님 ㅠㅠ 옛말에도 군사부일체라는 말이 있듯이 제자가 아무리 뛰어나다한들 스승의 그림자 안에 있다고 들었습니다. 동방예의지국인 대한민국에서 제자가 스승을 지적하는 짓은 천륜이 아니라고 생각합니다.
# 1:31 예제 1번의 2번 문제 ‘모든 자연수는 소수이거나 합성수이다’의 설명은 ‘모든 자연수는 소수이고 합성수이다’ 의 설명입니다. ➡️옳은 설명은 모든 자연수는 1 또는 소수 또는 합성수 입니다.
설명이 잘되어있네요
백진영 감사합니다 :)
쉽게 잘 가르치시네요 감사합니다
중3꺼도 해주세요!!!!
김윤댕 중3 과정은 화,목,토요일에 올라옵니다😊