- 322
- 437 055
DECIDE
Ukraine
Приєднався 1 жов 2020
Вітаємо на каналі DECIDE!
Що таке DECIDE? Це - швейцарсько-український проєкт «Децентралізація для розвитку демократичної освіти». Він спрямований на підтримку реформ в освіті та процесів децентралізації для розвитку в Україні ефективної системи управління освітою у громадах.
DECIDE реалізується ГО DOCCU у партнерстві з PHZH International Projects in Education - IPE за підтримки Швейцарської Конфедерації, представленої Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні
Наша головна мета - допомогти громадянам територіальних громад долучитися до демократичного врядування та отримати рівний доступ до якісної освіти.
Підпишіться на наш канал:
ua-cam.com/users/DECIDEUA
Читайте більше на сайті «Освіта. Коментують експерти»:
decide.in.ua/osvita_comentari_ekspertiv
Ми в соцмережах:
decideUA
Що таке DECIDE? Це - швейцарсько-український проєкт «Децентралізація для розвитку демократичної освіти». Він спрямований на підтримку реформ в освіті та процесів децентралізації для розвитку в Україні ефективної системи управління освітою у громадах.
DECIDE реалізується ГО DOCCU у партнерстві з PHZH International Projects in Education - IPE за підтримки Швейцарської Конфедерації, представленої Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні
Наша головна мета - допомогти громадянам територіальних громад долучитися до демократичного врядування та отримати рівний доступ до якісної освіти.
Підпишіться на наш канал:
ua-cam.com/users/DECIDEUA
Читайте більше на сайті «Освіта. Коментують експерти»:
decide.in.ua/osvita_comentari_ekspertiv
Ми в соцмережах:
decideUA
Агресивна агресивність та її вплив на наше життя
Чому виникає агресія та які її види існують? Як ефективно реагувати на агресію в різних ситуаціях? Які техніки контролю та трансформації агресивних емоцій? Як не дати агресії вплинути на ваші стосунки та кар'єру?
Відповіді на ці та інші запитання слухали учасники вебінару «Агресивна агресивність та її вплив на наше життя» Швейцарсько-українського проєкту DECIDE в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!».
Спікерка вебінару - психологиня, сімейна психотерапевтка, засновниця і директорка дитячого простору розвитку «Їжачкова школа» Тетяна Костенко.
Презентація спікерки тут: bit.ly/4gSsBSQ
А тут наша Fb-спільнота однодумців: groups/doccuinua
Долучайтесь!
💜
Сайт ініціативи: www.together.decide.in.ua/
Відповіді на ці та інші запитання слухали учасники вебінару «Агресивна агресивність та її вплив на наше життя» Швейцарсько-українського проєкту DECIDE в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!».
Спікерка вебінару - психологиня, сімейна психотерапевтка, засновниця і директорка дитячого простору розвитку «Їжачкова школа» Тетяна Костенко.
Презентація спікерки тут: bit.ly/4gSsBSQ
А тут наша Fb-спільнота однодумців: groups/doccuinua
Долучайтесь!
💜
Сайт ініціативи: www.together.decide.in.ua/
Переглядів: 168
Відео
Soft skills для СУЧАСНИХ освітян і не тільки
Переглядів 102День тому
Ну що, готов прокачати свої скіли? Тод переглядайте вебінар «Soft skills для СУЧАСНИХ освітян не тільки», який провів Швейцарсько-український проєкт DECIDE в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!» Спікерка вебінару, психологиня, сімейна психотерапевтка Тетяна Костенко говорить про комунікацію з батьками. А також - про тайм-менеджмент та ефективне планування часу, аби балансувати між робот...
Безпечний освітній простір: законодавче і правове забезпечення
Переглядів 15914 днів тому
📽️ Як створити безпечний освітній простір у заклад освіти? Дізнавайтеся у нашому вебінарі! Разом з національним експертом DECIDE Андрієм Мацокіним обговорили ключов аспекти безпеки у закладах освіти, як є актуальними як ніколи. Головними питаннями стали, зокрема теми щодо того: 🔹 Що означає «безпечне освітнє середовище закладу освіти» відповідно до українського законодавства? 🔹 Як права й обов’...
Освітній Маркер: Що нового в освіті за листопад?
Переглядів 13314 днів тому
Час мчить неймовірно швидко, ось вже у «Освітньому маркері» ми підбиваємо підсумки листопада! Адже місяць був по-справжньому багатим на важлив події. У новому випуску дивіться про те: 💰 Чого чекати від державного бюджету на освіту? 🍎 Як пройшов Європейський регіональний саміт шкільного харчування? 👩🏫 Що показало масштабне дослідження «Вчител України: кадровий потенціал». Та ще багато інших ці...
Нове положення про спеціальні класи: коли почне діяти та що зміниться
Переглядів 1,2 тис.14 днів тому
Як забезпечити права дітей з особливими освітніми потребами? Дізнавайтеся у нашому вебінарі! Ольга Набоченко, експертка проєкту DECIDE, розглянула основн положення нового Положення про спеціальн класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах. Важлив аспекти, на яких зосередили увагу: 🔸 Як правильно організувати спеціальн класи в ЗЗСО? 🔸 Як умови...
Сенси життя: навіщо про них знати та як вони допомагають у важкі часи
Переглядів 47921 день тому
💜 Сенс та сенси: як вони стають мотиваційною силою, підтримкою, опорою у важк часи та в буденних справах? Поняття сенсів: індивідуальне, для кожного своє чи колективне? Чи потрібн українцям спільн сенси та цінності? 💜 Про розуміння власних сенсів у навчанні, професійній діяльності, відносинах та вихованн йшла мова на вебінар «Сенси життя: навіщо про них знати та як вони допомагають у важк часи»...
Штучний інтелект та кіберпростір: використання віртуальних технологій в освіті
Переглядів 11928 днів тому
Як основн соціально-психологічн особливост дітей та дорослих в кіберпросторі, який емоційний вплив штучного інтелекту та нов виклики й можливост використання віртуальних технологій в освіті? Який інтерес складає кіберсоціалізація особистост підлітка у формуванн його ідентичност як мегафактору соціалізації? Який позитивний та негативний вплив ШІ на дітей та підлітків, як знизити «цифрову амнезію...
Що таке “Шкільний громадський бюджет” та “Громадський бюджет на дитячі мрії”
Переглядів 165Місяць тому
Як інструменти місцевої демократії допомагають долучати дітей та підлітків громади до прийняття рішень? Що таке шкільний громадський бюджет та чим він відрізняється від «громадського бюджету»? Відповід на ц та інш питання - у відео вебінару, який провели експерти проєкту DECIDE Сергій Омелічкін та Михайло Ізюмський. Серед іншого, експерти розкажуть про те: 🔸 як громадам ініціювати Шкільний гром...
Самооцінка та самоцінність. В чому різниця і схожість
Переглядів 177Місяць тому
«Самооцінка та самоцінність. В чому різниця схожість» - під такою назвою відбувся вебінар Швейцарсько-українського проєкту DECIDE в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!». Психологиня Лариса Козир розповіла міфи та правду про низьку самооцінку та завищен очікування про себе. Самооцінка у дітей - чому важлива допомога дорослих? Як розуміння самоцінност допомагає досягати цілей, усвідомлюва...
Державний бюджет на освіту 2025 ключові пріоритети та інвестиції
Переглядів 425Місяць тому
Як уряд у 2025 роц збирається розподілити 194,3 мільярда гривень на освіту в Україні? Про це говорили під час вебінару з Сергієм Яцковським, національним експертом проєкту DECIDE. У відео ви дізнаєтесь про: 🔸як розподілено 194,3 млрд грн на освіту у 2025 році; 🔸субвенції на підручники для школярів, облаштування безпечних навчальних умов, закупівлю шкільних автобусів та інші; 🔸субвенції на відно...
Трудові відносини з непедагогічними працівниками
Переглядів 320Місяць тому
Трудов відносини в освіт під час війни: все, що потрібно знати! Пропонуємо переглянути запис вебінару для керівників закладів освіти та фахівців із трудових відносин. Національний експерт проєкту DECIDE Андрій Мацокін розповідає про: 🔹 Особливост працевлаштування під час війни, зокрема для людей з інвалідністю; 🔹 Різновиди відпусток: соціальні, додаткові, без збереження заробітної плати; 🔹 Цифр...
Психологічний тренажер як антитренд стресам та кризовим станам: підтримка вчителя та учня
Переглядів 209Місяць тому
Знайти антитренди стресам та кризовим станам; навчитися тренувати емоційн м'язи, відновлювати психологічн механізми зцілення; освоїти практичн трекінги технік стабілізації та оновлення емоційних та поведінкових реакцій - саме цьому вчилися учасники вебінару «Психологічний тренажер як антитренд стресам та кризовим станам: підтримка вчителя та учня». Проводив його Швейцарсько-український проєкт D...
Освітній Маркер: Що нового в освіті за жовтень?
Переглядів 250Місяць тому
Готов до порції важливих освітніх новин? 💡 У цьому випуску «Освітнього маркера» пропонуємо дайджест подій та рішень, як формують майбутнє освіти України! 🎓 Серед іншого, розповімо про: 🍴 безоплатне гаряче харчування для школярів. Уряд виділив 2 мільярди гривень на обіди для учнів 1-4 класів. Як це вплине на систему шкільного харчування? 📘План відновлення освіти на деокупованих територіях, учнів...
Сновидіння як ресурс. Чому це важливо у важкі часи
Переглядів 276Місяць тому
У чому відмінність дитячих снів від дорослих? Чому на сни потрібно звертати увагу? Та як існують методи роботи з сновидіннями? Відповід на ц питання розглядали на вебінар «Сновидіння як ресурс. Чому це важливо у важк часи» Швейцарсько-українського проєкту DECIDE в межах ініціативи «Стаємо сильнішими разом!» Спікерка вебінару - психологиня Лариса Козир. Її презентація тут: bit.ly/4hOrKnm
Реформування дошкільної освіти: що передбачає новий Закон України «Про дошкільну освіту»
Переглядів 2,5 тис.Місяць тому
Вже в липн 2025 року набуде чинност новий Закон України «Про дошкільну освіту», це означає низку важливих змін для територіальних громад та освітян. Щоб розібратися в деталях підготуватися до нововведень, ми провели вебінар з Інною Нащубською, головною спеціалісткою відділу дошкільної освіти МОН України. У цьому відео ви дізнаєтесь: 📌що потрібно для підготовки територіальних громад до змін; 📌...
Емоційний інтелект. Що це і чому він важливий для розвитку спілкування
Переглядів 225Місяць тому
Емоційний інтелект. Що це чому він важливий для розвитку спілкування
Мобінг в освітньому колективі: причини, наслідки та шляхи подолання
Переглядів 390Місяць тому
Мобінг в освітньому колективі: причини, наслідки та шляхи подолання
Булінг в закладах освіти: профілактика та шляхи вирішення
Переглядів 5432 місяці тому
Булінг в закладах освіти: профілактика та шляхи вирішення
Колективні договори у закладах освіти: що потрібно знати керівнику і працівникам
Переглядів 7322 місяці тому
Колективн договори у закладах освіти: що потрібно знати керівнику працівникам
Зниження ризику ураження від мін та ВЗВ: що важливо знати задля сприяння безпеці
Переглядів 2372 місяці тому
Зниження ризику ураження від мін та ВЗВ: що важливо знати задля сприяння безпеці
Освітній Маркер: Що нового в освіті за вересень?
Переглядів 2672 місяці тому
Освітній Маркер: Що нового в освіт за вересень?
Робота в системі АІКОМ: рух учнів в системі, оновлення даних про учня
Переглядів 6 тис.2 місяці тому
Робота в систем АІКОМ: рух учнів в системі, оновлення даних про учня
Атестація педагогічних працівників у 2024-2025 н.р.
Переглядів 9 тис.2 місяці тому
Атестація педагогічних працівників у 2024-2025 н.р.
Вебінар «Оновлення даних та переведення учнів у системі АІКОМ»
Переглядів 12 тис.2 місяці тому
Вебінар «Оновлення даних та переведення учнів у систем АІКОМ»
Робота з оновленням даних в системі АІКОМ
Переглядів 13 тис.2 місяці тому
Робота з оновленням даних в систем АІКОМ
Як розвиток емоційного інтелекту може покращити міжособистісні стосунки у класі та педколективі
Переглядів 2453 місяці тому
Як розвиток емоційного інтелекту може покращити міжособистісн стосунки у клас та педколективі
Асистент дитини/учня під час інклюзивного навчання: хто це та які його функції
Переглядів 6963 місяці тому
Асистент дитини/учня під час інклюзивного навчання: хто це та як його функції
«Освітній маркер». Спецвипуск з «Серпневої конференції 2024»
Переглядів 1493 місяці тому
«Освітній маркер». Спецвипуск з «Серпневої конференції 2024»
Ви працювали цілий день з сучасними дітьми в умовах війни? 100 разів роздягни, одягни і спусти в укриття. Це геноцид дошкільних педагогів. А підносять ,наче, внесли прогресивні зміни в дошкілля. Деградація дошкілля цей Закон "Про дошкільну освіту".
Краще перегляньте таку програму, як Впевнений старт- це повна маячня, перекладена з російської мови, використовується перекладена російська література
Переписують з пустого в порожнє. Зробіть спочатку гідну оплату праці . Педагогічні працівники дошкільної освіти- на сьогоднішній день - це жебраки
Директорам і керуючій ланці зменшили робочий час і збільшили заробітну плату, всім іншим працівникам збільшення робочого часу і зменшення зарплатні, навіщо робочі часи чіпати, мізків немає у міністерстві освіти!!! На доопрацювання його потрібно відправляти!!!
Таке враження, що спікер сам не знає,що таке дошкілля.Реформують,реформують, а результат нульовий.Матеріальне забезпечення - нуль.Все на плечах батьків та вихователів при мінімальній зарплаті.Кожен раз тільки мріють...
Дякую
Корисно,дякую❤
Скажіть будьласка, а учні старших класів у яких вже визначений ІІ рівень підтримки- як будуть навчатись з нового навчального року?
Доброго дня. Якщо ви маєте на увазі, чи може дитина, що потребує другого рівня підтримки, навчатися в спеціальному класі, то все залежить від категорії (типу) особливих освітніх потреб (труднощів). Для того, аби зорієнтуватися, перегляньте 6 пункт нового Порядку, аби зрозуміти до якого класу може бути зарахована дитина (посилання на нову редакцію наказу - zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1408-24#Text)
@@olhanabochenko1618 дякую. Маю на увазі, що є діти у 8, 9 класі у яких інтелектуальні труднощі і 2 рівень. Вони не зможуть продовжити навчання в спеціальному класі в наступному навчальному році?
Добрий день! Скажіть будь ласка, чому немає можливості переведення учня на сімейну освіту, якщо він не є за кордоном?
Пані Ларисо, щиро дякую Вам за актуальність і змістовність наданої інформації, особистісну зацікавленість у викладенні важливої у всі часи теми.
Дуже дякую, пані Ольга, що дивитесь і знаходите сили думати, рухатись далі, бути на світлому боці життя!
Яке прекрасне відео! Дякую вам
Оновлене Положення п. 1 розд. ІІ чітко зазначає, що атестаційні комісії І рівня стврюються в закладх освіти , у яких працює 15 і більше педагогічних працівників. Чому, по-вашому, не може створюватися АК І рівня, якщо педпрацівників 15?
Дякую за вебінар 💙💛 Все як завжди на високому рівні
Дякую!
Доброго дня. Підкажіть, що робити, якщо школа не передбачила взагалі ніякого харчування для дтей 5-11 класів? є тільки для пільгових категорій, ВПО тощо. Буфету немає. Діти голодні. Кухні не організували, хоча це єдина школа в громаді. Вчителі змушують батьків написати офіційні заяви про те, що ті самі несуть відповідальність за життя і здоровя дитини, щоб вони на великій перерві змогли піти в сусідній магазин купити божай якусь булочку.... Отака ганьба. До кого звернутися? Одеська область, Таїровський ліцей
Добрий день. Скажіть, будь ласка, чому не прийшов сертифікат на електронну адресу або де його знайти?
Вітаємо Вас!) Колеги, сертифікати за участь у вебінарі не передбачені
Дякую, вже знайшла презентацію ❤
На офіційному сайті немає презентації Чи можна якось вирішити це питання, щоб отримати таку важливу презентацію щодо булінгу в ЗЗСО
Колеги, лінк на презентацію спікерки є в описі під цим відео
добрий день. ми новий заклад, дані у контингент не підтягнулися. при заповненні карток не дає обрати паралель, відповідно зберегти картку
Дякую за змістовність та актуальність питання.
одно незрозуміло, чому в закладах освіти неможливо найти фахівця з кадрів, чому такой фахівець не передбачен штатним розкладом?
Цікаво коли запрацює модуль створення паралелей. Саме цей модуль блокує подальшу роботу. Немає паралелей немає класів, відповідно немає контингенту
де можна знайти презентацію вебінару
bit.ly/3AexW7e
Колеги, лінк на презентацію спікерки є в описі під цим відео
А не простіше доробити айком 1 і не знущатися з працівників закладів освіти.
Нічого не переносьте, дайте нам все з нуля занести - імпортом ексель таблицею
Веселівський ЗДО "КАПІТОШКА" Торчинської територіальної громади
Добрий день.
ЗДО Казкова Рів'єра Фонтанської ТГ
Доброго дня.
Добрий день. А коли буде дата нарахування освітньої субвенції? Тобто до якого часу можна довводити дані про своїх учнів? Дякую за відповідь
Це злоякісне новоутворення DECIDE треба гнати з України... разом з їхніми АІКОМами та криворукими кодерами.
Дякую спікеру за логічні роз'яснення щодо документів по атестації👍
ліцей 93 ЛМР
Шановний лектор, Типове положення втратило чинність.Зараз діє Положення про атестацію педагогічних працівників
zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22#Text
я посилався на цей документ zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1649-22#Text
не можу виправити помилково внесені дані замість 4 класу записала7
Тільки 5 кредитів (150 годин).
Ліцей №15 Львівської міської ради
Добрий день. Вас вітає Старомайданська філія Стрибізького ліцею. я не можу взагалі ввійти в систему.
Покрокову інструкцію будь ласка!!!! Жах
Навіщо це потрібно і як з цим працювати? Ключове питання вебінару...
Добрий день
Можна посилання на базу?
Доброго дня. Котляревський ліцей Миколаївська область
Тут можна сказати лише одне, ніхто не буде витрачати свій час і БЕЗКОШТОВНО заповнювати нові бази даних для АЙКОМУ 2.0. УЖЕ Є ІСУО І ДЛЯ НЕЇ ПРОГРАМА "КУРС ШКОЛА". ЦІ СПІКЕРИ МАЙЖЕ 49 ХВИЛИН ПЕРЕЛИВАЛИ З ПОСТОГО В ПОРОЖНЄ І НАВІТЬ НЕ ЗНАЮТЬ , НІ ДНЯ НЕ ПРАЦЮВАЛИ У ЗЗСО . ДОБРЕ ГОВОРИТИ, СИДЯЧИ У КАБІНЕТІ РОЗРОБНИКА СЕРВІСУ АІКОМ 2.0, А ПОТРІБНО ПОЇХАТИ У ОБЛАСТІ І РАЙОНИ І ВЗНАТИ РЕАЛЬНИЙ СТАН СПРАВ НА МІСЦЯХ. СКІЛЬКИ ЩЕ НЕПОТРІБНИХ СЕРВІСІВ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ МАЄ БУТИ СТВОРЕНО.
Яке оновлення даних⁉️ Усі школи отримали, в найкращому випадку список учнів станом на 8 серпня...без адрес, без поміток ВПО, ЗПО, ООП...тільки ПІБ і номери з серіями свідоцтва про народження (і ті, не всі пройшли перевірку у ДРАЦС)‼️ Ви знаєте скільки часу займає це "поновлення" для шкіл міста Харкова, в середньому з 600 учнів, серед, яких рівно половина ВПО аба ЗПО (і це, якщо, не оновлювати індивідуальну форму навчання учнів та учениць, яким ви автоматом проставили дистанційну форму навчання... нічого що в Україні існує три форми індивідуального навчання: сімейне (домашнє) навчання; екстернат; педагогічний патронаж. До чого тут в індивідуальній формі навчання у Вас дистанційна форма⁉️ Бездарі і не професіонали‼️ Де пільгові категорії??? Ви їх перенесли в картки дітей??? Ви, навіть, послугу "переведення учнів" до розуму не довели.. ганьба і позорисько🙆
Перш ніж розробляти Аіком 2 варто було ознайомитись з функціоналом КУРС.Школа і максимально наблизити ці системи або інтегрувати Курс в АІКОМ 2
відсутній алгоритм дій в системі( вебінар, нажаль, ні про що( що ми робили місяць(((
чому не показать процес роботи тестового ЗО для усього загалу? як працювати, коли нічого не доступно?
Поверніть синхронізацію з КурсШкола, вона зручна у повсякденній роботі закладу, з нею пов'зані електронні журнали. У нас з 1500 дітей перенесено тільки 370 і вони неактивні для роботи як от переведення з класу в клас. І оце безкінечне підписування тим КЕПом за цілий день вимикає мозок - вводиш 30 учнів початкової школи і 30 разів вводиш КЕП, а потім треба зайти і поставити галочки гаряче і безкоштовне харчування цього ж учня, і ще 30 разів вводиш КЕП і пароль.
зараз повернуть вони, бабки вже вкрадені як же вони повернуть вам
Як виправити прізвище учня Цап в курсі а в аікомі Кап?