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RED Matemática da UFF
Brazil
Приєднався 11 чер 2021
Já tem uns tempos que a Matemática, especialmente no ensino superior, é cobrada por se atualizar nos instrumentos de ensino, incorporando tecnologias de educação e recursos computacionais.
Este projeto visa criar uma plataforma com recursos educacionais digitais capazes de facilitar o processo de ensino-aprendizagem de nossos discentes. Assim como capacitar monitores e outros professores para que possam incorporar ou adaptar os recursos nas aulas e/ou atendimentos deles.
Recursos Educacionais para a Matemática é uma ação do projeto de extensão Programa Dá Licença 2021 - Protocolo SIGProj Proex: 362728.2056.48603.18022021
Site: dalicenca.uff.br/acoes/recursos-digitais/
Equipe:
- Profa. Begoña Alarcón Cotillas (GMA-IME-UFF), coordenadora.
- Profa. Cristhabel J. Casanova Vasquez (GGM-IME-UFF)
- Alunos: João P. Teixeira De Sá (Lic. Matemática), Julia Lobato de Rezende (Lic. Matemática), Raphael Brandão (Lic. Matemática) e Júlia Canário dos Anjos (Licenciatura em Física)
Este projeto visa criar uma plataforma com recursos educacionais digitais capazes de facilitar o processo de ensino-aprendizagem de nossos discentes. Assim como capacitar monitores e outros professores para que possam incorporar ou adaptar os recursos nas aulas e/ou atendimentos deles.
Recursos Educacionais para a Matemática é uma ação do projeto de extensão Programa Dá Licença 2021 - Protocolo SIGProj Proex: 362728.2056.48603.18022021
Site: dalicenca.uff.br/acoes/recursos-digitais/
Equipe:
- Profa. Begoña Alarcón Cotillas (GMA-IME-UFF), coordenadora.
- Profa. Cristhabel J. Casanova Vasquez (GGM-IME-UFF)
- Alunos: João P. Teixeira De Sá (Lic. Matemática), Julia Lobato de Rezende (Lic. Matemática), Raphael Brandão (Lic. Matemática) e Júlia Canário dos Anjos (Licenciatura em Física)
1º CON-LICENÇA | Transformando Simetria em Arte Mandalas Animadas no Geogebra
1º CON-LICENÇA | Transformando Simetria em Arte Mandalas Animadas no Geogebra
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Відео
GeoGebra Classroom como painel de pôsteres científicos e potenciador de discussões
Переглядів 122 місяці тому
Este trabalho apresenta uma experiência didática realizada com alunos de graduação, utilizando o GeoGebra Classroom como painel de pôsteres científicos e potenciador de discussões em uma atividade baseada em projetos sobre modelagem de equações diferenciais ordinárias (EDOs). A atividade fez parte do projeto REDMAT, que busca integrar tecnologias digitais ao ensino de matemática. Os alunos fora...
Gravação do Encontro REDMAT-Monitoria 2023
Переглядів 1711 місяців тому
Os encontros anuais REDMAT visam dar espaço para os monitores apresentarem os trabalhos desenvolvidos ao longo do período de atuação no projeto. Durante o ano de 2023 atuaram os monitores: Felipe da Mata Vieira (Lic. Matemática), Gabriel Domingues Peçanha Moreirão (Lic. Matemática), Gabriel Garcia Cavalcante (Bach. Matemática), Joao Vitor Luciano Goncalves (C. Computação), Matheus Quintão Werme...
Gravação do Encontro REDMAT-Monitoria 2022
Переглядів 611 місяців тому
Os encontros anuais REDMAT visam dar espaço para os monitores apresentarem os trabalhos desenvolvidos ao longo do período de atuação no projeto. Durante o ano de 2022 atuaram os monitores: Maria Americo (Eng. Elétrica), Bárbara Morais (Ciência da computação), Celine Soares (Eng. Telecomunicações) e João Lucas Gonçalves (Eng. Mecânica). Mais informação sobre o projeto em: gma.uff.br/wordpress/mo...
Gravação do Encontro REDMAT-Monitoria 2021
Переглядів 2211 місяців тому
Os encontros anuais REDMAT visam dar espaço para os monitores apresentarem os trabalhos desenvolvidos ao longo do período de atuação no projeto. Durante o ano de 2021 atuaram os monitores: Alan Gomes (Ciência da computação), Maria Americo (Eng. Elétrica), João Victor Da Silva (Eng. Química), Ruan Risso (Eng. Recursos hídricos e meio ambiente), Gabriel Santos (Lic. Matemática) e Raphael Odalvo (...
Resolução de Exercício: Teorema de Rolle e Teorema do Valor Médio
Переглядів 83Рік тому
Monitor: Gabriel Domingues (Matemática) Orientadora: Begoña Alarcón (GMA) Resolução do exercício: A altura de uma bola, t segundos após o lançamento, é dada por: f(t)=-16t² 48t 32. a) Verifique que f(1)=f(2) b) Segundo o Teorema de Rolle, qual deve ser a velocidade v da bola em algum isntante do intervalo [1,2]? c) Encontre a velocidade média da bola durante os dois primeiros segundos. d) Em qu...
Função Tangente: Concavidade/Pontos de inflexão
Переглядів 36Рік тому
Função Tangente: Concavidade/Pontos de inflexão
Função Seno: Concavidade/Pontos de Inflexão
Переглядів 31Рік тому
Função Seno: Concavidade/Pontos de Inflexão
Função Cosseno: Concavidade/Pontos de inflexão
Переглядів 130Рік тому
Função Cosseno: Concavidade/Pontos de inflexão
[Tutorial] Instalação do Manim no Windows
Переглядів 1,3 тис.Рік тому
[Tutorial] Instalação do Manim no Windows
Como criar Curvas de Nível no Geogebra
Переглядів 8643 роки тому
Como criar Curvas de Nível no Geogebra
opa, no video anterior vc ensinou a instalar o MANIM. Por favor, faz um video ensinando como por as formulas e fazer algumas animaçoes basicas ou avançadas tbm.
Pede pro chat gpt
muito obrigada!! ajudou muito
Muito legal essas dicas