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Asesora Karla Rocio Lino Del Real. PL-SEP
Приєднався 8 лис 2021
Proyecto integrador del módulo 12, G34 *Parte 2*
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Відео
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Maestra el niño,esta sufriendo cheque !
Nombre solo queria estar conmigo
🤣 Asi es de llorona
Me quedé sin luz y sin internet asesora, una disculpa, estoy checando la grabación.
Gracias por todo, bonito fin.
Buenas noches
Presente en la grabación Abigail Garrido Piña M12C2G53-046
gracias por la sesión es de mucha ayuda de verdad gracias.
buenas tardes revisando los recursos muchas gracias.
Hola buenas tardes gracias
Hola buenas tardes
Buenas noches asesora, presentes repasando la actividad del día de hoy.
Buenas noches revisando la actividad.
Hola asesora. Mí nombré es Ana Martha García Cruz.
buenas tardes asesora una disculpa no pude conectarme pero veo la sesion grabada
<3 Que lindo explica, asesora! <3
A la orden en lo que pueda apoyar.
Buenas tardes asesora que tenga usted igualmente un bonito día
Buenas tardes asesora, ya he visto la sesión grabada, muchas gracias y que tenga una excelente tarde.
Buen día, soy Noemí Nazareth Quezada Zarco y ya vi toda la sesión. Muchas gracias asesora que tenga un excelente fin de semana 😁
57:37 me perdi por que se me fue el internet 😅
Buenas tardes asesora. Mi nombre es Guadalupe Galicia Martínez
Esta bien que utilizará la Calculadora, pero estaría mejor que realizará paso a paso el procedimiento
Buenas noches asesora!
deberia explicar con los problemas que vienen en la actividad
🤣 La intención es que tu realices la actividad por tu cuenta no que la copies, el punto es aprender no pasar
Buenas tardes asesora Karla, tengo una duda, en la primera operación al restar los exponentes el resultado no sería 63.24x10^2 o porqué quedo por10 a la 4?
Hola Claudia es porque se pasa el exponente menor al mayor de acuerdo a lo explicado se igualan los exponentes.
Carlos Emilio Rodríguez Morales
Una pregunta en el punto dos de la actividad 5 la constante K también sera de 2x10⁹ o de 9x10⁹?
Debes leer el planteamiento del problema, y ver si los iones están en el vacío, si es así usarás la de 9 pero si se identifica que están dentro de otra cosa será la K que te proporcione tu problema
alguno al final lo hacen por tan-1, por que?
tan^-1 o arctan son las opereaciones inversas de la funcion tangente. Devuelve el ángulo cuya tangente es el valor que le das. Sirve para transforma los vectores de su forma en pares a una forma polar.
Si
Buenas tardes asesora Karla , le doy las gracias por su explicación y ayuda a nosotros los estudiantes de Prepa en línea - SEP.
Gracias asesora🥰
Calculadoras científicas ¡Gratis! (^◡^ ) Para que realices más fácil tus actividades puedes usar cualquiera de las siguientes calculadoras en línea o bien puedes descargar una a tu computadora es como si trabajaras con una calculadora CASIO desde tu computadora. Emuladores de calculadoras Casio: maralboran.eu/matematicas/2016/05/25/emuladores-de-calculadoras-casio/ yo recomiendo la CASIO fx-570 MS Calculadora científica Desmos: www.desmos.com/scientific?lang=es Calculadora científica Web 2.0: web2.0calc.es/ Calculadora científica online: calculator-1.com/es/calculadora-cientifica/ Calculadora científica. calculator-online.net/es/online-math-calculator/ Calculadora Grafica. www.desmos.com/calculator?lang=es SALUDOS ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
Muchas gracias por su explicación asesora, soy G31 y su video me ayudo bastante, solo tengo una duda como saco el exponente en el resultado final? O sea el -3, alguien me podría explicar, muchas gracias
Asesora virtual muy buenas noches le saludo afectuosamente soy de la generación 29 un gusto ver su presentación
Que tal buenas tardes le sesión iniciaba a las 8, en el mensaje decía a las 8 pm, por cuestiones de mi trabajo no pude conectarme a la hora que indicaba, hasta apenas en estos momentos, me podría decir a qué hora fue la sesión? Saludos
Gracias, me sirvió mucho aunque tengo la duda como fue la operación del despeje en la constante y la carga 1 con sus ¿ como saco el -³ y porque el 9x5 = fue 4500 😶🌫️ no entendí eso Alguien me pudiera explicar porfi🙏🙏
Hola @María Rendon recuerda que al realizar la multiplicación con potencias tenemos que multiplicar los números solos en este caso el 5 y el 9 que es 45, y las potencias se suman que para este caso es (9) y (-7) al sumarlos tenemos 2 osea que el resultado es 45x10 a la 2, pero la potencia dos positiva, son los ceros que estarían después del numero osea 2 ceros, de ahí que el resultado es 4500
Oh ya entendí, muchas gracias asesora Karla😀👌
Gracias por la explicación yo soy de la generación 30, y no tenía idea de como resolver el problema, pero con su explicación entendí perfectamente bien
Maestra yo quise conectarme a la sesion y me aparecia que usted estaba en otra reunion y por lo mismo no me daba acceso
Subirá las actividades 3 y 4 asesora?