Nicolás Venturelli
Nicolás Venturelli
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Funcionalismo (Searle) - 3
Tercer video de la lección, en el que repasamos los conceptos clave de la teoría computacional de la mente.
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Відео

Funcionalismo (Searle) - 2
Переглядів 1,5 тис.6 місяців тому
Segundo video de la lección, en el que distinguimos el funcionalismo de otras posiciones materialistas y presentamos dos de sus versiones.
Funcionalismo (Searle) - 1
Переглядів 2,3 тис.6 місяців тому
Primer video de la lección sobre funcionalismo (Searle 2004), en el que se presenta la posición básica y sus nociones centrales.
Clase 3 - 2024 (Harré 3)
Переглядів 2476 місяців тому
Clase en la que repasamos el capítulo 2 de Harré y presentamos el capítulo 3 (especialmente, taxonomías científicas).
TP integrador 4 (comisión Venturelli, 2023)
Переглядів 204Рік тому
Segunda parte del cuarto trabajo práctico integrador, en la que trabajamos sobre las respuestas dadas por lxs estudiantes. Para aprovechar el video pueden seguir las preguntas en el siguiente link: docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc20K1Hw92Hr-5fpZqkgVS0WQWtOL_f6LEmYAqCNK_NBy51_A/viewform Sumo también el link al tercer TP integrador: docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeyfDrDalczCswCTKufeudMsdA_0...
Problemas Epistemológicos de la Psicología - Comisión Venturelli: Primer encuentro (2023)
Переглядів 295Рік тому
Encuentro inicial de la comisión teórico-práctica a cargo del Prof. Venturelli (13/4/2023).
Clase 16 (3er / 4to TP integrador)
Переглядів 4012 роки тому
Segunda parte del tercer (y cuarto) trabajo práctico integrador. Para aprovechar el video pueden seguir las preguntas en el siguiente link: Parte 1: docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTvVOoZm34iGiFW-SmsFRBR7OLdRtejkWrBlTJrJNqzpHscg/viewform Parte 2: docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdnd_C16we7IMDGf5lqJZhOnUnCoCZrdYfEtQAeB5VEJSdJmg/viewform
Clase 15 (Damasio, hipótesis del marcador somático)
Переглядів 8162 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre La hipótesis del marcador somático (Damasio, El Error de Descartes, cap. 8).
Clase 14 (Gallagher y Zahavi, el yo y la persona)
Переглядів 2762 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre el yo y la persona (Gallagher y Zahavi, cap. 10).
Clase 13 (Gallagher y Zahavi, cómo conocemos a lxs otrxs)
Переглядів 2892 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre cognición social (Gallagher y Zahavi, cap. 9). (Los temas del capítulo son recién tratados a partir del minuto 17.)
Clase 12 (Gallagher y Zahavi, mente corporizada)
Переглядів 4722 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre mente corporizada (Gallagher y Zahavi, cap. 7).
Clase 11 (Gallagher y Zahavi, intencionalidad)
Переглядів 3832 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre intencionalidad (Gallagher y Zahavi, cap. 6). (En la primera parte de la clase, que no figura aquí, charlamos sobre el primer parcial y el dictado de clase en modalidad virtual.)
Clase 10 (Gallagher y Zahavi, conciencia y percepción)
Переглядів 7492 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre conciencia y percepción (Gallagher y Zahavi, caps. 3 y 5).
Clase 8 (2do TP integrador)
Переглядів 3512 роки тому
Segunda parte del segundo trabajo práctico integrador. Para aprovechar el video pueden seguir las preguntas en el siguiente link: docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSextVSE9LwhO8xfJpJyCT1BxnLHl9LxqaLGH-lnrkH9herGxQ/viewform
Clase 7 (Churchland, funcionalismo / Flanagan, psicoanálisis)
Переглядів 5422 роки тому
Clase de repaso / consulta sobre funcionalismo (Churchland, cap. 2) y la posición freudiana frente al problema mente / cuerpo (Flanagan).
Clase 6 (Churchland, tipos de materialismo)
Переглядів 4592 роки тому
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Clase 5 (Churchland, conductismo)
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Clase 4 (Churchland, dualismo)
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Clase 3 (1er TP integrador)
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Clase 2 (Harré, caps. 1 y 2)
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Clase introductoria - Problemas Epistemológicos de la Psicología (Cát. A - Comisión 1)
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Clase inicial (13/5/2021) - Comisión 1 (Venturelli)
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Clase El yo y la persona (Gallagher & Zahavi) - Parte 2 (Venturelli)
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Clase El yo y la persona (Gallagher & Zahavi) - Parte 1 (Venturelli)
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Clase Percepción (Gallagher & Zahavi) - Parte 2
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Clase Percepción (Gallagher y Zahavi) - Parte 3
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Clase Percepción (Gallagher y Zahavi) - Parte 4
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Clase Percepción (Gallagher y Zahavi) - Parte 5
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Clase Percepción (Gallagher & Zahavi) - Parte 1
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Clase de consulta: Churchland (conductismo y tipos de materialismo)
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КОМЕНТАРІ

  • @lukaperea5058
    @lukaperea5058 Місяць тому

    Profe una consulta, la posicion esceptisista del "Yo narrativo" propuesta por Denett, ¿es apoyada por Gallagher y Zahavi? ¿o es descartada?

    • @nicolasventurelli1086
      @nicolasventurelli1086 Місяць тому

      Hola, sí, Gallagher y Zahavi incorporan, no particularmente la posición de Dennett, pero sí la idea del yo como construcción narrativa. Respecto de Dennett, rechazan las implicancias escépticas de su posición y sólo la aceptan en la medida en que es entendida como complementaria a la dimensión experiencial del yo. Sin esta dimensión básica que constituye el yo, no podríamos elaborar el yo como persona, que se da a través de un relato que cada cual va elaborando sobre sí mismo/a.

    • @lukaperea5058
      @lukaperea5058 Місяць тому

      @@nicolasventurelli1086 gracias profe

  • @sofiavacchini
    @sofiavacchini 11 місяців тому

    muero por saber de que son esos vinilos

  • @ariadnacabrera5718
    @ariadnacabrera5718 Рік тому

    Muy didáctico y claro! Trasmite un gran manejo del tema. Felicitaciones!!!

  • @whereistracck
    @whereistracck Рік тому

    piola

  • @franciscovillafane8257
    @franciscovillafane8257 Рік тому

    Hola profe buenas tardes quería consultarle si me puede pasar su gmail, quería consultarle algo sobre el intensivo, desde ya muchas gracias!

  • @JeremiasBrabo
    @JeremiasBrabo Рік тому

    cuando sea grande quiero ser como vos profe

  • @balievitch
    @balievitch Рік тому

    muchas gracias por sus clases profe, me están sirviendo mucho. Saludos!

  • @kevinhartel8429
    @kevinhartel8429 Рік тому

    su casa me da paz profe. El sueño del pibe una biblioteca vasta y un tocadiscos. Muy buena la clase.

  • @alexisceballos6178
    @alexisceballos6178 Рік тому

    Enserio porfavor no se aleje tanto del tema principal

    • @nicolasventurelli1086
      @nicolasventurelli1086 Рік тому

      Hola, la idea de nuestras clases, en un ámbito universitario y más aun en una materia filosófica, es que puedan razonar sobre los temas tratados; a veces no seguimos al pie de la letra el texto para poner en contexto, vincular temas, marcar contrastes o ahondar sobre algún punto. Lamento que te pierdas; si especificaras los puntos confusos quizás pueda elaborar.

  • @rafaelespinoza5470
    @rafaelespinoza5470 Рік тому

    Ordene mejor sus ideas. Gracias por sus aportes.

  • @balievitch
    @balievitch Рік тому

    espero no ser el único que no vió al dálmata en el ejemplo 1...

  • @gabrielfigueroa8568
    @gabrielfigueroa8568 Рік тому

    Amo damasio .amo gyz ....lo entiendo todo .pero harre me mata... no logro formar una estructura neuronal de harre......gracias por los videos ....

  • @tarikabaraka2251
    @tarikabaraka2251 2 роки тому

    Paul Churchland ​ es un filósofo canadiense ligado a la Universidad de California, San Diego. Obtuvo el grado de Ph.D. en la Universidad de Pittsburgh, bajo la dirección de Wilfrid Sellars.

  • @sofachar179
    @sofachar179 2 роки тому

    gracias profe lo quiero

  • @monikgf1981
    @monikgf1981 2 роки тому

    gracias profe por toda su buena voluntad y predisposicion en todas y cada una de sus clases 2022 se van a extrañar sus meets, la mejor materia episte lejos

  • @camilavillalba4218
    @camilavillalba4218 2 роки тому

    tu explicación es la mejor

  • @jonathanisaacfloresascenci7480
    @jonathanisaacfloresascenci7480 2 роки тому

    Churchland es mujer.

    • @nicolasventurelli1086
      @nicolasventurelli1086 2 роки тому

      Hola Jonathan, Churchland (el autor del texto que trabajamos) es Paul Churchland, mientras su esposa, Patricia Churchland (neurocientífica y también filósofa), si bien comparte y ayudó a elaborar la posición eliminativista, trabajó más sobre temas en lo que se denomina neurofilosofía (el intento de utilizar lo que se sabe acerca del cerebro para dar respuesta a algunas de las grandes preguntas de la filosofía, particularmente de la filosofía de la mente). Saludos

    • @jonathanisaacfloresascenci7480
      @jonathanisaacfloresascenci7480 2 роки тому

      @@nicolasventurelli1086 Tienes toda la razón, Nicolás. Muchas gracias por la aclaración y por los videos.

  • @EricaGallello
    @EricaGallello 2 роки тому

    Gracias por la explicación profe. Son muy útiles los videos!

  • @lucigonzalez2935
    @lucigonzalez2935 3 роки тому

    a mi también me hubiera gustado que fuera una clase para que viera mi cara de que entiendo muy poco jajajajajaj

  • @desconocido165
    @desconocido165 3 роки тому

    Interesante Nico, sigue así. Saludos

  • @psicoanaeluniversodelapsiq4749
    @psicoanaeluniversodelapsiq4749 3 роки тому

    Buenas Tardes Profe, pregunto: se podría decir entonces que el Conductismo es una Teoría Ontológica pero que su Método NO da respuesta al problema Ontológico de la Psicología? Desde ya, mil gracias.

    • @nicolasventurelli1086
      @nicolasventurelli1086 3 роки тому

      Hola, si te refieres al conductismo filosófico (o lógico) se trata de una teoría semántica, sobre el lenguaje psicológico de sentido común, y por esto mismo no se trata de una teoría ontológica. Aun más, este tipo de conductismo entiende al problema mente / cuerpo como un pseudoproblema, esto es, no un problema genuino al que haya que dar una solución. Saludos

    • @psicoanaeluniversodelapsiq4749
      @psicoanaeluniversodelapsiq4749 3 роки тому

      @@nicolasventurelli1086 Gracias Profe! Saludos.

  • @psicoanaeluniversodelapsiq4749
    @psicoanaeluniversodelapsiq4749 3 роки тому

    Buenas tardes Profe, Pregunto: es correcto decir entonces, que los Ms Analíticos dan cuenta de cosas o entidades en R1 Y R2 ?

    • @nicolasventurelli1086
      @nicolasventurelli1086 3 роки тому

      Sí, es correcto, aunque no hay que entender "dar cuenta" en el sentido de "explicar", ya que el tipo de realismo que defiende Harré concibe la explicación como la postulación de entidades y procesos inobservables por principio (R3).

    • @psicoanaeluniversodelapsiq4749
      @psicoanaeluniversodelapsiq4749 3 роки тому

      @@nicolasventurelli1086 Mil Gracias Profe.

  • @Ig.p22
    @Ig.p22 3 роки тому

    Hola profe, gracias por no borrar el video. Soy alumno del año pasado y estoy preparando el final. Su video me aclaró bocha de dudas, la verdad q es q hace una buena bajada a tierra de los conceptos. Aunque tengo una duda que no logro resolver: • ¿en que se relacionan o que diferencia hay entre los presupuestos y la ontología? • ¿los presupuestos conceptuales son ontologicos? • ¿o ambos tipos de presupuesto son ontologicos? La verdad que le agradecería su ayuda. Desde ua muchas gracias! Saludos!

    • @nicolasventurelli1086
      @nicolasventurelli1086 3 роки тому

      Hola Claudio. En la óptica de Harré, los presupuestos ontológicos son una clase o un tipo particular de presupuestos conceptuales. Pueden definirse como aquellos presupuestos conceptuales que tratan sobre el tipo de entidades y propiedades cuya existencia aceptamos en una determinada disciplina científica. La filosofía, al trabajar sobre presupuestos conceptuales, también trata sobre otros tipos de estos supuestos, como por ejemplo los epistemológicos o semánticos. Espero te haya servido. Saludos

    • @Ig.p22
      @Ig.p22 3 роки тому

      @@nicolasventurelli1086 profe, la duda q me surge es si los presupuestos ontologicos son presupuestos sobre entidades, son siempre puramente conceptuales?? No se pueden probar mediante la experimentación de imaginación disciplinada a la Galileo o manipulación de lo inobservable?? O depende de la región de la umwelt, q los presupuestos oncológicos sean comprobables?? Gracias por su tiempo profe!!

    • @jonathanisaacfloresascenci7480
      @jonathanisaacfloresascenci7480 11 місяців тому

      Cómo se llama la obra de Harré que están analizando? Saludos y gracias.

  • @natypilnik3565
    @natypilnik3565 3 роки тому

    Muchas gracias profe!! Gracias por la reflexión también!!

  • @maivebaigorria
    @maivebaigorria 3 роки тому

    Entre paréntesis, me pareció muy bueno su mensaje sobre ayudar a la gente que la esta pasando mal, parece que no tiene nada que ver con la clase, pero entendiendo que se trata de una materia de la carrera de Psicologia es bastante atinado. Saludos!

  • @virginiaolmos6125
    @virginiaolmos6125 3 роки тому

    clarisimo, gracias profe

  • @floorsavio354
    @floorsavio354 3 роки тому

    Graciass profe

  • @Golga13
    @Golga13 3 роки тому

    Sos igual a billy russo

  • @natypilnik3565
    @natypilnik3565 3 роки тому

    Gracias profe!!!

  • @knd1339
    @knd1339 3 роки тому

    muy buena clase, profe, muchas gracias 🌺

  • @Gaspra09
    @Gaspra09 4 роки тому

    Profe, muchas gracias por el contenido, me parece perfecto que utilicen este medio ya que permite mediante ejemplos claros pulir ciertos conceptos.

  • @ignacioschmied
    @ignacioschmied 4 роки тому

    Muchas gracias profe!

  • @valentinac.meynet8705
    @valentinac.meynet8705 4 роки тому

    Muy buena la clase profe, sirvió mucho la explicación, muchas graciasss!!!!