Немецкий с Городецкой
Немецкий с Городецкой
  • 286
  • 129 569
РАЗНОЕ ВРЕМЯ В KONJUNKTIV 2
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #shorts
Заходите в сообщество, на этой неделе будем тренировать Konjunktiv II 😉
Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com/channels/Vvw09E-LHGr-JWfUdFMGQQ.html
Если вам понравилось видео, поддержите нас на патреоне 👇
www.patreon.com/NinaGorodetska
Больше про марафоны в телеграм канале 👇
t.me/deutschgorodOK
Переходите по ссылке в чат МАРАФОНЫ 👇
t.me/+vzLIWZFLKhgzMzUy
Также подписывайтесь на нас в инстаграм 👇
schnell_einfach_lustig_deutsch?igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==
Весь плейлист Shorts 👇
ua-cam.com/play/PLwKZ_hb9u3sthADSi8NIW5SJXKsw06NHh.html
Весь плейлист Инструменты 👇
ua-cam.com/play/PLwKZ_hb9u3suLcVXD6oLSZYUxavSBj-74.html
Весь плейлист Die Бильдунг 👇
ua-cam.com/video/NDSVB6ivZ6g/v-deo.html
Весь плейлист Alles в кляре 👇
ua-cam.com/video/rMG06nyZd-8/v-deo.html
Весь плейлист Управление глаголов 👇
ua-cam.com/play/PLwKZ_hb9u3steJkhj1gfL-qejUovjmQr7.html
Весь плейлист Уроки немецкого А2 👇
ua-cam.com/play/PLwKZ_hb9u3sucROWee9zr5C0i5RUpxmDr.html
Переглядів: 47

Відео

Begegnungen B1 Kapitel 1 Video 3
Переглядів 404 години тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #begegnungen Мы с Аленой @helenvshelen, обе преподаем языки, решили помогать друг другу в этом замечательном деле, да еще и записали все на видео, чтобы поделиться с вами. В этом видео мы работаем по учебнику Begegnungen B1 и делаем упражнения вместе. Делайте задания и проверяйте с нами. Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com...
ПРОВЕРКА И РАЗБОР ТЕКСТА А2-В1: SPRACHEN LERNEN
Переглядів 3899 годин тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig В видео - оценка письменного задания В1 и объяснение критериев. Вы также можете заказать проверку письменных заданий с индивидуальными рекомендациями от сертифицированного экзаменатора. Заявки можно оставить в комментариях или в телеграм @ninagorodetska Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com/channels/Vvw09E-LHGr-JWfUdFMGQQ.ht...
HÄTTE или HÄTTE GEHABT
Переглядів 12319 годин тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #shorts Заходите в сообщество, на этой неделе будем тренировать Konjunktiv II 😉 Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com/channels/Vvw09E-LHGr-JWfUdFMGQQ.html Если вам понравилось видео, поддержите нас на патреоне 👇 www.patreon.com/NinaGorodetska Больше про марафоны в телеграм канале 👇 t.me/deutschgorodOK Переходите по ссылке в ...
Begegnungen B1 Kapitel 1 Video 2
Переглядів 4821 годину тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #begegnungen Мы с Аленой @helenvshelen, обе преподаем языки, решили помогать друг другу в этом замечательном деле, да еще и записали все на видео, чтобы поделиться с вами. В этом видео мы работаем по учебнику Begegnungen B1 и делаем упражнения вместе. Делайте задания и проверяйте с нами. Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com...
WÄRE или WÄRE GEWESEN
Переглядів 235День тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #shorts Заходите в сообщество, на этой неделе будем тренировать Konjunktiv II 😉 Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com/channels/Vvw09E-LHGr-JWfUdFMGQQ.html Если вам понравилось видео, поддержите нас на патреоне 👇 www.patreon.com/NinaGorodetska Больше про марафоны в телеграм канале 👇 t.me/deutschgorodOK Переходите по ссылке в ...
КАК ПИСАТЬ ТЕКСТЫ от А1 до В2 Beruf
Переглядів 1,6 тис.День тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig В видео - разбор текстов уровней А1, А2, В1 и В2 на тему Ausbildung und Beruf. Вы также можете заказать проверку письменных заданий с индивидуальными рекомендациями от сертифицированного экзаменатора. Заявки можно оставить в комментариях или в телеграм @ninagorodetska Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com/channels/Vvw09E-LHG...
KONJUNKTIV 2 В ПРОШЛОМ: WENN + МОДАЛЬНЫЙ
Переглядів 7014 днів тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #shorts Что такое Konjunktiv и почему II (zwei)? Konjunktiv II или сослагательное наклонение используется, чтобы передать нереальные желания и возможности, в условных предложениях, то есть, проще говоря, в предложениях с БЫ😎 Как сделать Konjunktiv II? ⚠️ Принципиальным здесь является вопрос времени: сейчас или в прошлом. Сразу задайте себе вопрос: дейс...
Begegnungen B1 Kapitel 1 Video 1
Переглядів 10914 днів тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #begegnungen Мы с Аленой @helenvshelen, обе преподаем языки, решили помогать друг другу в этом замечательном деле, да еще и записали все на видео, чтобы поделиться с вами. В этом видео мы работаем по учебнику Begegnungen B1 и делаем упражнения вместе. Делайте задания и проверяйте с нами. Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com...
KONJUNKTIV 2: МОДАЛЬНЫЕ + WENN В ПРОШЛОМ
Переглядів 11814 днів тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig #shorts Что такое Konjunktiv и почему II (zwei)? Konjunktiv II или сослагательное наклонение используется, чтобы передать нереальные желания и возможности, в условных предложениях, то есть, проще говоря, в предложениях с БЫ😎 Как сделать Konjunktiv II? ⚠️ Принципиальным здесь является вопрос времени: сейчас или в прошлом. Сразу задайте себе вопрос: дейс...
ПРОВЕРКА И РАЗБОР ПИСЬМА В1
Переглядів 10814 днів тому
#немецкийсгородецкой #schnelleinfachlustig В видео - оценка письменного задания В1 и объяснение критериев. Вы также можете заказать проверку письменных заданий с индивидуальными рекомендациями от сертифицированного экзаменатора. Заявки можно оставить в комментариях или в телеграм @ninagorodetska Подписывайтесь на канал и учите немецкий с Городецкой 👇ua-cam.com/channels/Vvw09E-LHGr-JWfUdFMGQQ.ht...
ВОСКЛИЦАНИЯ В KONJUNKTIV 2
Переглядів 214 днів тому
ВОСКЛИЦАНИЯ В KONJUNKTIV 2
МОДАЛЬНЫЕ В KONJUNKTIV 2 В ПРОШЕДШЕМ
Переглядів 9121 день тому
МОДАЛЬНЫЕ В KONJUNKTIV 2 В ПРОШЕДШЕМ
Begegnungen А2 Übungstest Video 41
Переглядів 3721 день тому
Begegnungen А2 Übungstest Video 41
KONJUNKTIV 2 В НАСТОЯЩЕМ ИЛИ ПРОШЕДШЕМ?
Переглядів 4921 день тому
KONJUNKTIV 2 В НАСТОЯЩЕМ ИЛИ ПРОШЕДШЕМ?
КАК ОЦЕНИВАЮТСЯ ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ НА А2
Переглядів 6221 день тому
КАК ОЦЕНИВАЮТСЯ ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ НА А2
ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ WENN В KONJUNKTIV 2 В ПРОШЕДШЕМ
Переглядів 5428 днів тому
ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ WENN В KONJUNKTIV 2 В ПРОШЕДШЕМ
Begegnungen А2 Übungstest Video 40
Переглядів 1528 днів тому
Begegnungen А2 Übungstest Video 40
WENN В KONJUNKTIV 2 В ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ
Переглядів 97Місяць тому
WENN В KONJUNKTIV 2 В ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ
Испанский А2 видео 38
Переглядів 19Місяць тому
Испанский А2 видео 38
KONJUNKTIV 2: VERGANGENHEIT
Переглядів 92Місяць тому
KONJUNKTIV 2: VERGANGENHEIT
Begegnungen А2 Kapitel 8 Video 39
Переглядів 63Місяць тому
Begegnungen А2 Kapitel 8 Video 39
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ WENN В KONJUNKTIV 2
Переглядів 48Місяць тому
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ WENN В KONJUNKTIV 2
Испанский А2 видео 37
Переглядів 23Місяць тому
Испанский А2 видео 37
KONJUNKTIV 2: GEGENWART
Переглядів 86Місяць тому
KONJUNKTIV 2: GEGENWART
Begegnungen А2 Kapitel 8 Video 38
Переглядів 50Місяць тому
Begegnungen А2 Kapitel 8 Video 38
KONJUNKTIV 2: GINGE, WÜSSTE, KÄME
Переглядів 50Місяць тому
KONJUNKTIV 2: GINGE, WÜSSTE, KÄME
Испанский А2 видео 36
Переглядів 34Місяць тому
Испанский А2 видео 36
KONJUNKTIV 2: WÜRDE
Переглядів 108Місяць тому
KONJUNKTIV 2: WÜRDE
Begegnungen А2 Kapitel 8 Video 37
Переглядів 304Місяць тому
Begegnungen А2 Kapitel 8 Video 37

КОМЕНТАРІ

  • @ТатьянаВоронова-м8т

    здравствуйте,так почему Вы не исправили и не дополнили недостающие пункты.

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 15 годин тому

      Здравствуйте! Спасибо за Ваш комментарий. Это был разбор уже написанного текста, и такой формат видео выбран специально, чтобы показать, как такие письма оцениваются на экзамене. Экзаменаторы на самом экзамене не исправляют ошибки и не дописывают тексты - это типичный пример того, какие ошибки могут быть допущены. В данном разборе были исправлены грамматические и лексические ошибки. На канале будут выходить и другие видео с примерами хороших текстов, где можно будет найти что-то полезное для себя. Благодарю за внимание и интерес к контенту!

  • @teypro797
    @teypro797 День тому

  • @nadiianadia2665
    @nadiianadia2665 2 дні тому

    Супер ❤

  • @helenvederman9618
    @helenvederman9618 2 дні тому

    А что из этого можно узнать? Какая цель у этих видео ? Я ничего не вижу , что вы обсуждаете ? О чем здесь ? Очень жаль 😊

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 2 дні тому

      На патреоне в открытом доступе вы найдете дополнительное объяснение грамматики и список слов к уроку www.patreon.com/posts/nemetskii-video-85493907?Link&

  • @АннаРіпенко
    @АннаРіпенко 3 дні тому

    Я с Вами ❤

  • @АннаРіпенко
    @АннаРіпенко 3 дні тому

    Я не умею писать письма. Спасибо, буду с Вами учиться

  • @АннаМаняк-н1ф
    @АннаМаняк-н1ф 3 дні тому

    ❤❤❤

  • @натальярадченко-т4ф

    Спасибо большое. Если я правильно понимаю, то для прошедшего времени должен быть обязательно контекст ( вчера, на той неделе)?

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 3 дні тому

      Желательно, тогда точно будет понятно, идет ли речь о чем-то в прошлом или сейчас. Но если такого слова нет, можно попробовать догадаться по контексту, и в таком случае очень важно обращать внимание на грамматику - hätte (сейчас) или hätte gehabt (в прошлом)

  • @svetlanadrobotenko707
    @svetlanadrobotenko707 5 днів тому

  • @ИринаШ-ы6э
    @ИринаШ-ы6э 5 днів тому

    Спасибо! Примеров достаточно, но мне нужно ещё несколько раз проштудировать, чтобы разобраться 😊

  • @АлексейКузьмин-й8ъ

    Так приятно слушать умную и красивую девушку 😊😊

  • @olgae.5957
    @olgae.5957 6 днів тому

    Ну, вы пугаете новичков. В каждом примере вы даете на уровень выше, чем требуется. За Б2 не знаю, но первые три уровня на самом деле чуть проще

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 5 днів тому

      Спасибо за Ваш комментарий! Хочу отметить, что в примерах я использую грамматику, соответствующую именно данному уровню, а видео помогает изучать лексику, которая также важна для экзаменов. Моя цель - не отпугнуть, а наоборот, дать больше материала, чтобы Вы могли учиться и чувствовать себя увереннее, облегчая переход на новый уровень. Возможно, примеры кажутся сложными, потому что на базовых уровнях формулировка заданий отличается - например, на уровне А не рассуждают о профессиях, а просто рассказывают о себе. В следующих видео постараюсь показать и такие отличия в заданиях. Спасибо за Ваше внимание к моим видео!

  • @michaelsamm5980
    @michaelsamm5980 6 днів тому

    Чем больше денег, тем больше доброжелателей, потребителей твоих ресурсов и неискренних отношений...

  • @teypro797
    @teypro797 7 днів тому

    Супер. Ценим Ваш Труд. Любим❤

  • @teypro797
    @teypro797 7 днів тому

  • @thebloknot-s7c
    @thebloknot-s7c 7 днів тому

    😊😊😊❤❤❤

  • @teypro797
    @teypro797 7 днів тому

  • @натальярадченко-т4ф

    Супер! Спасибо за такое понятное пояснение!!!!

  • @teypro797
    @teypro797 9 днів тому

    Спасибо за Ваш Труд❤

  • @glück-n22
    @glück-n22 9 днів тому

    спасибо!

  • @olgag9200
    @olgag9200 9 днів тому

    Спасибо! Можно Вас попросить пояснить грамматику в следующем предложении (это предложение из одного немецкого анекдота) : - Er sieht seinen Angestellten an der Decke hängen. - он видит своего сотрудника, висящего на потолке. "an der Decke hängen" это же на потолке висеть, а не висящий на потолке?

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 9 днів тому

      Отличный вопрос, давайте разберем:) Глагол "sehen" управляет объектом в винительном падеже "seinen Angestellten" и дополнением в виде обстоятельства места "an der Decke hängen", описывающего, где находится сотрудник. Эта грамматика по-другому называется глагол чувства (sehen, hören, fühlen..) + Akk + Infinitiv, то есть видеть, слышать, чувствовать как кто-то что-то делает. Посмотрите видео на моем канале с детальным объяснением и примерами ua-cam.com/video/JIMpzzmNk_k/v-deo.html Кстати тут еще есть интересная грамматика с окончанием AngestelltEN - слово вроде существительное, но склоняется как прилагательное, смотрите здесь почему ua-cam.com/video/d-A0SVNLQ8Y/v-deo.html

  • @grazinagrazina7718
    @grazinagrazina7718 11 днів тому

    Спасибо большое Вам ,это очень полезно изучающим !!!

  • @OlgaKlim-kp2rj
    @OlgaKlim-kp2rj 12 днів тому

    Наверное чтобы не путаться, легче wenn опускать и с hätte предложение начинать.

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 12 днів тому

      Это действительно классная фишка! Начинать предложение с hätte или wäre - отличный способ упростить структуру и избежать путаницы с wenn. Так не только легче строить предложения, но и звучит более естественно на продвинутом уровне. Отличный подход! 👍

  • @ЕленаГалкина-м7ч
    @ЕленаГалкина-м7ч 12 днів тому

    Благодарю за урок! Коротко и ясно!

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 12 днів тому

      Спасибо большое за ваш отзыв! 😊 Рада, что урок был полезен. Стараюсь делать всё максимально понятно и доступно. Продолжайте в том же духе, впереди ещё много полезных тем! 💪

  • @Ivanov.Ivan.Ivanovich
    @Ivanov.Ivan.Ivanovich 13 днів тому

    не ну всё же норм было только устаканился порядок слов и на тебе снова всё сломали, ааа, немецкий это боль.

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 12 днів тому

      Конечно, немецкий язык может иногда казаться сложным, особенно с порядком слов 😅 Но не переживайте! Как только поймете логику, все станет гораздо проще. Важно просто практиковаться и не бояться делать ошибки. А я всегда рада помочь разобраться во всех тонкостях! 💪🙂

  • @Natali-sw1yh
    @Natali-sw1yh 14 днів тому

    Danke❤

  • @teypro797
    @teypro797 15 днів тому

    Спасибо за Ваш Труд❤

  • @АлексейКузьмин-й8ъ

    Очень интересная фраза! Недавно только подумал, как это сказать 😊

  • @olgag9200
    @olgag9200 17 днів тому

    Спасибо!! Подскажите пожалуйста, почему в следующих примерах используется глагол wollen. Что это за грамматика? - Nicht alles auf einmal machen wollen. - nicht nur das verstehen wollen, was man selber im Kopf hat, sondern versuchen, die Worte des Anderen zu verstehen.

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 17 днів тому

      В предложенных примерах использование глагола wollen связано с выражением цели или намерения в безличной форме. Это часто встречается в немецком языке, когда говорится о том, чего кто-то хочет или собирается сделать, но конкретный субъект действия (то есть человек, который что-то хочет) не упоминается напрямую. Давайте разберём оба примера. - Nicht alles auf einmal machen wollen. В данном предложении выражается намерение не делать всё сразу. Если бы фраза была сформулирована полностью, она бы звучала так: Man soll nicht alles auf einmal machen wollen. (Не стоит стремиться сделать всё сразу). Однако субъект ("man" или "du") не указывается явно, так как это общий совет или рекомендация, что часто делается в повседневной речи. - nicht nur das verstehen wollen, was man selber im Kopf hat, sondern versuchen, die Worte des Anderen zu verstehen. Здесь wollen также выражает намерение или стремление. Полное предложение могло бы выглядеть так: Man soll nicht nur das verstehen wollen... (Нужно стремиться понимать не только то, что у тебя в голове...). Глагол wollen передаёт желание или намерение (в данном случае - не ограничивать своё понимание только собственными мыслями).

    • @olgag9200
      @olgag9200 17 днів тому

      @@schnelleinfachlustig Спасибо большое! Это как смысловое значение модального глагола wollen, которое означает как стремиться?

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 17 днів тому

      @@olgag9200 все верно, стремиться, намереваться, планировать, собираться, хотеть

    • @olgag9200
      @olgag9200 16 днів тому

      @@schnelleinfachlustig Спасибо!!

  • @margaritaledermann6649
    @margaritaledermann6649 19 днів тому

    Надо писать вместе по немецки и по русски, как я сейчас Вас поблагодарю Danke спасибо , вот так надо , так всем будет удобно

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 19 днів тому

      Спасибо большое за Ваш отзыв и предложение! Я постараюсь учесть это в будущем, чтобы мои видео были ещё удобнее и полезнее для всех. Спасибо за Вашу поддержку! 😊

  • @OlgaKlim-kp2rj
    @OlgaKlim-kp2rj 19 днів тому

    Hätte ich es damals machen können, wäre ich glücklicher gewesen. Korrekt?

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 19 днів тому

      Fantastisch🤩

    • @OlgaKlim-kp2rj
      @OlgaKlim-kp2rj 19 днів тому

      @@schnelleinfachlustig а можно спросить? Zuerst müsste er den Fenster aufgemacht haben, indem er den Fenstergriff gedreht hatte. Тут ведь hatte, процесс раньше был?

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 19 днів тому

      @@OlgaKlim-kp2rj Да, Вы правильно понимаете! В предложении используется конструкция Plusquamperfekt ("hatte gedreht"). В данном случае сначала он повернул ручку (это и есть действие в Plusquamperfekt), а потом открыл окно.

    • @OlgaKlim-kp2rj
      @OlgaKlim-kp2rj 19 днів тому

      @@schnelleinfachlustig Danke 🙏🏻

  • @ksenianev938
    @ksenianev938 19 днів тому

    С1😊

  • @margaritaledermann6649
    @margaritaledermann6649 20 днів тому

    Bitte пожалуйста Пишите пожалуйста по немецки и сразу по русски Так будет всем понятно лучше Danke спасибо

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 19 днів тому

      Предложения на немецком написаны ниже, озвучиваю перевод на русский

  • @margaritaledermann6649
    @margaritaledermann6649 20 днів тому

    То на этот момент надо было бы нам написать пример по немецкий и сразу перевод , вот так с примером мы более лучше поняли Danke спасибо

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 19 днів тому

      Спасибо за замечание, обязательно добавлю больше примеров в следующих видео😇

  • @ВладимирАндреев-ъ8ф

    ich führe. Можно ещё перевести как я веду( командую) от контекста завист? Или это разное

    • @schnelleinfachlustig
      @schnelleinfachlustig 20 днів тому

      Определенно, это может быть простой глагол "führen" - вести, командовать, и как правило, это именно этот случай. Но также это может быть измененная форма от глагола "fahren" в Konjunktiv 2 - поехал бы. Здесь нужно смотреть на контекст, на время в другой части предложения, на использования союза wenn