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Mattia Della Rocca
Italy
Приєднався 2 бер 2020
Your friendly neighborhood Psychology professor.
I have a Ph.D. in Philosophy and History of Science and Technology, and my fields of interest are mainly psychology, neuroscience, cognitive science and environmental studies (natural and digital).
I teach and do research at the University of Rome Tor Vergata, the Council on International Educational Exchange, and the Bios Psyché School of Specialization in Dynamic Psychotherapy (and many other places, partly because of existential precariousness, partly because I love to experiment so much).
Here you will find more or less all the videos of my public lectures, plus seminars, insights, and anything else I feel is worth sharing with you.
I have a Ph.D. in Philosophy and History of Science and Technology, and my fields of interest are mainly psychology, neuroscience, cognitive science and environmental studies (natural and digital).
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PAD4 - Sessione 1.2 - Altre F.D.V.
In questa lezione, andiamo sull'altro termine del binomio IA, e cioè intelligenza. Preparatevi al più grande viaggio nel costrutto più controverso della storia della psicologia, tra forbici, bollitori e scarabei stercorari, ma anche a scoprire il lato teen di Mattia nella sua fase Olivia Rodrigo.
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Відео
PAD4 - Sessione 1.1 - Altre F.D.V.
Переглядів 124Місяць тому
In questa lezione, parliamo dell'Intelligenza Artificiale (al singolare e maiuscolo), dell'Artificiale nell'IA, e delle differenze che passano tra IA, machine learning, reti neurali e deep learning. Ah, e parliamo anche di quanto gli algoritmi e gli schemi cognitivi si somiglino (coincidenze? IO NON CREDO)
PAD4 - Sessione 0.2 - A brave whole new world?
Переглядів 168Місяць тому
In questa sessione, affrontiamo le basi teoriche e i concetti principali della psicologia degli ambienti digitali. In particolare, discutiamo l'epistemologia dietro la disciplina, ma facciamo anche un po' di indagine etimologica - perché si sa, «le parole sono importanti» (cit.). Studentesse e studenti scoprono che il segreto di Mattia Della Rocca è quello di non saper fare i soldi, oltre ai mo...
PADcast - Puntata 3 - CASA Cose Libri Social e Fogli di Giornale
Переглядів 95Місяць тому
Nella puntata col titolo più bello di sempre (LA LA LA LA LA LAAAAA), quellə di PAD vi raccontano che cos'è il paradigma CASA (Computer Are Social Actors), e come mai non possiamo fare a meno di trattare le macchine come se fossero esseri viventi, quando non umani (con tutte le conseguenze, anche non proprio positive, del caso). Si discute anche di una nuova app basata sull'IA, chiamata Social ...
PADcast - Puntata 2 - Pecore, Api e Cubi di Rubik
Переглядів 99Місяць тому
In questa puntata del PADcast, parliamo di: le nostre prime volte (coi social, che pensavate?); le trasformazioni degli ambienti digitali e delle "nicchie" che creiamo nei social media; la psicologia delle challenge, tra conformismo e crisi dell'attenzione;i risultati del sondaggio della scorsa puntata (provate a indovinare quali sono stati); la ricerca di dottorato di Diana Lucente (Nati...
PAD4 - Sessione 0.1 - Friends, Romans, countrymen...
Переглядів 120Місяць тому
Sessione 0.1 del corso di Psicologia degli Ambienti Digitali LM (Università di Roma Tor Vergata". Mattia Della Rocca introduce il corso, il gruppo e il progetto di ricerca, analizzando sessione dopo sessione il programma per questo semestre, le attività co-curriculari ed extra-curriculari, ma soprattutto, le regole di PAD. Insomma, il battesimo della psicologia degli ambienti digitali e della p...
PADcast - Puntata 1 - Ambienti Digitali
Переглядів 160Місяць тому
Prima puntata del PADcast. Parliamo di ambienti digitali, delle idee che ci sono dietro, e del perché utilizziamo proprio questo termine. Chiacchieriamo anche del divieto di smartphone nelle scuole medie (date un'occhiata al sondaggio qui sotto), e delle "IA podcaster cani che rubano il lavoro ai podcaster bravi" (la citazione di Boris è dovuta). E alla fine c'è pure una telefonata con Carmela ...
La Scienza di Inside Out - Notte Europea delle Ricercatrici e dei Ricercatori 2024 - FrascatiScienza
Переглядів 342Місяць тому
In questo videopodcast extra, PADcast vi presenta "La Scienza di Inside Out" di Carmela Morabito e Mattia Della Rocca (Università di Roma Tor Vergata), talk tenuto in occasione della Notte Europea delle Ricercatrici e dei Ricercatori, a Frascati (RM), organizzata da FrascatiScienza. Mattia e Carmela raccontano il complesso mondo delle emozioni umane, analizzandone il significato e la rilevanza ...
PADcast - Puntata 0 - L'Anno che Verrà
Переглядів 1362 місяці тому
Si può amare un’Intelligenza Artificiale? In questa puntata 0 del PADcast, dal titolo “L’anno che verrà”, raccontiamo la nascita del nostro gruppo e del progetto In Love With NoBody. a partire da alcuni dei più famosi casi di cronaca relativi a relazioni (non sempre a lieto fine) tra esseri umani e chatbot romantici. Link utili: Brooke Steinberg (3 aprile 2023), “I fell in love with an AI chatb...
Ambienti Digitali e Psicopatologia - Parte I
Переглядів 2634 місяці тому
Buonasera a tuttə! In questo webinar esploriamo il complesso mondo delle tecnologie digitali e il loro impatto sulla psicologia. In questo video, vi guiderò attraverso una panoramica dettagliata delle principali questioni psicopatologiche legate agli ambienti digitali, analizzando come queste influenzano le generazioni Z e Alfa. Di cosa parlo in questo video: 1. Introduzione agli Ambienti Digit...
Capire Charcot attraverso il suo tempo (e capire il suo tempo attraverso le immagini)
Переглядів 3548 місяців тому
Intervento per la mia adorata Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Dinamica “Bios Psyché”, registrato nell’aula teatro di via Roma Libera 23, Roma. Quante volte avete visto il quadro di cui si parla in questo video? E quante volte vi siete concentratə su Charcot e la sua paziente? Ecco, con un po’ di deviazioni, in questo intervento giro attorno alla storia dell’isteria, della psichiatria...
Hikikomori, una tavola rotonda - PAD3 Seminars
Переглядів 36111 місяців тому
Per i seminari 2023/2024, Gianluigi Panzariello ha invitato la giornalista e scrittrice Anna Maria Caresta (Redazione Cultura del Giornale Radio Rai e autrice di “Generazione Hikikomori, 2018), il pediatra e psicoanalista Salvatore Grimaldi, e il giornalista e saggista Antonio Moscatello (Askanews) per parlare di uno dei fenomeni più complessi e controversi della società digitale: gli hikikomor...
PAD3 Lectures - In love with no-body. Innamorarsi di un’entità digitale (con Giorgia Sardi)
Переглядів 27411 місяців тому
PAD3 Lectures - In love with no-body. Innamorarsi di un’entità digitale (con Giorgia Sardi)
The Last of Us? PAD 3 - Sessione 2.1 - Breve storia dell'IA (dall'Antichità al primo Capitalismo)
Переглядів 372Рік тому
In questa terza lezione di "The Last of Us? Psicologia dell'Intelligenza Artificiale (PAD3), esploriamo le prime origini storiche delle idee e dei concetti che porteranno, nel 1956, al Dartmouth Research Program: da Aristotele all'avvento dell'era capitalistica nel Rinascimento.
The Last of Us? PAD3 - Sessione 1.2 - It's the end of the world as we know it?
Переглядів 361Рік тому
LINK ALL'INDAGINE: forms.gle/kU9eszm2F8tEVJX36 In questa seconda lezione di "The Last of Us? Psicologia dell'Intelligenza Artificiale (PAD3), esploriamo i significati più o meno impliciti del concetto di Intelligenza Artificiale. In particolare, viene analizzata l'influenza che hanno avuto le teorie psicologiche sull'intelligenza sulla determinazione del concetto di IA - e al tempo stesso, si d...
The Last of Us? PAD 3 - Sessione 1.1 - Friends, Romans, countrymen...
Переглядів 455Рік тому
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Ambiente e Salute Mentale: Ecoansia, Ecocolpa e Solastalgia
Переглядів 433Рік тому
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Intelligenza artificiale e psicoterapia - Seminario per Scuola di Specializzazione "Bios Psyché"
Переглядів 569Рік тому
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Artificial Intelligences and Clinical Psychology - The road to "The Last of Us? PAD 3"
Переглядів 234Рік тому
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Psicologia Generale 22/23 - Comportamento e apprendimento
Переглядів 1,5 тис.Рік тому
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Psicologia Generale 22/23 - Percezione, Coscienza, Sonno
Переглядів 1,3 тис.Рік тому
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Psicologia Generale 22/23 - Sensazione e percezione
Переглядів 1,8 тис.Рік тому
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Psicologia Generale 22/23 - Il sistema nervoso
Переглядів 1,8 тис.Рік тому
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Psicologia Generale 22/23 - Metodi e strumenti della psicologia
Переглядів 1,7 тис.Рік тому
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Comunicazione scientifica - Un'introduzione alla comunicazione scientifica
Переглядів 451Рік тому
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Psicologia Generale 22/23 - Introduzione e cenni storici
Переглядів 2,1 тис.Рік тому
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Meme for future. Sostenibilità e psicologia degli ambienti digitali
Переглядів 241Рік тому
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The Road to Cop28 - World Climate Simulation Game x CIEE Italy Global Environmental Policy (part 1)
Переглядів 145Рік тому
The Road to Cop28 - World Climate Simulation Game x CIEE Italy Global Environmental Policy (part 1)
The Road to Cop28 - World Climate Simulation Game x CIEE Italy Global Environmental Policy (part 2)
Переглядів 79Рік тому
The Road to Cop28 - World Climate Simulation Game x CIEE Italy Global Environmental Policy (part 2)
❤️
Queste lezioni sono meravigliose. Grazie per la condivisione Prof.
Grazie a te per il supporto ❤️
Comunque sempre fantastico anche quando spieghi cose più complesse!
Grazie ❤️❤️❤️
Davvero appassionante e così piacevole! grazie
Grazie! ❤️
Video veramente interessante
Grazie!
Fare cose nel mio ambiente mentre apprendo cose condivise in un altro ambiente avendo per tramite un ulteriore ambiente apre le porte a opportunità che non potevo nemmeno immaginare da bambina... Grazie per queste lezioni preziose 🙏🏻
Grazie a te per il tuo supporto e la tua curiosità, che condividiamo alla radice ❤️
questo video credo abbia un problema di fondo enorme😅 Non tutti i professori sono così, purtroppo una minima parte. Se non avessi fatto l'uni, immaginerei tutti i prof così, ma purtroppo così non è. Il fatto che l'interlocutore parli la stessa lingua intesa come "slang" di chi ascolta è fondamentale, perché oltre lo slang condivide anche dinamiche sociali e tanto altro. Parlare così come se stesse spiegando ad un gruppo di amici la sua materia facilita tantissimo l'apprendimento. Io nonostante sia laureato in altro, ho seguito con tantissimo interesse questa lezione e sicuramente seguirò le altre, senza doppio fine. La conoscenza è sempre bellissima , è qualcosa che ci arricchisce soprattutto se resa così. Credo che uno dei tratti principali di un docente sia proprio l'empatia e il saper trasmettere. Il professore Della Rocca ha il talento della simpatia e quell'ironia che è un mix di intelligenza e cultura. "Gli psicologici clinici, hanno questa tendenza alla scissione che è solo paragonabile a quella della sinistra italiana" . Questa dote, dubito si apprenda con i PF24, ma questa è un'altra storia.
Non so davvero come ringraziarti per queste parole. Io rimango convinto di essere un cialtrone e un impostore, ma se l’effetto è questo, allora, come direbbe il maestro della mia maestra “sto facendo metà del dovere mio”. Grazie per il supporto ❤️
Grazie come sempre per aver condiviso il vostro Padcast anche su UA-cam ❤ e per i moltissimi spunti fi riflessione che mi si accendono in testa come lampadine anche nei giorni che seguono l'ascolto 😊 siete preziosi 🙏🏻
Chiara grazie a te che ci supporti così tanto e diffondi il PADcast. Stai letteralmente investendo nella ricerca di base e indipendente ❤️❤️❤️❤️ grazie grazie grazie
@@MattiaDellaRoccaonorata di contribuire alla causa a mio modo 🙏🏻
La parola educazione ricorre più volte, è fondamentale in ogni ambito, comporta innanzitutto conoscenza dei temi, i meccanismi preposti al funzionamento del sistema in questione. La comprensione è secondo me alla base poi dell'educazione all'utilizzo 😊 ho gradito molto il riallacciarsi ai concetti più classici della psicologia sociale ❤ grazie a tutti per la condivisione 🙏🏻🌷
Grazie prof(s)!
Grazie a te per il supporto! <3
Complimenti davvero ❤️ una riflessione mi è spuntata alle prime battute, sul vostro quesito a proposito della possibilità di innamorarsi di un'entità di AI... Nella realtà quante volte succede di non innamorarsi di una persona ma della rappresentazione mentale che ci facciamo di lei, a volte sapendo che si stanno imbellettando le caratteristiche che speriamo di cambiare nel tempo... Anche in questo caso l'essere amato non è del tutto reale ☺️ grazie per istigarmi al pensiero nel contesto di un ambiente diverso 🙏🏻
Cara Chiara, abbiamo affrontato questo argomento proprio nella puntata che uscirà domani mattina. Seguici su Spotify per sentirla tutta, e continua a dirci la tua, è importantissimo. Grazie per il supporto!
Se dovessi scegliere una sola parola per riassumere questo intervento direi Entusiasmo: il vostro, nella condivisione della conoscenza accademica con un linguaggio comprensibile a tutti. Il mio, per la voglia di continuare a esplorare il mondo interno dell'animo umano. Grazie per aver reso disponibile l'evento anche su UA-cam ❤
Grazie <3 davvero
Da ex studentessa di uno dei suoi corsi, è sempre un piacere sentire i suoi interventi!
Grazie Nicole! <3
sei troppo bravo
Grazie mille per la condivisione! Non ho capito il nome dell'autrice o autore che nomina a quasi alla fine, a circa 1h e 34m dove fa riferimento anche ai pesci che sanno contare, potrebbe scriverlo qui per favore ?
Complimenti per il progetto e il piacevolissimo risultato di questa puntata 0 ❤ vi ho cercato su Audible, intanto non ci siete ma vi seguirò comunque in altro modo. Mi interessano tantissimo tutte le tematiche trattate e trovarle insieme in un unico prodotto è per me fonte di gioia 🪷 grazie di cuore, buon lavoro 🙏🏻
Cara Chiara, grazie a te per questo commento. Siamo per ora su Spotify e Apple Podcast, ma a breve approderemo anche sulle altre piattaforme. Sentiti libera di suggerire temi e proposte di discussione, questo è lo spirito di PAD da sempre. A presto! ❤️
@@MattiaDellaRocca non mancherò di domandare Mattia, grazie per la disponibilità 💜
Progetto molto interessante! Ben lieto di seguirvi!
Grazie davvero, il vostro supporto è la cosa più importante di tutte!
In bocca al lupo per questo nuovo progetto
Grazie! <3 Facci sapere cosa ne pensi!
.complimenti prof. Simpatia, professionalità, bravura, CULTURA. Davvero bello il tutto
Salve professore, Sto seguendo le sue lezioni come ripasso in vista dell'esame di psicologia generale che sosterrò a breve, mi sta aiutando molto, ma un dubbio mi attanaglia...è veramente importante ai fini dell'esame, spero vivamente che risponderà a questo messaggio perché non riesco a non pensarci, non so contenere la mia voglia di sapere. Qual è la sua teoria sulla mente felina quindi?
domanda.. la NON esisenza di dio è un concetto epistologicamente valido?
A mio avviso questa classificazione farà solo danni perchè non va a considerare le disabilità per di sè come gravità ma come contesto attuale creando discriminazioni ingiuste.
Grazie professore! Sono molto interessanti le sue lezioni, mi ha aiutato a preparare l'esame di psicologia generale.
Complimenti per la chiarezza nella comunicazione e per la grande cultura che traspare dal tuo discorso.
Trovo che le lezioni oltre ad essere molto interessanti siano dotate di una leggerezza e una punta di ironia che le rende particolarmente gradevoli. Su Jung che "je parte la brocca" non ho potuto smettere di sorridere per una buona mezz'ora. Sarebbe possibile trovare le dispense di questo corso? Grazie
La definizione di idiozia di Seguin potrebbe essere che in realtà è quella di Esquirol?
Temo di aver sviluppato una dipendenza da questo canale :D Grazie per tutto questo materiale!!
Grazie a te per l’attenzione!
Buongiorno Mattia e buona domenica! Come sempre, lezione interessantissima e spiegata in modo magistrale. Solo un piccolo appunto, se posso permettermi, riguardo alla pratica degli spartani di gettare i figli disabili giù dalla rupe. Potrebbe infatti trattarsi di una leggenda non supportata da verità perche negli scavi gli archeologi non hanno, di fatto, rilevato scheletri o resti di neonati o persone con disabilità fisiche. Le ultime ipotesi al riguardo esprimono la possibilità che venissero gettate dalla rupe persone che in qualche modo avessero violato la legge, mentre i neonati con disabilità venivano - forse - lasciati nel luogo ma non gettati. Si tratta soltanto di una sfumatura che però se fosse vera permetterebbe delle ulteriori ipotesi riguardo al modo che avevano gli antichi di rapportarsi con la disabilità. Naturalmente si tratta soltanto di ipotesi 😊 grazie come sempre per la possibilità di ascoltare le tue lezioni!
Grazie🙏
Sto guardando queste lezioni incredibili solo adesso, complimenti prof! Come posso non perdermi più nemmeno una lezione da ora in poi? 🤣🤣
Che meraviglia 🙏
È fantastico...per la prima volta ho capito la pedagogia speciale al di là delle orrende nozioni di tanti libri
volevo vedere anch'io la fotoooo, bravo Mattia è sempre un piacere ascoltarti
Menomale che ho beccato questo canale... Ho il primo esame Universitario dopo 25 anni (Storia e Origini della Psicologia) e ascoltare lezioni fatte con affettività è una manna! Grazie 😃😃
Molto chiaro!
Molto chiaro! Grazie x la condivisione di queste lezioni molto piacevoli 😊
Bravissimo e complimenti!!!Molto chiaro!!! Mi sto avvicinando alla psicologia e trovo le tue videolezioni molto chiare e costruite bene! Grazie x la tua condivisione! ☺️
Bravissimo e complimenti!!! Mi sto avvicinando alla psicologia e sui libri non e' chiaro come nelle tue videolezioni!!! Grazie mille x la tua condivisione di queste lezioni!!! 😊
Bravissimo e complimenti!!! Mi sto avvicinando alla psicologia e sui libri non e' chiaro come nelle tue videolezioni!!! Grazie mille x la tua condivisione di queste lezioni!!! 😊
Mi sto avvicinando alla psicologia e prima di vedere le tue lezioni ho letto su qualche libro di psicologia questi argomenti,ma vedendo i tuoi video,mi e' molto più chiaro!!! Bravissimo e complimenti!!! 😊 Grazie per queste videolezioni!!!
martedì 11 settembre 2001
Ma io amo letteralmente ogni elemento di questo video.. il Libro impossibile di Gödel, Escher, Bach, l'edizione completa da poracci delle opere di Freud, gli adesivi sul mac , il gattino sul divano, il divano blu , le tue domande scomode e le sue risposte mezze e mezze (facciamo che ora mi levo la tunica da ricercatore e ti rispondo come amico?) Ora, è un bellissimo lusso poter studiare con piacere alle 21 di una sera prefestiva, ma è proprio necessario che sia un lusso? Quanto altro tempo serve perché questo non diventi la normalità? Perchè a tutti gli altri fa così schifo insegnarci a studiare con piacere? Sembra quasi una punizione. Ora entrando nel merito del argomento ho delle domande :) :) . Quando si parla di attenzione in senso normativo, ad esempio, l'insegnante mi dice che non sono attenta e non seguo la lezione mentre sono in classe, in realtà sta semplificando o addirittura sbagliando ad utilizzare il termine attenzione, perchè la verità è che in realtà io sono attenta in quel momento, solo che sono attenta adun'altra cosa. Pero', e mi baso solo sulla mia esperienza, perchè ho studiato pochisismo sull'argomento e mi vergogno pure a dire la mia ma lo faccio comunque, è anche vero che ci sono diversi tipi di attenzione. Prestare un' attenzione "focalizzata" è diverso da prestare attenzione ai pensieri che mi passano in testa, che magari cambiano anche in continuazione e non richiedono alcuno sforzo. L'attenzione continua non richiede uno sforzo? (inizialmente cosciente, poi magari diventa automatico). E poi se alla fine siamo sempre "attenti" in qualsiasi momento, come facciamo a definire quando non lo siamo? Come si fa a definire una cosa se questa è sempre presente? (tipo il classico esempio dei pesci che non sanno cosa sia l'acqua). Tutto bello, uniche pecche l'audio che ogni tanto cala e la presenza forse un po' troppo insistente della città di Pisa, brrrrr
Complimenti Mattia per la simpatia, la competenza che dimostri di possedere. E' veramente piacevole seguire le tue lezioni. Grazie!
Gent.mo prof. Della Rocca, sarebbe possibile avere delle lezioni qui su youtube di psicologia dello sviluppo? Complimenti e buon lavoro
"Un calcio nelleeeee......." Ho riso troppo 😂😂😂
Prof... ma l'11 settembre non è stato di domenica, bensì di martedì 2:05:40
Coinvolgente e chiaro. Bravo