- 461
- 396 439
ТЗН ТЗНов
Russia
Приєднався 27 сер 2019
Цель Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) - показать, что наука - живое, увлекательное дело, а сила - в знании! На своих выступлениях ТЗН стремится представить науку, как захватывающий детектив, как учение с увлечением. Данный образовательный канал - это своеобразное послесловие к представлениям ТЗН - коллекция материалов для самостоятельной работы школьников. Так же, на канале представлены эксклюзивные материалы, полезные для педагогов-популяризаторов науки. Желаем всем, зашедшим в гости, получения удовольствия от интеллектуальной работы!
Водяной маятник
Удивительная гидродинамическая система из двух пластиковых бутылок, трубочки и подкрашенной воды превращается на наши глаза в автоколебательную систему и порождает вопросы.
Переглядів: 17
Відео
Какого цвета зелёнка
Переглядів 102 місяці тому
Какого цвета зелёнка? Ответ на этот вопрос можно узнать на научно-познавательном представлении Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) ""Трогательная физика".
Котёнок и закон сообщающихся сосудов КФЧ
Переглядів 92 місяці тому
Любопытный котёнок изучает закон сообщающихся сосудов. А знаете ли его Вы?
Из пушки на луну. Фрагменты. 27 03 24
Переглядів 274 місяці тому
Фрагменты научно-познавательного представления Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) "Из пушки на Луну" для учащихся 8-ых классов школы 2089 в некрасовской библиотеке г. Москвы.
Из пушки на Луну, представление ТЗН 2024 г.
Переглядів 2876 місяців тому
Научно-познавательное представление Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru). Путешествуя с героями одноимённой повести Жюля Верна, гости ТЗН знакомятся с явлениями перегрузки и невесомости, исправляют ошибки автора. Действо марта 2024 г:; гости - пятиклассников школы им. маршала В.И. Чуйкова; Ведущий - Кириллов С.Н. За последнее время представление значительно усовершенствовалось, а данная версия...
Окно в бесконечность
Переглядів 1437 місяців тому
Чтобы понять, как работает "чёрный ящик", надо вспомнить законы геометрической оптики. Из коллекции экспериментальных загадок Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru).
Нагреваем магнит
Переглядів 209Рік тому
В лаборатории Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) убеждаемся, что намагниченная цепочка при нагреве теряет свои притягательные свойства. Кюри и точка! Хорошее дополнение к научно-познавательному представлению ТЗН "Здравствуй, физика!".
Возвращение колобка
Переглядів 214Рік тому
В лаборатории Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) проводим простой опыт с движением шарика (колобка) и встречаем (нет, не зайца, волка, медведя, лису) - парадокс - шарик непонятным образов выскакивает из домика-цилиндра наружу. Есть над чем подумать... (Хорошее дополнение в коллекцию опытов научно-познавательного представления "Научные приключения колобков").
Акробат поднимается по лесенке
Переглядів 309Рік тому
В лаборатории Театра Занимательной Науки отрабатываем методику - заставляем известную игрушку выполнять невероятное - двигаться по лесенке снизу вверх.
На что способна струйка воды
Переглядів 509Рік тому
Говорят, что "капля камень точит". А если на это нет времени... Тогда надо использовать водяную струйку высокого давления (в несколько тысяч атмосфер) и разрезать его. Видео из коллекции материалов Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) к представлению "Когда имеешь дело с водой...".
Фотолетопись представления "Из пушки на Луну", 2023г
Переглядів 306Рік тому
Фотолетопись представления Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru) "Из пушки на Луну", 2023г. Экспериментальные фантазии по одноимённой книге Жюля Верна. Знакомство с явлением перегрузки и невесомости, "исправление" ошибок, допущенных автором.
Представление "Космос у тебя дома"
Переглядів 359Рік тому
Научно-познавательное представление "Космос у тебя дома" Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru). В нём мы объединили несколько своих "космических" этюдов. Действо без зрителей, но по теме. Надеемся, что любители занимательной науки найдут здесь для себя немало интересного.
Парадокс близнецов
Переглядів 886Рік тому
В представление «Космос у тебя дома» Театр Занимательной Науки (t-z-n.ru) объединил несколько своих «космических» этюдов. Без зрителей, но по теме. Надеемся, что любители занимательной науки найдут в нём для себя немало интересного.
Пока сжимается пружинка
Переглядів 271Рік тому
"Кое-что из жизни пружинок" - экспериментальная загадка от Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru).
Сверхновое и сверхплотное блюдо
Переглядів 251Рік тому
"Космический этюд" от Театра Занимательной Науки (t-z-n.ru). Порой жизнь некоторых звёзд заканчивается необычным сверхплотным состоянием. Давайте приготовим "подобное блюдо" и познакомимся с его нейтронной начинкой...
Как чувствует себя сосиска в вакуумной упаковке
Переглядів 340Рік тому
Как чувствует себя сосиска в вакуумной упаковке
Представление Трогательная физика часть 2, 2022
Переглядів 780Рік тому
Представление Трогательная физика часть 2, 2022
Представление "Трогательная физика" (часть 1), 2023.
Переглядів 785Рік тому
Представление "Трогательная физика" (часть 1), 2023.
просто он правша
Это происходит из-за смещение центра тяжести относительно катков? Типо палку то туда, то сюда перевешивает, и сила трения с одной стороны больше, чем с другой
В 85 году один даже не ученый показал такую штуку - два диска похожих на эти но диаметром около метра между ними диск из титана не плоский а наполненый как он говорил секционно ртутью все это помещенно в арматуру из подковообразных катушек с проводами ! это все было в вакуме под стеклянной крышкой подводился ток диски начинали вращатся с огромной скоростью и вся эта конструкция взлетала на пару метров а ток отключался так она в воздухе держалась пока магнитным или другим воздействиям не тормозили эти диски ! этот чел говорил что диски выробатывают энергию из окружающего пространства воздуха без посторонней помощи что то про ионы эфира ! говорил что любой может собрать такую конструкцию и в ближайшем будущем не нужны будут электростанции и энергию можно будет выробатывать дома ! и бензина не надо и аккумуляторов все будет на этом принципе работать !
Да откуда вообще там берется заряд?
Килограмм железа тяжелее
Классный ролик, интересно, наглядно, удивительно и с юмором👍 Вот только это на практике применить?🤷
Может потому что в невесомости тëплая вода не поднимается?
Красивый опыт.
Из Варшавского научно-познавательного музея "Коперник".
На первый вопрос ответ-потому что при приближении фотодиода к линии осцилла яркость сильнее (энергия свечения), количество фотонов больше, полупроводниковая структура генерит выше потенциал, поэтому в области охвата фотодиода появляется характерный горб, вызванный процессом, описанным выше. Для изменения изгиба эпюры достаточно изменить полярность вывода фотодиода, подключенного к осциллу. Процесс будет симметричным ,а вот напруга будет отрицательная (горб вниз). Ну или инвертировать на самом осцилле сигнал 😁😁😁
Какая досада,что я это до сих пор не купил?😂
ОТВЕТ. медный диск намного тяжелее алюминиевого. а токов фуко в нем будет почти столько же !
Как здорово Вы всё разложили по полочкам. Спасибо, что делитесь с нами своими знаниями.
*Если сам не понимаешь что происходит, то зачем проводишь эксперемент?* Сто мильонов лайков собрать? 👍 А если увеличить частоту входного напряжения, то эфект будет другим.
офигеть я смогла спасиб большое
как это работает
Почему у меня не летает?
задача просто тупая
Круто! Сначала не обратил внимания что цепь и правда утоньшается...но все равно интересно и непонятно, как медленно движущееся вдруг резко ускоряется до огромной скорости. То есть как бы эффект как в повышающем редукторе на шестернях. Большая передает на меньшую и самая маленькая крутиться в разы быстрее...
Недавно видел ролик в котором на электрофонной машине вообще нет алюминевых сегментов просто два диска и пробивала до 12 см Искра
А куда девался углекислый газ и пар? Ведь они по молярному количеству почти соответствуют расходованному кислороду и по закону авогадро должны занять тот же объем. Похожий эксперимент проводят на уроке физики, подержав колбу над свечей, и объясняют физическое явление: "нагретый воздух после затухания свечи остывает и уменьшается в объеме". Так что, эксперимент бывает чистым при горении фосфора, в результате которого газы не образуются: 4P+5O2 = 2P2O5. Именно он приводится в школьных учебниках.
Это только о индукционном сьеме. А сам принцип действия машины по разделению зарядов прост как мычание. Да и главный секрет этой машины в другом.
Без мата и не прокомментируешь. Где здесь понятное объяснение? Особенно поражают комментарии к видео. Трындец какие все тут догадливые. IQ по 10000 у каждого. Какую-то херню на доске нарисовал. По рисунку у него палочка притягивается к сферическим конденсаторам. потом он палочку заменяет на проводящие лепестки....и что дальше? Где эти лепестки на дисках....и где конденсаторы разрядника? В трёх километрах друг от друга! Что там к чему притягивается и что куда переполюсовывается? Если кто-то не может ясно объяснить, это значит, что и в голове у него нет ясного понимания. А туманные намёки, типа я знаю....ну там вот крест накрест и так вот, а потом обратно )))))))))))))))) Нахер такое объяснение.
Отличный опыт 👍
Один важный момент упустил! Когда наклейки проходят под дугами, они их не касаются. Для съёма заряда на дугах изнутри закреплены щёточки- возникает коронный разряд, но только если на наклейках накоплен дотаточный потенциал. В результате заряд с наклеек уходит не полностью, и этот остаточный заряд нужен для повтореия цикла размножения, а в начале работы машины- для ускоренного накопления первого заряда.
Рассматривать гироскоп в невесомости, это полный идиотизЪм. Это всё равно как рассматривать лежащий гироскоп. Никакой разницы. Все основные свойства гироскопа начинаются тогда когда он взаимодействует с опорой.
Музыка слишком тихая. Надо оаз в восемь громче, иначе плохо понятен эксперимент
Музыка слишком тихая. Надо оаз в восемь громче, иначе плохо понятен эксперимент
А по сути?
Ну, во-первых, самолет похож на птицу...
Скоро мы будем кататься на паровозах в РФ .. Нужно ещё чудь-чудь потерпеть ...
Данный видеоролик создаёт проблемную ситуацию, такая задача. А вы видите в нём свои проблемы. В скучном мире живёте, товарищ.
добрый день,думаю изготовить такой экспонат, очень хотел бы проконсультироваться в частности нуждаюсь в расчетах , в наличии есть бронзовое яйцо ,)
Пишите на почту cайта t-z-n.ru и задавайте конкретные вопросы. Мы делали без расчётов, методом тыка, конструкция из видео понятна.
При покачивании одного из гальванометров стрелка, прикрепленная к подвижной катушке, изменяет положение этой катушки относительно постоянных магнитов внутри этого гальванометра. Следовательно, возникает индукционный ток, который по проводнику передаётся ко второму гальванометру, а он, в свою очередь, показывает отклонение своей стрелки.
Стыдно, товарищ Пальчиков. Стыдно должно быть за такое объяснение.
Летающая тарелка созданная Серлом имела в механизме Алюминиевые трубки и в их были магниты, все это вращалось и диск взлёта в облака и выше! И мало кто знает устройство! Эх восстановить бы знания этой конструкции!
Очень мило )
как на концах ПРОВОДНИКА появились два разных постоянных потенциала. учитель по ходу сам не понимает что говорит
😂 это для идиотов безграмотных опыт штоле?
Если бы я поверил в официальный "Закон Сохранения", это выглядело бы так: В комнате жужжит шмель. Ухо слышит жужжание шмеля. Ухо оказывает нагрузку на шмеля. Если шмеля слышат 2 уха, то нагрузка на шмеля, увеличивается вдвое, и ему тяжелее махать крылышками. Амплитуда колебаний в каждом ухе, будет делиться на количество ушей. Два уха - амплитуда колебаний в каждом ухе, в 2 раза меньше. -- Если в комнате будет 200 ушей, они не услышат шмеля, так как амплитуда колебаний в каждом ухе, будет в 200 раз меньше, а шмель сдохнет от слишком большой нагрузки. -- Мощность шмеля маленькая, а уши большие и тяжёлые, и их 200 штук.. Шмель не справится и сгорит.. Нагрузка очень большая! -- Если не верите, можете проверить на железном трансформаторе! :)) Хе-хе! --
Я конечно неуч, и в физике ничего не смыслю, а уж крокозябры уравнений, тем более, но я вижу подвох.. -- На уровне логики: Я не имею ничего против "закона сохранения" энергии (материи). Материи (энергии), внутри мироздания, не становится больше, от любых потугов людей. -- Но физики схитрили в учебниках. Они поставили знак равенства, между энергией и проявлением энергии (работой). А я с этим не согласен. -- Пусть тогда физики, сочинят "закон сохранения работы", или "закон сохранения ПРОЯВЛЕНИЙ энергии", и не впиндюривают его, в "закон сохранения энергии". -- Внутри мироздания, происходило много всякой работы. ГДЕ ОНА..? Покажите мне всю эту работу, которая якобы, "не исчезает бесследно". Возможные последствия работы, не отрицаю. Океанская волна может смыть посёлок на побережье. Это последствия. А где теперь хранится, работа волны..? На каком складе..? Где энергия волны? Исчезла..? Так ведь ваш "закон сохранения", запрещает энергии исчезать. ГДЕ ЭНЕРГИЯ бывшей ВОЛНЫ..? Покажите мне её! -- Да во времена Ежова, такого завхоза, поставили бы к стенке, за расхищение социалистических морских волн, в особо крупных размерах. И за каждый звук, тоже ответит! Звук не может исчезнуть в никуда! Его украли! --
Спасибо! -- Я уже давно разделил энергетические устройства, на 3 категории: -- Грузчик на зарплате - электромагнитный генератор. КПД меньше 100% Много работает, сильно устаёт, зарплата маленькая. -- Нищий на паперти - ветряки и солнечные панели. Не работает, но надеется на ветер и отсутствие облаков - "воля божия" :)) -- Спекулянт - БТГ. Не работает, но имея стартовый капитал, наращивает прибыль в прогрессии. Стартовый капитал, можно взять на паперти. 1000 рублей, невелики деньги, чтобы купить барахло и продать за 3000, на которые купить три барахла, и продать за 9000.. 27000.. 81000.. -- Закон сохранения: От действий спекулянта, количество денег на планете, не изменяется, даже если бы, все деньги планеты, оказались бы в его кошельке.. --
Здравствуйте Уважаемые , это демонстационная модель самой машины . Машина будет соизмеримо больше , тогда и заряды станут , кратно больше .Можно получать десятки метров разряд , а это меговольты .Таким образом - вот она энергия , без атома и токамаков . ДВА диска по десять метров сделайте .Посчитайте выход тока , математики .
а еще без самолётика, только сам гироскоп разкрутите и поставте вертикально на подставку.
Очевидно, что такая игрушка будет менее привлекательна (хотя такой вариант сейчас только и продаётся). Нам интересна "старая" СССР-овская (послевоенная) игрушка в которой используется гироскоп. Раритет! История!
Самое лучшее и наглядное объяснение кумулятивного эффекта! Спасибо!
Спасибо за пояснения.
Тепломассообмен. На поверхности нагрева, жидкость переходит в пар, забирая с собой тепловую энергию с этой поверхности (охлаждает поверхность). Пузырёк пара, всплывая, контактирует с более холодной, чем пар, жидкостью и конденсируется в ней, отдавая энергию (нагревает жидкость в объёме). Жидкость интенсивно перемешивается (выравнивается температура в объёме). Тепломассообмен происходит в "плёнке пузырька". В невесомости микро пузырёк пара не может оторваться от поверхности нагрева и "унести с собой тепло". Поверхность, давление и мощность нагрева, как я понимаю, одинаковые в обоих случаях. Но в невесомости поверхность нагрева перегревается быстрее и происходит "взрывное кипение". Огромный пузырь пара имеет намного меньше поверхность плёнки, чем множество более мелких, в том-же объёме. Мой вывод: В невесомости площадь контакта пара и жидкости меньше, чем на земле. Ну кто понял - тот понял 😁
тупой вопрос.. в невесомости раньше закипает потому что раньше нагреваться начало или сильней нагревалось. Опыт тупой, вопрос тупой.
Нагрев начат одновременно, а мощность нагревателей одинакова. Не спешите навешивать ярлыки. "Нет глупых вопросов, есть глупые объяснения".
@@ТЗНТЗНов вы вообще понимаете количество вопросов, которое может существовать? Вообще не ясно нафига это знать, это позволит увеличить количество энергии на планете земля?, как это улучшает жизнь людей? или это тупо интерес, так интерес он такой, что может с ума свести, потому что сводить с ума это тоже интересно для интереса, а такие опыты это часть сумасшествия. Так вот большинство вопросов, как и людей тупые и в принципе до конца не ясно что не тупо, но точно известно, что люди жили 200 лет назад вот так и вот так 2к лет назад, а теперь вот так. По теме - в невесомости давление воды на нагреватели меньше, следовательно воде легче двигаться и поэтому же раньше закипает. А в условиях гравитации вода надавливает и она тонкими струйками подымается вверх, а в бока не может потому что там давление, а в невесомости нету никакого верха и низа, воде хер знает куда подыматься, поэтому она не подымается а кипит во все стороны и количество движений у нагревателей накапливается а не подымается вверх и поэтому же та закипело. Как раз таки из-за количества вопросов, которое может существовать и есть глупые вопросы, потому что если все вопросы проходить так жизни не хватит.
@@vanotank1645 Есть люди, обладающие научным складом ума, они ощущают дискомфорт от того, что им непонятна причинно-следственная связи. Они получают удовольствие от подобных размышлений и иногда попутно делают маленькие или большие открытия. Таких людей в процентном отношении немного. Я преподаватель физики, мне интересны такие люди и общение с ними. Так что будем считать, мой вопрос пришёл не по адресу.
@@ТЗНТЗНов физика это такая наука, которая нифига не создаёт кроме слов, буквально дез информация в сфере знаний о науке. То есть буквально всё что она могла создать уже создала и теперь это не наука а традиция, поэтому нужно вернутся к основам. Именно потому что вы занимаетесь физикой и потому что это тупая наука, вы и создали тупой вопрос, потому что это рамки физики, теперь у ней такое назначение создавать тупые вопросы, а сколько знаний у нас появилось о летающих машинах? А знаете ли вы, что вокруг звезды летает инопланетный флот? А знаете ли вы, что гравитация это работа, а работы без траты энергии не бывает, а гравитация прямо ща тратит тучу просто энергии что бы все эти тела были прижаты к земле, а ваша физика впаривает закон сохранения энергии, в условиях когда все тела прямо ща прижаты к земле тупо потому, что существуют бесконечные силы и они только и делают что кончаются. И это не просто закон сохранения энергии, а психологическое замыкание и только вопрос, может противостоять замыканиям.
@@vanotank1645 Извините, продолжать диалог не вижу смысла.
Этого я не знала, возможно проспала урок в школе ?
Скучно
Тому драному козлу, который придумал эти условия к задаче нужно дать этим кирпичом по рогам и @балу. Кирпич весит, КАК ГИРЯ В 2 КИЛОГРАММА и ещё пол кирпича. И всё стало ясно известно понятно Автору спасибо за наглядный пример.
Отличная подача
Сам то этот мужик понял что нихрена не объяснил?????