- 159
- 668 897
Ильмира Масьянова
Приєднався 6 лют 2020
Рабочий аккаунт преподавателя электротехнических дисциплин и немного экономики 😉 @ilmiramasyanova t.me/masyanovailmira
Відео
Назначение и основные элементы электропривода
Переглядів 1354 місяці тому
@ilmiramasyanova #будниэлектроучилки
Расчет цепей переменного тока с помощью комплексных чисел (пример)
Переглядів 7055 місяців тому
Лекция по электротехнике @ilmiramasyanova
Входные и выходные характеристики транзистора
Переглядів 2625 місяців тому
Лекция по электронике @ilmiramasyanova
Биполярный транзистор. Условно-графическое обозначение
Переглядів 1985 місяців тому
Лекция по электронике @ilmiramasyanova
Управление транзистором с помощью другого транзистора
Переглядів 2405 місяців тому
Управление транзистором с помощью другого транзистора
Усилительный режим работы транзистора
Переглядів 1055 місяців тому
Усилительный режим работы транзистора
Расчет цепей переменного тока в комплексных числах (теория)
Переглядів 4355 місяців тому
Расчет цепей переменного тока в комплексных числах (теория)
Как будто побывал в своем счастливом,советском детстве. Эх , как же мы смогли потерять это все.....
Вы лучше скажите, отчего убивают изобретателей ? ! Андрея Слободяна, например ! ? И многих других! Только эти убийцы, обломались! Технологии независимой, свободной энергии, уже давно используются людьми
ни о чем, фильм BBC про электричество лучше
@@chokayes7830 прекрасно
Уважаемая Ильмира, Я хотел бы выразить свое разочарование по поводу недавнего видеоурока, который я посмотрел. К сожалению, за 20 минут материала мне не удалось понять ключевые моменты, которые вы пытались донести. Я чувствую, что объяснение было слишком поверхностным, и мне не хватило деталей, чтобы разобраться в теме. Я ценю ваши усилия и работу, но, возможно, стоит рассмотреть возможность более подробного объяснения сложных моментов или добавления дополнительных примеров, чтобы материал был более доступным для понимания. Спасибо за внимание к моему сообщению. Надеюсь, вы воспримете это как конструктивную критику, которая поможет улучшить ваши будущие уроки.
@@Kungen.VideoMaker спасибо большое за отзыв. Большинство данных видеоуроков создавались в учебных целях для студентов определенной специальности и определенного учебного заведения в соответствии с программой. Однозначно, Вы правы, что информация по некоторым темам поверхностная, так как им необходимо было только общее представление. Тогда я и не задумывалась о такой широкой аудитории))
6:00 как же криво и похабно положена плитка на стене. И вот так всё в совке делалось!
8:12 А она ничего так...😋🥴
@@Бигдрама кто она?
@@ИльмираМасьянова Милфа по таймингу 8:12
Школа. Урок физики. Эбонитовая палочка.)))
Огромное спасибо за видео, все понятно и ясно!
@@dmy4353 спасибо)
Если раньше учили делать КТЦ АКБ, то теперь - не пить жидкость из аккумулятора
Соскучились? А кто крыл СССР в 90-х, называли совдепом, совком? Устраивали телемосты с пиндосами, готовы были лобзать фалды их пиджаков... А это были вы, дорогие товарищи..
Кашпировский отдыхает))
@@zuf4511 нервно курит в сторонке 😄
Как же я люблю такие советские , научно -познавательные фильмы, как будто прочел интересную книгу и просветился сразу. 👍👍👍
@@Армен-э2д да, действительно так)
🎉🎉🎉
@@БуряадБуряадов 😉
Документальные теории, уроки СССР разборчивы и понятны Любой тематики видео урок на высшем уровне
@@user-G23RTkzKok согласна
@ИльмираМасьянова Спасибо!
Это голос развитой цивилизации, которую мы никогда уже не вернем😢.
@@АндрейСемуков-ъ3ю вернем
Ого, там джазовый саундтрек в середине, известная западная мелодия на восточный мотив, только аранжированная по-советски.
@@lowcreature меломан 😄
Вот что в школах можно показывать детям.
@@АлексМарков-ц7ц да
Как мне не повезло учиться в 90х и далее ещё хуже , обучать надо всё, разжёвывая, как в этом научной фильме
@@drondronovich5494 я тожеиучилась в 90-е
А может заряд поменяться местами?
Эти понятия и определения безбожно устарели, физики современности током называют не движение электронов а колебания их... И все больше придерживаются такой трактовки, это меняет и переворачивает полностью электротехнику.
@@banzai-shanzai истина где-то там...это все модели, попытки людей описать физические явления и процессы
Благодарен. Просто и понятно
А теперь питают всяких чубайсятиков и ходоркотиков...
Свердловская киностудия 1978 год
@@gnempgnemp да!
не знаешь Ома - сиди дома
@@karburator-solex не знаешь закона Ома, жди военкома!😉
Так? Что такое электричество.
@@ВикторВиноградов-о5ю чем больше им занимаешься, тем больше этот вопрос интересует. Стихия!
А что ж сейчас не используется? Почему япония и другие страны эти все разработки используют?
@@гадзилагадзила кем не используется?
Это вам не фашиста путина слушать.
Приятно смотреть
@@סמיוןוול согласна
Однозначно нужно страну возрождать из пепла!!! Эти путлеры и всякая шобла губят нашу страну.
"БЕЗПЛАТНОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО СССР - UA-cam" m.ua-cam.com/channels/Dz7dYKC6Mvj7JKfzQGEm7w.html мнение о канала
Обьясняли бы простыми словами, ничё непонял.
Не стидно лож распостанят
@Chavdar-g3k скажите нам правду!
А молодёжь хочет смотреть камеди клаб и тик-ток.
@@universal5839 не всегда
Лучшее, что я когда либо видел в своей жизни
Большое Вам спасибо. Вы очень помогли🤗
@@kesavardwotb5237 рада помочь)
Инергия
@@AzizS-db8ng так мило он это говорит😁
Надо послать ссылку нашему Главному энергетику.
А вы спросите у любого электрика СССР , что такое ток уверен ни один не может объяснить
@@user-mars25 вы спросите у любого, кто занимается или изучает электричество, никто не объяснит
@@ИльмираМасьянованаправленное движение заряженных частиц. Это же в школе ещё изучали.
@@Александр-л2з8у это в школе так учили.Частицы не двигаются,а передают заряд
@@user-mars25 хорошо. Частица это вид не вещественной материи ,а где вы видели материю без движения ?
@@Александр-л2з8у не вещественные материи могут быть только в религии. Сами себе противоречите
И сейчас люди рождаются с теми же знаниями,что и раньше.
Люди делятся на две категории: на тех кто понимает что такое электрическое напряжение или только делает вид, и на тех кто не понимает. Я надеялся что этот фильм мне поможет. Но нет! Не произошло!
Сначала надо поломать стереотипы, что твердое вещество проводника состоит из каких то мизерных зарядов, а потом двигаться дальше. Этот процесс можно представить, как волнообразное движение электромагнитного поля вдоль проводника, по типу волн на поверхности воды. Амплитуда волны это напряжение, а скважность импульса сила тока, его плотность. И никаких движущихся электронов.
@@Cep2025godЯ добился своего! Я, инженер с двумя советскими высшими образованиями наконец смог понять, представить,что такое напряжение. Боялся, что так и помру невежей. А чудо произошло следующее: набрал в поисковике латинскими electrical current visualization и получил адреса роликов на английском языке с объяснением доступным первокласснику. Умом Россию не понять.......
@@alexeypisarevskiy6815 все что описано или описывается это только модели. Мы не узнаем истину
@@ИльмираМасьянованадо засунуть руку в Эл розетку и будет истина.
Умели раньше снимать
@@СергейР-ь9с однозначно!
Прикол в том, что б понять что такое электрический ток предлагается просто выучить мат.часть. И все! Без истинного понимания процесса! Что тогда, что и сейчас. Ни один профессор точно не знает истину процесса. Все это лишь теория, основанная на наблюдении за результатами всевозможных экспериментов. Без истинного понимания процесса!
Разве опыт ,который неоднократно можно подтвердить не является истинной?
@Александр-л2з8у А разве знание того, что автомобиль ездит, потому, что мы нажимаем на педаль газа даёт нам понимание почему так? Здесь примерно тоже самое.
@@Акваланг-ч9ъ если вы можете сделать так ,что автомобиль едет ,то объективно ваши действия соответствуют понятию истина. Ваше целеполагание и результат соответствуют друг другу.
Ведь для того чтобы получить нужный результат вы же не углубляетесь в изучение сложных процессов головного мозга которые происходят в данный момент? Хотя при этом получаете истинный результат .
@Александр-л2з8у Я просто к тому, что знание, почему автомобиль ездит для подавляющего большинства ограничиваются тем, что в нем есть двигатель. А как этот двигатель работает очень мало кто может объяснить. Может это и не совсем корректный пример, но когда человек ездит на авто и знает все нюансы он полностью понимает суть процесса. А с электрическим током все на уровне гипотез, основанных на каких то закономерностях и измерениях. Как если бы водитель знал, что чем сильнее нажмёшь на газ тем больше скорость, расход топлива и т.д.
Мужчине на экране не больше 40 лет
Но всё же суть не раскрыта,почему то.Электроны,, заряжаются,,, магнитным полем.Следовательно становятся Нейтронами.На ,,нагрузке,,заряд + теряется,верхняя полуволна и электрон следует обратно ,,наполнится ,,зарядом от магнитного поля генератора
Где ЕС сила ЕС магнити и на абарот
Я не могу понять, почему в дифф. каскаде не могут открыться оба транзистора?
По заказу министерства просвещения СССР Свердловская киностудия, 1978
@@АннаВерзун-ъ1ц 👍
А вот ине не совсем понятно Если какой либо химический элемент имеет определённое количество электронов, то при высвобождении электронов да ещё в таком количестве, то во сто превращается химический элемент ?!вот например Н2О это два атома водорода и один кислорода, оок вот у этих атомов нсть свои элетроны протоны и тд , если их убрать, то это уже будет не то изначальное вещество ! PS в школе, я учился очень плохо 😊 , но физика нравилась. Просто связался с не той компанией )
Элементу нужно активное вещество для получения тока. Например кислота. При реакции получается ток, от веществ остается сульфат.
а если из варенья вытащить ягоды, не поменяется ли химический состав вещества, если забрать у атомов электроны??? что вы несёте
@@ЯисноваЯ-ъ8д а кто их куда забирает?
В диэлектриках нет свободных электронов! Как утверждает физика, откуда берётся заряд в диэлектрических палочках? Лженаука😂😂😂😂
Статика.