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Marcos Jara Muriel
Spain
Приєднався 11 вер 2013
Відео
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Armonía 4ºEP - Cifrados de acordes de Septima
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Aprende de forma razonada cómo y porqué se cifran los acordes con séptima así.
Armonía 4ºEP - Subdominantes con 7ª (Ejercicio Práctico)
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Composición de una ejercicio armónico en modo mayor, en estilo coral usando séptimas en los acordes con función de subdominante.
Armonía 4ºEP - Subdominantes con 7ª (Teoría)
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Armonía 3ºEP - Acordes de 7ª con función Dominante
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1.- Explicación de los valores ritmos de un compas cuaternario. 2.- La división de tiempos fuertes y tiempos débiles. 3.- Explicación de una Síncopa y su repercusión en la percepción del compás. 4.- Síncopas Irregulares. 5.- Como regularizar una síncopa
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Descripción física de como funciona la serie armónica. La evolución del concepto de consonancia a lo largo de la historia. Ejercicio práctico con consonancias. Aqui teneis otro video complementario que utiliza gráficamente el concepto de timbre. ua-cam.com/video/4Zmd261wr3o/v-deo.html
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Tengo una duda Marcos: Los dobles cifrados, cambios de disposición, y demás, los haces con un bajo dado... pero que pasa cuando armonizamos sopranos?? Es difícil hacerlos porque dependemos de la melodía... No me sirve aprenderlos con bajo dado cuando lo que yo armonizo son mis melodías... para qué sirve aprenderlos? Saludos
8:01
Muy agradecido por compartir temas importantes, muy didactico, por favor, compartanos el nombre del texto o bibliografias recomendas.
Lo explicas ampliamente pero no lo tocas y así no se entiende mejor... Aunque gracias por las explicaciones teóricas y en papel. 😊
Está genial la explicación pero te ha faltado de paso explicar, con el círculo, por qué las escalas pentatónicas, las diatónicas, etc... Una vez ví esa explicación por las redes y la he perdido de vista..... pero es que falta muy poquita información en tu video para explicar eso..... tu video es fenomenal eh? pero me quedo con ese agujero negro jjajajja pero muchísimas gracias
Exelente; muchas gracias me ayudo para rendir un examen!!🎉
Muchas gracias maestro mas o menos ➖ entendí quisiera uns clase personalizada, para que me vaya bien en esa materia cuando esté en la universidad, lo explica de una manera clara gracias saludos desde Bogotá Colombia 🇨🇴 muy interesante su clase
Qué gran explicación gracias, saludos desde México.
a mi me enseñaron (oficial) que se podia duplicar cualquiera menos las sensible, lo unico era evitar las quintas y octavas
@@nombre5954 Es muy importante razonar porque se duplica cada cosa. Más adelante se van ampliando recursos y situaciones para duplicar con criterio. No es pedagógico dar libertad si no hay un razonamiento coherente. La decisiones de que duplicar deben ser razonadas y reflexionadas en base a justificaciones musicales tales como fraseo, direccionalidad, cadencialidad... Pero el uso de esos criterios debe venir a través de la reflexión y no del azar.
Hola Marcos: En la 3ª nota del ejemplo, (fa) dices que no se puede utilizar el 4⁰ grado por estar en tiempo fuerte... porqué no se puede... me lo explicas? .
Hola Marcos: Hay casos de 2ª inversión en tiempo fuerte? Podrías decírmelo s? O hacer un video? Saludos
Hola Marcos: He visto tus videos, y explicas muy bien, me gusta cómo lo haces. Te escribo desde Sevilla para preguntarte si podrías ayudarme a terminar un cuento musical y una marcha procesional míos. Me gustaría que aceptaras. Saludos, Jorge
Hola Marcos: He visto tus videos, te escribo desde Sevilla, Estarías interesado en darme clases por skipe?
Mu guapo, muchas gracias.
Que tremenda clase. Ole tú
Saludos profesor estoy interesado en estudiar música y me gustaría saber el precio de sus clases
Herminio! Buenas noches! Deberiamos hablar por privado. escribeme a mi mail: majaramuriel@hotmail.com
Saludos profesor Marcos estoy interesado en sus clases de música y me gustaría saber el precio del curso.
Que grande!! Like y suscrito.
Bueno... Simplemente hay que darle like, suscribirse y darte las gracias, me has ayudado bastante. Saludos desde Colombia Profe. 🎼
Gracias por enseñarnos de esta manera tan comprensiva y necesaria para los que buscamos videos de este tipo ! Gracias ❤🎉
Un abrazo desde Argentina ❤
Muy buen video
Por fin he encontrado un canal de mucho valor después de dar tantas vueltas. Sigue así compartiendo tus conocimientos. Enhorabuena.
Exelente aporte profesor,muy bien explicado,muchas gracias
Excelente! Muy buena explicación. Muchas gracias!
Marcos! Aquí una antigua alumna de tus clases de composición del RCPMA! Qué alegría me he llevado al descubrir que has hecho estos vídeos, me los pienso ir estudiando todos poco a poco. Un abrazo grande!
Ya que de por sí es complicada la música, y le agradezco su manera de explicar lo hace muy intuitivo. Disculpa por mi ignorancia, pero hay un concepto que me desconciertan, por que usted dice que hay un intervalo de 5* o 3* sobrepasando la octava ? Espero que entienda mi pregunta refieriendome a sus explicaciones vistas en este vídeo
Hola! A partir de la octava se consideran intervalos compuestos que pueden simplificarse. La 9ª es 8ª+2ª, la 10ª es 8ª+3ª... pero ahorro la complejidad en la comunicación del intervalo simplificando su relación y obviando cuando la separación es más de una octava. Así que el intervalo de 10ª lo llamo directamente 3ª al de 12ª lo llamo directamente 5ª y al de doble octava lo llamo octava. Espero haberte resuelto la duda.
Lezione corposa e profonda . Grazie
Gracias me gusto mucho la explicacion. Tengo que componer para vientos maderas, y el profesor estaba explicando este concepto en la u. ahora me queda mas claro como llevarlo a la practica.
Excelente. Gracias.
E
No se entiende por el audio!
Muchisimas gracias por todas tus clases siento que encontre oro.
Hola Marcos!!! Qué alegría escucharte después de tanto tiempo!!!! Me encantan tus vídeos -clases. Gracias!!! (Maribel Domínguez Gómez). Un abrazo grande
¿Hay algun video de ejerccios para armonizar partiendo desde el tenor?
No, pero cualquier melodía de soprano transportada al tenor valdría.
@@marcosjaramuriel1466 Muchas gracias por tu respuesta. Son de gran ayuda tus videos y enseñanazas. Muchas gracias.
Muchas Gracias por tus videos son grandiosos❤🎉
Felicitaciones y gracias por tu altruismo musical! Para personas sin enseñanzas regladas presenciales, o autodidactas como yo, es un tesoro, el oido o la intuicion no alcanzan para la complejidad de la armonia o el contrapunto, desde mi opinión y a pesar del posible talento, si no recibes una explicación experta. Es muy interesante el canal. Muchas gracias! Saludos.
Con este video he terminado de ver todos los tutoriales de tu canal. La verdad es que han estado súper bien explicados. Con ellos me ayudarán a entender mejor los libros de armonía como el que tengo de Piston. Lo que he echado de menos son los movimientos relacionados con las tensiones de 9ª - 11ª y 13ª con sus respectivas aleteraciones. ¿Por qué no los has hecho? ¿A caso no se corresponden con la armonía tonal? Estoy bastante confundido por ello. El uso de las tensiones mencionadas me traen por el camino de la amargura, armónicamente hablando. Reitero mis felicitaciones y agradecimiento por tu canal. Un saludo.
El de Piston es un gran libro! Tiene enfoques cuestionables, pero aporta mucho al conocimiento de la armonía tonal clásica; no es un libro único; como muchos es complementario pero junto a otros es imprescindible.
Me faltan muchos vídeos por hacer y estoy deseando hacerlos, pero mis labores pedagógicas me tienen bastante limitado de tiempo. Espero poder completar el canal, poco a poco, con todos esos vídeos sobre la armonía y la composición ... Espero poder encontrar tiempo 🙏
Una tríada se construye superponiendo dos notas con intervalo de terceras a una nota base, que se llama fundamental o tónica (T) y dará el nombre al acorde. Desde la nota más grave a la más aguda, las notas se llaman: tónica (T), tercera (3), y quinta (5).
Hay un fallo en ese concepto: La nota sobre la que se construye el acorde es la FUNDAMENTAL, pero no tiene que ser la Tónica. La tónica es la nota sobre la que se construye la escala. No todos los acordes se construyen a partir del primer grado de la escala. Se puede construir un acorde sobre la dominante o sobre la subdominante. 😉
Muchas gracias Maestro!! 🎶 Gracias por compartir si conocimiento, me es de mucha ayuda
Excelente! Gracias :-)
Esta información vale oro, muchas gracias por compartir tan claramente sus conocimientos Maestro, un abrazo de agradecimiento.
E
Suscrito de una vez😁🌻gracias
Ojalá todos los profesores , supuestamente profesionales, explicasen sus lecciones tan sabiamente. Eres un MAESTRO con mayúsculas, 10/10.
Muchas Gracias! Se agradecen tus palabras. El día a día de un profesor se hace duro a veces y estas palabras animan 😉✨🎶
Muy bien explicado! Gracias, lo necesitaba 💜
Me ha encantado su explicación, son muy claras y prácticas. Muchas gracias.
Hola una pregunta ya aprendi todas las especies que ago ahora que sigue
Qui le spiegazioni per un canone ruotabile. danieletrucco.blogspot.com/2020/03/onorarono.html?m=1
Tienes apuntes en pdf, alguna pág web, algún libro que me puedas recomendar? Muchas gracias. Me encanta lo bien que explicas. Saludos.
Me podrías explicar qué son los enlaces tonales y modales, o si tienen otro tipo de nombre? Es que lo han dado en el conser pero no acabo de entenderlo bien y no lo encuentro por internet. Gracias.