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Valeu, Enzo! Fico feliz por ter ajudado. Você está prestando vestibular? Ou está cursando o ensino médio?

Que legal! Fico feliz por ter ajudado você com esse conteúdo! Você está prestando vestibular nesse momento? Bons estudos!

Oi Rebeca! Fico feliz por você ter curtido a aula. Muito obrigado pelo comentário. Você está prestando vestibular?

Que joia! Fico muito feliz por você ter gostado da explicação! Bons estudos!

Olá Luiza! Muito obrigado pelo comentário! Fico muito feliz por saber que você aproveitou bem esse conteúdo que é feito com muito cuidado e carinho para todos os estudantes! Bons estudos!

Muito obrigado, Keity! Fico muito feliz por você ter apreciado esse conteúdo que é produzido com muito cuidado e carinho para todos os estudantes! Bons estudos!

Grande David! Muito obrigado, mais uma vez, por você ter dedicado seu tempo prestigiando o canal! Agradeço de coração!

Que massa, Júlia! Fico feliz por você ter curtido a explicação.

Olá! Fiquei muito feliz pelo seu comentário! Muito obrigado, de coração!

Olá Monize! Tudo bem? A rigor, quando o objeto é virtual, o sinal de p é negativo. Porém, para um espelho plano, é desnecessária essa análise, afinal a distância da imagem ao espelho (p') é igual a distância do objeto ao espelho (p). No entanto, se esse problema da Unesp trouxesse um espelho esférico (ou outra lente esférica) no lugar do espelho plano, você deveria usar a equação 1/f = 1/p + 1/p' e, aí sim, o valor de p seria negativo. Espero ter esclarecido sua dúvida. Caso eu não tenha deixado claro pra você, por favor entre novamente em contato. Muito obrigado pela pergunta e bons estudos pra você!

Professor, mas é pelo fato da distância entre da imagem ao espelho ser igual a distância do objeto ao espelho(no caso plano) que o sinal se fica positivo? Por quê, quando isso se altera, ocorre a inversão do sinal?

@@monizesouzacosta3942 Oi Monize! Entendi sua dúvida. Para os espelhos, planos ou esféricos, o sinal de p é positivo quando a distância do objeto ao espelho se localiza na frente do espelho e neste caso o objeto é tratado como objeto real. Caso a distância do objeto ao espelho se localiza "atrás" do espelho, o objeto é tratado como um objeto virtual e o sinal de p é negativo. No entanto, volto a ressaltar que nesse exercício da Unesp não é necessária essa análise para a resolução. Muito obrigado pela pergunta. Bons estudos!

Eu que te agradeço pela sua resposta e atenção! Ajudou muito. Seus vídeos são ótimos!

Muito obrigado, Monize! Gracias pela força! E bons estudos pra você!

De nada! Fico feliz por ter ajudado você com a resolução. Continue acompanhando as novas resoluções aqui no canal!

Oi Gabrielly! Fico feliz por você ter curtido o vídeo! Muito obrigado e seja bem-vinda ao canal!

Olá João! Fico feliz por você ter curtido a resolução. Muito obrigado pelo comentário. Fique à vontade para sugerir temas ou resoluções de exercícios aqui no canal. Você vai prestar vestibular esse ano? Qual a carreira?

Muito obrigado, David, de coração! Não tenho palavras para te agradecer!! Fico muito feliz por você ter apreciado os vídeos. Um grande abraço!

Olá Jovi! Você só poderia usar o coeficiente de dilatação igual a 2 x alfa se você fosse calcular a dilatação de uma chapa metálica inteiriça de área inicial Ao. Desta forma, teríamos: Delta A = Ao . (2xalfa). Delta T. No exercício da UECE, o quadrado é "vazado" e formado por 4 fios. Ao estudarmos a dilatação de um fio, usamos a dilatação linear.

Muito obrigado, Matheus! Fico feliz por você ter curtido a explicação! Você cursa o ensino médio? Vai prestar vestibular esse ano?

Valeu, Bruno! Fico muito feliz por ter ajudado você com esse vídeo. Muito obrigado pelo comentário. É um grande incentivo para continuar esse trabalho aqui no digital. Você está cursando o ensino médio? Vai prestar vestibular esse ano?

Que legal, Victória! Fico feliz por ter ajudado com a videoaula! Continue acompanhando o canal. Muito obrigado e bons estudos!

Que massa, Sofia! Fico feliz por você ter curtido a aula. Continue acompanhando as novidades do canal. Se você tiver algumas sugestões de temas ou exercícios pode mandar. Muito obrigado e bons estudos!

Fala Pensador! Essa questão é bem legal mesmo, não é? Praticamente você realiza só um cálculo e o resto é pura análise. É bem nos moldes da Fuvest mesmo. Fico feliz por você ter gostado do vídeo! Continue acompanhando o canal! Muito obrigado e bons estudos!

Que massa, Jair! Esse tema é bem legal, não é? As Leis de Newton são belíssimas! Fico muito feliz por você ter curtido o vídeo! Continue aqui no canal. Muito obrigado! Bons estudos!

Legal, Heitor! Fico muito feliz por você ter curtido a resolução. Vamos em frente com novas resoluções. Bons estudos!

Muito obrigado! Estou feliz por ter ajudado na sua compreensão do exercício. Obrigado por prestigiar o canal. Continue seguindo as novas resoluções. Bons estudos pra você!

Legal, Maria Luiza. Fico feliz por você ter curtido a explicação. Continue prestigiando o canal, em breve, novos conteúdos vão pintar aqui! Muito obrigado e bons estudos!

De nada! Fico feliz por te ajudar. Muito obrigado pelo comentário. Fique atenta às novidades do canal. Bons estudos!

Que ótimo, Laís! Fico feliz por ajudá-la com o meu vídeo. Obrigado pelo comentário. Fique atenta às novidades do canal. Bons estudos!

Olá! É o Smoothdraw. Mas, as vezes uso o Microsoft Whiteboard.

Olá Milho, boa tarde! Ao dividir 15km/90 km/h você encontrará a fração 1/6h que gerou uma dizima periódica 0,1666666....h. Quando você aproxima o resultado para 0,16h note que "perdemos" algumas casas decimais que são aparentemente desprezíveis, mas não são, porque esses "resíduos" estão expressos em horas(h). Se forem convertidos para segundos, encontraremos um valor significativo. Veja: Você pode escrever 0,166666h "quebrando" assim: 0,166666h = 0,16h + 0,006666h. O "resíduo" 0,006666h convertido em segundos, resultará em : (lembre-se que 1h contém 3600s) 0,006666h = 0,006666 x (3600s) = 23,99s = 24s Você diz que o seu resultado obtido foi: 0,16h = 9,6 min = 9min + 0,6min. O valor 0,6min = 0,6 x 60s = 36s. Assim 9,6 min = 9min e 36s. Esses 24s que você deu por falta é justamente aquele "resíduo" que você deixou de lado... É por esse motivo que, ao obter um fração que gera uma dízima periódica, é interessante que você não aproxime o resultado e trabalhe com a fração que gerou a dízima (chamada fração geratriz). Assim: 1/6 h = 1/6 x 60 min = 60/6 = 10min, como foi feito no vídeo. Ao digitar a resposta, tentei formatar o texto de modo a não "embaralhar" os números e letras...Caso isso acontecer, copie numa folha para você entender melhor. Espero ter conseguido esclarecer sua dúvida! Obrigado pela pergunta! Bons estudos!

Valeu, Roberto! Obrigado por prestigiar o canal! Um abração!

Valeu, milho! Obrigado por prestigiar o canal! Um grande abraço!

Fico feliz por você ter gostado! Continue prestigiando o canal! Muito obrigado!

Valeu, Messias! Muito obrigado pelo comentário!

Oi Francisca! Obrigado por prestigiar o vídeo. Desculpe-me, mas não entendi bem o seu questionamento. Você pensou numa forma de chegar a resposta sem passar pela análise que eu fiz ? Obrigado

Fico muito contente por você ter entendido. Continue aqui prestigiando o canal! Muito obrigado

Que jóia, Ítalo! Fico feliz pelo seu comentário. Um abração!

Que jóia! Muito obrigado pelo comentário! Bons estudos!

Valeu, David! Muito obrigado!

Valeu, David! Muito obrigado por prestigiar o canal! Um grande abraço!

Obrigado por prestigiar o canal! Bons estudos!

Joia, Enzo! Fico feliz por você ter curtido o vídeo! Muito obrigado pelos comentários.

Olá! Fico muito feliz por ajudá-lo a entender! Muito obrigado pelos comentários verdadeiramente motivadores! Acredito que bons livros e boas resoluções de exercícios nos ensinam muito sobre um determinado assunto. Foi assim que eu aprendi e continuo a cada dia aprendendo Física. Um grande abraço e bons estudos. Você vai prestar vestibular esse ano? Cursa o ensino médio?

@ Opa! Sim, vou prestar a prova do ENEM! Estou no segundo ano tentando para medicina.

Olá Malu! Fico muito feliz por em ajudá-la com esse vídeo. Muito obrigado por prestigiar o canal. Bons estudos! Você é vestibulanda? Ou cursa o ensino médio?

Muito obrigado, Sofia! Fico muito feliz por você ter gostado da explicação. Bons estudos!

Legal, Gilmar! Eu fico muito feliz por ajudá-lo a entender. Muito obrigado por prestigiar o canal. Vai prestar vestibular esse ano? Cursa o ensino médio?

Olá Jv! Existe uma diferença bastante significativa entre um objeto se posicionar antes do centro de curvatura, e num outro caso o objeto se posicionar muito antes do centro de curvatura. O Sol está localizado muito antes do centro de curvatura, sendo essa distância igual a 150 milhões de km (1,5x10*11m). Essa distância é considerada infinitamente afastada do espelho. Quando a luz é oriunda de um objeto no infinito, a imagem do Sol se localiza no foco do espelho. Uma forma de você visualizar isso, é lembrar que os raios de luz do Sol atingem o espelho paralelamente ao eixo principal e ao refletirem no espelho, os raios refletidos se encontram no foco do espelho. Outra forma de provar esse fato é utilizar a equação de Gauss. Considere p = a distância do objeto (Sol) ao espelho como sendo 1,5x10*11m, f = distância focal e descubra p' que é a distância da imagem ao vértice do espelho usando: 1/f =1/p +1/p' 1/f =1/1,5x10*11 +1/p' Mas 1/1,5x10*11 é um número muito pequeno, aproximadamente zero. Então: 1/f =0 + 1/p' p' = f Como f é a distância focal, concluímos que a imagem é formada no foco do espelho. Espero ter ajudado. Obrigado por prestigiar o canal. Bons estudos!

@ Muito obrigado! ajudou muito

Olá Mille! Que jóia! Fico feliz por ajudá-la com esse vídeo! Continue prestigiando o canal. Você vai prestar vestibular esse ano? Cursa o ensino médio? Muito obrigado pelos comentários. Bons estudos!