予備校2.0
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【2021年理科第1問】
imhkkry #数学#過去問#東大#2021#入試問題
◆◆次の動画◆◆
これは、淡々と解き切りたい問題です。
⑴がなくても【ビジュアル化】と思えます?
「Dとℓが共有点をもつ」の読み替えは、本質が⇩と同じね。
ua-cam.com/video/uVEX1KnVUqY/v-deo.html
日頃から「数学ごっこ」だと、この読み替えに気づけない可能性も…。
※)解答の流れを説明することに主眼を置いているため、
  ホワイトボードの内容をそのまま答案に書いても満点になるとは限りません。
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【2022年理科第6問】
Переглядів 4959 годин тому
imhkkry #数学#過去問#東大#2022#入試問題 ◆◆次の動画◆◆ ◆◆前の動画◆◆ua-cam.com/video/qFXPmADh8dg/v-deo.html 問題文を読解したら、淡々と計算するだけです。  【場面を強烈に想像する】 という姿勢があれば、解法が見えてきますね。 ※)解答の流れを説明することに主眼を置いているため、   ホワイトボードの内容をそのまま答案に書いても満点になるとは限りません。
【2022年文科第4問】
Переглядів 49112 годин тому
imhkkry #数学#過去問#東大#2022#入試問題 ◆◆次の動画◆◆ ◆◆前の動画◆◆ua-cam.com/video/VoRcUwvghdU/v-deo.html ゴツい問題文ですが、しっかりと意味を捉えましょう。 実は、そこまで複雑でもないでしょ? 何しろ【場面を強烈に想像】することね。 ※)解答の流れを説明することに主眼を置いているため、   ホワイトボードの内容をそのまま答案に書いても満点になるとは限りません。
2次試験で効率よく実力を発揮するには?←必ず、練習してね!
Переглядів 1,5 тис.16 годин тому
私の考えを紹介します。 本番までに、何度も試し、自分なりにアレンジしましょう。
【2022年理科第5問】
Переглядів 43119 годин тому
imhkkry #数学#過去問#東大#2022#入試問題 ◆◆次の動画◆◆ ◆◆前の動画◆◆ua-cam.com/video/nrFnAz3dE0E/v-deo.html 本問では、  ・Pを固定すると、Mの軌跡が見える  ・立体がz軸について回転対称である などに気づければ、  「平面z=tでの断面に着目する」 という方針が立ちますが、気づけた人は決して多くないと思います。 Mの存在範囲を表す不等式を【逆像法】で求めようとすると大変です…。 図をしっかり見ましょう! ※)解答の流れを説明することに主眼を置いているため、   ホワイトボードの内容をそのまま答案に書いても満点になるとは限りません。
伝えたいことが3つあります。
Переглядів 2,1 тис.День тому
残りの日々を、有意義に過ごしてください。
【2022年文科第3問】
Переглядів 463День тому
imhkkry #数学#過去問#東大#2022#入試問題 ◆◆次の動画◆◆ ◆◆前の動画◆◆ua-cam.com/video/OJwwpqsd-ak/v-deo.html 文系の生徒にとっては、部分点をとるのも難しい問題ですね。 見通しを良くするためにも【合同式】を使いこなせるように! ua-cam.com/video/CDI1vdg0lu0/v-deo.html 「 g|2022×2024」 の記号について ua-cam.com/video/kl2S3cRQ09o/v-deo.html 「互いに素」について ua-cam.com/video/7ITyiUzNHGg/v-deo.html 結局、基礎の積み重ねだね。 ※)解答の流れを説明することに主眼を置いているため、   ホワイトボードの内容をそのまま答案に書いても満点になるとは限りません。
【2022年理科第4問】
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imhkkry #数学#過去問#東大#2022#入試問題 ◆◆次の動画◆◆ua-cam.com/video/qFXPmADh8dg/v-deo.html ◆◆前の動画◆◆ua-cam.com/video/0YbKQctraOI/v-deo.html これは、地味にやりづらい問題ですね。 「 意」と「存在」に惑わされることなく、意味を考えましょう。 その上で、  ・直観的に考える  ・数式で厳密に論じる を適宜使い分けたいところです。 ua-cam.com/video/qM14cp0MZJo/v-deo.html ⇩「 意」「存在」に慣れよう!⇩ ua-cam.com/video/5zmj7cgO0i0/v-deo.html ua-cam.com/video/TELbMEH9YpM/v-deo.html ※)解答の流れを説明することに主眼を置いているため、 ...
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КОМЕНТАРІ

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 День тому

    やはり数学は楽しいですね。 ありがとうございました。感謝いたします。

  • @Milol-u2c
    @Milol-u2c 2 дні тому

    数学の真髄(参考書)って東大京大向けだとか要らないとか言われるけどあれを理解して使えないとどれだけ問題を解けてても数学ごっこのパズルと変わらないと思う

    • @imahiko
      @imahiko 2 дні тому

      その参考書のことは知りませんが、カラクリを理解しないまま答を出すのは、良くないですね!

  • @user-eu6pl9sm9g
    @user-eu6pl9sm9g 2 дні тому

    東工大や東大では捨て問が時々出ますが、そういった問題にはどのように取り組めばよいですか?

    • @imahiko
      @imahiko 2 дні тому

      2周目以降でも嫌な予感がしたら、飛ばすのがよいでしょう。 結果として、捨てることになるのかも知れません。

    • @user-eu6pl9sm9g
      @user-eu6pl9sm9g 2 дні тому

      @imahiko ありがとうございます!2つ目なんですが、そういった問題に過去問演習で当たった場合は、どこまで解けるかを試すくらいで良いでしょうか

  • @adenosine_3phosphate
    @adenosine_3phosphate 7 днів тому

    頑張ってきます!! マナビスの先生の授業で付けてきた力、全部ぶつけて来ます!!!💪💪

  • @さやたなな
    @さやたなな 7 днів тому

    先生に教わったことを発揮できるように頑張ります!

  • @YTS737
    @YTS737 7 днів тому

    消したくない心理、確かに!いままで言われたことなかった

  • @はんぺん0715
    @はんぺん0715 7 днів тому

    ここからまだまだ頑張ります🔥

  • @稲-i8d
    @稲-i8d 8 днів тому

    大学に行った後、合同変換で例えば回転した後の方程式を求めるときとかにも戻ってこいよの考えが使えて本当にありがたいです。

  • @Right_mol
    @Right_mol 8 днів тому

    この問題なら、解答欄に解答を書き始めるまでにどのくらい時間を使っても良いのでしょうか?

    • @imahiko
      @imahiko 8 днів тому

      どうだろう?個人差もあるし…。 10分以内が理想かなぁ。

    • @Right_mol
      @Right_mol 8 днів тому

      @@imahiko となるとほぼ一直線で答えまで辿り着く感じですね… あと1ヶ月弱、頑張ります!

  • @moppy465
    @moppy465 8 днів тому

    代数的に処理するのエロいですよね。三角比とベクトルのフュージョンが私の心を驚かす。

  • @ハンバーギング
    @ハンバーギング 8 днів тому

    刈谷先生のおかげで、共テ後にさらなる高みを目指すことができるようになりました!先生の言葉を踏まえて残りの時間頑張ります!

  • @moppy465
    @moppy465 9 днів тому

    言葉を尽くして、おいしさを求めた解答を書きたいと思います。

  • @bori3033
    @bori3033 9 днів тому

    一般化してこの方法をやってみたらようやく理解できました。結局やってることはインテグラルの項を作らないようにしてるだけで公式と同じことなのか。勉強になりました。

  • @RyunosukeSibuya
    @RyunosukeSibuya 11 днів тому

    心を打たれました。

  • @塩こんぶ-l6x
    @塩こんぶ-l6x 11 днів тому

    合格した自分を強烈にイメージして頑張ります!!!!!

  • @男爵セラミック-h1g
    @男爵セラミック-h1g 12 днів тому

    俺と名大との大聖戦 今のとこ大きく不利だけど俺のできる限りの抵抗を見せてやる

  • @弁慶の拠り所
    @弁慶の拠り所 12 днів тому

    初めて理解できた

    • @imahiko
      @imahiko 11 днів тому

      巨人、素晴らしいでしょ(笑)?

  • @user-vu4yq3we5y
    @user-vu4yq3we5y 12 днів тому

    河合塾でお世話になりました、

  • @Sido-u7q
    @Sido-u7q 12 днів тому

    丁度これを習う授業を休んでしまって、不自然対数じゃんと思っていたので凄く助かりました。めちゃくちゃ分かりやすかったです

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 12 днів тому

    本日も楽しい動画感謝いたします。しかし、整数論は難しいです。代数学を専門にする人の 頭の構造は本当に理解できないです。うらやましい。ガロアを勉強したときに、あるところからチンプンカンプンになったのを思い出しました。感謝いたします。

    • @imahiko
      @imahiko 12 днів тому

      以前、私も丸一年かけてガロア理論を勉強し、その時は理解したのですが、今は何も覚えていません…。 筋肉と同じで、使わないと衰退してしまいますね。

  • @masaepsilon
    @masaepsilon 13 днів тому

    とても今更な話ですが、これは中学校で習う連立方程式の加減法の一般化だなぁと

  • @masaepsilon
    @masaepsilon 13 днів тому

    関数が線形独立なのか??

    • @imahiko
      @imahiko 13 днів тому

      大学受験用なので、関数の線形独立性には触れません。

    • @masaepsilon
      @masaepsilon 13 днів тому

      @@imahikoわかりました

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 13 днів тому

    なるほど。。。面白いですね。きっと射影幾何学ってこのようなことを突き詰めてつくったのでしょうか。。しかし、先生の講義は面白いです。大人向け数学教室の講座ってないのでしょうか。未解決問題をみんな考えるとか。。。 感謝いたします。

    • @imahiko
      @imahiko 13 днів тому

      未解決問題に興味をもつ人が増えてくるといいですね。

  • @jmw98
    @jmw98 14 днів тому

    何時もありがとうございます。数学の学習の指針が何時迄経っても得られないので、御意見を伺えればと思います。            共通テストは数学ⅠA36点、数学ⅡB23点(総計603点)という結果に成ってしまいました。映像教材に固執し、学習量が不足していたことは間違いありませんが、志望校の二次試験で数学(文系)が出題されるので、何とか立て直したいと思います。

    • @imahiko
      @imahiko 14 днів тому

      基礎から立て直さないと、数学は使い物になりません…。

  • @SDGs過激派
    @SDGs過激派 15 днів тому

    65x+24y=21⇔x=24k−3かつy=-65k+9なる整数kが存在する だと思いますが、このことから直ちに、すべての整数kによって不定方程式を満たすすべての解を過不足なく表せる、と言えるのでしょうか?

    • @imahiko
      @imahiko 15 днів тому

      ⇔だと分かっているのなら…。

  • @施朋来-s8b
    @施朋来-s8b 17 днів тому

    大きさは劣るけど若いものの方が美味しいのは割とあることですね 10kgオーバーのやつが手に入ったら捌く動画も見たいです

    • @imahiko
      @imahiko 17 днів тому

      10kgオーバーを突けたなら、いいですよ(笑)! いつになることやら…。

  • @タケシ-o9b
    @タケシ-o9b 17 днів тому

    励まされました。ありがとうございます!

  • @user-cc-cc
    @user-cc-cc 17 днів тому

    共通テスト数学の講評動画出ますか?

    • @imahiko
      @imahiko 17 днів тому

      いや、やらない…。

  • @FUTAENOKIWAMI
    @FUTAENOKIWAMI 17 днів тому

    沢山魚が釣れると思って大きなクーラーボックスを買ったんですが、2匹しか釣れませんでした😢

    • @imahiko
      @imahiko 17 днів тому

      自然が相手なので、仕方ないね…。 私だって、大して突けず、動画を作らなかったことがある。

    • @rayu_kun
      @rayu_kun 15 днів тому

      今年のリスニングの問題やないかい!

  • @はんぺん0715
    @はんぺん0715 17 днів тому

    共テ目標点超えれたので褒めてください笑 力まずに踏ん張れました

    • @imahiko
      @imahiko 17 днів тому

      それは何より! ただ、ここからじゃね?

    • @はんぺん0715
      @はんぺん0715 17 днів тому

      @ もちろんそうです ここからさらにギア上げていきます!

  • @sayoku55
    @sayoku55 17 днів тому

    刈谷先生、共テ何とか志望校受けれる点数でした。ムキにならないやっぱ大事ですね

    • @imahiko
      @imahiko 17 днів тому

      それは良かった! ここから、ギアを上げて行こう!

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 18 днів тому

    必要十分の話をするのかと思いきや、トリクルダウン、、、面白い。 感謝いたします。

    • @imahiko
      @imahiko 18 днів тому

      つい、口が滑ってしまいました(笑)

  • @jyg0
    @jyg0 19 днів тому

    ありがとうございます! 場面を強烈に想像して解いたら10万円貰える気持ちで行きます‼️‼️‼️

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 19 днів тому

    たのしく拝見いたしました。どうも2項展開がでてくると離散数学を連想してしまいます。私は離散数学の扱いがとても苦手でした。感謝いたします。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 19 днів тому

    ロルの定理も最近はあたりまえに大学受験生は知っているんですね。感謝いたします。

    • @imahiko
      @imahiko 19 днів тому

      ロルの定理は、殆ど知られていませんよ。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 19 днів тому

    楽しく拝見させていただきました。感謝いたします。

  • @ぱいなぽー-s2j
    @ぱいなぽー-s2j 20 днів тому

    わかりやすい!

  • @ぬわ-k5j
    @ぬわ-k5j 20 днів тому

    外積計算ですかね?

    • @imahiko
      @imahiko 20 днів тому

      私はそれをやりません。リンクでも言っています。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 21 день тому

    数学ですな。。これは面白いです。受験生のときこの話をききたかった。。。(あーーーあれから40年だ)感謝いたします。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 21 день тому

    オイラーのこの定理は小学生のときに不思議に思った記憶があります。しかしオイラーという数学者は本当にすごいですね。息を吸うように数学をするとはまさにオイラーのような人をいうのでしょうね。感謝いたします。ps先生の趣味の魚突きを今度やりにいきます。

    • @imahiko
      @imahiko 21 день тому

      お気をつけて!

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 21 день тому

    楽しんで拝見いたしました。この定理の証明は技巧的で面白いですね。Heronはきっと 証明できたとき周りの人に自慢したんのでしょうね。しかし、使ったことないな、、、、 感謝いたします。

  • @しろくま-w2h
    @しろくま-w2h 22 дні тому

    先生が魚突いてんの死ぬほどおもろいwwww

    • @imahiko
      @imahiko 22 дні тому

      息抜きになれば幸いです(笑)

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 22 дні тому

    まったく先生と同じように証明をすることが出来ました。きっと高校生のときは なんとなくわかった気になっていたような気がします。やはり数学は面白いです、かつ、実は非常に役に立ちます。このことをいまの若い人に教えてあげてください。感謝いたします。

    • @imahiko
      @imahiko 22 дні тому

      ありがとうございます!

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 23 дні тому

    ちょっと若い講師のaベクトルという言い方が少し気になります。最近はベクトルaとはあまり言わないのでしょうか? 英語ではvector aと書くのでベクトルaだと思うのですが。。。 感謝いたします。

    • @imahiko
      @imahiko 23 дні тому

      教科書に正しい読み方を書いていないのが問題ですね。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 23 дні тому

    逆像法という名前はなじみがありませんでした。先生の動画をみてまた数学をやりはじめました。(受験数学ですが)私の高校時代はやまもとのりいちのう(?)だったかそんな先生が書いていた参考書がとても面白かった記憶があります。数学を使って20年ほど仕事をしましたがはやり数学は面白いですね。(私は専門は関数解析で、仕事でつかったのはおもに確率微分方程式でした)本当に感謝いたします。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 24 дні тому

    うーーん 最近の予備校はこんなにもちゃんと教えているのですね。学生は恵まれておりますな。。。感謝です。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 24 дні тому

    こんな話が実は一番大切なんですよね。。。でもきっと受験生は計算が出来ればOKとなっているんでしょうね。大切なことをすっとばしていろんなことをやっているから、新しいものがなかなか生まれてこないのかもしれないですね。 感謝いたします。

  • @Enwad-z4x
    @Enwad-z4x 24 дні тому

    ありがとうございます

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 24 дні тому

    先生の動画を見て負の数やゼロがとても便利な数であることが改めて理解することができました。感謝いたします。

  • @masahikok.9646
    @masahikok.9646 24 дні тому

    面白いです。数学の面白さが出てる動画で楽しかったです。感謝いたします。