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Al contrario, gracias a Ud. por consultarlos y valoro mucho su apreciación. Saludos.

Sí, que al final si me confundí con los términos, ofrezco una disculpa pública. Y, de todos modos, coincido con que lo es, veo más amigable pasar de lo general a lo particular, sobre todo si no se cuenta con mucha experiencia en la generación de proyectos. Gracias por puntualizar dicha información y por comentar. Saludos.

Todo lo contrario, gracias por tomarse el tiempo y considerarlas; es grato saber que encontró utilidad. Independientemente de esto, coincido con Ud. sobre el cambio continuo que hay que buscar, siempre será importante custionarnos sobre nuestra práctica y modificar, desde nuestra concepción hasta la actuación, de modo paulatino. Ojalá siempre haya compañeros a nuestro alrededor, con más tarea hecha, que nos hagan más fuertes. Gracias por comentar y saludos desde el mismo estado.

@@irmaatanacio2700 Es Power Point. Saludos.

En función del contenido, se expresan matices en los que puede parecer de un lado y de otro. A pesar de ser un artículo, que habrá pasado por revisión entre pares, termina siendo la conclusión de alguien que realizó la investigación y nosotros somos los afortunados lectores que, a partir de la información dada y desde nuestra experiencia subjetiva, podemos fijar una posición. Por eso no me atrevería a ser totalitario en ese sentido;. Agradezco mucho la recomendación y buscaré incorporarla en futuras presentaciones. Saludos.

Qué interesante y, al mismo tiempo, qué duro golpe pone en la mesa. A veces pienso que la SEP ni lee los documentos de la SEP por lo que claramente ejemplifica del 8.1.1 del Plan de Estudio. Cada escritorio escribe lo que quiere. Gracias por comentar. Saludos.

@@AlbertaCirilodelacruz-yj8wl Muchas gracias por su apreciación. Saludos.

Lo lamento, solo fue revisado desde la fuente original. Saludos.

Mil gracias. Saludos

@@gabrielagonzalez2628 No hay de qué. Saludos.

No hay de qué, con todo gusto. Saludos.

Totalmente de acuerdo, incluso, en los insumos de Secundaria, comento algo coincidente con su punto de vista. Gracias por comentar. Saludos.

Igualmente.

Con todo gusto, Maestra. Saludos.

Y vaya que sí, hay mucho material, pero también mucho que conocer sobre el asunto. Gracias por comentar. Saludos.

Muchas gracias. Saludos.

Ojalá y de tiempo de subir los insumos de este tema, es mucha la información que vino para esta sesión. Saludos.

@@lysssssol Con todo gusto. Saludos.

Claro que si. Aquí lo puede descargar. Saludos. ideasmalignas.blogspot.com/2024/10/segunda-sesion-ordinaria-cte2425-octubre.html

Al contrario, gracias por su consulta. Saludos.

El mejor de los éxitos y que sigan fortaleciendo la aplicación de métodos experienciales. Saludos.

@@brisavergara2776 Al contrario, gracias por su valoración. Saludos.

@@Normita_Tru Con todo gusto. Saludos.

@@iriscortes7244 Celebro que le haya sido de utilidad. Saludos.

Con todo gusto. Saludos.

Asumo es sobre lo que se desarrolla en el canal, por lo que puede expresarla aquí mismo sin ningún problema. Saludos.

Hay una mezcolanza de conceptos y procedimientos dentro de la didáctica, a las estrategias les llaman métodos, técnicas ó procedimientos, y es que los docentes no están desarrollados en herramientas de enseñanza aprendizaje. Va de eso...

Y yo ¿en qué podría abonar a dicha causa? Falta saber esa parte.

@@IdeasMalignas83 justo tu tienes tiempo de editar la información yo no

@@rajeensoria8483 Agradezco que perciba que existe ese tiempo, pero también es limitado. En lo que podría contribuir es en buscar un espacio para preparar un material enfocado a ello.

@@pilarserrano4819 👍👍👍👍👍

No hay de qué. Que sea de utilidad. Saludos.

Np hay de qué, con todo gusto. Saludos.

Estaré pendiente a que se exprese. Saludos.

Le agradezco mucho su comentario y ojalá sea un habitual visitante. Las realizo en Power Point. Saludos.

@@letyalicia277 Al contrario, gracias por tomarlas en cuenta. Saludos.

Deseo le sea de utilidad. Saludos.

@@teodorozavala226 Con todo gusto. Saludos.

Gracias por su consideración. Saludos.

No existen las estrategias metodológicas. Eso es un error didáctico y pedagógico.

Al contrario, gracias por consultarlo. Saludos.

Con todo gusto. Saludos.

​IdeasMalignas83

Con la esperanza de que sea así. Muchas gracias y saludos.

Lo lamento, son solo de uso ilustrativo, espero el formato de video le pueda ser de utilidad. Saludos.

Excelente respuesta, que se ponga a trabajar el de la zona...

😂

Lo lamento, son solo de uso ilustrativo, espero el formato de video le pueda ser de utilidad. Saludos.

Por qué ideas malignas ?

@@profraale9434 Un nombre con el que de niño soñé tener una empresa; el nombre me acompaño hasta la vida adulta y representa un bonito recuerdo de ello. El canal no es una empresa, pero sí resulto algo público. Esa es la historia.

AL contrario, muchas gracias por tomarlas en consideración. Saludos desde el mismo estado.

Michas gracias por tomarlas en cuenta. Gracias e igualmente. Saludos.

@@benjaminmuro4784 En ningún ámbito de la vida dejaría pasar la oportunidad de que alguien, quien pueda ayudarme a fortalecer, lo haga, pero también reconozco que no todos quienes pueden hacerlo, saben hacerlo. Hay muchas variables detrás de un posible éxito o fracaso en dichos acompañamientos. Gracias por compartir su punto de vista. Saludos.

@@benjaminmuro4784 ¿A qué se refiere?

En teoría la f. I del Art. 31 de la CPEUM lo hace, sin embargo, esta referencia se desarrolla en el Art. 129 de la LGE y, en lo particular, me deja con una sensación de "no pasa nada". Gracias por comentar. Saludos.

Al verlo, podrá responderlo. Puede ser un sí, puede ser un no. Saludos.

Muchas gracias por su comentario y espero le sea de utilidad. Saludos

@@josefinamorales6339 No hay de qué. Saludos.

Será complicado a la distancia conocer las causas.