ФРТК МФТИ
ФРТК МФТИ
  • 136
  • 383 169

Відео

Компьютерные сети, Климанов М.М., Лекция 3, 27.09.2022
Переглядів 2,2 тис.2 роки тому
Описание занятия: Оптические среды передачи Предмет: Компьютерные сети Тип занятия: Лекция Преподаватель: Климанов Максим Михайлович Дата: 27 сентября 2022 года Номер занятия: 3
Компьютерные сети, Климанов М.М., Лекция 2, 20.09.2022
Переглядів 2,4 тис.2 роки тому
Описание занятия: Модель OSI Предмет: Компьютерные сети Тип занятия: Лекция Преподаватель: Климанов Максим Михайлович Дата: 20 сентября 2022 года Номер занятия: 2
Компьютерные сети, Климанов М.М., Лекция 1, 06.09.2022
Переглядів 5 тис.2 роки тому
Описание занятия: Модель OSI Предмет: Компьютерные сети Тип занятия: Лекция Преподаватель: Климанов Максим Михайлович Дата: 6 сентября 2022 года Номер занятия: 1
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 11, 15.04.2022
Переглядів 1622 роки тому
Описание занятия: Вариационные принципы Предмет: Дифференциальные уравнения Тип занятия: Лекция Преподаватель: Бишаев Александр Михайлович Дата: 15 апреля 2022 года Номер занятия: 11
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 12, 29.04.2022
Переглядів 932 роки тому
Описание занятия: Простейшие вариационные задачи Предмет: Дифференциальные уравнения Тип занятия: Лекция Преподаватель: Бишаев Александр Михайлович Дата: 29 апреля 2022 года Номер занятия: 12
Методы обработки радиотехнических сигналов, Григорьев А.А., Лекция 12, 03.05.2022
Переглядів 4152 роки тому
Описание занятия: Цветовой фильтр Предмет: Методы обработки радиотехнических сигналов Тип занятия: Лекция Преподаватель: Григорьев Александр Алексеевич Дата: 3 мая 2022 года Номер занятия: 12
Аналитическая механика, Фомичев А.В., Лекция 13, 29.04.2022
Переглядів 1912 роки тому
Описание занятия: Свободные канонические преобразования Предмет: Аналитическая механика Тип занятия: Лекция Преподаватель: Фомичев Александр Владимирович Дата: 29 апреля 2022 года Номер занятия: 13
Гармонический анализ, Знаменская Л.Н., Лекция 15, 06.05.2022
Переглядів 4322 роки тому
Описание занятия: Сингулярные обобщенные функции Предмет: Гармонический анализ Тип занятия: Лекция Преподаватель: Знаменская Людмила Николаевна Дата: 6 мая 2022 года Номер занятия: 15
Гармонический анализ, Знаменская Л.Н., Лекция 14, 29.04.2022
Переглядів 3432 роки тому
Описание занятия: Обобщенные функции Предмет: Гармонический анализ Тип занятия: Лекция Преподаватель: Знаменская Людмила Николаевна Дата: 29 апреля 2022 года Номер занятия: 14
Методы обработки радиотехнических сигналов, Григорьев А.А., Лекция 11, 26.04.2022
Переглядів 3612 роки тому
Описание занятия: Частотные свойства Предмет: Методы обработки радиотехнических сигналов Тип занятия: Лекция Преподаватель: Григорьев Александр Алексеевич Дата: 26 апреля 2022 года Номер занятия: 11
Методы обработки радиотехнических сигналов, Григорьев А.А., Лекция 10, 19.04.2022
Переглядів 4472 роки тому
Описание занятия: Цифровая фильтрация Предмет: Методы обработки радиотехнических сигналов Тип занятия: Лекция Преподаватель: Григорьев Александр Алексеевич Дата: 19 апреля 2022 года Номер занятия: 10
Гармонический анализ, Знаменская Л.Н., Лекция 13, 22.04.2022
Переглядів 4472 роки тому
Описание занятия: Преобразование Фурье Предмет: Гармонический анализ Тип занятия: Лекция Преподаватель: Знаменская Людмила Николаевна Дата: 22 апреля 2022 года Номер занятия: 13
Гармонический анализ, Знаменская Л.Н., Лекция 12, 22.04.2022
Переглядів 4052 роки тому
Описание занятия: Интеграл Фурье Предмет: Гармонический анализ Тип занятия: Лекция Преподаватель: Знаменская Людмила Николаевна Дата: 22 апреля 2022 года Номер занятия: 12
Аналитическая механика, Фомичев А.В., Лекция 12, 22.04.2022
Переглядів 1602 роки тому
Описание занятия: Канонические преобразования Предмет: Аналитическая механика Тип занятия: Лекция Преподаватель: Фомичев Александр Владимирович Дата: 22 апреля 2022 года Номер занятия: 12
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 10, 08.04.2022
Переглядів 1122 роки тому
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 10, 08.04.2022
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 9, 08.04.2022
Переглядів 522 роки тому
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 9, 08.04.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 7, 22.03.2022
Переглядів 1,3 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 7, 22.03.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 10, 12.04.2022
Переглядів 1,1 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 10, 12.04.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 8, 29.03.2022
Переглядів 1,2 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 8, 29.03.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 6, 15.03.2022
Переглядів 1,1 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 6, 15.03.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 9, 05.04.2022
Переглядів 1 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 9, 05.04.2022
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 8, 01.04.2022
Переглядів 1012 роки тому
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 8, 01.04.2022
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 7, 25.03.2022
Переглядів 1112 роки тому
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 7, 25.03.2022
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 6, 18.03.2022
Переглядів 962 роки тому
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 6, 18.03.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 5, 01.03.2022
Переглядів 1,5 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 5, 01.03.2022
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 5, 11.03.2022
Переглядів 452 роки тому
Дифференциальные уравнения, Бишаев А.М., Лекция 5, 11.03.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 4, 22.02.2022
Переглядів 1,4 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 4, 22.02.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 3, 15.02.2022
Переглядів 2,2 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 3, 15.02.2022
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 2, 08.02.2022
Переглядів 2,5 тис.2 роки тому
Микроконтроллеры, Донов Г.И., Лекция 2, 08.02.2022

КОМЕНТАРІ

  • @НиколайВерахин-п6ы

    1:09 Arduino (!)

  • @ВикторКим-ь9щ
    @ВикторКим-ь9щ 10 днів тому

    Неполучилось посмотреть. Причмокивание губами раздражает.

  • @DrLithium
    @DrLithium 2 місяці тому

    Только Q1-Q7 В 595-м? А Q0 вообще не при чём? Это же ошибка и глобальная, вводящая в заблуждение массы! Верно будет Q0-Q7, т.е. 8 полноценных бит! И... 17:35 - не появится на выводах Q1-Q3 по логической единице, они появятся на выводах Q0-Q2. И при 0x18 Q0-Q2+Q5-Q7 =0, а Q3-Q4 =1. Хорошо хоть в видосе поправился, но по хорошему урок надо переписывать

  • @staryi_ded
    @staryi_ded 3 місяці тому

    Знаменская - зверь, говорят, её в 90м году бешеная лисица кусила

  • @staryi_ded
    @staryi_ded 3 місяці тому

    она маньячка

  • @staryi_ded
    @staryi_ded 3 місяці тому

    Знаменская - неадекват и зверь, у неё кличка Бешеная Баба

  • @khachaturmaghakyan3980
    @khachaturmaghakyan3980 3 місяці тому

    Зачем так чавкать????? В чем смысл??

  • @khachaturmaghakyan3980
    @khachaturmaghakyan3980 3 місяці тому

    За видео - спасибо. Но дикция отвратительная. Ну зачем это чавканье? Зачем глотать половину слов? И, в конце концов, можно же выспаться до записи видео!!!!

  • @0xfeedfeed
    @0xfeedfeed 4 місяці тому

    Я запутался в моменте объяснения процесса запуска программы при старте МК. Если выбран режим запуска из Flash, то откуда начинается работа программы, что имеется в виду под "отображением" адреса, откуда куда, и для кого он отображается? Ибо в других статьях речь идёт о том, что начинается всё с адреса 0x0.

  • @ДаниарОрманов
    @ДаниарОрманов 4 місяці тому

    Согласен. Подробный курс с освещением смысла работы той или иной периферии. Но мало. :)

  • @ДаниарОрманов
    @ДаниарОрманов 4 місяці тому

    Добрый день. Спасибо за крутые подробные лекции. А разве dma может перегонять данные из периферии в периферию?

  • @ЭнниПанфил
    @ЭнниПанфил 5 місяців тому

    Душевно рассказал, а главное - кратко!

  • @ЕвгенийСкороходовСкороходов

    Образец для любого преподавателя

  • @ЕвгенийСкороходовСкороходов

    Супер лектор

  • @VohminV777
    @VohminV777 6 місяців тому

    Привет из Новосибирска )) Спасибо за информацию, с Delphi перешел на Микроконтроллеры ))

  • @МихаилБадаев-э5ф
    @МихаилБадаев-э5ф 6 місяців тому

    👍 Большое спасибо Александр.

  • @Марта-в4н
    @Марта-в4н 6 місяців тому

    Спасибо!

  • @deniskarabelshchikov7308
    @deniskarabelshchikov7308 6 місяців тому

    а для чего прыщавую физиономию светить в кадре? Очень отвлекает. Непонятно в чём высокий смысл?

  • @artsiomkazlouski5127
    @artsiomkazlouski5127 7 місяців тому

    Номинальный ряд E24 значение 3,0 кОм -никаких проблем. Е46-3,16 ,Е96-3,09. где вы будете искать 3,1 я не знаю. составной что ли. я не ваш и не студент. инфа полезная, большое спасибо. но я пару раз чуть не уснул....и от этим ээээ....мммм...надо как то избавится, создаётся ощущение что студент читает и разбирается по ходу. не лучшая ваша лекция.

  • @b213videoz
    @b213videoz 7 місяців тому

    13:25 может таки 275 ? 16:17 тот случай когда ассемблер читабельнее C 😂

  • @andystravelsrus1139
    @andystravelsrus1139 8 місяців тому

    Всё классно, только запись не с начала лекции и пропадает звук с 57:47 по 1:00:00

  • @artsiomkazlouski5127
    @artsiomkazlouski5127 8 місяців тому

    Кайф! Почему я не нашёл вас раньше))) конечно половина не понятно, но как все последовательно )

  • @romanrybalov1983
    @romanrybalov1983 8 місяців тому

    Так если 31 регистр , то получается от нулевого до 30 ?

  • @kcs-one_AI
    @kcs-one_AI 8 місяців тому

    👍✌

  • @СоннаяМуха-ч9у
    @СоннаяМуха-ч9у 8 місяців тому

    четко

  • @cnccontroller
    @cnccontroller 9 місяців тому

    Сколько Донов берет на лапу, чтобы услышать слова - всёёёёёё ты принят... ?

  • @user-pro955
    @user-pro955 9 місяців тому

    Я думаю человеческая глупость🆔))) _****

  • @user-ik7rn2ir5o
    @user-ik7rn2ir5o 9 місяців тому

    Самые бесполезные лекции по микроконтроллерам , не тратьте свое время

  • @Никфор
    @Никфор 9 місяців тому

    Лекция N*2 прогулял, из-за плохого звука.

  • @DiFroll
    @DiFroll 10 місяців тому

    Ребята, подскажите пожалуйста, надо разместить несколько функций в конце или по определённым адресам в флэш памяти. Как это сделать?

  • @romankatelsepp6580
    @romankatelsepp6580 10 місяців тому

    😢вы

  • @CurryCurry-b7s
    @CurryCurry-b7s 11 місяців тому

    А еще есть?

  • @БорисКапитанов-р5к
    @БорисКапитанов-р5к 11 місяців тому

    45:34 Незачем прерывания, чтобы они принадлежали портам, ABCD... стр. 17 книги Г.И.Донов "Применение микроконтроллеров". Москва 2007. Цитата: "..Выводы порта D могут обеспечивать выполнение некоторых специальных функций. Например, выводы 16, 17 могут использоваться для подачи сигналов внешних прерываний INT0 и INT1."

  • @g_akoev
    @g_akoev 11 місяців тому

    Очень раздражает причмокивание, цокание, эээ-кание и постоянное проглатывание слюни. Но да ладно, опустим этот момент. Зачем эти иностранные названия? не декодер, а дешифратор и обратное ему по функциональности устройство является шифратор, а не мультиплексор. (хотя в составе мультиплексора имеется дешифратор). Формула n = 2^m работает только в том случае, если это полный дешифратор

  • @sweetcapitan5690
    @sweetcapitan5690 11 місяців тому

    Дед забыл принять таблетки и зачем-то притворяется препедавателем.

  • @faridnadirov5472
    @faridnadirov5472 11 місяців тому

    Дай Бог здоровья! :)

  • @sergeytihonov1424
    @sergeytihonov1424 Рік тому

    Это точно МФТИ? Человек читает мануал, и походу вообще не вкуривает, о чём речь. Ладно "аа", "эээ" хотя у нормальных преподавателей такого не замечено. Но блин, очень коряво объясняет ниразу не доходчиво.

  • @Sergey_rus5839
    @Sergey_rus5839 Рік тому

    2:05 - 2:06 ??? Понятна операция, но по моему вы оговорились

  • @victoramartov1916
    @victoramartov1916 Рік тому

    Спасибо вам.

  • @КонстантинБадаркин

    Да, батарейку поменять быстрее))

  • @ИванАгарков-ы5ф

    для людей кто понимает

  • @9m4i1b0x
    @9m4i1b0x Рік тому

    Спасибо за лекцию! Есть одна рекомендация: дополнять материал живой демонстрацией на плате (написали, прошили, запустили, увидели).

  • @BarVados
    @BarVados Рік тому

    Спасибо. Подскажите любое прерывание на пинах подходит для пробуждения или только по возрастающему фронту? Произойдет ли пробуждение по спаду?

  • @ИльяГолик-в5р
    @ИльяГолик-в5р Рік тому

    нуднятина

  • @Seriyv0lk
    @Seriyv0lk Рік тому

    Вам бы наставника подучить, прежде чем учить других.

  • @hronoz40
    @hronoz40 Рік тому

    Братан, как я рад, что нашёл тебя

  • @hronoz40
    @hronoz40 Рік тому

    Нашëл золото

  • @mobiusmobili5590
    @mobiusmobili5590 Рік тому

    Преподаватель просто от бога! Мне б такого в мои юные студенческие годы. Завидую тем студентам, что имеют такую возвожность обучаться у него. Жаль что, эпоха таких преподователей уходит или уже ушла. Больше бы таких преподавателей и.........

  • @ilyazaitsev9035
    @ilyazaitsev9035 Рік тому

    А на полевых транзисторах можно собрать кортекс м0?

    • @javamaks
      @javamaks Місяць тому

      Как ты собираешься это делать? Паяльником 10000+ транзисторов паять?

  • @iwh1te340
    @iwh1te340 Рік тому

    Не могу понять, это курс по по языку или это базовый курс цифровых схем? Если это курс по языку verilog, то не о чем. Если это курс по цифровым схемам, то тоже не о чем.