- 103
- 120 161
Kristina Darchuk. Voice & Profi
Приєднався 16 вер 2014
Всё о голосе!
Публикую полезные видео, упражнения для развития голоса, видео как учить музыкальные произведения и многое другое.
Меня зовут Кристина Дарчук
Я музыкант, певица, пианистка, член Российского музыкального союза
Более 15 лет на профессиональной сцене
Лауреат и стипендиат
Пою сама и учу здорово петь других
Публикую полезные видео, упражнения для развития голоса, видео как учить музыкальные произведения и многое другое.
Меня зовут Кристина Дарчук
Я музыкант, певица, пианистка, член Российского музыкального союза
Более 15 лет на профессиональной сцене
Лауреат и стипендиат
Пою сама и учу здорово петь других
Что будет, если отдать ребенка только на эстрадный вокал. Хор, сольфеджио и прочие радости.
Если ребёнок хочет петь, куда отдать и что делать? Отдать только на эстрадный вокал или развивать ребёнка комплексно в полноценной музыкальной школе? Как выбрать педагога в музыкальной школе? Разбираем эти и другие вопросы.
тайм-коды:
01:15 - история моей подруги и её ребёнка
01:01 - есть способности и желание у ребёнка, что делать, разбираемся
01:31 - почему не стоит учиться только одному предмету - эстрадному вокалу в детстве
01:39 - в музыкальной школе (ДМШ) развивают комплексно, преимущества музыкальной базы
03:10 - понятный пример из жизни
04:05 - с какого возраста начинать серьёзно заниматься вокалом (любым)
05:25 - как не стать "музыкальным инвалидом"
06:18 - хор и его преимущества
07:22 - время, потраченное на ДМШ
08:00 - как выбрать преподавателя в ДМШ
1.как петь высокие ноты
ua-cam.com/video/nDisLFrIJF4/v-deo.html
2. как избавиться от зажимов тела в пении:
ua-cam.com/video/wM_bw_QOVqA/v-deo.html
3. Упражнения для развития опоры звука:
ua-cam.com/video/5Vy5huPoEck/v-deo.html
t.me/zagadkigolosa
kristina_darchuk
тайм-коды:
01:15 - история моей подруги и её ребёнка
01:01 - есть способности и желание у ребёнка, что делать, разбираемся
01:31 - почему не стоит учиться только одному предмету - эстрадному вокалу в детстве
01:39 - в музыкальной школе (ДМШ) развивают комплексно, преимущества музыкальной базы
03:10 - понятный пример из жизни
04:05 - с какого возраста начинать серьёзно заниматься вокалом (любым)
05:25 - как не стать "музыкальным инвалидом"
06:18 - хор и его преимущества
07:22 - время, потраченное на ДМШ
08:00 - как выбрать преподавателя в ДМШ
1.как петь высокие ноты
ua-cam.com/video/nDisLFrIJF4/v-deo.html
2. как избавиться от зажимов тела в пении:
ua-cam.com/video/wM_bw_QOVqA/v-deo.html
3. Упражнения для развития опоры звука:
ua-cam.com/video/5Vy5huPoEck/v-deo.html
t.me/zagadkigolosa
kristina_darchuk
Переглядів: 49
Відео
Как научиться петь колоратуры?
Переглядів 10812 годин тому
Вокальная техника: разбор двух упражнений на подвижность голоса Запись на уроки: k.darchuk@mail.ru Разбор вокала, записи, книги, цитаты, вдохновение: t.me/zagadkigolosa #голос #вокал #песня #лайфхаки #школавокала #vocals #opera #song
Как сделать голос чистым, полетным и "уйти с горла". Упражнения с трубочкой.
Переглядів 1,1 тис.Місяць тому
Как сделать голос чистым, полетным и "уйти с горла". Упражнения с трубочкой.
смени позу и споешь. подпишись! все о вокале #голос #психология #вокал
Переглядів 2492 місяці тому
смени позу и споешь. подпишись! все о вокале #голос #психология #вокал
Освободи свой голос и выпусти звук. Секрет громкого пения.
Переглядів 4042 місяці тому
Освободи свой голос и выпусти звук. Секрет громкого пения.
Обзор вокального учебника. Ф. Ламперти "30 подготовительных вокализов"
Переглядів 1493 місяці тому
Обзор вокального учебника. Ф. Ламперти "30 подготовительных вокализов"
Учим вместе: задачи, советы и лайфхаки
Переглядів 2683 місяці тому
Учим вместе: задачи, советы и лайфхаки
РНП Лучинушка, обр. Капосова Н. (a capella)
Переглядів 2166 місяців тому
РНП Лучинушка, обр. Капосова Н. (a capella)
Обзор сборников вокальных упражнений.
Переглядів 2136 місяців тому
Обзор сборников вокальных упражнений.
Как раскрасить свою речь, чтобы говорить выразительно.
Переглядів 1866 місяців тому
Как раскрасить свою речь, чтобы говорить выразительно.
Puccini Si, mi chiamano Mimi | La bohema
Переглядів 2647 місяців тому
Puccini Si, mi chiamano Mimi | La bohema
Как учить текст музыкального произведения.
Переглядів 2757 місяців тому
Как учить текст музыкального произведения.
НЕ ЕШЬ ЭТО (не споешь). Опасные продукты
Переглядів 6947 місяців тому
НЕ ЕШЬ ЭТО (не споешь). Опасные продукты
Как саправиться со сценическим волнением.
Переглядів 5647 місяців тому
Как саправиться со сценическим волнением.
Уровень "первой ноты": резонаторы и тембр.
Переглядів 1,9 тис.8 місяців тому
Уровень "первой ноты": резонаторы и тембр.
Системный подход к упражнениям и вокальной технике.
Переглядів 4278 місяців тому
Системный подход к упражнениям и вокальной технике.
Как быстро и качественно впевать музыкальное произведение.
Переглядів 1808 місяців тому
Как быстро и качественно впевать музыкальное произведение.
От какой ноты распеваться? что такое "две точки" или как подключить тело к пению.
Переглядів 6038 місяців тому
От какой ноты распеваться? что такое "две точки" или как подключить тело к пению.
Скарлатти А. "Фиалки" | Scarlatti A. Le violette
Переглядів 215Рік тому
Скарлатти А. "Фиалки" | Scarlatti A. Le violette
Рахманинов С. "Молитва", слова Плещеева А. | Rachmaninof S. The prayer
Переглядів 135Рік тому
Рахманинов С. "Молитва", слова Плещеева А. | Rachmaninof S. The prayer
Верстовский А. "Старый муж", стихи Пушкина А. #vocal #piano #voice #picture
Переглядів 112Рік тому
Верстовский А. "Старый муж", стихи Пушкина А. #vocal #piano #voice #picture
Bellini V. Ah, non credea mirarti... Ah, non giunge | Беллини Ария Амины из оперы "Сомнамбула"
Переглядів 107Рік тому
Bellini V. Ah, non credea mirarti... Ah, non giunge | Беллини Ария Амины из оперы "Сомнамбула"
Римский-Корсаков Ария Оксаны из оперы "Ночь перед Рождеством"
Переглядів 216Рік тому
Римский-Корсаков Ария Оксаны из оперы "Ночь перед Рождеством"
Спасибо за ваши уроки!! Все доступно и понятно объясняете. Учусь у вас❤
Круто как поёшь. Молодец❤❤❤
Пока внимание идёт на челюсть, она будет зажата, когда внимание идёт на смысл произведения и фразу, 50% мышечных зажимов уйдёт и останутся индивидуальные артефакты, самые распространенные: нехватка дыхания и тюбик, либо "щас погромче сделаю чтоб достать" (диапазон)...
Супер, все верно!!!!🎉
САправиться ...Училка во мне не может смириться...
Буква Хэ или все-таки Ха? 😅
благодарю!
А что это дает для дикции, не пойму?
Пробка своего рода инородный предмет, мешающий языку, губам, зубам, щекам, создающий дополнительную нагрузку. Это как гантель в спортзале. Приседать без гантель тоже можно, но с гантелями результат всегда лучше) 😊
Welcome to my t.me/zagadkigolosa Sing up for lessons: k.darchuk@mail.ru
Какой красивый голос!Вау!❤
Кристина,я знаю ваших родственников,и вы просто молодец!!!
Переигрываешь. Как в плохом театре
Спасибо за приёмы. Всё доступно, грамотно и очень полезно
Профессионально проросла всё что она подготовила и думает Браво плюс монетизировать Lucky репосты зарплата😂😊
Натянуть бы ее ❤
Запись на уроки: k.darchuk@mail.ru Разбор вокала,записи, книги, цитаты, вдохновение: t.me/zagadkigolosa
Если есть голос Петь и петь Если нет, молчать и молчать😂 Мяукать....
Запись на уроки: k.darchuk@mail.ru Разбор вокала,записи, книги, цитаты, вдохновение: t.me/zagadkigolosa
В первом варианте вы просто задавили гортань. Педагоги много внимания этому уделяют и рождают зажимы. Но в обоих случаях вы поёте позиционно неправильно, по меньшей мере, для оперы.
Запись на уроки: k.darchuk@mail.ru Разбор вокала,записи, книги, цитаты, вдохновение: t.me/zagadkigolosa
Браво!!! 😊
Большое спасибо. Все доступно и понятно👍👍
Спасибо❤
Молодец, хорошее сопрано
В методиках только общие положения, а голос всегда индивидуален, соответственно, классические методы и приемы подходят не всем, поэтому мы их применяем дифференцированно, ищем те средства и приспособления, которые могут раскрыть природу и вокальные возможности конкретного человека. Корифеи как раз и говорят после окончания вузов и консерваторий: вы сами себя будете делать педагогами. А это значит, что, опираясь на традиционные методики, педагог с годами создаёт свою. Но анатомию, физиологию и весь процесс голосообразования он обязан знать. В этом нам помогают Дмитриев, Егоров и другие. Мы со своим студентом глассную И утюжили месяца 3, попутно работая над другими навыками звукообразования. Пришлось искать, изобретать приемы, которые в конечном итоге сформировали технические и исполнительские навыки, голос роскошного тембра с ровным ВИБРАТО. Но это очень упорный и сложный путь.
Жаль нет пометки к видео:подходит только для КЛАССИЧЕСКОЙ вокальной позиции
Звук идёт не оттуда, возникнув на связках, он продвигается по ротоглоточному каналу, упирается в небо, направлен в переднюю часть артикуляционного аппарата и чем ярче ощущение воображаемого поднятия твёрдого неба, тем лучше высокопозиционное звучание. Вы, как педагог, должны чётко и по делу объяснять как формируется звук и какие органы принимают в нем участие. А фокусируется звук с помощью артикуляционного аппарата аппарата. Пример - если с фонарика снять линзу, свет будет расспянным, если артикуляция не соответствует гласной, вялая, не активная, звук сфокусировать не удастся. Советуете идти от собственных ощущений, но перед этим объясните, пожалуйста, какой метод или приём звукообразования вы предлагаете ученику, вот после этого, он должен проверить свои ощущения. И если качество звука соответствует вокально-техническим требованиям, то Вы оба добились положительных результатов. Голос у вас хороший, но методика слабая.
Поделитесь, пожалуйста, сильной методикой! ❤
Если нет иронии, то мне есть чем гордиться. Один мой студент закончил академию эстрадного вокала в Питере, другой - академический вокал в Красноярской консе, третий - учился на кафедре сольного пения в Московском педвузе, она студентка закончила Саратовскую к-ю, другая училась в Дрездене,, третья в Куйбышева девочки - академический вокал. Все имеют дипломы, поют или преподают. Моему студенту на вступительном экзамене аплодировала педагог Димы Хворостовского, а потом упрекнула Сергея, что он не попросился в её вокальный класс. Теперь Серёжа в Питере, его слушала солистка Венской оперы, сказала, что у него прекрасный голос европейского типа. Мои студенты произвели прекрасное впечатление на известных педагогов - практиков: Стулову, Котляревского, Емельянова, ребята у них учились. Можно было бы об этом не говорить, но Вы меня упрекнули, что я к вокалу не имею никакого отношения. А Вам желаю удачи и большого педагогического опыта. Продумывайте каждый выход в эфир и все будет хорошо!
Но своей методикой, действительно сильной, у вас плеяда сильных учеников, Вы, к сожалению, так и не поделились.
Добрый день. Я не знаю поверите мне или нет. Все студенты были без музыкальной подготовки, большинство, не имеющие музыкальных данных: отсутствие чувства ритма, не устойчивая интонация, нет координации между слухом и голосом и т. д. С нуля мы дошли до консерваторий и были приняты. А что касается методики - это результат, как говорят, проб и ошибок и практический опыт. Очень много несоответствий методики и практики. Методику необходимо изучать очно, поэтому опирайтпсь на опыт свой и профессиональных педагогов. Удачи! И это пожелание от души!!! ❤
Выходит у Вас нет чёткой методики, своей методички. Вы шли и идёте по наитию, на практике, используя известные упражнения и советы вокальных корифеев, индивидуально к каждому ученику. Как и я))) как и большинство педагогов) ❤
Если не умеешь говорить понятно, лучше молчи. А критиковать за то что тебя не понимают, это показываьь свою полнейшую глупость и никчëмность. И за внешним видом своим следи
😂😂😂
❤🎉😊
Кстати, я конкретно с ним занималась несколько лет, так как голос у него был прямой как каленый гвоздь, начисто лишённый ВИБРАТО. Это был интонационный крик, а предыдущий педагог не знал что с ним делать и сказал: пой как поешь.
Мне понравилось) Очень красиво голос звучит 👍🎶🎶🎶☀️
певцы ещё как на "тренировках" двигают руками в соответствии с нотами, как бы покачивают или поднимают одну руку ритмично
рэперы всегда знают, куда их деть😂
Вас обидели мои комментарии? Напрасно! Читать методику необходимо очень вдум чиво, анализируя детально и применяя на практике, проверять подходит тот или иной методический прием. Дыхание через нос с полусомкнутыми губами вырабатывает зевковую установку, расширяет головой сфиктер, поднимает мягкое небе, опускает корень языка и в итоге формируется свободный объёмный звук. А что касается анатомии, то различие между мужчинами и женщинами гендерное. Типы дыхания :грудное /женское /-будущая мать не должна пользоваться диафрагмой, может навредить себе и ребёнку. Грудо-диафрагматическое, оно же костоабдоминальное ещё его называют грудо-диафрагмальным /кому как нравится/ - среднее, дыхание, работает нижняя часть грудной клетки, брюшной пресс и диафрагма, причём, при фонации ребра остаются в положении вдоха, а брюшной пресс подтягивается. Этот тип самый распространённый у большинства вокалистов мира. И, наконец, брюшное или абдоминальное - это мужской тип дыхания. Вы и показываете абдоминальное, а говорите о грудо-брюшном. Если выходите в эфир, готовьтесь тщательнее. Гнев дело не благодарное, прислушивайтесь к советам, читайте комменты и шлифуйте свое мастерство. В вокальных методиках есть очень умная мысль: не всегда хороший вокалист может стать профессиональным педагог. Желаю удачи!!!
Мне это очень нужно. Подписана!!😊
Кристина,молодчина! Всё очень грамотно,профессионально и практично!Спасибо!
Я так понял это для оперы..А вот для эстрады тоже самое или по другому?
Принцип тот же, но мышцы немного другие включаются в работу.
Пока тянете дыхание через нос, музыка в темпе аллегро или престо убежит от Вас, Вы какие-то упражнения взяли из системы Емельянова - петь в полусогнутом положении? А ВИБРАТО искусственное тоже вызываете, ударами по животу?
Похоже вы человек сильно далёкий от вокала... Успехов) читайте книги!
Извините, Вы говорите о грудо-брюшном дыхании, а показываете абдоминальное - типично мужской тип дыхания.
Анатомию и физиологию тоже не изучали. Обратите внимание на индивидуальные особенности строения тела каждого человека.
- говорила долго, пространно ... ... а как вспела, - нифигасе ... 😮😮😮 Мне бы так !
Браво , благодарю ❤🥰
Кристина, жаль мы с вами не в одном городе живём, я бы к вам пошла учиться. Вы молодец❤
Онлайн наше всё! Мои ученики показывают блестящие результаты! Контакты в описании к видео❤
Спасибо😍 напишу вам!
Спасибо большое! А может такой же эффект дать простые упражнения на блок флейте?
Возможно) нужно попробовать!
@@kristinadarchuk попробую) флейта есть, что ей пылиться шкафу)))
Спасибо. Интересное упражнение.
Благодарю за видео. В детстве занималась в вокальном коллективе.Наш педагог говорил, что нельзя накануне занятия и перед выступлением есть семечки подсолнечника и мороженое.
Распеваться надо. Иначе трудно.
Очень красиво
Класс! Жаль что нельзя в хоре петь в таком положении)))))
🎉🎉🎉
Вы вокальная красотка 💐
А как же некоторые группы перед концертом употребляют немного коньяка,.Это для чего?
Для храбрости 😉