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Fondazione Edoardo Garrone
Приєднався 24 лют 2014
Dalla sua costituzione nel 2005, Fondazione Edoardo Garrone si è sempre impegnata per favorire ampia fruizione e accessibilità di culture, scienze e arti. Siamo fortemente convinti che la diffusione dei saperi e delle pratiche sia alla base di una società più ricca nelle opportunità, nelle soluzioni, negli sviluppi.
Con il tempo, grazie al lavoro quotidiano sul campo, ci siamo dedicati sempre più ai giovani e alla loro formazione: in loro risiede il nostro futuro e nel loro potenziale non basta aver fiducia, bisogna saperlo orientare, sostenere e accompagnare.
Perché idee innovative diventino progetti concreti c’è bisogno di competenze e strumenti: questo è l’incontro che avviene in ogni nostro percorso formativo e l’obiettivo è sempre quello di rendere le nuove generazioni realmente protagoniste.
Con il tempo, grazie al lavoro quotidiano sul campo, ci siamo dedicati sempre più ai giovani e alla loro formazione: in loro risiede il nostro futuro e nel loro potenziale non basta aver fiducia, bisogna saperlo orientare, sostenere e accompagnare.
Perché idee innovative diventino progetti concreti c’è bisogno di competenze e strumenti: questo è l’incontro che avviene in ogni nostro percorso formativo e l’obiettivo è sempre quello di rendere le nuove generazioni realmente protagoniste.
AppenninoLAB 2024 - Giornata finale
La valorizzazione di un territorio richiede numerose competenze, tra esse diverse, ma complementari e innovative. Al principio di questo percorso c’è, però, un momento particolare: la scoperta.
Così AppenninoLab, il progetto che FEG dedica alle scuole secondarie di secondo grado di Genova.
Obiettivo principale è quello di avvicinare i ragazzi alle risorse e alle potenzialità dei territori appenninici e, al contempo, offrire loro esperienze di cittadinanza attiva e responsabile capaci di mettere concretamente a frutto le competenze del loro specifico percorso formativo.
Gli studenti di 6 classi di altrettanti istituti collaborano quindi alla realizzazione di un website di incoming turistico dedicato a un Comune appenninico. Un progetto ambizioso, che verrà consegnato alla cittadinanza in occasione della Giornata dell’Appennino, evento ideato, pianificato e realizzato sempre dagli studenti, affiancati da un gruppo di mentor di livello nazionale.
Così AppenninoLab, il progetto che FEG dedica alle scuole secondarie di secondo grado di Genova.
Obiettivo principale è quello di avvicinare i ragazzi alle risorse e alle potenzialità dei territori appenninici e, al contempo, offrire loro esperienze di cittadinanza attiva e responsabile capaci di mettere concretamente a frutto le competenze del loro specifico percorso formativo.
Gli studenti di 6 classi di altrettanti istituti collaborano quindi alla realizzazione di un website di incoming turistico dedicato a un Comune appenninico. Un progetto ambizioso, che verrà consegnato alla cittadinanza in occasione della Giornata dell’Appennino, evento ideato, pianificato e realizzato sempre dagli studenti, affiancati da un gruppo di mentor di livello nazionale.
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AppenninoLab 2023
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AppenninoLab 2023
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150 ragazzi di 6 istituti superiori protagonisti di una speciale “Giornata dell’Appennino”, nel cuore della Val Trebbia ligure. Presentato in questa occasione il nuovo sito di promozione turistica www.valtrebbialigure.it, realizzato dagli studenti nell’ambito del progetto didattico “AppenninoLAB”. Un’opportunità per i giovani per scoprire risorse e opportunità dei territori appenninici e acquis...
Giorgio Masio, Birrificio Altavia, e Maurizio Carucci, Cascina Barban, per ReStartApp 2023
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APPENNINOLAB 2022
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Le 6 classi selezionate per AppenninoLab 2022 hanno svolto un sopralluogo a Voltaggio. Il loro obiettivo è quello di conoscere il più da vicino possibile il territorio, per poi creare un sito di incoming che presenteranno durante la seconda giornata dell'Appennino.
Tra le righe - 2022
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Il PESCILLO è un sub disattento ma del suo lavoro è molto contento vive in via dei calamari nel profondo dei mari ... L'avete riconosciuto? È uno dei tanti STRANIMALI creati dagli alunni della scuola primaria Gaggero insieme a Sergio Olivotti per il nostro progetto Tra le righe. Un progetto realizzato in collaborazione con la Rivista Andersen e il Sarvego Festival, che vuole offrire agli studen...
Te veugio ben - Storie dall'Appennino ligure
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Matteo Caccia, alla fine del suo intervento per il progetto AppenninoLab, ci ha regalato la storia di Maria, le parole di una donna che ha vissuto l'Appennino ligure e che lo ha portato nel cuore fino alla fine. Un Appennino fatto di racconti, di relazioni, di affetto, coraggio e speranza.
AppenninoLab 2021 - La giornata dell'Appennino
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Voltaggio, 13 ottobre 2021 ➡ 6 scuole ➡ 6 classi ➡ 150 studenti ➡ 1 evento per valorizzare l'Appennino e tutte le sue potenzialità
GLOBAL GOALS KIDS' SHOW | Goal 17
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“L'ultimo obiettivo globale è il numero 17 e ci ricorda che per essere tutti felici sulla Terra, dobbiamo lavorare insieme per salvare noi e il nostro pianeta". Ultima puntata per Global Goals Kids Show Italia, cartone di 17 episodi, ognuno su un Obiettivo di Sviluppo Sostenibile, dedicato al mondo dei più piccoli e presentato da Carolina Benvenga. In onda su Rai_Yoyo e sui canali dei partner d...
GLOBAL GOALS KIDS' SHOW | Goal 16
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“L'obiettivo numero 16 serve affinché tutte le persone del mondo vivano in pace". Sedicesima puntata per Global Goals Kids Show Italia, cartone di 17 episodi, ognuno su un Obiettivo di Sviluppo Sostenibile, dedicato al mondo dei più piccoli e presentato da Carolina Benvenga. In onda su Rai_Yoyo e sui canali dei partner dell’iniziativa.
GLOBAL GOALS KIDS' SHOW | Goal 15
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“L'obiettivo 15 parla della Natura sulla Terra". Quindicesima puntata per Global Goals Kids Show Italia, cartone di 17 episodi, ognuno su un Obiettivo di Sviluppo Sostenibile, dedicato al mondo dei più piccoli e presentato da Carolina Benvenga. In onda su Rai_Yoyo e sui canali dei partner dell’iniziativa.
GLOBAL GOALS KIDS' SHOW | Goal 14
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“Scopriamo l'obiettivo numero 14, si parla del mondo sotto l'acqua". Quattordicesima puntata per Global Goals Kids Show Italia, cartone di 17 episodi, ognuno su un Obiettivo di Sviluppo Sostenibile, dedicato al mondo dei più piccoli e presentato da Carolina Benvenga. In onda su Rai_Yoyo e sui canali dei partner dell’iniziativa.
CENTRO DIDATTICO AGROFORESTALE DEL GRAN SASSO - Ermes Suffer
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NUOVA FILIERA DELLA PROPOLI - Elia Silvia Pistone
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FER-MENTI LEONTINE COOPERATIVA DI COMUNITÀ - Samuele Nucci
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SESSANTAPASSI. L'OSTERIA IN VIAGGIO - Alessandra Capocefalo
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CASCINA DELLE SIGNORE - Camilla Alfieri
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CASCINA DELLE SIGNORE - Camilla Alfieri
Mi piacerebbe moltissimo ci fossero altri video più approfonditi sulla psicologia sociale, ha un modo fantastico di affrontare la materia, complimenti.
SUPER!!😮😮
Grazie!!! Molto interessante
👏👏
Il termine "stipendiato pubblico" viene percepito come settoriale e riduttivo per responsabilità e iniziativa mentre potrebbe identificare un ineluttabile condizione che fa della stabilità economica motivo di tranquillità e ridimensionamento dello spirito d'impresa. Una volta eseguite e terminate le riflessioni ,potremmo affrontare il tema LAVORO ,argomento citato dalla politica, dal clero e da una immensa risma di organismi statali . Questo Patrimonio Culturale a prescindere dalle dimensioni e dai confronti , potrebbe se utilizzato in forma industriale , generare attività , economie, maggior richiamo turistico e risvolti indiretti di valorizzazione del prodotto nazionale in genere . La diffusione del patrimonio esposto e archiviato nei 5000 siti di interesse culturale nazionali , come premio in esclusiva ai visitatori del sito stesso , ceduto sotto forma di APP per smartphone al costo di 8 euro come pure le riproduzioni digitali delle opere più rappresentative sempre a valori moderati , potrebbe come iniziativa nazionale coinvolgere 15000 giovani laureati del territorio , preparati da Photo Know How nei temi descritti nel progetto Basilica di San Marco nel mondo.Valorizzare vuol dire trarne valore , valore da impiegare nel riconoscimento professionale ,diametralmente opposto come concetto al "massimo ribasso" o al volontariato nei musei mentre potremmo impiegare figure altamente professionali sempre grazie ai valori economici generati dall'iniziativa. Per quanto riguarda la tutela , ricordiamo a chi legge che la CRUSE GMBH ha fornito la maggioranza dei musei al mondo (compreso l' ARCHIVIO APOSTOLICO VATICANO)con scanner planetari , strumenti in grado di generare un duplicato digitale , anche restaurato digitalmente da esporre al pubblico al posto dell'originale conservato in luogo sicuro mentre la visione della copia iper realistica gratifica pienamente l'osservatore ; nel caso specifico , Photo Know How nel 2013 ha riprodotto la Natività del Tiepolo esposta in Basilica di San Marco (Photo Know How utilizza due scanner planetari CRUSE per la digitalizzazione di documenti) attuando il concetto che la percezione finale risulta altamente gratificante ; se concedessimo al visitatore la facoltà di acquisto della copia digitale al costo di 600 euro , potremmo in queso modo , a livello nazionale generare un flusso economico pari all'1,7% del PIL nazionale. Mentre gli addetti ai lavori riflettono su congetture vane , proponiamo come impresa attività concrete.
studiatevi le teorie di robert malthus e chi sono i componenti del club di roma e quelli che si incontrano a davos....
Voltaggio capitale
Le risorse non ci sono secondo quelli che vi fanno dire queste cretinate
Incredibilmente chiaro quanto sconcertante
Grazie per questa lezione! Bravissimo
Anche mio prof
Le lezioni universitarie sono così?????
No questo è un introduzione.. La teoria dell’ identità sociale la studi in un corso di un semestre. Quella era una semplice introduzione
L'esperimento di Stanford è stato criticato sotto tutti i fronti. Ormai è così controverso da renderlo forse inadatto come paradigma dei successi della psicologia sociale.
Come la mettiamo ai giorni nostri col greenpass, covid19, mascherina, distanziamento, propaganda martellante mirante fra le tante cose all'ipocondria?Vedi il gel idroalcolico...
Prodotti di alta qualità e conservazione delle tradizioni
Ma che meraviglia. 10.000.000 likes.
carissimo collega, complimenti! la miglior spiegazione che abbia ma ascoltato! Un caro saluto
Condivido esposizione stupenda.. veramente bravo! Spero in altri audio in ambito psicologico
Eccellente panoramica, 26 minuti spesi bene. Grazie
Ottimo video anche perché da soluzioni pratiche! stupendo! Anche io avrei fatto 3 video dove spiego la mia visione su cosa si potrebbe fare per valorizzare il patrimonio culturale. Sarebbe un piacere ed onore ricevere una vostra opinione, vi lascio il link del primo video: ua-cam.com/video/KDpR0r8Qagw/v-deo.html
Satanisti criminali. Dovete essere giudicati come criminali per crimine contro umanità. LA verità si parla di manovramento della clima. Siamo come in anno 536 dopo Cristo. In quel tempo la cenere del volcano ha coperto il sole per 9 mesi. Tanti morti tanti malati per mancanza di vitamina D tanta fame. Legumi e frutti crude come già era anno passato. La uva senza gusto il vino aspro. Questo è la realtà fatta da scimziati satanisti della clima. Ni mettono in fame in impossibilità di vivere. In quel anno sono morti metà della popolazione della terra.. E naturalmente loro questo vogliono. Speriamo che con noi crepare pure loro. E li lo auguro con tutto CUORE. HANNO MESSO LA CUPOLE NON SAPEVAMO SE È GIORNO O NOTTE. SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GIANAIO FEBBRAIO MARZO APRILE E ORA MAGIO SONO 9MESI DI INVERNO DI BUIO CHE CAZZ@ AVETE UN MENTE? ANCORA PENSATE CHE E NORMALE? NON SIAMO IN ANTARTICA CAZZ@ SIAMO IN ITALIA. NON DITEMI ANCORA PENSATE A RISCALDAMENTO GLOBALE? SVEGLIA TUTTO NON È ALTRO CHE ALTRA TRUFFA. BUGIE BUGIE BUGIE. Criminali volete ammazzare tutti noi.
Sarebbe interessante analizzare questo concetto al interno delle famiglie. Non mi piace la idea che questa psicologia viene utilizzata per influenzare manipolare il gregge, non abbiamo modo di sapere quali solo valori o concetti giusti. La storia ci insegna che molte ideologie al tempo ritenute giuste o sbagliate, poi si sono rivelate col tempo totalmente errate.
Salve Prof. e studenti, sono un appassionato di sociologia della devianza, vorrei esporre un esempio di progetto di ricerca multivariata per avere un feedback da esperti, e capire se la mia comprensione delle metodologie é corretta. L'esempio simula una prima analisi generale indiretta quantitativa, per valutare l 'eventuale necessità di approfondimenti, anche qualitativi, in caso di falsificazione, dello sviluppo di una nuova teoria. Obbiettivo: Abbiamo un atto criminale X. Vogliamo capire se quel fenomeno ha un origine nella cultura della popolazione di un dato stato, della quale fanno parte le persone che lo commettono. (Teoria: atto deviante x é di derivazione cultrale) NB: Dato che l'interesse é focalizzato sulla cultura autoctona, prendiamo in considerazione solo tale popolazione, escludendo quindi dallo studio i reati commessi da rappresentanti di altri gruppi etnici, per semplificazione, la prima analisi simulerà che un reato corrisponda ad una persona a commetterlo, (escludiamo in prima istanza la serialità). Metodologia: Analizzo l'incidenza percentuale di quel reato sulla popolazione generale rapportando il numero delle persone che lo commettono alla popolazione generale. Reato:Popolazionex100 Esaminiamo se in quello stato esistano o meno leggi che puniscono dato fenomeno, quando sono state approvate se sono attivi movimenti/comitati per l'attuazione o l'abrogazione di esse, osservo se la popolazione elogia o disapprova il gesto. Risultato A: - L'incidenza percentuale é elevata/significativa. - Le leggi dello stato non puniscono il reato, o lo punisce da poco. - Esistono movimenti/comitati che chiedono l'approvazione o l'inasprimento di leggi sanzionatorie. - La popolazione tende a giudicare positivamente il gesto e chi lo compie. Esaminando i dati, sarebbe legittimo supporre che esista una probabile correlazione tra cultura della popolazione e reato. Più variabili si verificano più affermare la correlazione sarebbe tendenzialmente corretto. La teoria potrebbe avere un fondo di verità. Si procederà ad approfondire ulteriormente suddividendo il campione della popolazione in esame in sottocategorie (sesso/genere, età, classe sociale etc.). Risultato B: -L'incidenza é estremamente bassa/insignificante. -Il reato é punito da leggi severe da circa un secolo. - Non esistono movimenti/comitati per abrogare o attenuare le leggi sanzionatorie. -La popolazione tende a giudicare negativamente il gesto e chi lo compie. Esaminando i dati, le probabilità che esista correlazione tra reato cultura sono scarse se non nulle. Se tutte le variabili si sono verificate, si può legittimamente affermare che la teoria sia FALSA. Dai dati ottenuti sarebbe meglio concentrare lo studio sulle dinamiche psicologiche, sociali ed esperienziali dei singoli, rei e/o vittime, e del circolo di conoscenze personali (famiglia, amici e conoscenti etc). si sviluppa eventualmente una diversa teoria che va in quella direzione. A prescindere grazie per la condivisione condivisione del sapere.
Meravigliosamente esposto
Grazie a questa lezioni ho avuto conferma di molti atteggiamenti in vari contesti.
grazie
prof,la ringrazio per questo video,lo sto visionando in preparazione a un esame;quando la concentrazione per stare sui ibri manca,i video come questo sono un'ottima risorsa spesso sottovalutata.
Ma all’università le lezioni sono come in questo video?
@@enearox1687 secondo me qui sono un filo più scorrevoli essendo un video registrato,ma mi sento di dire che sono abbastanza simili,almeno come struttura
@@lightyagami3619 più o meno la difficoltà è la stessa? Perché io di questo video sono riuscito a capire ogni cosa al volo... mi sembra strano che l’università sia così facile (se sono così)
@@enearox1687 bisogna che riguardo il video perché non mi ricordo,ma sappi che se devi iscriverti all'università (mi pare di dedurre così) sarà una cosa graduale. All'inizio ti potrà sembrare difficile ma poi ti abitui e diventa normale. Poi come tutto c'è la materia un po più difficile. Io sono al terzo anno e ti posso dire che nonostante alti e bassi sono sempre andato abbastanza bene :)
@@lightyagami3619 ok grazie 🙏
No al inquinamento
Bravissimi
le fake news sono quelle propalate dai media mainstream, sveglia ragazzi
Bravo Paolo! Bella iniziativa!
Il documentario è sbagliato ed è stato negoziato solo come propaganda personale del conduttore. Il progetto è stato creato nel 2006 da due organizzazioni del Paraguay: Procicla e Sounds of the Earth. Un ex dipendente del primo, e poi il coordinatore accademico del secondo, lo ha privatizzato solo dal 2012 come impresa commerciale. Gli ex membri lo hanno denunciato nel 2016 per dubbi sulla trasparenza della sua amministrazione delle donazioni. Il regista ha pagato la propria esperienza contabile solo per sfuggire alle indagini fiscali e il suo ambiente risponde solo con insulti, bugie e diffamazioni alla richiesta di chiarire così tante domande facebook.com/notes/carlos-gimenez/cuestionario-questionary/1870638009637557/
E nel 2019 invece é il nostro prof... Misteri dell'occulto
E nel 2019 invece é il nostro prof... Misteri dell'occulto
Idem nel 2022
Tine... tu as di gjavati di tor la cantilene furlane de base, zio budièl! ;-)
godetevela!! ogni giorno! e fate tesoro anche di quello che al momento vi sembra non esser importante per voi! incubate tutttoooo!!
Amazing video guys!
Mia figlia ed io abbiamo avuto questa idea un anno fa, quando è mancato mio marito.Abbiamo scelto la cremazione, proprio per seppellire le sue ceneri al riparo di un albero,nel nostro giardino., come se fosse ancora con noi.
Grazie Ciro, con il tuo filo ho rivissuto il mio "Portico" di Restartapp 2014. Un in bocca al lupo a ognuno di voi per il vostro progetto di vita! Un abbraccio Alessandra
bella la bolognese <3
Se avessi saputo di andare su youtube mi sarei fatta le meches :-P #lol
mitica!!