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Awww, ¡muchas gracias!

Aw, qué lindo. Me alegra que haya servido :-) Gracias por comentar

Awww, muchas gracias ❤ Muchos éxitos en la continuidad de tus estudios

¡Muchas gracias por los comentarios! Igual creo que el amor de la gente de Sociales por Kuhn no es correspondido; Kuhn define en _La estructura..._ una ciencia madura justamente como aquella en la que se llegó al acuerdo en _un_ paradigma, cosa que justamente excluye las sociales...

¡Excelente! Me alegro mucho de que te haya sido útil :)

¡muchas gracias! Me alegra que te haya servido. Si necesitás, puedo recomendarte bibliografía también. ¡Saludos!

Veo que tienes Twitter, me puedo comunicar por ahí?

@@5thEmperor97 Te respondí por Twitter pero no sé si viste mi respuesta. Si no, podés escribirme a claudiocormick@yahoo.com.ar. ¡Gracias por tu interés!

A vos por mirar. ¡Saludos!

¡Hola Carla! Gracias a vos por escribir. Una pequeña precisión: mejor que "el método científico _de_ Hempel", podríamos hablar del "método científico _según_ Hempel", siempre pensando además que "método" no tiene que pensarse en un sentido demasiado restringido. Ahora, la respuesta corta, a partir del capítulo 3 de _Filosofía de la ciencia natural_, sería que para Hempel la ciencia es "inductiva en un sentido amplio". ¿Qué quiere decir esto? Básicamente, dos cosas. La primera es que, para Hempel, es insostenible una visión "inductivista estrecha" de la ciencia, entendiendo "inducción" como la clase de razonamiento que nos permite sacar conclusiones generales (tipo "Todos los metales se dilatan con el calor") a partir de enunciados singulares (como "Este trozo de cobre se dilató con el calor", "Este trozo de hierro se dilató con el calor", etcétera). Si te sirve, tengo un hilo de Twitter, y un pequeño video, sobre eso también: ua-cam.com/video/9rAylDjGRRg/v-deo.html twitter.com/ClaudioJavierCM/status/1322682878308814848 La segunda cosa que quiere decir Hempel es que, si bien la ciencia no procede desde la observación de casos singulares hacia la obtención de leyes generales, sin embargo el procedimiento por el cual _inventamos_ una hipótesis H y luego ponemos a prueba una implicación contrastadora I (es decir, un enunciado que nos dice qué _debería_ poder observarse _si_ la hipótesis H es verdadera) nos permite obtener "cierto grado de apoyo" para la hipótesis. Es en este sentido que Hempel no rechaza toda forma de inductivismo. Avisá si esta respuesta te ayudó a comprender la idea; si no, reformulo. ¡Saludos!

Awww, muchas gracias Diego. ¿Cómo sigue todo por allá en CAECE? ¿Cómo los trata la virtualidad? Abrazo grande

Bueno, en CAECE quedó en mi lugar, al menos por este cuatrimestre, el licenciado Mauro Santelli, así que me quedo tranquilo. Ji. :-)

Es un clásico. Tiene algunas limitaciones sobre todo en el enfoque no-deductivo (por eso lo complementamos con el de Walton) pero creo que es mucho más amigable con el lector principiante que, por ejemplo, la _Introducción a la lógica_ de Gamut. :)

¡Hola Maia! Consulta: ¿se te complica el análisis que hace el autor sobre algún tipo de argumentos en particular? ¿Los desde la posición para saber, los abductivos, los por analogía...? Así vamos viendo cómo aclarar el asunto. Acordate que podés consultar por acá o por el foro en el aula virtual. ¡Saludos!

Muchas gracias Rita. Por lo que haga falta, recuerden que pueden escribirme. Saludos y que te sea leve la cuarentena :-)

Tenemos que armar el fans club de Claudio!

Je, creo que puedo hablar pausado por algo así como doce minutos, que es lo que dura el video. Gracias por comentar. Capaz nos estaremos cruzando de nuevo por CAECE. ¡Abrazo!

¡Gracias Diego! Me tomé licencia por este cuatrimestre en mi materia presencial en CAECE pero, si no me sale lo de Chile, para el segundo cuatrimestre estaré de nuevo allá. ¡Abrazo!

Oooooh, ¡muchas gracias! Veo que vos tenés más práctica en esto; yo recién lo estoy empezando a implementar como complemento para mis clases... pero, a efectos de que sirva para un público más amplio, creo que le tengo que prestar más atención al trabajo de "contextualizar" los temas, ¿no? En todo caso, creo que podré aprender del ejemplo de tu canal. ¡Abrazo!

@@claudiojaviercormick7546 si, es que estudie filosofía y por azahares del destino termine trabajando en la televisión de mi universidad. Ahí aprendí a editar así que hace poco decidí combinar estás dos áreas abriendo este canal.

Muchas gracias por el feedback Diego. Acabo de subir otro video, esta vez sobre el curioso pero representativo texto de C. S. Lewis llamado "Bulverismo". Si lo podés mirar, decime si resulta clara la exposición. ¡Saludos!