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정박사 샤대영어
South Korea
Приєднався 24 жов 2020
Only perfect practice makes perfect.
완벽한 연습만이 완벽을 만든다.
대표 강사 약력:
서울대학교 인문대학 영어영문학과 학부 졸업
서울대학교 인문대학 영어영문학과 대학원 졸업
서울대학교 강사 역임
강남, 중계, 평촌 등에서 영어 강의와 어학원 운영
E.어학원 프랜차이즈 사업 본부장 역임
C.어학원 부설 연구소 컨텐츠개발 팀장 역임
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2023년 9월 고1 모의고사 34번, 35번, 36번 37번 해설
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부사절의 모든 것 - 종류가 많아 외우기 힘든 부사절, 왕도영어가 쉽게 외우게 해드립니다 - 자료는 네이버블로그 '정박사왕도영어'에 있습니다.
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부사절의 모든 것 부사절의 정의, 역할, 종류 등 왕도영어 문법 강의 현장강의는 판교에서 진행합니다. 자료는 네이버블로그 '정박사왕도영어'에 있습니다.
절의 종류 중 형용사절: 형용사절의 정의, 역할, 종류 - 관계대명사절과 관계부사절(전치사+관계대명사) - 해설 by 왕도영어
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왕도영어 문법 강의 - 형용사절 형용사절의 정의, 역할, 종류 관계대명사절 - what을 제외한 관계대명사가 이끄는 절 관계부사절 - 장소, 방법, 시간, 이유의 관계부사가 이끄는 절
명사절의 정의, 역할, 종류 - 접속사, 관계사, 의문사를 이용해 명사절을 만들 수 있다 - 접속사 that 과 if의 차이는?
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명사절의 모든 것 명사절의 정의, 역할, 종류 접속사 - that, whether/if 관계대명사 - what 의문사 - who, where, who, what, how, why, whom, whose, which
부사구의 정의 역할 종류 - 부정사의 부사적 용법, 분사구문의 용법을 포함한 모든 부사구 총정리
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부사구 간단하게 총정리 부정사의 부사적 용법 암기법 분사구문 용법 암기법
영어 YBM시사(한상호) 8과 추가 읽기 자료 - The Rise of the Robots - 보평고 영어 내신 대비
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중2 영어 동아(이병민) 7과 본문 해설 강의 - 신백현중 등 영어 내신 대비
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형용사구의 정의, 역할, 종류 - 명사를 수식하거나 보어 역할을 하는 형용사구, 보어로 사용되는 to부정사의 형용사적 용법에 대한 정확한 이해가 필요하다
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형용사구의 정의, 역할, 종류 - 명사를 수식하거나 보어 역할을 하는 형용사구, 보어로 사용되는 to부정사의 형용사적 용법에 대한 정확한 이해가 필요하다
동사구의 모든 것 - 이어동사 무작정 외우지 말고 이해하기, 이어동사의 대명사 목적어는 왜 동사와 부사 사이에 와야 되는가 이해하기 등 영문법 공부하는 사람 모두에게 필수과정
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보평고 영어 내신 2학기 추가 읽기 자료 - Casa Mila - 해설 by 왕도영어[TC학원]
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명사구의 정의, 역할, 종류 - 명사구에 대한 확실한 개념 정리가 되어 있어야 구문 분석과 영작이 쉬워집니다, 일부만 알지 말고 전체 숲을 알아야 합니다.
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명사구의 정의, 역할, 종류 - 명사구에 대한 확실한 개념 정리가 되어 있어야 구문 분석과 영작이 쉬워집니다, 일부만 알지 말고 전체 숲을 알아야 합니다.
구와 절 - 공통점과 차이점, 구의 종류, 절의 종류 - 핵심 정리 - 명사구 동사구 형용사구 부사구 접속사구 / 명사절, 형용사절, 부사절
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[기초 영문법] 문장의 형식 - 5형식(주어+동사+목적어+보어) - 영작에 흔히 쓰이는 구조 - 내신 서술형에 필수 - 숲을 보면서 나무를 파악할 수 있어야 한다
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[기초 영문법] 문장의 형식 - 5형식(주어 동사 목적어 보어) - 영작에 흔히 쓰이는 구조 - 내신 서술형에 필수 - 숲을 보면서 나무를 파악할 수 있어야 한다
[기초 영문법] 문장의 형식 - 4형식(주어+동사+목적어+목적어) - 이중목적어동사(수여동사, 제거동사 포함) - 수여동사는 4형식동사의 일부일 뿐 전부가 아니다
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[기초 영문법] 문장의 형식 - 3형식(주어+동사+목적어) - 목적어를 알아내는 법과 목적어를 해석하는 법 핵심 정리 - 자동사로 착각하기 쉬운 완전타동사 이해하기
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[왕도영문법] while, during, for 공통점과 차이점 - 가장 확실한 구별법은? 명사냐 숫자냐로 구분? 쉽고 정확한 구분법은?
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[기초 영문법] 문장의 형식 - 2형식: 주어+동사+보어 - 명사가 보어일 경우 주어의 정체를 규정해주고 형용사가 보어일 경우는 상태를 규정한다. 보어 쉽게 알아내는 법과 상태동사
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[기초 영문법] 문장의 형식 - 2형식: 주어 동사 보어 - 명사가 보어일 경우 주어의 정체를 규정해주고 형용사가 보어일 경우는 상태를 규정한다. 보어 쉽게 알아내는 법과 상태동사
[기초영문법] 문장의 형식 - 1형식 - there가 왜 사용되나 - 도치에 왜 do가 필요 없나 - 1형식 제대로 이해하기 - 원리를 이해하자
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[기초 영문법] 주동사(본동사)의 종류 - 자동사와 타동사 - 위계 구분을 할 줄 알아야: 1형식, 2형식 - 자동사 / 3형식, 4형식, 5형식 - 타동사
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[기초 영문법] 동사의 종류 - 주동사(본동사)와 조동사 - 동사와 관련된 분류의 기준과 위치를 정확히 파악하는 것이 영문법의 기초를 쌓는 길
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[기초 영문법] 동사의 종류 - 주동사(본동사)와 조동사 - 동사와 관련된 분류의 기준과 위치를 정확히 파악하는 것이 영문법의 기초를 쌓는 길
englishgrammar.info/%ed%94%8c%eb%a0%89%ec%8a%a4-%eb%9c%bb-%ec%96%b4%ec%9b%90/
선생님 안녕하세요? 영어 공부하다가 궁금한 사항이 하나 있어서 문의 드립니다. Do you know who the boy is? 그 소년이 누구인지 아니? 2. who 1. the boy 3. is - 2. 누구 1. 그 소년이 3. 인지 위에서 'who the boy is'라는 문구를 2. 1. 3. 순서로 왔다갔다 해석하지 말고, 그냥 영어 어순 'who the boy is' 그대로 쭉 이어서 해석하면 어떻게 해석할수 있을까 궁금하여 문의 드립니다. 'who the boy is' 란 간단한 문구해석을 가운데 1로 갔다가 다시 처음 2로 가고, 또 다시 마지막 3으로 가서 해석하려니 머리가 빙빙 돌것 같아서요. 그리고 덧붙혀 영어니까 그냥 그렇게 해석해야 된다는 것은 좀 아닌것 같아서요 감사합니다.
완전 도움되는 강의네요.
감사합니다
선생님 서울에서 수업하시나요
현재는 판교에서 하고 있습니다~
송예서 하이 ㅋㅋㅋㅋㅋ
왜 보평중 2학년 내신 4과는 없나요??
이해가 쏙쏙 됩니다!!
보평고에서 1등급이면 낙생고에서 몇 등급 정도 나올까요?
학창시절엔 그렇게 괴롭히던 문법을 지금 보니 쉾고 재미가 있네요. 감사합니다
마음의 여유가 생기고 시야가 넓어지면 달라지는 것 같습니다~
좋은 영상 입니다. 바쁘실텐데 문법에 관한 궁금한게 있어 영상에 나오는 내용은 아닙니다만 질문 하나 올립니다 1번문장- I really enjoy eating oysters raw / 2번분장 -Jessica likes to eat raw oysters 에서 앞문장의 oysters raw 뒷문장의 raw oysters 형용사의 순서가 헷갈려요 설명좀 부탁드립니다
문장에 따라서 의미가 동일할 수도 있고 다를 수도 있을 것 같네요. raw가 앞에 올 경우에는 뒤의 명사를 수식하는 것으로 해석하면 될 것 같습니다. 예를 들어 ‘raw oysters 생굴,’ ‘raw fish 생선,’ ‘raw meat 생육’과 같이 사용되겠죠. raw가 명사 뒤에 위치할 경우는 앞의 명사의 상태를 설명하는 식으로 해석이 되겠죠. 즉 ‘(명사를) 어떤 상태로 (~하다)’와 같이 표현할 경우에 사용됩니다. ‘나는 굴을 [전이나 밥이나 국이나 이런 상태로 만들지 않고] 생으로 먹는 것을 즐긴다.’
@@sgshadae 감사합니다
1. the more expensive the food is, the better the service is. 2. the more i'm excited, the faster my heart bests. 2번 문장에서 어순이 the more excited i'm 이란 어순이 옳지않나요? 1번 문장과 비교해봐도요. 답지에는 2번 어순이 정답으로 되어있고 따로이 설명은 없어서 질문드립니다.
항상 감사합니다
항상 잘 듣고 있습니다 설명을 잘 해주셔서 감사합니다
구매하고 강의듣고 싶습니다
보카 문제집 이름이 뭔가요?
말투 너무 중독되네요 재수를 해야할수도 있어서 기말 준비땜에 보고 있어요 큰 도움 됩니다 감사합니다ㅠ
감사합니다~
1번에서 that이 관계대명사라면 앞에 선행사가 pathways of unforgiving anger and grudge holding이 되는 건 가요?
네~맞습니다~
정말 잘 가르세요~^^ 저도 강사인데 ~~ 선생님 강의 학생들이 100% 만족할거예요 다른 강사님들한테 더 배울게 없나 하고 유트브 강사님들 강의 많이 봐요 정말 잘 가르치세요
감사합니다~~
* 수정사항: 48분 정도에서 <목적>을 나타내는 <so that> 절을 <to부정사구>로 바꿀때 in order/so as for city people to enjoy them.으로 수정. 즉, in order/so as가 의미상의 주어를 나타내는 for 앞에 들어갑니다~
이지문 젤 깔끔하게 강의하심..!
정말 최고입니다 !!
감사합니다~
👍 쌤 최고~
감사합니다~~
원문은 어디서, 어떻게 찾을 수 있습니까 ?
감사합니다
설명 너무 감사드립니다
감사합니다~
감사합니다🙂
감사합니다~~
잡음 ㄷ들려요ㅠ
노트북에 usb마이크로 하는데 소리가 워낙 작게 입력이 되어서 영상으로 만들 때 소리를 증폭시키다 보니 잡음도 같이 커지네요...
to point toward 가 뭔가요? 명쾌한 설명 부탁드립니다.
'주의를 기울이다(향하다)'로 보면 될것 같네요.
잘 썻습니다..!
좋은 강의 감사드려요
감사합니다~~
정말 탁월한 설명! 멋지고 닮고 싶어요^^ 도움받고 갑니다~~!
감사합니다~~
쌤 ~ 최고~
감사합니다 ~~~
감사합니다
감사합니다~~
감사합니다.
너무 자세한 강의 감사합니다. 앞으로 자주 이용할게요 ^^
감사합니다~~
정성 많은 명강의 감사 드립니다~~
감사합니다~~
쌤~ 최고예여~ 정말 직접 뵙고 배우고 싶어여~
감사합니다~~
선생님!! 감사해요!! 영어 4등급이였는데 선생님 덕분에 2등급 맞았어요 ㅎㅎ 수능까지 열심히 보겠습니다!! 감사합니다🥰
축하합니다. 계속 상승하시길 빕니다~~^^
내용전환의 근거는 more recent fieldwork by female antropologists인가요?
네~~ 맞습니다~~
쌤 글이 어려워서...요지를 못 찾겠어요;;;글의 요지 좀 알려주세요
우주생성 초기ㅡ 수소.헬륨 같은 단순한 원소만 존재. 여기서 발전해서 별들과 은하가 만들어짐. 그 별들 중의 하나가 태양이고 그 주변에 지구같은 행성이 생김. 지구에 시간이 흘러 생명체가 생기고 진화함. 이런식으로 단순 원소에서 출발해서 복잡한 생명체가 생김.
여기 전체적인 내용 알려주세요ㅠㅠㅠ 이해가 잘 안되서요ㅠㅠㅠ
여기 전체적인 내용 알려주세요ㅠㅠㅠ 이해가 잘 안되서요ㅠㅠㅠ
BP라는 회사가 해양 원유누출 사고를 내서 피해를 입은 어민들에게 상당한 액수의 합의금을 주고 처리하려고 했는데, 합의를 하지 않고 법에 따라 회사가 처벌 받기를 원한 어민이 있었다는 것입니다. 경제적으로는 합의금을 받는게 개인적으로 더 이익이지만, 그렇게 하면 회사가 잘못을 깨닫지 못하고 돈으로 때우고 넘어가게 될 것이기 때문에 재판을 통해서 회사가 잘못을 진심으로 깨닫고 대가를 치르도록 하겠다는 것입니다.
선생님! 자세한 설명 감사해요 덕분에 이번 시험 잘 볼것같아요!🙂
네~감사합니다. 좋은 결과 얻으시길 기원합니다.
명사 enough to v 맞고 enough 명사. to v 틀리나요? 선생님
<enough 명사 to V>에서 enough는 형용사로 뒤의 명사를 수식하는 형태로 사용됩니다.
명사 enough to v가 틀였다고. 수업하거든요 다른 샘들이. 맞는다고 배웠는데요
질문요
선생님. 강의 너무 좋다고 요
감사합니다.
명사 enough to v 구문이 틀린건가요?
일반적으로 <enough(형용사) + 명사>나 <형용사/부사 + enough(부사) + to V>로 사용됩니다. <명사 enough to V>처럼 보이는 형태가 있긴 하지만 이 경우에는 겉으로는 명사처럼 보이지만 내용은 '형용사'인 경우입니다. He was man enough to admit he had made a mistake. 여기서 man = brave 입니다.
최고예요ㅜㅜ
감사합니다.