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Centro de Aprendizaje Activo CEAA
Mexico
Приєднався 29 жов 2019
En el Centro de Aprendizaje Activo buscamos apoyar a nuestros compañeros docentes en sus diferentes funciones y servicios, por ello encontrarán contenido dirigido principalmente a Maestros frente a grupo, Directores, ATP y Supervisores Escolares en sus distintos niveles de Preescolar, Primaria, Secundaria así como las modalidad y servicios como Educación Física, Educación Especial e Inglés. Por ello estaremos analizando el contenido de las Sesiones de Consejo Técnico Escolar tanto Intensivo como Ordinario.
Así mismo, estudiamos con todos ustedes para los procesos que realiza la USICAMM como la ADMISIÓN DOCENTE, PROMOCIÓN VERTICAL, HORIZONTAL y HORAS ADICIONALES para toda Educación Básica y Media Superior. Para ello realizamos Análisis de DOCUMENTOS, Bibliografía, Simuladores y demás.
¡Les deseamos mucho éxito a todos familia CEAA!
Así mismo, estudiamos con todos ustedes para los procesos que realiza la USICAMM como la ADMISIÓN DOCENTE, PROMOCIÓN VERTICAL, HORIZONTAL y HORAS ADICIONALES para toda Educación Básica y Media Superior. Para ello realizamos Análisis de DOCUMENTOS, Bibliografía, Simuladores y demás.
¡Les deseamos mucho éxito a todos familia CEAA!
Mensaje Secretario Educación Cuarta Sesión Consejo Técnico Escolar CTE Enero 2025
Mensaje Secretario Educación Cuarta Sesión Consejo Técnico Escolar CTE Enero 2025 Resumen Infografías PRODUCTOS CONTESTADOS 10 Temas Docentes Cuarta Sesión CTE Enero 2025 Preescolar Primaria Secundaria Materiales Productos contestados Directores y supervisores Únete a este canal para acceder a sus beneficios:
ua-cam.com/channels/UojLrIZxvalETJcx-IPmzQ.htmljoin
Presentación
Estimadas directoras y supervisoras, estimados directores y supervisores:
La transformación de la educación en México se funda en lo que nos es común a todas y
todos, sin olvidar la diversidad y la particularidad que caracteriza a cada región de nuestro
país.
La conciencia de comunidad y de nación se engarzan para responder educativamente
a las condiciones personales, sociales, culturales, económicas de los estudiantes, docentes,
planteles, comunidades y regiones del país¹; es en este planteamiento que toma sentido la
relación entre el Programa Sintético y los Programas analíticos.
El personal con funciones de dirección y de supervisión tiene la posibilidad de
resignificar sus funciones para transitar a una visión contextualizada, flexible y realista
sobre la toma de decisiones de las maestras y los maestros respecto a cómo se enseña en
la escuela².
Fortalecer las capacidades para acompañar y asesorar a los colectivos docentes es
un asunto que nos compromete a lograr que maestras, maestros y agentes educativos
tengan las mejores condiciones para contextualizar los contenidos de los programas de
estudio de acuerdo con la realidad social, territorial, cultural y educativa de niñas, niños y
adolescentes³.
Preparar la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar implica entre otras
actividades, hacer lo necesario para que las y los docentes y agentes educativos puedan
tomar decisiones sustentadas en los programas de estudio, sobre su ejercicio didáctico,
el acercamiento epistemológico a los conocimientos y saberes necesarios para establecer
un diálogo pedagógico con niñas, niños y adolescentes en los procesos de enseñanza y
aprendizaje y cuenten con libertad para ejercer y reinventar la docencia e intercambiar
experiencias, problematizando la realidad a través de los conocimientos y saberes que se
enseñan a lo largo del ciclo escolar como condición para desarrollar los aprendizajes⁴.
Directoras y supervisoras, directores y supervisores, la Secretaría de Educación Pública
sabe de la importancia de su labor en el desarrollo de la próxima sesión ordinaria del CTE
y reconoce sus esfuerzos en la construcción de la Nueva Escuela Mexicana.
Educación para la transformación.
¹
Les deseamos mucho éxito Familia CEAA🙋🙋♂️💚.
ua-cam.com/channels/UojLrIZxvalETJcx-IPmzQ.htmljoin
Presentación
Estimadas directoras y supervisoras, estimados directores y supervisores:
La transformación de la educación en México se funda en lo que nos es común a todas y
todos, sin olvidar la diversidad y la particularidad que caracteriza a cada región de nuestro
país.
La conciencia de comunidad y de nación se engarzan para responder educativamente
a las condiciones personales, sociales, culturales, económicas de los estudiantes, docentes,
planteles, comunidades y regiones del país¹; es en este planteamiento que toma sentido la
relación entre el Programa Sintético y los Programas analíticos.
El personal con funciones de dirección y de supervisión tiene la posibilidad de
resignificar sus funciones para transitar a una visión contextualizada, flexible y realista
sobre la toma de decisiones de las maestras y los maestros respecto a cómo se enseña en
la escuela².
Fortalecer las capacidades para acompañar y asesorar a los colectivos docentes es
un asunto que nos compromete a lograr que maestras, maestros y agentes educativos
tengan las mejores condiciones para contextualizar los contenidos de los programas de
estudio de acuerdo con la realidad social, territorial, cultural y educativa de niñas, niños y
adolescentes³.
Preparar la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar implica entre otras
actividades, hacer lo necesario para que las y los docentes y agentes educativos puedan
tomar decisiones sustentadas en los programas de estudio, sobre su ejercicio didáctico,
el acercamiento epistemológico a los conocimientos y saberes necesarios para establecer
un diálogo pedagógico con niñas, niños y adolescentes en los procesos de enseñanza y
aprendizaje y cuenten con libertad para ejercer y reinventar la docencia e intercambiar
experiencias, problematizando la realidad a través de los conocimientos y saberes que se
enseñan a lo largo del ciclo escolar como condición para desarrollar los aprendizajes⁴.
Directoras y supervisoras, directores y supervisores, la Secretaría de Educación Pública
sabe de la importancia de su labor en el desarrollo de la próxima sesión ordinaria del CTE
y reconoce sus esfuerzos en la construcción de la Nueva Escuela Mexicana.
Educación para la transformación.
¹
Les deseamos mucho éxito Familia CEAA🙋🙋♂️💚.
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RESUMEN Infografías 10 Temas Docentes Cuarta Sesión CTE Enero 2025
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PRODUCTOS CONTESTADOS 10 Temas Docentes Cuarta Sesión CTE Enero 2025
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Una pregunta, cuando se descargan el cuadernillo gratuito me pide dirección para facturación, yo no la requiero de igual forma la puse porque no me dejaba sólo decargar así... ¿Pasa algo? @@CentrodeAprendizajeActivoCEAA
Me pide dirección para facturación pero yo no la requiero, de igual forma la puse porque sino no deja descargar... ¿Pasa algo?
Hola, para hacer la descarga deberá de ingresar todos los datos
@@CentrodeAprendizajeActivoCEAA ¡Gracias! Aunque no requiera la factura.
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Que precioso!!! 💖😮..... Muchas gracias
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Maternales 😊
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Gracias profe, estaba un poco en blanco estudiando sin traza jeje, pero gracias a usted, ya tengo una línea mejor trazada :)
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Y para media superior ??
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¿Cómo puedo ingresar al canal para escuchar los audiolibros?
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Mil gracias, excelente
¡De nada! Me alegra que te haya servido. 💚
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buenas noches una pregunta habra algun curso extracurricular para que apoyo a los juvenes de nuevo ingres y que tanga puntos a favor
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Materiales 😊❤
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@CentrodeAprendizajeActivoCEAA muchas gracias 😊
Materiales ❤️
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QUE VERGÜENZA TENER UN CORRUPTO Y DELINCUENTE COMO SECRETARIO DE EDUCACIÓN.
Materiales, gracias
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