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진로교육 플래너 땡큐노트
South Korea
Приєднався 8 лют 2017
안녕하세요. 홍현수작가입니다.
강사 : 홍현수
(한국교원대학교 융합교육연구소 연구원)
땡큐솔져, 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자
플래너 전문가
beefriend@naver.com
043-230-3856
땡큐노트TV는 여러분에게 플래너의 힘을
전달해 드리기 위해 노력하겠습니다. 감사합니다.
강사 : 홍현수
(한국교원대학교 융합교육연구소 연구원)
땡큐솔져, 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자
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[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_월곡초등학교편2
2024. 7.22.
'2024 월곡초등학교 진로의 날'에 진행했던 수업 내용입니다.
강사 : 홍현수
(한국교원대학교 융합교육연구소 연구원)
땡큐솔져, 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자
플래너 전문가
beefriend@naver.com
043-230-3856
[자막VREW활용]
'2024 월곡초등학교 진로의 날'에 진행했던 수업 내용입니다.
강사 : 홍현수
(한국교원대학교 융합교육연구소 연구원)
땡큐솔져, 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자
플래너 전문가
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Відео
![[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_월곡초등학교편](http://i.ytimg.com/vi/YBDFRgXKB3w/mqdefault.jpg)
![[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_월곡초등학교편](/img/tr.png)
[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_월곡초등학교편
Переглядів 763 місяці тому
2024. 7.22. '2024 월곡초등학교 진로의 날'에 진행했던 수업 내용입니다. 강사 : 홍현수 (한국교원대학교 융합교육연구소 연구원) 땡큐솔져, 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자 플래너 전문가 beefriend@naver.com 043-230-3856 [자막VREW활용]
![[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_청주외고편](http://i.ytimg.com/vi/7Vbr9bGvE9Q/mqdefault.jpg)
[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_청주외고편
Переглядів 1574 місяці тому
[국립대학 육성사업] 2024 지역학교와 함께하는 진로융합 멘토링_청주외고편
딱 세가지만 기억하세요. 수업을 안들은 친구, 들었지만 잊은친구 이 영상 도움될 거에요.
Переглядів 186Рік тому
딱 세가지만 기억하세요. 수업을 안들은 친구, 들었지만 잊은친구 이 영상 도움될 거에요.
초등학생 스터디플래너 만드는 방법 (꾸그 수업들은 친구들은 꼭 확인하세요)
Переглядів 520Рік тому
초등학생 스터디플래너 만드는 방법 (꾸그 수업들은 친구들은 꼭 확인하세요)
이걸 모르면 안 쓰는데 나을 수도 있습니다. 구글캘린더 사용법 설명하면서 자연스럽게 풀어볼게요
Переглядів 215Рік тому
이걸 모르면 안 쓰는데 나을 수도 있습니다. 구글캘린더 사용법 설명하면서 자연스럽게 풀어볼게요
구글캘린더 초등학생 사용법 1탄! 초등학교 몇학년부터 사용하면 좋을까요? 구글캘린더로 무엇을 알려주어야 할까요? 초등학생 교육을 진행하면서 알게된 노하우를 공유합니다.
Переглядів 122Рік тому
구글캘린더 초등학생 사용법 1탄! 초등학교 몇학년부터 사용하면 좋을까요? 구글캘린더로 무엇을 알려주어야 할까요? 초등학생 교육을 진행하면서 알게된 노하우를 공유합니다.
이렇게 쓴다면 왕처럼 쓰는 겁니다. 구글캘린더 사용법 (왕버젼)
Переглядів 1,1 тис.2 роки тому
이렇게 쓴다면 왕처럼 쓰는 겁니다. 구글캘린더 사용법 (왕버젼)
구글캘린더 사용법 제2탄! 1탄에서 알려드린대로 사용해보면서 느끼게 되었던 두가지를 정리했습니다.
Переглядів 2,5 тис.2 роки тому
구글캘린더 사용법 제2탄! 1탄에서 알려드린대로 사용해보면서 느끼게 되었던 두가지를 정리했습니다.
18강 내 플래너의 기록이 그것에 대한 대답을 해 줄 거에요. 내 기록이니까요
Переглядів 422 роки тому
18강 내 플래너의 기록이 그것에 대한 대답을 해 줄 거에요. 내 기록이니까요
17강 솔직히 공부때문에 힘든게 아니죠. 내 마음이 조절이 안되니까 힘든거지. 마음챙김을 위한 플래너 쓰는법 입니다.
Переглядів 652 роки тому
17강 솔직히 공부때문에 힘든게 아니죠. 내 마음이 조절이 안되니까 힘든거지. 마음챙김을 위한 플래너 쓰는법 입니다.
16강 선행학습, 복습, 학교수업 모두 좋게 생각하는 영역이 각각 다르더라고요.
Переглядів 862 роки тому
16강 선행학습, 복습, 학교수업 모두 좋게 생각하는 영역이 각각 다르더라고요.
15강 극도로 민감해 졌을때 그들의 플래너는 어떤 방식으로 작성되고 있을까요?
Переглядів 1082 роки тому
15강 극도로 민감해 졌을때 그들의 플래너는 어떤 방식으로 작성되고 있을까요?
14강 나와 관련된 모든 관계를 단절하기 위해 표정도 그렇게 바뀌었을 겁니다. 그들의 플래너 쓰는 법은?
Переглядів 622 роки тому
14강 나와 관련된 모든 관계를 단절하기 위해 표정도 그렇게 바뀌었을 겁니다. 그들의 플래너 쓰는 법은?
13강 스트래스 상황때 오히려 웃는 학생들이 있습니다. 그들의 플래너 쓰는법 을 추론했습니다.
Переглядів 422 роки тому
13강 스트래스 상황때 오히려 웃는 학생들이 있습니다. 그들의 플래너 쓰는법 을 추론했습니다.
12강 스트레스 상황에 들어가면 플래너 쓰는법 이 변화하기 시작합니다
Переглядів 692 роки тому
12강 스트레스 상황에 들어가면 플래너 쓰는법 이 변화하기 시작합니다
11강 각각의 장점만을 활용하여 사용하시는 게 최고의 플래너 쓰는법 입니다.
Переглядів 1962 роки тому
11강 각각의 장점만을 활용하여 사용하시는 게 최고의 플래너 쓰는법 입니다.
10강 내성적으로 보이는 학생들의 스터디 플래너 쓰는법 을 관찰해 보았습니다.
Переглядів 892 роки тому
10강 내성적으로 보이는 학생들의 스터디 플래너 쓰는법 을 관찰해 보았습니다.
9강 마음은 그게 아닌데 겉으로 잘 표현을 못해서 그렇습니다. 그들의 플래너 쓰는법 은 어떨까요?
Переглядів 392 роки тому
9강 마음은 그게 아닌데 겉으로 잘 표현을 못해서 그렇습니다. 그들의 플래너 쓰는법 은 어떨까요?
8강 모범생들이 가진 한계점이 있었습니다. 다시 돌아갈 수 있다면 저는 모범생을 포기합니다
Переглядів 982 роки тому
8강 모범생들이 가진 한계점이 있었습니다. 다시 돌아갈 수 있다면 저는 모범생을 포기합니다
7강 스터디 플래너는 적절한 시기에 시작해야 합니다. 너무 빨리 시작하는 것도 긍정적이진 않은 것 같았았어요. 걱정이 되더라도 믿고 기다려주는 것이 중요하다 생각합니다.
Переглядів 472 роки тому
7강 스터디 플래너는 적절한 시기에 시작해야 합니다. 너무 빨리 시작하는 것도 긍정적이진 않은 것 같았았어요. 걱정이 되더라도 믿고 기다려주는 것이 중요하다 생각합니다.
6강 플래너를 쓰면 불안감이 조금 덜해질 수 있을까요? 그들의 플래너 사용법 원리입니다.
Переглядів 3142 роки тому
6강 플래너를 쓰면 불안감이 조금 덜해질 수 있을까요? 그들의 플래너 사용법 원리입니다.
5강 자기이미지가 가장 중요한 학생들의 플래너 쓰는법 그들은 이런 원리로 플래너를 씁니다.
Переглядів 942 роки тому
5강 자기이미지가 가장 중요한 학생들의 플래너 쓰는법 그들은 이런 원리로 플래너를 씁니다.
4강 늘 화가 나 있는 학생들의 플래너 쓰는법 그들은 이렇게 씁니다.
Переглядів 992 роки тому
4강 늘 화가 나 있는 학생들의 플래너 쓰는법 그들은 이렇게 씁니다.
3강 그렇지 않으면 쉽게 오해 할 수도 있거든요. 이 학생들은 플래너 쓰는법 꼭 체크해보세요 3번, 6번, 9번 유형입니다.
Переглядів 2062 роки тому
3강 그렇지 않으면 쉽게 오해 할 수도 있거든요. 이 학생들은 플래너 쓰는법 꼭 체크해보세요 3번, 6번, 9번 유형입니다.
2강 플래너 쓰는법 을 똑같이 가르쳐도 전혀 다른 결과가 나왔던 이유가 있었습니다.
Переглядів 1762 роки тому
2강 플래너 쓰는법 을 똑같이 가르쳐도 전혀 다른 결과가 나왔던 이유가 있었습니다.
1강 플래너 쓰는법 은 성격유형별 로 달라요. 우선 자신의 성격유형 을 테스트 해 보실까요?
Переглядів 6802 роки тому
1강 플래너 쓰는법 은 성격유형별 로 달라요. 우선 자신의 성격유형 을 테스트 해 보실까요?
[땡큐노트 강의공지] 홍작가의 글쓰기 수업_다른 글쓰기 수업과 무엇이 다른지 차별점 세 가지를 말씀드립니다. 공지는 블로그에 (설명에 링크)
Переглядів 1103 роки тому
[땡큐노트 강의공지] 홍작가의 글쓰기 수업_다른 글쓰기 수업과 무엇이 다른지 차별점 세 가지를 말씀드립니다. 공지는 블로그에 (설명에 링크)
잠재의식을 활용해서 다이어트 중인데요. 참 기분 좋게 빠지는 듯 합니다. 잠재의식의 힘을 노트로 끌어내 보세요. ^^
Переглядів 1243 роки тому
잠재의식을 활용해서 다이어트 중인데요. 참 기분 좋게 빠지는 듯 합니다. 잠재의식의 힘을 노트로 끌어내 보세요. ^^
홍현수 선생님 화이팅입니다~~
@@서재욱-n1v 감사합니다! 교수님!
썸네일 보고 뜨끔ㅎㅎ
좋ㅇㅏ요!
원본영상 ua-cam.com/video/7Vbr9bGvE9Q/v-deo.htmlsi=aCPBBF2kaEbcfSFU 강사 : 홍현수 소개 (아래링크) ceri.knue.ac.kr/index.php/ceri8/?uid=4&task=train_content 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자 플래너 전문가 2024. 7. 5. 청주외국어 고등학교 2교시 플래너와 진로학습설계 한국교원대학교 예비교사 선생님들과 함께
👍저도 써보고싶네요!
플래너 다시 써보고 싶어지는 영상이네요.
플레너 쓰며 허탈했던 1인이요~~
조아요
좋아요~ ❤
원본영상 ua-cam.com/video/7Vbr9bGvE9Q/v-deo.htmlsi=aCPBBF2kaEbcfSFU 강사 : 홍현수 소개 (아래링크) ceri.knue.ac.kr/index.php/ceri8/?uid=4&task=train_content 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자 플래너 전문가 2024. 7. 5. 청주외국어 고등학교 2교시 플래너와 진로학습설계 한국교원대학교 예비교사 선생님들과 함께
강사 : 홍현수 소개 (아래링크) ceri.knue.ac.kr/index.php/ceri8/?uid=4&task=train_content 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자 플래너 전문가 2024. 7. 5. 청주외국어 고등학교 2교시 플래너와 진로학습설계 한국교원대학교 예비교사 선생님들과 함께
10:33 전체구성설명 21:30 thanks works 사용법 29:20 thanks diamond 사용법 36:30 thans reading 사용법 강사 : 홍현수 소개 (아래링크) ceri.knue.ac.kr/index.php/ceri8/?uid=4&task=train_content 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자 플래너 전문가 2024. 7. 5. 청주외국어 고등학교 2교시 플래너와 진로학습설계 한국교원대학교 예비교사 선생님들과 함께
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초등까지 섭렵하시네요~^^
대학 배운걸 써먹을꺼 아니면 아무짝에도 쓸모없다 4년재면 4년이란 시간 버리는거다 대학은 대학 자체가 동아리야 술 연애 동아리 그 뿐
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😂 원본을 꼭 보고싶어지는 영상이네요.
제가 듣고 싶은 말이었어요
원본영상 ua-cam.com/video/7Vbr9bGvE9Q/v-deo.htmlsi=aCPBBF2kaEbcfSFU 강사 : 홍현수 소개 (아래링크) ceri.knue.ac.kr/index.php/ceri8/?uid=4&task=train_content 운명을 바꾸는 노트의 힘 저자 플래너 전문가 2024. 7. 5. 청주외국어 고등학교 2교시 플래너와 진로학습설계 한국교원대학교 예비교사 선생님들과 함께
영상 감사합니다!
저 줌수업 참여한 서리에요
이번에 핸드폰 기기변경을 하면서 지금까지의 일정 전체를 가져오기를 했는데 일정의 시간이 모두 협정세계시로 변경이 되어있습니다 혹시 해결방법을 알수있을까요 ? 구글캘린더 시간은 대한민국서울 기준으로 변경하고 동기화해도 해결이 안되네요ㅠㅠㅠ
수업시간에 설명해주신 것보다 영상으로 보니 이해가 더 잘되네요^^ 학생들에게도 추천해볼게요
선생님 수업 넘 재미있었어요
고마워요. 선생님도 너무 즐거웠어요 ^^ 플래너 꾸준히 써 보세요. ^^
a/s가 확실한 홍현수 선생님!!! 역시 최고!!! 아자자..
저희 4학년 아이도 이렇게 노트 만들어달라고 하네요 땡큐노트 구매후 엄마인 제가 만들어 보겠습니다 좋은 아이디어 감사드립니다 ^^
영상 아주 잘봤습니다~ 알려주신 방법을 사업에 적극활용하고 있습니다!
오! 감사합니다! ^^
구글 캘린더를 그동안 너무 단편적으로 사용해 왔던 것 같아요. 알려주신 내용대로 한번 적극적으로 활용해보고 싶네요 ^^ 좋은 정보 고맙습니다~
구글캘린더가 캘린더 앱중엔 제일 좋은것 같아요. 범용성이나 안정성이 너무 뛰어나서요. 활용하시면 도움 되실겁니다! ^^
2:00 1탄 영상을 아시는 분들은 여기를 누르세요
잘 들었습니다. 에니어 유형 분석에 헷갈린 부분이 있었는데 아주 도움이 되네요. 감사해요.
매일 반복되는걸 굳이 캘린더에 표시할 필요가 있는지...색칠공부도 아니고..걍 지나가다 한마디..
반복되는일 + 여러 미팅들이 곂치면 진짜 정신이 없어서 잊기 쉬움. 그런사람들한테는 좋은거 같은디
한편에 설교를 듣는 듯 합니다. 참 많은 부분 공감이 되네요.^^ 작가님의 동영상이 많은 이들에게 생각을 열어 주고 깨달음을 주는 통로가 되기를 응원합니다.
감사합니다. 영상을 만들면서 저도 생각이 많이 정리되는 느낌입니다. '성과주의'의 허상을 잘 파악하고, 많은 분들이 '나 다움'의 가치를 느꼈으면 좋겠습니다. 학생들도 성적 좀 안나왔다고 너무 비관하지 말고, 플래너를 통해 자신다움을 잘 가꿔갈 수 있었으면 좋겠습니다. 그러면 성적도 자연스럽게 올라갈 것이라 확신합니다. ^^
@@땡큐노트 '나 다움'은 성적과 비례하지 않을 수도 있습니다. 성적조차도 앞선 세대가 만들어 놓은 하나의 우월함의 기준은 아닐까 하는 생각도 들구요. 저는 도리어 노트를 작성하면서 멈춰서며 다시 걸어가며를 반복하며 자신의 자신 다움의 길을 만들어가는 것 자체가 성공이라 생각합니다. 자기만의 길을 가는 것이죠. 남의 길이 아닌 내 길, 신이라는 존재가 나에게만 주어진 허락된 것으로 살아내는 것, 그것이 성공..^^ 아무튼 작가님의 영상은 많은 생각의 고민과 씨름하는 흔적들이 고스란히 느껴지는 찐한 사골국 같은 느낌입니다. 그래서 참 감사합니다.
완료한 혹은 지난 일정은 연한 색으로 변경하셨는데 어떻게 하는건가요?
완료되거나 지난 일정이 연한색으로 변하는 것은 따로 설정을 건드린 건 없습니다. PC구글캘린더에서는 자동으로 그렇게 되도록 설정되어 있는 것 같고요. 단 스마트폰이나 패드, 탭에서는 흐리게 되지 않더라고요. 따로 설정하는게 있는지는 모르겠습니다. ^^
@@땡큐노트 아아 ㅜㅜ 답변 감사합니다!
설정의 보기 옵션- 지난 일정의 밝기 낮춤이 있네요!
@@빕-i1h 오! 그런게 있었군요! 감사합니다
플래너를 애니어그램으로 접근한다는 발상이 참 매력적입니다^^ 청소년들을 가르치는 일을 하는 저에게는 더욱 매력적이네요^^
네 저도 점점 더 확신을 갖게됩니다!^^
와우! 멋지군요?
이제 에버노트사용시작했는데 좋은 활용법 알려주셔서 정말 감사합니다 😄
융합... 모든 영역은 서로 연결되어 있는데, 그것이 어떻게 연결되고 어떻게 작동하고 어떻게 나타나는지를 홍작가님은 잘 발견하여 접목시키는 대가십니다. 본능 감정 사고... 사실 전 에니어그램을 해 보진 않았지만, 관심이 가게 되네요. 사실 제가 속한 공동체에서도 에니어그램을 해보려고 하는 마음이 있었거든요. 작가님이 풀어주시는 부분들을 잘 이해하고 잘 적용하여 잘 살아가도록 해 보려구요. 감사합니다. ^^
아! 감사합니다. '하늘 아래 새로운 것은 없다'는 말에 요즘 깊게 공감하고 있었습니다. 창의적인 생각은 결국 기존의 것을 어떻게 연결하느냐의 문제 인것 같아요. 에니어그램이 플래닝을 하기 좋은 도구로서 융합되었으면 좋겠고, 나아가 그런 플래닝 방식들이 개인과 조직에 큰 도움이 되었으면 하는 마음이 간절합니다. ^^
사람이 다른데 방식은 같다는 점이 참 와닿습니다. 삶에서 뭔가의 변화를 주고자 한다면 관심을 가지고 영상을 여러번 볼 필요가 있을것 같아요~~ 홍작가님 영상 만드시느라 고생 많으셨어요. 그간 고민하신 내공이 절실히 느껴지는 영상입니다. 다음 영상이 기대됩니다. 알림 설정과 구독 버튼 누르고 갑니다.^^
누군가 그러더군요. 구독, 좋아요, 알림은 사랑이라고.ㅎㅎㅎ 정말 감사드립니다. 의사선생님이 처방을 내려도 그 사람의 개별성을 확인하잖아요. 어떤 약물에 대해 부작용은 없는지 문진을 하는데 플래너는 왜 그러지 않았을까? 싶었습니다. 최선을 다해 사람들의 '개별성'을 반영할 수 있는 플래닝 방식을 찾아내도록 하겠습니다.
저도 플래닝과 애니어그램의 조합은 생각을 해본적이 없네요. 깊은 통찰 속에서 나온 창의력의 결과 라고 생각합니다. 홍작가님의 창의 적 열정을 응원합니다^^
네. 저도 우연한 기회에 거기까지 생각이 가더라고요. 앞으로 영상들을 통해 차분히 말씀드려 보겠습니다. 응원에 감사드립니다!! ^^
노트와 애니어그램 환상의 조합이라는 생각을 합니다. 왜냐하면, 우리 인간은 같은 사람이 없기 때문입니다. 자기만의 노트를 쓰도록 하는 것, 어떤 틀과 형식에 가두어지지 않고, 자신의 인생 노트를 써 나가게 하는 것이 인간 존재됨을 인정하면서, 오히려 더욱더 날개를 달아주는 장이 땡큐노트안에서 구현될 것이라고 생각합니다. 어쩌면 작가님이 인간을 이해하는 쪽으로 생각하시고 고민하는 것이 노트의 본질에 도달하게 되는 것이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 늘 응원합니다!
네 에니어그램을 알수록 이걸 플래너에 꼭꼭 융합해야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 사람이 모두 다르다는건 알고 있었지만 그래서 어떻게 적용해볼수 있겠느냐는 정말 막연했습니다. 그런데 에니어그램이 친절하게 알려주더라고요. 너무 고마웠습니다. 저는 에니어그램 전문가가 아닌 플래너 전문가로서 에니어그램이라는 친구에게 잘 배워 적용시키겠습니다. 분명히 도움이 될거라는걸 실제 현장에서 느끼며 확신하고 있습니다. 감사합니다!
옹~아항!(ㅋㅋ)
옹! 넘좋게따!