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nicolas galiot
France
Приєднався 20 кві 2020
👨🔬 Des vidéos pour mieux comprendre la Physique et la Chimie au Lycée 👩🔬
+ des petits bonus rigolos 😉
+ des petits bonus rigolos 😉
Forcer le sens d’évolution d’un système / Terminale Spécialité Physique Chimie
Passage forcé d’un courant pour réaliser une transformation chimique.
Constitution et fonctionnement d’un électrolyseur.
Stockage et conversion d’énergie chimique.
00:00 : Intro
00:10 : Passage forcé d'un courant électrique
03:10 : électrolyseur
05:14 : Stockage & Conversion d'énergie chimique
06:06 : Exercice 1
10:10 : Exercice 2
12:43 : Outro
Constitution et fonctionnement d’un électrolyseur.
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Відео
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Merci
Je vous en prie 🧑🔬
Magnifiques vidéos, elles m'aident énormément pour les cours. Merci à toi
Merci à toi 😊
Bonsoir ! J’ai une question,par rapport aux alcanes, c’est à dire que si dans ma molécule j’ai un partie où il y a une liaison avec un atome différent de C et H ça fait l’ensemble de la molécule un non alcane c’est bien ça ?
Bonsoir, oui, c’est ça ✌️
Salut dans quel cas ok peut avoir ph=-log([H3O+]/2) ou c'est impossible
Aussi quand la flèche va ds les 2 sens la réaction est non totale c'est ça et quand elle est totale la flèche va dans un sens
Salut quand la concentration en H₃O⁺ est trop grande ! Mais c'est rare...
C'est ça 👍
Mercii pour vos vidéos 🫶🏾 J'ai une question à l'exercice 2 pourquoi ce n'est pas C5H6N+ mais C5H5N+H ?
On peut écrire les deux, c’est pour montrer que le H+ est accroché au N 😉
T’expliques super bien merci bcp!
Merci à toi 😊
3:14 Il fait trop d'heures sup il pète un cable mdr comme moi d'ailleurs XD
😅😅😅
Merci beaucoup, grâce à vos vidéos je m'en sors trop bien en physique chimie !!!
Tant mieux 😊 bon courage 💪
O c est un constante?
0 c’est rien c’est même pas une constante 👨🔬
les meilleures vidéos de toute la terre 🙏🏼
🫶🫶🫶
Merci beaucoup, pour cette vidéo très claire ! J'avais une question pour l'exo 3, est ce que toutes les liaisons avec des H dans la molécules peuvent céder ? est ce que la liaison C-H dans la chaîne carbonnée peut elle être un acide ( cédant H+). Cordialement
Je t’en prie ☺️ non il n’y a que le H accroché au O lui même accroché au C = O qui peut partir 😉
Bonjour , on ne converti pas le volume de ml en l quand on calcul la concentration inconnu?
Bonjour non pas obligé on peut tout laissé dans l’unité de départ ✌️
Mercii@@nicolasgaliot2602
7:13 pourquoi il y a 6CU exposant 2+ pour la deuxieme equation et non pas 3CU ^2+
Bien vu je me suis trompé ! Je vais mettre un correctif merci :)
Bonjour, a 14:03 le spectre peut tres bien correspondre a un acide carboxylique aussi donc comment on sait que c aldéhyde cetone ? On doit dire "cela correspond au groupe carbonyle present sur le schema 2" ?
Bonjour, Pour un acide chlorhydrique il y a une bande large de OH au début du spectre (2500-3200), s'il n'y en a pas c'est un aldéhyde ou une cétone :) Oui, le groupe c'est carbonyle et la famille c'est aldéhyde cétone ;)
Pouquoi est-ce que pour calculer la force électrostatique on n'utilise pas 2xla charge élémentaire comme on l'a fait pour le calcul de E?
Parce qu’on calcule la force subie par une charge pas deux 👨🔬
Bonjour, Je vous remercie pour l'apprentissage que vous permettez grâce à vos vidéos je les apprécie, mais il y a des choses que je n'arrive pas à comprendre. J'espère avoir des explications sur mes doutes. Je n'ai compris pourquoi vous avez pris 3 états de la matière différente Air : gazeux eau : liquide métal : solide On ne sait pas si c'est à cause de l'état de la matière ou si c'est lié au propriété des éléments. Je vous souhaite une bonne journée.
Bonjour, je t'en prie. C'est lié avant tout à l'état de la matière mais tous les gaz ne se comportent pas pareil, tous les liquides non plus et tous les solides non plus... 🧑🔬
Continuer les blagues on en a besoin quand on étudie la physique! 😂
On s’amuse comme on peut 😉
Merci beaucoup, je re révise mes chapitres de première pour la dernière semaine avant ma rentrée en terminale et j’ai découvert vos vidéos qui sont justes géniales! J’aurais aimé vous connaître plus tôt vous m’avez si bien fait comprendre tout me parait simple maintenant’ en plus les exercices en fin de vidéo c’est toujours bien pour voir si on a bien compris génial de prendre le temps de le faire pcq on a souvent la flemme de chercher des exos, tout ça pour dire merci infiniment vous pouvez être fière de votre travail vous sauvez des élèves! Mille merci!!!
Merci à toi et bon courage pour la terminale 💪
ya que 1 electron dans l atome de helium?
Non deux ! Mais on cherche l’action du noyau sur un des deux électrons 👨🔬
MERCI INFINIMENT, je ne comprenais rien à cette formule vous m’avez ouvert les yeux ça paraît tellement simple maintenant, +1 abonnée !
Je vous en prie ! 🧑🔬 Merci et bienvenue ! 🙃
Je ne comprends pas comment reconnaitre que l'on ne peut pas utiliser 3 moles pour les produits
Pour les produits au début, c'est toujours zéro car tant que la réaction n'a pas démarré, il n'y aucun produit formé !
@@nicolasgaliot2602 c’était par rapport à la réaction non totale
Si la réaction est non totale, on doit vous le dire et/ou vous donner les quantités de matière des produits à l'état final !
@@nicolasgaliot2602 ok merci beaucoup vos vidés m’aident beaucoup à me préparer pour la première!
Je t'en prie, bon courage 💪
Pour la question 6 il y a une 3eme facon vu que la moyenne de A(0,15) et A(0,55) = A(0,35) donc il suffit de faire la moyenne des 2 Cm : (1+5)/2 = 5/2 = 2,5
Effectivement ! Bien vu ;)
super vidéo pour comprendre simplement avec la petite musique et tout.. C'est génial merci vraiment milles fois !
Merci à toi 😊
bonjour , est ce que vous auriez des exemples d'équations chimique qui ne donne pas le même résultat en fonction de la température ?
Bonjour, la température change juste la vitesse de réaction pas la réaction elle même 🕡👨🔬
@@nicolasgaliot2602 d'accord mais j'avais eu vant que des réactions pouvaient provoquer des résultat différents en fonction de certains facteurs. Je me trompe ?
Oui, c'est vrai dans les hauts fourneaux quand on faisait brûler du charbon donc à très haute température, au laboratoire, la température n'est pas suffisante 🧑🔬
@@nicolasgaliot2602 ce que je dis là est faux ? Il n'y a pas d'exemple clair de plusieurs résultats pour une équation donnée ??
C'est pas faux mais c'est des cas très rares... en terminale vous n'en verrez aucun... et même moi, durant toutes mes études de chimie, je n'en ai pas vu beaucoup... En terminale on retient que la température change la vitesse de la réaction mais pas la réaction elle-même !
à 2:57 on est tous passé en réspiration autommatique et une deuxième fois en lisant mon commantaire.
Bonjour, j'aimerais savoir le programme de physique chimie en seconde avec les objets et les chapitres svp, merci de me répondre !
Bonjour, Alors comme en troisième, il y a de la chimie, des ondes et de la mécanique : Chimie : Corps Purs et mélanges (best of du collège) ; solutions aqueuses (concentrations) ; atomes, ions, molécules (déjà vus au collège mais approfondies) ; la mole (très important) ; transformations physiques, chimiques et nucléaires. Physique : Le son, la lumière et le mouvement des objets ! Il y a une vidéo par leçon sur la chaîne ;)
@@nicolasgaliot2602bonjour, pourrais-je savoir ce qu’est la mole ?
Une mole est un paquet d'entités chimiques (atomes, molécules ou ions). On compte les entités chimiques en paquets, en moles donc parce qu'elles sont très petites et très nombreuses. Quand on achète des pâtes, on achète un paquet, on ne les achète pas une par une, pour les atomes, les ions ou les molécules, c'est pareil, on fait des paquets qu'on appelle moles 🧑🔬
Bonsoir ....au niveau de la formule de la conductivité je ne comprends pas très bien ...je me dis l/s est différent de s/l n'est-ce pas ? Alors pourquoi on remplace le l/s par k alors que s/l est différent de l/s? Ou peut-être c'est moi je ne comprends pas certainement pas en fin de compte.Merci
......Alors que k= s/l
Bonsoir, on remplace l/s par 1/k et k = s/l d onc 1/k = l/s ;)
@@nicolasgaliot2602je comprends mieux. Merc💯
mdr dans un mois j'entre en terminale alors je révise en avance :D ta vidéo est très simple à comprendre, mercii!!!
Bon courage pour la terminale 💪 Merci à toi 👍
Comment sait on les conditions initiales (désolé ce n'est que aujourd'hui que j'ai le tps de faire les exos) x=0 à t=0s... Et 31min 06 pourquoi on ajoute le =2000 à la fin ?
C'est donné dans l'énoncé les conditions initiales ! Car on veut savoir quand V = 2 x Vo or Vo = 2000 m/s ;)
01:20 réel
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c vrai que je suis bg?
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Grave 🤩
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le fe puissance 3+ sort d ou svp de plus exercice 2 que represente le t entre les ( ) dans k(t)
C’est Fe puissance 2+ pas 3+ bien vu ! K c’est la constante d’équilibre et elle dépend de T la température ✌️
l exercice 3 toutes les equations je comprends pas comme t a fait pour avoir tous ca pareil a 10:20 comment tu a obtenu toutes ces suites d equations
Les équations seront données dans l’énoncé ! Il faut juste être capable de voir ce qui apparaît et disparaît ✌️
Salut en gros on doit s'arranger à ce que quand on dérive la position on retrouve la vitesse. Un peu comme ds la vidéo il fallait s'arranger à ce que quand on dérive la vitesse on retrouve l'accélération. O’ fait tout à l'envers j'ai l'impression retrouver la vitesse de départ à l'aide de l'accélération qui est la dérivée de la vitesse
Le TEC et la variation de l'energie mecanique aideraient il aussi a comprendre comme quand ça nous a appris que quand la balle atteint son point le plus haut,VB=0
Salut, c’est ça on part de la deuxième loi de newton qui donne l’accélération, ensuite on remonte à la vitesse et enfin on trouve la position ✌️
J'ai entendu dire que c'est la primitive. Mais bon je ferai maths complé à la rentrée
Oui, oui, c'est aussi au programme de terminale !
C'est effectivement une primitive, l'inverse d'une dérivée 👍
Peut on ecrire somme des forces=p+R+f=0+f=m×dv/dt=100N ou somme des forces=p+R+f=0+f=100N Comment peut on savoir si l'acceleration favorise le mvt ou pas en tracant son vecteur par exemple ? Et un mvt rectiligne uniforme c'est lorsque a=0 avec somme des forces=m×a=0
On peut écrire les deux ✌️si le vecteur accélération est dans le même sens que le mouvement ça favorise le mouvement sinon ça le ralentit 👍
Oui mouvement rectiligne uniforme alors a = 0 et donc somme des forces = 0
Merci bcq 😅
🫶🫶🫶
❤❤❤
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Bonjour peut on mettre les flèches sur les vecteurs quand on calcule v4=m4m5/dt par exemple ou quand on calcule deltav3 ou a = dv/dt et somme des forces =m×a Aussi : uniformément accéléré c'est comme rectiligne accéléré
Bonjour, oui, oui, on peut mettre les flèches 👍
Uniformément accéléré = accélération constante 👍
Bonjour pensez vous que si j’anticipe comme ça le programme ça sera plu simple car j’entends dire que la mécanique c’est super dur
Bonjour, ça ne peut pas faire de mal d’anticiper le programme 💪 la mécanique c’est pas simple en effet, c’est très technique mais avec de l’entraînement on y arrive 💪
Bonjour : pourquoi -taux sur taux = -1 à la q4 ? Désolé encore
-(n’importe quoi) / (n’importe quoi) = -1 car les n’importe quoi se simplifient 😉 pas de souci 🙂
Bonjour dans la formule C=m*c C est en j ou j/k car à la fin vous mettez le résultat en j. On peut mettre C en j ducoup ? Si c'est possible de me dire s'il vous plaît. Et ds deltaU=Q=C*deltaT C est en j aussi ? Et dernière question de lexo 2 : comment vous faites svp pour faire apparaître 2 signes - ?
Bonjour C est en J/K car on doit multiplié par ΔT pour avoir l'énergie ! Les deux signes moins viennent du fait qu'il y a un moins dans la formule et que la valeur est négative ;)
Donc même si la valeur est positive, on considère qu’elle est perdue donc on la met en négative
Et aussi pour tout comptabiliser les pertes les gains etc
Pas évident le - qui apparaît de nulle part 😅
La valeur était négative dans l’énoncé mais de manière générale si c’est perdu c’est négatif !
13:27 y a un prblm le corbone liee a l azote n a qu un oxygene est c est le corbone du milieu
Effectivement l'image en 3D ne correspond pas à la formule semi-développée ! Bien vu 👀
Bonjour Monsieur, je vous suis depuis plus d'un an et je vous remercie pour tout. Grâce à vous j'ai pu comprendre en une vidéo ce que mes profs ont pris des semaines à nous faire comprendre. Vous publiez des vidéos sans montrer votre visage et j'aimerais savoir quel est votre logiciel car je débute dans la création de contenu.
Bonjour, merci, c'est gentil 😎 J'utilise CANVA ! Je fais des diaporamas et à la fin j'utilise la fonction "présenter et enregistrer" qui permet d'ajouter des commentaires audio à des diapo. On peut faire la même chose avec OBS ! Bon chemin dans la création de contenu 💪🤞👍
Bonjour pour lexo 2 question 3 : j'ai essayé de répondre à la question à l'aide d'un tableau d'avancement mais je ne comprend pas comment on ajoute 1.0*10 puissance-2 mol de CH3COOH sachant que xmax=1.0×10puissance-3mol je l'ai déjà trouvé. Comment l'intégrer ?
En fait, dans le tableau d'avancement dans la première ligne, il faut mettre : 1x10⁻² mol pour CH₃COO⁻, 1×10⁻³ pour H₃O⁺, excès pour H₂O (car solvant) et 1x10⁻² mol pour CH₃COOH. Tu vas trouver xmax = 1×10⁻³ mol (car réaction totale) et tu vas trouver comme valeurs à l'état final : 0,9×10⁻² pour CH₃COO⁻, 0 pour H₃O⁺, excès pour H₂O et 1,1×10⁻² mol CH₃COOH 🧑🔬
Merci bcp pour votre travail. Donc ici c’est un cas particulier de remplir la 1ere ligne des produits comme on a appris à mettre que des 0 en 1ère à cet endroit là ( ligne 1 produits 0 0 ) et juste en dessous xmax
Je vous en prie. Oui, c'est ça en première les produits sont à 0 mais en terminale, c'est pas toujours le cas ;)
Merci beaucoup vous etes génial
🫶🫶🫶
Merci bcp pour les explications !
🫶🫶🫶
Merci beaucoup très très bien expliqué
🫶🫶🫶
je vois ça moins de 48h avant le rattrapage je suis mort
🤞🤞🤞
Super ! Merci bcp !
De rien 😁
Cas de l'exo 2 q4 : Donc voilà je vous presente le raisonnement que jai fait memotechnique : ds le cas du ph metrique (Na+;Cl-)+(Ag+;NO3-)~AgCl+Na++NO3- Chacun des parentheses va chercher l'élement autre que celui qui est dans sa parenthese dans les produits donc Cl- avec NO3- et Ag+ avec Na+. Ag+ remplacé par Na+ et Cl- par NO3- . 1) Au debut on a du Cl- dans la solution titree 2) il est remplace par du NO3- 3) on passe de 7.63mS.m²/mol (Cl-) a 7.14 (NO3-) ça diminue donc sigma diminue avant l'EQ. On continue de rajouter de la sol titrante donc de rajouter des ions et donc le courant électrique est mieux conduit donc sigma augmente. Est-ce-que c'est bon ce raisonnement ? Si vous pouvez me dire S'il vous plait. Encore désolé du dérangement
C’est exactement ça ✌️