- 29
- 9 125
София Доколина
Приєднався 13 кві 2020
Добрый день! Я Доколина София Александровна, преподаватель сольфеджио. Пусть этот предмет станет для вас понятным, а потому радостным 🙂
Записаться на индивидуальные занятия можно в телеграмм @sophiedok
Записаться на индивидуальные занятия можно в телеграмм @sophiedok
Как убрать ФАЛЬШИВЫЕ НОТЫ?
#сольфеджио #пение #музыкальнаяшкола
Есть два термина:
сольфеджирование - пение нот в ритме;
сольмизация - чтение нот в ритме.
Так вот на сольфеджио - главная задача -- сольфеджировать, то есть петь. Как не просто петь, а интонировать? Что может помочь? Об этом сегодняшнее видео
тайм-коды:
0:00 начинаем
0:40 прием раз
1:41 прием два
Мои ресурсы:
Тг-канал: t.me/musiconthesofa
Сообщество ВКонтакте: notkinotki
Есть два термина:
сольфеджирование - пение нот в ритме;
сольмизация - чтение нот в ритме.
Так вот на сольфеджио - главная задача -- сольфеджировать, то есть петь. Как не просто петь, а интонировать? Что может помочь? Об этом сегодняшнее видео
тайм-коды:
0:00 начинаем
0:40 прием раз
1:41 прием два
Мои ресурсы:
Тг-канал: t.me/musiconthesofa
Сообщество ВКонтакте: notkinotki
Переглядів: 85
Відео
Сольфеджио. Рабочая тетрадь для САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ занятий
Переглядів 12014 днів тому
#сольфеджио #ноты #обзор Обзор рабочих тетрадей Е. М. Золиной: они отличные - советую! Как распределен материал? Как заниматься? Есть ли ответы или образцы выполнения? Есть ли объяснения тем? тайм-коды: 0:00 о чем видео 1:02 две причины взяться за эту тетрадь при самостоятельном изучении теории музыки 2:40 как устроена тетрадь 3:30 вариант работы Мои ресурсы: Тг-канал: t.me/musiconthesofa Сообщ...
восемь СЕКРЕТОВ сольфеджио: как учиться ЛЕГКО и С КОМФОРТОМ
Переглядів 15328 днів тому
Обязательно посмотрите это видео в начале учебного года. Рассказываю несколько простых рабочих советов, которые превратят сольфеджио для вашего ребенка если не в самый любимый предмет, то в посильный и тот, на котором радостно, спокойно и комфортно. Сайты, которые я упоминаю: my.365done.ru/ идеальныйслух.рф тайм-коды: 1:17 первое - вовремя купить все пособия 2.:14 второе - одна папка исключител...
ТОНИКА, ДОМИНАНТА, СУБДОМИНАНТА: главные ступени лада и их трезвучия TDS
Переглядів 300Місяць тому
#сольфеджио #аккорды #музыкальнаяшкола Какие трезвучия в ладу главные и почему? Попутно получилось повторить темы: - интервальный состав мажорного и минорного трезвучий; - устойчивые ступени; - тоновая величина м.3 и б.3. Это видео, как и предыдущие два, относится к теме аккомпанемент, потому что без знания главных трезвучий лада уверенно аккомпанировать не получится :) Ссылка на плейлист по ак...
АККОМПАНЕМЕНТ: гармоническая ФАКТУРА
Переглядів 374Місяць тому
#сольфеджио #piano #песня Подбираем аккомпанемент к мелодии. Этап 1: определяемся с гармониями. Этап 2: выбираем фактуру. Видео про подбор гармонии в аккомпанементе: ua-cam.com/video/N5VqX_6k w/v-deo.htmlsi=XmmcZgkXtZuJlaW4 Один момент забыла уточнить: я часто упоминаю понятие «бас», так вот. Бас - самый нижний звук в гармонии. Часто в качестве баса используют основной тон. Основной тон - нижни...
Как подобрать АККОМПАНЕМЕНТ
Переглядів 2,7 тис.Місяць тому
#сольфеджио #piano #аккорды Сегодня рассказываю самую базовую информацию про аккомпанемент. На какие-то высокохудожественные результаты я бы не замахивалась, но научиться подбирать простое симпатичное сопровождение к мелодии по этому видео у вас получится. Успехов :) Я не говорила о фактуре - в планах снять отдельное видео. Тут в будущем оставлю на него ссылку. тайм-коды 0:00 Что такое аккомпан...
ИНТЕРВАЛЫ. Четыре типа ГОЛОСОВЕДЕНИЯ
Переглядів 393Місяць тому
#сольфеджио #мелодия #музыкальнаяшкола Как ведут себя голоса в интервальной цепочке: какие есть варианты и зачем их знать? 0:00 начало 0:57 интервальная цепочка - это двухголосие 4:07 первый тип 4:53 второй 5:42 третий 6:12 четвертый 6:30 разбираем Мажорную цепочку 8:10 разбираем минорную цепочку Тг-канал: @musiconthesofa Записаться на онлайн-занятие можно в телеграмм @sophiedok
Все, что нужно знать про натуральный, ГАРМОНИЧЕСКИЙ и МЕЛОДИЧЕСКИЙ виды Мажора и минора
Переглядів 4352 місяці тому
#сольфеджио #мажор #минор Записаться на индивидуальное занятие можно в телеграмм @sophiedok тайм-коды: 0:00 три вида Мажора и минора 0:15 как устроен лад 0:51 какие ступени меняются 2:35 важная таблица - учим наизусть 3:52 структура ладов 5:03 структура верхнего тетрахорда всех видов Мажора и минора 9:38 ищем одинаковые верхние тетрахорды 12:12 шпаргалка для определения на слух 12:48 мел. вид п...
Инструкция по музыкальным символам: знаки, ключ, названия интервалов и аккордов, ноты, тональности
Переглядів 2322 місяці тому
#сольфеджио #музыкальнаяшкола #обучение Сольфеджио - не только пение нот в ритме, но и знание теории: знаков в тональностях, интервального и ступеневого состава аккордов, количества ступеней и тонов в интервалах. Мы изучаем теорию не ради теории, а для того, чтобы петь эти самые ноты было проще. Зубрежка иногда, конечно, работает, но куда приятнее учить правила в свободной обстановке - для этог...
Интервалы на слух
Переглядів 7752 місяці тому
#сольфеджио #мелодия #гармония Как отличить интервалы на слух? Гармонический интервал - это тот, который в гармоническом миноре? Чем нам поможет Елочка, гимн и трезвучие? Рассказываю в видео :) Пост про интервалы в моем Tg-канале: t.me/musiconthesofa/82 Тренироваться советую на сайте идеальныйслух.рф тайм-коды: 0:00 начало 0:35 интервал - это ... 0:43 гармоническое и мелодическое изложение инте...
Транспонирование мелодии в другую тональность, на интервал или запись от звука
Переглядів 2042 місяці тому
#сольфеджио #транспонирование #мелодия Сегодня про транспонирование. Рассказываю, что это такое и как подступиться к этому заданию тайм-коды: 0:00 транспонирование 1:12 три формулировки задания 2:50 зачем выяснять тональность, в которую транспонируем 4:08 Инструкция в 5 шагов «Транспонирование» 5:50 практика 6:46 как определить новую тональность в формулировке 1 9:50 как определить новую тональ...
Обращение интервалов
Переглядів 1073 місяці тому
#сольфеджио #musictheory #интервалы Тайм-коды: 0:00 обращение интервалов 2:09 интервал - это не три звука 3:09 перекресток 4:03 пары взаимообращающихся интервалов 5:01 цифра 9 7:30 при чем здесь октава 9:40 широкие интервалы (сексты и септимы) и обращения, почему эти темы связаны
Что такое опевание и вспомогательный оборот
Переглядів 1063 місяці тому
#сольфеджио #мелодия #теориямузыки Базовые мелодические обороты, с которыми мы встречаемся практически на каждом уроке: вспомогательный и опевание. Показываю на зайчиках. Тайм-коды: 0:00 вступление 0:44 что такое оборот 1:36 опевание 3:21 как запомнить 4:52 пример опевания из Золиной 6:12 вспомогательный оборот 7:20 как запомнить 9:06 пример вспомогательного оборота из Золиной 10:33 угадайка
6 способов не забыть сольфеджио летом
Переглядів 1193 місяці тому
#сольфеджио #музыкальнаяшкола #musictheory Как снизить стресс от начала учебного года? Почему залипание на сайте - способ обогнать всех одноклассников? Как так вышло, что сольфеджио вокруг нас буквально каждую минуту? - об этом рассуждаю сегодня в видео. Подписывайтесь! 0:00 начинаю 0:53 зачем нам каникулы 3:03 способ 1: игра с цифрами в пространстве 4:30 способ 2: игра со звуками города и прир...
Семь септаккордов от звука
Переглядів 5293 місяці тому
#сольфеджио #музыкальнаяшкола #аккорды Септаккорды вне тональности - это супер легкая тема, которая иногда вызывает сложности, хотя бы потому, что их целых семь! Поди запомни для начала, а уж построить - это отдельный квест. Но, на самом деле, тут и запоминать-то ничего особо не надо, а если вы знаете названия, то и строить эти аккорды проще простого 😍 0:00 интро 0:47 септаккорд - это... 3:54 с...
Ноты и скрипичный ключ. Как написать?
Переглядів 444 місяці тому
Ноты и скрипичный ключ. Как написать?
Интервалы. Золина 3 класс. Задания 52, 53 и 54
Переглядів 1195 місяців тому
Интервалы. Золина 3 класс. Задания 52, 53 и 54
Параллельные и одноименные тональности.
Переглядів 1425 місяців тому
Параллельные и одноименные тональности.
Обращения Мажорного и минорного трезвучий: секстаккорд, квартсекстаккорд. Сольфеджио
Переглядів 975 місяців тому
Обращения Мажорного и минорного трезвучий: секстаккорд, квартсекстаккорд. Сольфеджио
Трезвучия: мажорное, минорное, уменьшенное, увеличенное. Как определить на слух, как построить.
Переглядів 1095 місяців тому
Трезвучия: мажорное, минорное, уменьшенное, увеличенное. Как определить на слух, как построить.
Знаки в тональностях. Параллельные тональности. Кварто-квинтовый круг
Переглядів 916 місяців тому
Знаки в тональностях. Параллельные тональности. Кварто-квинтовый круг
Соль Мажор. Опевание, вспомогательный оборот, транспонирование. Золина, 1 кл, Задания 41-44.
Переглядів 3866 місяців тому
Соль Мажор. Опевание, вспомогательный оборот, транспонирование. Золина, 1 кл, Задания 41-44.
ИНТЕРВАЛЫ. Прима, октава, кварта, квинта; секунда и терция; секста и септима. КАК ПОСТРОИТЬ?
Переглядів 2796 місяців тому
ИНТЕРВАЛЫ. Прима, октава, кварта, квинта; секунда и терция; секста и септима. КАК ПОСТРОИТЬ?
Благодарю! Очень интересная теория , и думаю , поможет мне.)💖
Спасибо за урок. Мне кажется, что эти упражнения помогут мне развить мелодический слух. А то я Не улавливаю движение мелодии никогда слушаю музыку никогда пою.
Спасибо. Понятно.
Здравствуйте, в пентатонике есть главные трезвучия?
Очень хорошо обьясняете. Прекрасный УЧИТЕЛЬ. Спасибо😊
Очень сложно. Покупала сборники песен для гитаристов и играла на ф-но отмеченные там аккорды: C, D; и т.д. Большое спасибо! Вы - первый человек, который делится своими знаниями!
Спасибо. Очень интересное объяснение.
Спасибо большое БЛАГОСЛОВЕНИЙ БОЖЬИХ
Отделять мелодию от аккомпанемента плохая идея и это принципиально, потому что музыка это единое целое и звучание мелодии напрямую связанно с тем, что находится ниже неё. Вот из за того что отделяют, музыканты не понимают на сколько важен аккомпанемент и что он реально меняет звучание мелодии в итоге играют откровенный бред...Мелодия - это всего лишь верхушка айсберга. Да, слушатель обращает большую часть своего внимания именно на мелодию и слушает, казалось бы, только её, а всё остальное фоном, но на самом деле это не так, он слушает мелодию звучание которой задано аккомпанементом. Гармония может быть какой угодно на самом деле, приемлемых вариантов очень много, а не только эти умозрительные функции...Теорию музыку давно пора переписывать, куда не ткнись везде всё не соответствует действительности в той или иной степени. Лет 100 назад уже нужно было бы всё переписать, но традиции запрещают это делать...Поэтому так всё и останется навсегда, пока не выродится само-сабой через сколько то сотен лет...Мой совет всем кто учится - бросайте эту учёбу прямо сейчас, ничего полезного вы оттуда не унесёте, только бессмысленные страдания...
@@pianotutorialsofthebestson2530 Отделять мелодию от аккомпанемента плохая идея, если заниматься анализом музыки. Но сценарий «встречи» с аккомпанементом может развиваться, например, так: человек решил для собственного удовольствия подобрать аккомпанемент к знакомой ему песне, где он запомнил только мелодию, или в учебных целях подобрать аккомпанемент к нотному фрагменту из учебника по сольфеджио, что очень развивает мышление музыканта. В этом процессе фактура произведения меняется с монодии на гомофонно-гармоническую, в которой мелодия отделена от сопровождения по определению. Отделение аккомпанемента и понимание его важности никак не связаны. Думаю, если человек открыл это видео, то он как раз понимает на сколько важен аккомпанемент ❤️ Конечно, гармония, меняет звучание мелодии. Тут могу направить внимание на такой композиторский прием, как вариации на сопрано остинато / глинскинские вариации. А если говорить про функции, то ладовая система - это система функций, опять же по определению. Аккорд каждой ступени имеет функциональное наклонение. В этом видео я даю базу - основные аккорды главных ступеней, я даже практически не касаюсь их обращений и тем более совершенно не касаюсь трезвучий побочных ступеней, которые, повторюсь, все имеют принадлежность к одной или даже к нескольким сразу функциональным группам. Когда человек подбирает аккомпанемент на слух, он так или иначе работает с аккордами лада, то есть по сути с тремя функциональными группами, просто он об этом не знает. Так если человек не знает физику, мир его полон магии, а если не знает гармонию, то музыка - набор волшебно сочетающихся звуков, которые непонятным образом влияют на слушателя. В «Летописи моей музыкальной жизни» Римский-Корсаков пишет о том, как ему было сложно и как он по собственному мнению был ограничен в музыкальных средствах на начальном этапе своего композиторского пути, когда он работал интуитивно и под руководством Балакирева, самого талантливого, но не обладающего теоретической базой главы Могучей кучки. Это привело Римского-Корсакова к глубокой работе над теоретическим трудом по гармонии и инструментовке. Обучение - часть творчества и оно начинается с азов. Например, в филологии с алфавита и слогов, и только потом обучающийся пишет сочинения в целом, а затем и жанровые тексты. Если в картине мира человека обучение приносит только страдание, и никакой радости, то, на мой взгляд, мучить себя себе дороже и действительно важно бросить обучение. Но у всех по-разному. Каждый взрослый человек, а у меня здесь собралась взрослая аудитория, в состоянии оценить, получает ли он удовольствие от обучения или нет и решить, заниматься ему дальше или нет. За вот эту сознательность я и ценю тех, кто на меня подписывается. Для них занятия музыкой - личный интерес и личный выбор. Информация на моем канале - помогает людям быть в творчестве свободными, благодаря знанию основ теории. И в целом сольфеджио - это музыкальная математика, а развивать свой мозг это к здоровью 🙂
@@notkinotki никаких монодий не существует, это умозрительный бред, любая мелодия образует гармонию в процессе звучания, это происходит в голове любого человека, всё что он услышал в начале влияет на то что прозвучит потом. Есть или нет аккомпанемент не важно, хороший аккомпанемент как раз подчёркивает то что итак есть в мелодии и дополняет её, потому и важно понимать что в мелодии есть гармония и ритм, чтобы не испортить мелодию.
@@notkinotki лад это тоже умозрительный бред, впрочем как и всё в теории музыки, потому я и говорю, что всё давным-давно надо переписывать чтоб не вводить в заблуждение музыкантов. Изначально приятные для слуха сочетания звуков нашли на слух а потом уже подвели теорию(ошибочную), я это всё понял когда стал анализировать музыку на слух а не руководствоваться какими то теоретическими догмами, так и понял что всё неправильно, через много лет это произошло.
@@notkinotki в современной музыке не найти TSD, я больше 1000 произведений проанализировал(в основном песни) и в них этого нет и оно не надо...Без этого звучит лучше.
@@notkinotki музыку как волшебство как раз и подаёт классическая система образования, реально же нет никакого волшебства и всё довольно просто и естественно, да - музыка это не какое то изобретение человечества и уж тем более не волшебство. Вся эта "волшебная" теория затрудняет и усложняет обучение, я это прочувствовал на себе когда отказался от неё, тогда и началось настоящее развитие и получения огромного количества удовольствия от занятий.
Есть контакт! Наконец-то я въехал в эту тему. Тем более, что мне 50.
Спасибо Вам!!!!!!!!!!
Доброго времени суток! Спасибо за очередное полезное видео💗 Подскажите пожалуйста какие учебные материалы можно почитать взрослому? Особенно хотелось бы в тональностях разобраться получше. Каким образом их правильнее изучать?
@@anomaliyaanomaliya4856 Добрый вечер! Советую начать с двух моих видео про тональности ☺️
🎉
❤
Видно, что хороший педагог.
Спасибо большое за прекрасное объяснение.
Замечательный урок! Большое спасибо! Все понятно!
@@ekaterinaborisova7852 Супер!!! 🙂
Спасибо! Очень полезно, все понятно!
@@ekaterinaborisova7852 очень рада)
Здравствуйте, интересное видео, но на ютубе невозможно смотреть, может лучше размещать видео на другой платформе, в контакте например
@@valeryodintsov Здравствуйте! Я начала размещать контент и в Вк. Сообщество «Сольфоша и еще всякое»
@@notkinotki 👌
Очаровательный администратор, или имя омытое морем . Пушисто-метельный рассвет новогодний за час разыгрался волшебной пургой, которая стала бедою народной, какая рождалась ещё в выходной. Теперь расстояния в ватной водице. Ведь миксер метельный всё вспенил и взбил. Пуховые крошки спадают на лица, а водная пена, как мягкий акрил. Морозная явь тут дымится пожаром среди засыпаемых крыш и шоссе, заснеженных троп, тротуаров, бульваров и сливочно-пресного снега-глясе. И вот среди ликов почти маскарадных, укутанных в шарфы и воротники два тёпленьких камушка глаз шоколадных глядят угольками всему вопреки!
Супер!
Спасибо. Учимся у Вас❤
Доброе время суток. У вас уроки для начинающих иди уде лч тех кто играть более мение умеет? Просто год учу по интернету и много так нового
@@masmediaL здравствуйте! Это зависит от запроса в индивидуальной работе. Здесь на канале есть и супер базовые темы, есть и более сложные
@@notkinotki не думал что так сложно будет. Год учу и сижу за пианино порой по 8часов. Разбираю нотый текст самостоятельно. Но о многих терминах впервые слышу. Думал сольфеджо это скоростное чтение нот с всеми знаками и длительностями. Оказывается еще и грамота
@@masmediaL да, сольфеджио это теория музыки, а само слово переводится как «пение с названием нот», так что в школах на сольфеджио еще и много поют)))
Спасибо большое за вашу работу! В каждом уроке очень много полезных тонкостей. В совокупности с приятной манерой преподавания, яркими объяснениями - ваш канал просто находка!) Удачи в этом нелегком деле💖
@@anomaliyaanomaliya4856 как здорово 😻 спасибо большое ☺️
Спасибо большое) Играю полгода на пианино, ваша информация просто бесценна
@@dafatmax Ух ты, здорово)))
Спасибо , София!!!
Понимание приходит❤
Спасибо!
А мне понравилось очень ваше сравнение с картиной, я ещё рисую, и мне очень нравится находить параллели между художественным искусством и музыкальным.
Интересно, и какие же это параллели?
Спасибо большое. Очень интересно. А я аккорды методом тыка пыталась подобрать. Не везде получалось созвучно. Но для любителей тяжело все запомнить и много времени займет. Да и на такты не смогу записать мелодию которую подобрала. ( "Две души" подбираю) Самое сложное тактами записать. А это в каком классе изучают?
@@ЛюбовьМихайловна-й8в добрый день, рада, что было познавательно) разбивку на такты с самого начала обучения, а подбор аккомпанемента классе в третьем, когда вводят понятия тоника, доминанта и субдоминанта. Но в целом, это может зависеть и от педагога. По поводу записи по тактам: попробуйте нащупать пульс мелодии, есть более сильный удар, а есть слабее. Это и есть пульс: сильный удар - начало такта, слабый один или два - продолжение такта. Новый сильный удар - начало нового такта. Сильный удар еще называется сильная доля. Вот ориентируясь на нее и можно подбирать аккорды. Успехов ❤️
Спасибо, это была очень полезная для меня информация.
@@janhorsemen6707 здорово))
Спасибо большое Вам!!!
Музыкальной науке может обучать тот человек, который в совершенстве владеет этим ремеслом: примерно как здесь: ua-cam.com/video/w1bOn0slmdA/v-deo.htmlsi=ztygPiW3GGFJliQ0 . И невозможно никого научить тому, чего не умеешь делать сам.
Очень полезный контент. Сольфеджио-нужный предмет.
Комментарий в поддержку канала👍🏻
@@Schmidt-Sax спасибо)))
Огоньки отвлекают 😊
Очень классная подача, все красиво, понятно и наглядно. А насчет движения вниз, то я слышал на другом канале, что это распространенная ошибка, которая присутствует в учебниках. Звучит как-то не логично, что необходимо что-то отменять, поэтому придерживаюсь именно этого мнения. Спасибо вам за урок!❤
Мне приятно, что нравится подача и понятен материал в моем изложении ☺️ А про движение вниз: я думаю, отмена мелодического перешла в сольфеджио от пианистов - они так гаммы играют. И в итоге это прочно осело в учебниках по сольфеджио. Я занимаюсь музыкой больше 10 лет и вот только в этом году впервые услышала позицию, что вниз ничего отменять не нужно. Своих планирую теперь учить без отмены 👌 Но и предупреждать, что есть разные подходы, тоже придутся. Вдруг они пойдут в колледж, а там им: «Что это вы не отменяете? Ай-яй-яй» Интересно было прочитать, что вы это тоже где-то слышали)
А по моему, напеваний мелодий только путает. Ведь ее вспомнить надо. Сам по себе интервал запомнить гораздо проще, и уже от них мелодии вспоминать
Здорово, что вы нашли свой способ - вам ближе услышать гармоническую краску 👌 Кому-то проще с мелодической характеристикой, но без гармонической вообще никуда - если человек будет слушать интервальную/аккордовую цепочку, то времени на прогревание мелодии интервала же не будет, так что без ощущения краски интервала можно завалить это задание
София, здравствуйте! Мне 70. Я пытаюсь изучать сольфеджио самостоятельно. Есть литература, есть интернет. Не все получается. Но продвигаюсь маленькими шажками. Очень понравилось изложение этой достаточно непонятной для меня темы. Благодарю вас.
Спасибо за ваши слова)) успехов 😊
Спасибо большое за уроки, София!!!
Спасибо большое Вам
София молодец! С уважением Александр. Балаклея
Херня
Спасибо Вам!!!!!!!!!
Насчет "песни чистой квинты" : Насколько я знаю, это из кинофильма "Мама", но думаю, большинство её помнит из рекламы Агуши или подгузников(точно не помню) Еще насчёт тайм-кодов: Чтобы они работали их надо писать с помощью двоеточия(например, 3:33 ), а не точки (это работать не будет - 3.33 ), но, возможно, Вы сделали это умышленно, чтобы люди были более внимательны к Вашему ролику Классное видео Успехов Вам
Спасибо за обратную связь, поддержку и внимательность ❤️ Я и не заметила точки в тайм-кодах - поправила на этом и нескольких летних видео, всё-таки удобнее, когда можно перейти на нужное время 👌
звук тихий
Пыталась подружить громкость пения и голоса))
Здравствуйте!!!можно с Вами онлайн уроки???
Здравствуйте! Можете написать мне в телеграмм @sophiedok
@@notkinotki завтра напишу...хорошо ?
@@Евгений-ш5д6д да, конечно
❤
большое спасибо
❤