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Apprendre les sciences
Morocco
Приєднався 30 бер 2020
La chaine Apprendre les sciences voudrait relancer un enseignement scientifique permettant d'acquérir une culture scientifique, selon une démarche expérimentale qui respecte la nature propre de ces sciences.
Introduction à la didactique des sciences suite
Le triangle pédagogique reste un modèle fondamental pour comprendre les relations de base dans un cadre d'enseignement, mais il a clairement évolué pour intégrer des éléments sociaux, technologiques et émotionnels. Ces évolutions offrent une vision plus complète et nuancée de l’apprentissage, et sont essentielles pour répondre aux besoins d’un monde éducatif en constante transformation. Les nouvelles versions du triangle pédagogique permettent de mieux saisir la complexité des dynamiques éducatives modernes et d’aligner les pratiques pédagogiques avec les réalités des apprenants et les avancées technologiques actuelles.
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Відео
Introduction à la didactique des sciences
Переглядів 5512 годин тому
Cette vidéo aborde de manière claire et concise la distinction entre pédagogie et didactique, deux concepts fondamentaux en éducation. La pédagogie est présentée comme l’art et la science de l’éducation, incluant les méthodes générales de transmission du savoir et les relations enseignant-apprenant, tandis que la didactique se concentre spécifiquement sur l'enseignement d'un contenu particulier...
TPn°2 Structures histologiques de l'appareil digestif
Переглядів 2421 годину тому
Lors de ce TP les étudiants examinent des coupes histologiques de différents segments de l'appareil digestif (œsophage, estomac, intestin grêle, côlon, etc.). Ceci permettra aux étudiants : La reconnaissance des différentes couches histologiques : Muqueuse : La couche interne contenant des cellules épithéliales et parfois des glandes sécrétrices. Sous-muqueuse : Une couche de tissu conjonctif c...
Numération de la formule sanguine NFS
Переглядів 252 місяці тому
L’Hémogramme ou Numération de la formule sanguine (NFS) est un examen qui donne des informations sur les éléments contenus dans le sang tels que les globules rouges, les globules blancs et les plaquettes. Il permet de révéler un grand nombre de pathologies : anémie, problème de coagulation, infections bactériennes ou virales,
جمالية شمال المغرب مدينة المضيق الرينكون تطوان
Переглядів 2072 роки тому
استراحة الصيف المضيق هي مدينة ساحلية بأقصى شمال المغرب، تنتمي مدينة المضيق لعمالة المضيق الفنيدق تقع المضيق على بعد 7كيلومترا من مدينة تطوان، و25 كلم من سبتة المحتلة، يحدها من الشمال بلدية الفنيدق ومن الجنوب بلدية الملاليين، غربا بلدية عليين وشرقا بالبحر الأبيض المتوسط. M'diq, ou communément appelée Rincón, qui veut dire « coin » ou « recoin » en espagnol, est une ville côtière marocaine située...
استراتيجات تجاوز العوائق الإبستيمولوجيا
Переглядів 4752 роки тому
Selon De Vecchi (1987), l’enseignant peut utiliser les conceptions des élèves pour mieux connaître ses élèves . Les conceptions permettent de prendre conscience de différents éléments : niveau conceptuel réel des enfants, blocages et des obstacles qu’ils ont à surmonter. Elles éclairent les points sur lesquels il est nécessaire d’insister. Concevoir des situations problèmes travaillant ces conc...
أهية العوائق في تدريس العلومObjectif obstacle
Переглядів 9202 роки тому
les conceptions des apprenants et des enseignants varient en fonction du contexte (conceptions situées) tout en exprimant une ténacité qui peut s'opposer aux apprentissages (obstacles épistémologiques, didactiques…). Ce qui intéresse le didacticien, ce n'est pas de juger la conception, de la condamner comme fausse ("misconception"), mais de comprendre son origine et sa résistance ; d'analyser e...
التمثلات وعلاقتها بالعائق الإبستيمولوجيا Représentations
Переглядів 2,6 тис.2 роки тому
Les représentations sont le produit de différents processus psychologiques d'intégration du réel C’est quoi une conception / représentation? Ce mot désigne le « déjà-là » au moment de l’enseignement d’une notion et susceptibles d’influencer l’apprentissage car ce «déjà-là » est organisé chez l’élève en système explicatif, personnel et fonctionnel, qui n’est pas nécessairement exprimé au cours d...
Mécanisme de régulation du système digestif
Переглядів 3,3 тис.2 роки тому
Mécanisme de régulation du système digestif
Innervation du système digestf
Переглядів 3,6 тис.2 роки тому
Régulation de la motricité par le système nerveux. La paroi de l'intestin est très riche en neurones . On a deux type d'innervation, une innervation intrinsèque située en totalité dans la paroi digestive et une innervation extrinsèque dont les neurones ont les corps cellulaires en dehors de la paroi du tube digestif. Le système nerveux intrinsèque (ou entérique) forme des plexus nerveux. Le ple...
Digestion Anatomie de l'estomac
Переглядів 1,6 тис.2 роки тому
L’estomac comprend quatre grandes régions : le cardia, le fundus, le corps de l’estomac et la portion pylorique. L’estomac ressemble plus ou moins à un sac en forme de J. Pylore: ouverture située entre l’estomac et le duodénum; elle est contrôlée par le sphincter pylorique. La musculeuse est formée de trois couches de muscles lisses (et non de deux comme dans le reste du tube digestif). On y ob...
طريقة للتعامل مع الامتحانات في المجال البيداغوجي والممارسة المهنية
Переглядів 12 тис.2 роки тому
من أهم نصائح للتعامل مع الامتحان في مجال الممارسة المهنية هو أن تقرأ السؤال عدة مرات بتركيز مع الأسئلة الموالية ، لأنه من خلال قرأتك سوف تحدد هذا السؤال تم وضعه للإجابة عليه ، وهذه الإجابة يجب أن تتظمن كلمات مفتاح ومصطلحات محددة يبحث عنها المصحح
compétences المقاربة بالكفايات في التدريس
Переглядів 1,1 тис.2 роки тому
يرتبط بمفهوم الكفاية بعدد من المفاهيم التي يمكننا تديديها كما يالي -المعارف: هي مجموع المعلومات، والخبرات التي تجسد أهداف المنهاج، والتي يقوم التلميذ باكتسابها من خلال التعلم، وتتكون عادة من المعلومات، والأفكار، والقيم التي تراكمت عبر السنين. القدرة: هي كل ما يستطيع الفرد أداءه في اللحظة الراهنة، من أعمال عقلية، أو جسمية-حسية، أو اجتماعية، وقد تكون القدرات فطرية، أو مكتسبة، أو هما معا. فالقدرات...
دواعي اعتماد المقاربة بالكفايات
Переглядів 9692 роки тому
المقاربة بالكفايات هي مقاربة بيداغوجية ترتكز على المتعلم بالدرجة الأولى بالكشف عن قدراته والعمل على تنميتها وتوظيفها في بناء الكفايات . وتم اعتماد هذه المقاربة بالمغرب ابتداء من اللموسم الدراسي ./2000/1999 ولقد كان وراء ذالك عدة أسباب ستعرف عليه بالتفصيل في ذا الفيديو. ومن أهم مميزات التدريس بالكفايات نذكر ربط أهداف التعلم بالقدرات والكفايات النوعية - اعتبار المتعلم فاعلا اساسيا لبناء تعلماته, ...
الدعم التربوي
Переглядів 2,4 тис.2 роки тому
الدعم التربوي نشاط تعليمي تعلمي يسعى إلى تدارك النقص الحاصل لدى المتعلمين، خلال عملية التعليم و التعلم، وهو مرحلة مهمة تأتي بعد مرحلة التقويم ،إذ بدونه يمكن أن تتحول إلى عائق أو عوائق حقيقية حيث يصبح المتعلم عاجزا عن مسايرة التمدرس وهو ما يؤدي إلى الفشل و الهدر المدرسي. كما يمكن أن يكون الدعم تتناول هذه المحاضرة الدعم التربوي باعتباره استراتيجية لمعالجة التعثر الدراسي قصد تمكين التالميذ والتلمي...
Détermination de l'arc reflexe chez la greneouille
Переглядів 3 тис.2 роки тому
Détermination de l'arc reflexe chez la greneouille
Préparation des dilutions de l’acide acétique
Переглядів 3,3 тис.2 роки тому
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la digestion dans l'estomac et l'intestin grêle
Переглядів 11 тис.3 роки тому
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Exploitation des données recueillis lors de la sortie écologique TCS
Переглядів 1,3 тис.3 роки тому
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Sortie écologique techniques d’études d’un milieu naturel
Переглядів 3,1 тис.3 роки тому
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Mise en évidence des constituants de certains aliments
Переглядів 3 тис.3 роки тому
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PERMEABILITE MEMBRANAIRE DES GLOBULES ROUGES (2ème Partie)
Переглядів 2 тис.3 роки тому
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الإستعداد لامتحانات البكالوريا القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية
Переглядів 1 тис.4 роки тому
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جزاك الله خيرا على هذا العرض استاذي ، فقط سؤال ما المقصود بالمعارف الفعل ومعارف الكينونة
Merci pour le cours Ma question est comment faire une cartographie simple sur laquelle y a une clef une échelle et des ligne longitidinales et horisontales pour indiquer l'endroit de l'étude de façon scientifique.
شكرا على الشرح😊😊😊
Bon travail
Vraiment rien à dire votre explication est parfaite ❤ continuez comme ça
Jai pas compris le tube 8
شكرا استاذ على هذا العرض الذي ،ان دل على شيء فإنما يدل على الإلمام بالموضوع وصدق النية في مشاركة المعلومة والفائدة جزاكم الله خيرا
moi je probleme d intestine apre une fracture L1 .
vous avez des fautes faite attention!!!!!!!
En bon😂
merci beaucoup
جزاك الله خيرا
Merci 🎉
Super clair merci !
moi je de probleme digestive apre une fracture vertebre L1 . le docteur ma domage . operation pour rien .
ممكن اهدافةالتدريس الجغرافيا تربية العلمية التربية الاسلامية
بارك الله فيك 🇩🇿🇩🇿🇩🇿 شرح رائع بسيط الف شكر
ممكن حلول تمارين الكتاب
Merci beaucoup
Béni soit donc ALLAH le plus beau des créateurs 😊. 👆☝️👌🕋👳♂️🤲🏽sws.
شكرا، لكن من الأفضل ان تشرح بالعربية او الدارجة كي نفهم اكثر ❤
شكرا
Continuez comme ça 😁😁😁
On ne verse jamais l,'eau sur l'acide
Merci pour le partage
excellent travail merci
super intéressant 🥳🥳🥳
ok bien reçu merci
شكرا
السلام عليكم أستاذ! أشتغل على بحث تدخلي حول التمثلات في درس بمادة النشاط العلمي، هل أكتفي بجرد تمثلات المتعلمين من خلال المقابلة أم أستخدم الإستمارة !!؟
Merci prof Peux-tu m'envoyer le pdf de td la régulation de la digestion boulhdretmalika@gmail.com
Le cours svp
دمت متميزا سي مصطفى
Très bonne explication MERCIII
,👍👍👍👍
Meerci
الله يعطيك الصحة
Super ça me Sert en tant quagriculteur
Merci beaucoup professeur,
Mercii vraiment 🙏
Merci prof
Merci infiniment monsieur pour vous efforts
Mercii monsieur
شكرآ
merci beaucoup monsieur pour votre efforts
merci
The bestt off the best, merci notre prof
merci beaucoup prof 👍
Mrc😍
Merci pour vos efforts notre prof 🙏
Merci beaucoup
Merci bcpp prof 👌