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大変勉強になりました。私の周りの環境のみを見てきた上での感想ですが。いま、大学病院の中でも「研究」の必要性を感じていない職員も多いです。その背景には、やはり「研究活動」自体にインセンティブがないことが問題なのだと思います。現時点でも臨床業務が多く疲弊しているうえに、働き方改革の推進で「日本全体の研究力の低下を危惧するより、目の前の仕事をいかにこなしていくかに重きをおいた職員」が多く、「研究活動」が優遇や配慮がされない環境の中で、モチベーションを維持し続けるのは限界です。そのなかで研究活動を支援するPSGはとてもよい組織だと感じました。

詳細なご発表有難う御座います。日本の研究力向上は、経済成長と社会保障改革や教育改革と表裏一体だと思います。引き続き現役世代から発信を続けましょう。

Maaan this is the video I needed and don't understand a word 🥲

習慣化のから具体的な内容で、とても勉強になりました！ 実際にJaneを使ってみます🎉

23:40から開始します。

𝓅𝓇𝑜𝓂𝑜𝓈𝓂 🙂

自分で聞いていてかなり滑舌が悪いことに気が付きました。 お聞きになられた先生方には太平ご迷惑をおかけしたことをお詫び申し上げます。

I wish this was in English but thanks

はじめまして、現在ROB２について勉強しています。2-1　で、NOの例が「プラセボ対照」となっています。そのように判断した理由はなんでしょうか？ コクランハンドブックなどでも見つけることができませんでした。Blinding participants, most commonly through use of a placebo or sham intervention, may prevent such differences. という記載からでしょうか？ご教授をいただけますと幸いです。

非常に参考になりました。自分が指導するときの参考にさせていただきます。

エーザイの　認知症薬　も　　メタアナリシス？

後半のMendeleyの使い方は、一部キャプチャが上手くいっていません。 英語ですが、以下もご参照ください。 doi ua-cam.com/video/Uo-Inv0A7rw/v-deo.html Wordへ ua-cam.com/video/3HkfYVcn_ME/v-deo.html