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GRUPO IMPULSOR PARA LA DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA
Peru
Приєднався 7 чер 2020
La educación es un proceso para facilitar el aprendizaje de conocimientos, valores, habilidades, creencias y hábitos enriqueciéndonos mutuamente en "ayni " o "reciprocidad sumada a la solidaridad " y con trabajo comunitario o colectivo voluntario que nuestros abuelos andinos denominaban "mink'a" todo con fines de unidad y utilidad social.
Cómo realizar el análisis de evidencias de aprendizaje en el nivel primaria. DIFODS -MINEDU
Exposición técnico pedagógica sobre :cómo formular los criterios de evaluación a partir de los estándares de aprendizaje utilizando las guías y recursos de la estrategia “Aprendo en casa “ para el nivel primaria EBR , asimismo : cómo realizar el análisis de evidencia de aprendizaje en el nivel primaria con ejemplos concretos a cargo de la Lic. Patricia León Salas, Lic. Martina Urquiaga y Lic. Jose Atuncar , Especialistas de Primaria de la DIFODS -MINEDU, realizado en su ciClo de webinar el 31 de julio 2020.
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Відео
La retroalimentación en el marco de la evaluación formativa. DIFODS.Gobierno Regional Lambayeque
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Exposición de la retroalimentación en el marco de la evaluación formativa, el análisis de evidencias de la estrategia Aprendo en casa, el rol mediador docente rol a través de los medios y recursos de aprendizaje en entornos no presenciales, a cargo de la Lic. Patricia León Castro Especialista Pedagógica de la DIFODS MINEDU en el webinar impulsado por la Gerencia Regional de Educación Lambayeque...
La evaluación formativa en el nivel de Educación Inicial
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Enfoque de evaluación formativa para docentes de Educación Inicial (Preescolar) , fines, procesos , criterios de evaluación , evidencias de aprendizaje y la retroalimentación a cargo de la Lic. Rosario Gildemeister Flores del Equipo de Asistencia Técnica Pedagógica de la Dirección de Educación Inicial y la Lic. María José Ramos Haro Coordinadora de Gestión Curricular de la Dirección de Educació...
Instrumentos para evaluar las evidencias de aprendizaje.DIFODS-MINEDU 03 de julio 2020
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Exposición sobre el diseño de instrumentos para evaluar las evidencias de aprendizaje , a partir del análisis de los estándares de aprendizaje del CNEBR como orientadores para la elaboración de instrumentos de evaluación , a cargo de la Lic.Adriana Salcedo Frisancho Especialista de la DIFODS-MINEDU 03 de julio 2020
Evaluación formativa, evidencia y retroalimentación.DIFODS MINEDU.DRE Tacna .23 de junio 2020
Переглядів 69 тис.4 роки тому
Exposición de la Evaluación formativa, evidencia y retroalimentación a cargo del especialista del MINEDU Prof. Julio Acuña Montañez de la Dirección de Formación Docente en Servicio DIFODS del Ministerio de Educación del Perú dentro del III Conversatorio Parlasiñani Nacional "Elaboración de proyectos de aprendizaje y evaluación formativa". Dirección de Gestión Pedagógica DRE Cajamarca Fuente: DRT
Análisis de evidencias de aprendizaje para una evaluación formativa DIFODS MINEDU 19 de junio 2020
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Es una exposición sobre el análisis de las evidencias de aprendizaje para una evaluación formativa , los procesos y procedimientos en el marco de la estrategia Aprendo en casa para Docentes de Educación Inicial , Primaria y Secundaria a cargo del especialista del MINEDU Prof. Julio Acuña Montañez de la Dirección de Formación Docente en Servicio DIFODS del Ministerio de Educación del Perú.
Retroalimentación Educativa . DIFODS-MINEDU Portal Perú Educa 05 de junio 2020
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Es una exposición de la evaluación formativa, los procesos y procedimientos de la retroalimentacion educativa a cargo del especialista del MINEDU Prof. Julio Acuña Montañez de la Dirección de Formación Docente en Servicio DIFODS del Ministerio de Educación del Perú.
Es muy hermosa la charla, pero en la práctica es nulo,
Excelente. Muchas felicidades
Un honor escuchar a la maestra Martina
40:00 RONDA DE PREGUNTAS
23:38 BLOQUE 3: ¿QUÉ INSTRUMENTOS PODEMOS USAR PARA EVALUAR LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE SEGÚN LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE? EJEMPLO DE INSTRUMENTOS EN FUNCIÓN A LOS CRITERIOS.
4:20 BLOQUE 1. DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
12:49 BLOQUE 2:¿CÓMO SE UTILIZAN LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE PARA ELABORAR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA?
Gracias profesor Julio por compartir y poder fortalecer nuestros conocimientos. Dios lo bendiga.
Excelente maestro!!
Muy interesante e importante para mi trabajo pedagógico
excelente exposición gracias por aclarar muchas dudas sobre la evaluación y los criterios
Muy bueno para fortalecer las capacidades pedagógicas a los docentes en estos tiempos donde todo es virtual en su trabajo
Excelente exposición
Colombia
Muy importante el aporte sobre la retroalimentación de los aprendizajes
Bien
de la institución educativa 159 Los Niños de Jesús de Samegua, la experiencias de aprendizaje nos brinda una serie de evidencias las cuales deben ser evaluadas para ver con criterio y analizar para realizar la evaluación correspondiente u¿y ver el avance en logros de nuestros niños y niñas.
janet vega rojas
Muy interesante información , gracias.Bendiciones.
agradecer por todo su aporte y a la constribucion en mejora de nuestra experiencia ,
gracias por los aportes
Gracias nos va servir mucho para nuestro trabajo y tener más claro la evaluación formativa.
Luz Acosta Lescano, me parece muy interesante la exposición, acerca de la evaluación formativa en el nivel inicial.
Muy importante e interesante la ponencia sobre la evaluación formativa en el nivel inicial teniendo en cuenta los elementos y poniendo en el centro de todo ello al niño la cual nos permitirá mejorar nuestra práctica pedagógica.
Difiero cuando dicen cambio, si siempre se ha realizado e invitaría a las autoridades de mi país, que hicieran lo mismo, felicidades a los ponentes y autoridades.
Muy bueno, me gustaría un curso ofline sobre la evaluación formativa.
Está exponiendo sobre la evaluación formativa, la retroalimentación es un aspecto fundamental de la evaluación formativa.
Gracias maestro Juli porque nos aclara el panorama en el que estamos encausados y que con estos aportes mejoraremos para lograr nuestra meta.
Bien explicado y muy interesante.
Los docentes primero debemos orientar a los padres de familia sobre como apoyar a los niños sobre la estrategia aprendo en casa y de aspectos que deberíamos conocer mejor como maestros. Como ministerio asegurarnos que las herramientas digitales , medios y materiales esten a la mano para poder usarlos y sobre todo el docente tenga conocimiento que existe, este bien informado.
Prof. Julio buenos dias. Algún número telefónico para poder comunicarnos con usted por favor.
Muchas gracias por contribuir con aportes de cómo evaluar en nuestra practica pedagógica en la nueva modalidad de Educación a Distancia
Delia Valer Martinez edu. Inicial
Muy buena charla evaluación formativa
Hola buenas tardes bendiciones como están todos
GRACIAS MUY BUENAS LAS ORIENTACIONES
GRANDIOSO TEMA MAESTRO....SALUDOS
Avisar sobre las próximas charlas
WTF?
GRACIAS POR ESTE EVENTO QUE ES MUY IMPORTANTE PARA UN DOCENTE
ME FUE MUY ÚTIL EL ALCANCE. GRACIAS.
Muy interesante
Interesante.
Gracias, m ayudó mucho
Entonces si hay retroalimentación de proceso, no se puede afirmar que solo se retroalimenta cuando tienes las evidencias.
Pero si es expresión oral, necesitas una evidencia tangible, ¿acaso no se podría recoger con una llamada telefónica? Duda.
EXCELENTE POR SUS ORIENTACIONES, SOY MAESTRA DEL NIVEL SECUNDARIA DEL AREA DE COMUNICACION, MI CORREO ES angelicalopezencinas@gmail.com
Excelente orientación, profundidad y claridad en el tema. Mi aporte al respecto. ua-cam.com/video/ht-lX_90Zyg/v-deo.html
Interesante, muchas gracias.
AGRADEZCO LOS ALCANCES DEFINITIVAMENTE EL PROCESO SE VA DANDO EN FORMA SECUENCIAL ,Y PERMITE QUE EL ESTUDIANTE SE VAYA DESENVOLVIENDO SOLO LOGRANDO LA AUTONOMIA HECHO QUE CUESTA ENTIENDAN LOS PADRES,PREGUNTAR CÓMO LO HIZO A SU MANERA,QUÉ ESTA DESCUBRIENDO.
La evaluación es parte de nuestro día a día. Siempre estamos evaluando. Cuando identificamos algunas necesidades. Cuando reflexionamos sobre las cosas que hacemos. Ejemplo: En la llegada del invierno, tomamos la decisión de comprar una pijama de forma virtual. Utilizaremos ciertos criterios. Hacemos nuestro pedido. Evaluamos la pijama, su función o calidad. O Retroalimentamos al vendedor para que nos dé lo que necesitamos.