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Collectif d-phi
Приєднався 9 бер 2023
Le Collectif d.phi est un regroupement émergent de chercheurs et de praticiens œuvrant au développement et à l'étude des pratiques du dialogue philosophique. Le Collectif mise sur la diversité de ses membres, lesquels proviennent de domaines variés tels que les didactiques des disciplines, la psychologie, la psychopédagogie, la sociologie, la linguistique ou la philosophie. Le terme «dialogue philosophique» y est pris au sens large, acceptant une diversité de pratiques et de contextes, tant à l'école qu'à l'extérieur de celle-ci. L'intention première du Collectif demeure de développer un pôle d'excellence international dans le domaine, en consolidant les expertises de différents pays, en menant des recherches, en créant des initiatives et en faisant connaitre les travaux des différents acteurs. Tout cela en partageant la conviction que les dialogues philosophiques peuvent contribuer de manière significative à la création d'une société plus libre, critique et responsable.
Conférence Sébastien Yergeau - Enseignant de philosophie à l'école secondaire Les Etchemins
L'animation d'un dialogue philo est une pratique complexe qui demande plusieurs habiletés, aptitudes et compétences de la part de la personne animatrice. Parmi les compétences et les outils dont elle dispose, le questionnement est assurément un des points névralgiques pour une animation de qualité. Il s'avère donc important de bien le comprendre afin de le déployer de façon lucide et intentionnelle. En ce sens, l'atelier présenté permettra de réfléchir, de discuter et d'explorer différentes pistes pour des questions telles:
« Pourquoi questionner lors des dialogues philosophiques?»
« Y a-t-il des principes encadrant ou orientant le questionnement?»
« Y a-t-il différentes façons de questionner?» ou encore
« Y a-t-il des outils qui peuvent nous aider à bien questionner?».
Ce ne sont que quelques questions qui peuvent nous aider à élever notre questionnement au niveau d'un art.
« Pourquoi questionner lors des dialogues philosophiques?»
« Y a-t-il des principes encadrant ou orientant le questionnement?»
« Y a-t-il différentes façons de questionner?» ou encore
« Y a-t-il des outils qui peuvent nous aider à bien questionner?».
Ce ne sont que quelques questions qui peuvent nous aider à élever notre questionnement au niveau d'un art.
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Conférence Claire Polo - Maitresse de conférences l'ISPEF), Université Lyon 2.
Переглядів 5121 годину тому
Il y a 10 ans, Baker, Andriessen et Järvelä ont publié Affective Learning Together (2013), un ouvrage rassemblant plusieurs études empiriques et mettant en évidence les dimensions sociales et émotionnelles de l'apprentissage, jusqu'ici sous-estimées. Cette publication illustre un consensus récent, mais assez général, dans les sciences de l'éducation d'aujourd'hui, consistant à considérer l'appr...
Conférence Johanna Hawken (Enseignante à U. Paris 1; directrice de la Maison philo de Romainville)
Переглядів 34421 годину тому
Dans la pratique philosophique avec les enfants, l'acte de reformuler revêt une importance fondamentale pour le dialogue : il suscite l'écoute, la compréhension et la relation intersubjective. Ainsi, les enfants sont souvent sollicités pour reformuler, mais c'est sur la pratique de la reformulation par le.a facilitateur.ice. que nous nous focaliserons : cette compétence permet en particulier de...
Conférence de Michel Tozzi
Переглядів 6021 годину тому
Cette conférence, prononcée par le professeur émérite de l'Université Paul-Valéry Michel Tozzi, vise à présenter l'origine et les principales composantes d'une méthode pédagogique associée aux nouvelles pratiques philosophiques et très répandue en France, à savoir la discussion à visée démocratique et philosophique (DVDP). Dans un premier temps, le professeur Tozzi montre les nuances de sa pens...
La CRP adaptée: une stratégie pédagogique favorisant l'émission de jugements raisonnables
Переглядів 32День тому
Bien que la majorité des personnes étudiantes en Techniques d'éducation spécialisée (TES) du Cégep de Granby réussissent les cours de philosophie au collégial, leur niveau de jugement ne répond pas toujours aux attentes de leur discipline professionnelle. Une stratégie inspirée de la méthode de la communauté de recherche philosophique (CRP) est une possible solution à ce problème: la CRP adapté...
Conférence de Denis Pieret. « Éduquer à l'éthique: de quoi sommes-nous capables? »
Переглядів 1199 місяців тому
Pour éviter le sempiternel écueil du dogmatisme et du relativisme, il est utile de construire conceptuellement et de pratiquer une éthique, inspirée de la lecture de Spinoza par Deleuze, conçue comme une éthologie et pensée en termes de puissance plutôt que d’essence. Suivant également l’idée marxienne selon laquelle « l’essence humaine […] est l’ensemble des rapports sociaux » (6e thèse sur Fe...
Conférence de Anne Herla : Formation au dialogue philosophique et pratique clownesque
Переглядів 10210 місяців тому
La pratique du jeu clownesque peut-elle favoriser l'apprentissage de l'animation de dialogues philosophiques ? La radicalité des consignes clowns entraine un certain rapport au corps, aux émotions, au savoir et à la pensée; s'en dégage une posture éthique, empreinte de vulnérabilité et de singularité, qui n'est pas sans lien avec l'attitude philosophique. Voulant éprouver la fécondité d'une tel...
Conférence de Agathe Delanoë
Переглядів 11911 місяців тому
Pratique du dialogue philosophique et construction de soi à l'adolescence: une contribution possible? Développement d'une approche capacitaire de la construction de l'identité dans le dialogue philosophique à partir de l'attention portée aux vulnérabilités des adolescents.
Conférence de Olivier Blond-Rzewuski, de Sabrina Réthoré et de Charlie Renard
Переглядів 262Рік тому
Les pratiques philosophiques avec les enfants et les adolescents se sont développées depuis plus de 40 ans. Or, quelle que soit la méthode utilisée, si l'on observe un atelier, on rencontre principalement des pratiques orales. La place de l'écriture est assez peu présente. Pourtant, elle semble essentielle dans le développement de la pensée logique, de l'abstraction et de l'objectivité, elle es...
Conférence Gilles Abel : «La philo comme outil de médiation et de création pour les jeunes publics»
Переглядів 83Рік тому
Les spectacles pour les jeunes publics sont des supports particulièrement riches pour faire naître le questionnement philosophique chez les enfants et les adolescent.es. Mais il n’est pas simple, lorsqu'on accompagne la découverte d’un spectacle, d’encadrer le dialogue qu’il suscite. Tout comme il n’est pas davantage aisé de s’aventurer dans des processus de création d’œuvres qui stimulent réel...
Conférence d'Amélie Richard
Переглядів 202Рік тому
Cette conférence d'Amélie Richard, professeure au Département d'enseignement au préscolaire et au primaire de l'Université de Sherbrooke, a été prononcée le 22 mars 2023 dans le cadre du cycle de conférences offert par le Collectif d.ϕhi. Ayant pour titre « Du dialogue philosophique au raisonnement clinique: l'approche CREATS pour soutenir le développement des compétences en santé et services s...
Conférence d'Olivier Michaud
Переглядів 92Рік тому
Olivier Michaud, professeur en fondements de l'éducation à l'UQAR, nous présente une conférence intitulée : « La philosophie pour enfants comme éducation spirituelle ».
Merci c'est très complet et très clair, dommage de ne pas avoir les questions des participants à la fin.
Merci de partager des informations si précieuses! Pouvez-vous m'aider avec quelque chose de non lié? Mon portefeuille OKX contient des USDT et j'ai la phrase de récupération. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). Pourriez-vous expliquer comment les déplacer vers Binance?
Pour appliquer une Éthique en entreprise ou société, il faut d'abord que chaque individu soit apte (déterminé) à se changer. Hors, nous ne sommes pas tous également déterminés.
Pas la possibilité de cliquer sur l'image...pouvez-vous donner le site sur lequel on trouve vos ressources ? Merci d'avance.
Bonjour Nathalie, merci pour votre intérêt envers le Collectif. Voici notre site web: www.collectifdphi.org/ . Sinon, voici notre page Facebook: facebook.com/profile.php?id=100083051626408
C'est formidable. Merci pour cette présentation !