Відео

Merci beaucoup pour votre soutien et vos encouragements ! N'hésitez pas à vous abonner à notre chaîne et à inviter vos amis à faire de même. Nous préparons déjà d'autres vidéos pour vous, restez connectés ! 😊"

Nous l'avons publié, regardé dans la playlist, sinon envoyez-nous votre adresse mail sur soignantenehpad@gmail.com

Merci beaucoup pour votre retour positif ! Content que la vidéo sur la VAE aide-soignant pour l'activité 5 vous ait été utile. N'hésitez pas à poser des questions ou à partager vos expériences. Bonne continuation dans votre parcours !

Bonjour, Merci pour votre message et votre intérêt. Félicitations pour votre préparation au DEAP (Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture). Pour la partie concernant les risques survenus à l'enfant dans l'activité 2 du référentiel, voici quelques points que vous pouvez inclure : Risques liés à la santé et à l'hygiène : Infections : Précisez comment les infections peuvent survenir et les mesures à prendre pour les prévenir (lavage des mains, désinfection des surfaces, etc.). Allergies : Mentionnez les risques d'allergies alimentaires ou environnementales et les précautions à prendre (éviter certains aliments, surveiller les réactions, etc.). Risques liés à la sécurité : Accidents domestiques : Expliquez les différents types d'accidents (chutes, brûlures, étouffements) et les moyens de prévention (surveillance constante, sécurisation des espaces, etc.). Produits dangereux : Détaillez les risques liés aux produits ménagers, médicaments, et autres substances potentiellement dangereuses, et comment les stocker en sécurité. Risques liés au développement : Retard de développement : Parlez des signes qui peuvent indiquer un retard de développement et de l'importance d'une détection précoce pour une prise en charge adaptée. Troubles du comportement : Abordez les risques de troubles du comportement (anxiété, troubles du sommeil) et les méthodes pour les prévenir et les gérer. Risques environnementaux : Pollution : Discutez des effets de la pollution de l'air, de l'eau ou sonore sur la santé des enfants et des mesures pour limiter leur exposition. Changements climatiques : Mentionnez les risques liés aux changements climatiques (vagues de chaleur, froid intense) et comment y préparer les enfants. N'hésitez pas à illustrer vos points avec des exemples concrets et des cas pratiques que vous avez rencontrés ou étudiés. Cela montrera votre compréhension et votre capacité à appliquer vos connaissances dans des situations réelles. Bonne chance dans la rédaction de votre dossier et pour vos études. Si vous avez d'autres questions, je suis à votre disposition. Cordialement,

Bravo et si vous avez des astuces à partager, avec la communauté, j'en serai ravie

Bonjour Gloria Merci beaucoup pour votre retour positif ! Nous sommes ravis que l'explication vous ait été utile. N'hésitez pas à poser des questions si vous avez besoin de clarifications supplémentaires sur certains points ou si vous avez des suggestions pour améliorer encore nos vidéos. Bon courage pour vos études ! Lucas Da Silva

Bonjour, Merci beaucoup pour votre retour positif. Je suis ravi(e) de savoir que l'explication concernant l'activité 4 de la VAE aide-soignant vous a été utile. N'hésitez pas à me contacter si vous avez d'autres questions ou si vous avez besoin de plus d'informations. Bien cordialement, Lucas Da Silva

Je comprends ta réaction. La validation des acquis de l'expérience (VAE) pour devenir aide-soignant peut sembler complexe, mais elle est conçue pour s'assurer que les candidats possèdent toutes les compétences nécessaires pour fournir des soins de qualité. En tant qu'aide-soignant, on est en première ligne pour le bien-être des patients, donc une formation approfondie est essentielle. Cela dit, le processus de VAE permet de valoriser l'expérience professionnelle, ce qui peut faciliter l'accès au métier pour ceux qui ont déjà une certaine pratique. N'hésite pas à te renseigner davantage, car il y a aussi des accompagnements disponibles pour préparer ce parcours ! Cela répond aux préoccupations tout en soulignant l'importance de la formation pour garantir des soins de qualité. Lucas Da Silva

@@soignant335 merci pour ta réponse, mois j'ai cru que pendant la formation on vas apprendre tout ça et non pas avant !

Merci pour votre retour positif ! Cela me motive à continuer à créer du contenu utile."

Merci beaucoup pour votre soutien et vos encouragements ! C'est grâce à des commentaires comme le vôtre que nous continuons à nous améliorer.

Bonjour, merci pour votre commentaire, cela nous aide à nous améliorer, nous allons déprogrammer la vidéo, enlever la musique et mettre en place une narration

Bonjour il est pertinent de choisir une situation où vous avez collaboré avec des infirmiers et d'autres professionnels de santé. La chute d'un résident est une situation appropriée car elle implique souvent une intervention coordonnée. Voici quelques conseils pour vous aider à structurer et rédiger cette situation de manière claire et complète : ### Introduction de la situation 1. **Décrire la situation** : Commencez par une description précise de la situation. Par exemple, "Lors de ma journée de travail dans l'établissement X, un résident, Monsieur Y, a fait une chute dans sa chambre." 2. **Contexte** : Mentionnez le contexte général : heure de la journée, circonstances de la chute, état initial du résident. ### Collaboration et intervention 3. **Réaction immédiate** : Décrivez les premières actions entreprises. "Dès que j'ai entendu le bruit, je me suis rendue immédiatement dans la chambre de Monsieur Y et j'ai constaté qu'il était au sol." 4. **Appel à l'équipe** : Expliquez comment vous avez sollicité l'aide. "J'ai appelé l'infirmière en utilisant le système d'alerte de l'établissement et j'ai demandé de l'aide à un autre aide-soignant à proximité." 5. **Intervention de l'équipe** : Décrivez comment l'équipe a réagi. "L'infirmière est arrivée rapidement et a évalué l'état de Monsieur Y, vérifiant s'il avait des blessures apparentes. Un autre aide-soignant et moi avons aidé à sécuriser la zone." ### Réalisation des soins 6. **Soins prodigués** : Détaillez les soins spécifiques réalisés. "L'infirmière a nettoyé une petite coupure au bras de Monsieur Y pendant que je l'aidais à se calmer et à respirer profondément. Ensuite, nous avons aidé Monsieur Y à se relever en utilisant des techniques de levage sécuritaires." 7. **Critères de qualité** : Expliquez les critères sur lesquels vous vous êtes appuyés pour réaliser un soin de qualité. "Nous avons suivi les protocoles de l'établissement pour gérer les chutes, veillant à ne pas déplacer Monsieur Y sans évaluation préalable de l'infirmière pour éviter toute aggravation de blessures possibles. Nous avons également assuré une communication claire entre les membres de l'équipe pour coordonner nos actions efficacement." ### Bilan et suivi 8. **Évaluation post-intervention** : Décrivez l'évaluation après les soins immédiats. "Après avoir aidé Monsieur Y à se remettre au lit, l'infirmière a effectué une évaluation complète pour détecter toute autre blessure potentielle. Nous avons noté tous les détails de la chute et des soins dans le dossier médical du résident." 9. **Prévention future** : Mentionnez les mesures prises pour prévenir de futures chutes. "Nous avons analysé les causes de la chute et pris des mesures pour prévenir de futurs incidents, comme ajuster l'éclairage dans la chambre de Monsieur Y et vérifier que tous les objets étaient à portée de main." ### Conclusion 10. **Réflexion personnelle** : Conclure par une réflexion personnelle sur ce que vous avez appris de cette expérience. "Cette situation m'a permis de comprendre l'importance de la collaboration et de la communication efficace dans l'équipe de soins pour assurer la sécurité et le bien-être des résidents." Bon courage

Je vous remercie beaucoup de votre réponse

Voici un lien vous vous trouverez la rubrique A ua-cam.com/video/uO_-a3UmcVM/v-deo.html

Bonjour voici un lien pour l'activité 4 VAE aide soignante www.soignantenehpad.fr/pages/prepa-concours-paramedical/nouveau-diplome-vae-aide-soignant-e/video-livret-2-activite-4-1.html

Courage à vous. Je l'ai passé et j'ai validé mes modules. Je suis diplômée depuis Avril.

Félicitations à vous et bon courage pour la suite ❤

@@priscadouo7097comment avez vous fait l’activité 3 : avez vous détaillé tous les paramètres parce que ce n’est pas la question posée ? On demande de donner une situation avec changement d’état clinique , de dire quels paramètres ont permis de déceler ce changement et les risques . Merci

Afin de nous améliorer, pouvez-vous nous donner plus de précisions, est ce que c'est trop rapide au niveau des panneaux textes ou des panneaux vidéos merci pour votre participation

Bonjour, pour ma rubrique B, j'ai décrit justement l'état cutanée du résident pendant sa toilette mais j'ai décrit également toute la toilette, est-ce nécessaire où je reste focus seulement sur son état cutanée ? Merci bonne journée

Bonjour,parmi les risques est ce que on peut parler sur la maltraitance .Merci

Pouvez vous préciser votre question

Face à des situations de maltraitance comme celles que vous décrivez, il est essentiel d'agir pour protéger les résidents et garantir leurs droits fondamentaux. Voici les démarches que vous pouvez suivre : 1. Signalement interne à l'établissement: En premier lieu, il est crucial de signaler ces faits au sein de l'établissement. Chaque établissement médico-social a l'obligation de mettre en place une procédure de signalement des maltraitances. Vous devez suivre cette procédure en informant votre supérieur hiérarchique, le directeur ou la personne désignée comme référent maltraitance. Lors de votre signalement, veillez à être précis et factuel. Décrivez les situations de maltraitance que vous avez observées, en mentionnant les dates, les lieux, les personnes impliquées et les faits précis constitutifs de maltraitance. N'oubliez pas de rapporter également les propos tenus et les comportements observés. Conservez des preuves de vos observations. Cela peut inclure des notes écrites, des témoignages de résidents ou d'autres professionnels, des photos ou des vidéos si possible. Ces preuves seront précieuses pour étayer votre signalement et appuyer vos déclarations. 2. Signalement externe: Si vous avez des doutes sur l'efficacité du signalement interne ou si vous craignez des représailles, vous pouvez également signaler les faits de maltraitance à une autorité externe. En France, plusieurs autorités sont compétentes pour recevoir les signalements de maltraitance des personnes âgées et handicapées : Le 3977 : C'est le numéro national d'écoute dédié aux personnes âgées et adultes en situation de handicap victimes de maltraitance. Il est accessible 24h/24 et 7j/7, anonyme et gratuit. Un écoutant recueillera votre signalement et vous orientera vers les démarches adéquates. solidarites.gouv.fr/maltraitances Le Défenseur des droits : Vous pouvez saisir le Défenseur des droits en ligne ou par courrier. Il est chargé de veiller au respect des droits des personnes et peut mener des enquêtes sur les signalements de maltraitance. www.defenseurdesdroits.fr/ L'Agence régionale de santé (ARS) : L'ARS est compétente pour contrôler le bon fonctionnement des établissements médico-sociaux et pour veiller à la protection des personnes prises en charge. Vous pouvez trouver les coordonnées de l'ARS de votre région sur le site internet du ministère des Solidarités et de la Santé. sante.gouv.fr/ Le Procureur de la République : Si vous estimez que les faits de maltraitance constituent une infraction pénale, vous pouvez également porter plainte auprès du Procureur de la République. 3. Protection de votre identité: Il est important de vous protéger lors de votre signalement. Vous pouvez le faire en restant anonyme auprès des autorités externes ou en demandant à ce que votre identité ne soit pas divulguée. Vous avez également le droit de vous faire accompagner par un représentant de votre choix lors de vos démarches. Il peut s'agir d'un membre de votre famille, d'un ami, d'un délégué syndical ou d'un représentant d'une association de défense des droits des personnes âgées ou handicapées. 4. Soutien psychologique: Vivre et être témoin de situations de maltraitance peut être éprouvant. N'hésitez pas à demander du soutien psychologique si vous en ressentez le besoin. Vous pouvez contacter un psychologue, un assistant social ou une association d'aide aux victimes. 5. Information et ressources: Pour plus d'informations sur les maltraitances des personnes âgées et handicapées et sur les démarches à suivre pour les signaler, vous pouvez consulter les sites internet suivants : solidarites.gouv.fr/maltraitances secretpro.fr/ www.nouvelle-aquitaine.ars.sante.fr/media/11071/download?inline N'oubliez pas que vous n'êtes pas seul et que vous avez le devoir et le droit de signaler les maltraitances que vous observez. En agissant, vous contribuez à protéger les personnes vulnérables et à faire respecter leurs droits fondamentaux. Gisèle Cabre

Structure du projet professionnel Votre projet professionnel doit comporter les parties suivantes : 1. Présentation de votre parcours Décrivez votre parcours professionnel, en précisant les dates, les lieux, les postes occupés et les missions réalisées. Mettez en avant les expériences en lien avec le métier d'aide-soignant, en soulignant les compétences acquises. Vous pouvez également mentionner vos formations et diplômes, même s'ils ne sont pas directement en rapport avec le métier d'aide-soignant.2. Vos motivations pour devenir aide-soignant Expliquez les raisons qui vous poussent à devenir aide-soignant. Qu'est-ce qui vous attire dans ce métier ? Quelles sont vos valeurs et vos aspirations professionnelles ? 3. Vos objectifs professionnels Définissez vos objectifs à court et à long terme dans le domaine de l'aide-soignant. Souhaitez-vous vous spécialiser dans un domaine particulier ? 4. Vos atouts et vos compétences Faites une liste de vos atouts et compétences qui correspondent aux exigences du métier d'aide-soignant. Illustrez vos propos par des exemples concrets tirés de vos expériences. Montrez en quoi vos compétences vous permettront de réussir en tant qu'aide-soignant. Conclusion Réaffirmez votre motivation pour devenir aide-soignant. Exprimez votre confiance en votre capacité à réussir dans ce métier. Remerciez le jury de l'attention qu'il a porté à votre projet

Pas d’age

Un projet professionnel www.soignantenehpad.fr/pages/prepa-concours-paramedical/concours-aide-soignante-exercices-corriges/acheter-le-programme-entree-en-formation-aide-soignant.html

C'est votre présentation personnelle qui je suis mon parcours scolaire et professionnel, qu'est ce qui me motive dans cette démarche VAE www.soignantenehpad.fr/pages/prepa-concours-paramedical/concours-aide-soignante-exercices-corriges/acheter-le-programme-entree-en-formation-aide-soignant.html

Merci pour vos encouragements

Un peu de patience ça arrive www.soignantenehpad.fr/pages/prepa-concours-paramedical/concours-aide-soignante-exercices-corriges/acheter-le-programme-entree-en-formation-aide-soignant.html

VOICI un lien pour l'activité 1 rubrique A ua-cam.com/video/QrX-PmefRbk/v-deo.html