Ketut Agustini
Ketut Agustini
  • 13
  • 52 033
VIDEO QLM
Kemampuan siswa yang berbeda-beda dalam memecahkan sebuah masalah matematika berdampak pada ketidakpahamannya terhadap materi matematika. Pemahaman siswa yang kurang akan menyebabkan siswa kesulitan belajar dan tidak bisa mengikuti pembelajaran dengan baik. Dengan mengembangan media pembelajaran yang diintegrasikan pada smartphone android untuk mempermudah siswa belajar matematika. Mobile application matematika dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning sehingga siswa lebih paham dalam memecahkan sebuah permasalahan matematika. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mobile application matematika berbasis problem based learning pada materi matematika kelas VIII. Dalam penelitian ini menerapkan model pengembangan 4D, dengan tahapan pelaksanaan pendefinisian, perancangan, pengembangan dan pendistribusian. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan di salah satu sekolah negeri yaitu SMN 6 Singaraja. Hasil dari penelitian ini berupa mobile application matematika telah teruji valid oleh pakar ahli, praktis oleh pengguna antara lain guru dan siswa, serta efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Prototype telah mendapatkan Sertifikat HKI dan accepted di Jurnal Sinta 2.
Переглядів: 17

Відео

VIDEO P2M BU EGI
Переглядів 15Рік тому
Sekilas Video pelaksanaan P2M di SMK Negeri 1 Nusa Penida tahun 2023
Biography Prof. Dr. Ketut Agustini, S.Si.,M.Si
Переглядів 4422 роки тому
Profesor Doktor Ketut Agustini, S.Si.,M.Si sosok guru besar dalam bidang Teknologi Pendidikan Informatika ini lahir di Sangsit, 1 Agustus 1974. Dikukuhkan sebagai seorang guru besar bidang Teknologi Pendidikan Informatika di Universitas Pendidikan Ganesha tahun 2022 merupakan tantangan keilmuan baginya untuk tetap berprestasi dan bermanfaat bagi lembaga, bangsa dan negara. Prof Agustini sapaan ...
VIDEO TEASER AUGMENTED REALITY MUSEUM SUBAK
Переглядів 1512 роки тому
Aplikasi AR Subak merupakan teknologi terbaru dalam menunjang eksistensi museum subak masa kini. AR Subak memberi pengalaman kepada pengunjung untuk merasakan pengalaman visual sistem subak di Bali. Berbagai peralatan dan artifak subak yang secara interaktif dan atraktif dapat dirasakan pengguna, serta memberikan pengalaman yang luar biasa bagi penggunanya. Dengan metode free guideing, pengunju...
Teaser Video Augmented Reality Museum Subak🥰
Переглядів 2092 роки тому
Video ini dibuat sebagai salah satu upaya mempromosikan museum Subak yang sudah dimodernisasi pengemasannya ke dalam Augmented Reality. Artifak-artifak yang ada di kemas dalam 3D yang menarik sehingga memotivasi pengguna untuk mengeksplore nilai-nilai serta fungsi yang dimiliki setiap artifak. Hayoooo kita lestarikan kearifan lokal yang penuh nilai dan makna, agar tidak tergerus dengan arus glo...
Iconvet-038 : Ketut Agustini
Переглядів 694 роки тому
Student-centered Learning Models and Learning Outcomes: Meta Analysis and effect sizes on the Student thesis. Abstract : A meta analysis of students' thesis is very necessary to improve the quality of research in maintaining the consistency and scientific truth justification of the theory. This study aims to (i) obtain an effect-size estimation which is the strength of the relationship between ...
ICONVET-ID038 : The Meta Analysis and effect sizes on the Student thesis
Переглядів 644 роки тому
A meta analysis of students' thesis is very necessary to improve the quality of research in maintaining the consistency and scientific truth justification of the theory. This study aims to (i) obtain an effect-size estimation which is the strength of the relationship between the variables studied in a quasi-experimental study; (ii) describe the effectiveness of student-centered learning models ...
Rekayasa Informatika
Переглядів 7614 роки тому
Tahapan Penelitian Rekayasa Informatika merupakan tahapan penelitian pengembangan non dik yang sering digunakan dalam mengembangkan sebuah produk aplikasi ataupun bisnis. Silakan tahapannya disimak dan ini merupakan salah satu pilihan tahapan pengembangan yang bisa digunakan selain tahapan pengembangan lainnya. Jangan lupaa like, comment and Subscribe yaaaa.........
Tahapan Penelitian Pengembangan/Rekayasa Pendidikan
Переглядів 1,6 тис.4 роки тому
Video ini merupakan tahapan penelitian pengembangan/rekayasa pendidikan yang wajib dipahami oleh mahasiswa prodi Pendidikan Teknik Informatika FTK Undiksha sebagai konten mata kuliah metodologi penelitian. Banyak model pengembangan yang ada, namun pada video ini merujuk pada model pengembangan dick n carey. Silakan dipahami setiap tahapannya dan pelajari karakteristik dari penelitian rekayasa p...
Penelitian Tindakan Kelas, Materi Metodologi Penelitian Prodi PTI-Undiksha
Переглядів 9424 роки тому
Video ini merupakan Tahapan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang sangat penting diketahui bagi guru dan calon guru dalam meningkatkan kualitas pembelajarannya di kelas. Pada saat mengikuti Pendidikan Profesi Guru (PPG) pun PTK ini menjadi wajib untuk diketahui sehingga tahapan ini menjadi sangat penting untuk diketahui. Yuuukkkk silakan disimak but jangan lupa Like, Comment dan Subscribe video ...
Foto kenangan bersama Ratna Artha and Ladies🤩🤩
Переглядів 454 роки тому
Persahabatan kami semoga tetap bersama selamanya, baik suka maupun duka🥰
Video Tahapan Penelitian Kuasi Eksperimen
Переглядів 47 тис.4 роки тому
Video ini merupakan video tahapan penelitian kuasi eksperimen dengan desain post test control group design. Materi kuliah Metodologi Penelitian Prodi Pendidikan Teknik Informatika semester VII. Silakan disimak dan dipahami tahapan-tahapan tersebut untuk nanti diimplementasikan pada saat kalian mengambil topik Skripsi penelitian kuasi eksperimen, untuk penggunaan rumus dapat diesuaikan dengan ka...
Flipped Learning for 21st Century Competence Development: The SLR by Ketut Agustini and tim
Переглядів 4014 роки тому
This video is presentation about Article of the Flipped Learning for 21st Century Competence Development: The Systematic Literature Review. The article For Asian Education Symposium (AES) 2020. This paper aims to analyse flipped learning researches using the Systematic Literature Review (SLR) to finds its correlation to 21st century competence development according to twenty articles which repo...

КОМЕНТАРІ

  • @aryosetyajifis9050
    @aryosetyajifis9050 8 днів тому

    Mohon maaf, izin bertanya. Dalam video dijelaskan mengenai uji hipotesis harus memenuhi beberapa uji asumsi. Jika memenuhi syarat maka uji hipotesis dapat dilanjutkan tetapi jika tidak tadi belum dijelaskan. Nah pertanyaan saya, apa yang harus dilakukan kalau uji asumsi klasik tidak menenuhi syarat uji normalitas dan homogenitas? Terima kasih.

  • @simonpetrusmalo2310
    @simonpetrusmalo2310 16 днів тому

    Video sangat bermanfaat ..❤🙏

  • @muthianurulfathonah745
    @muthianurulfathonah745 Місяць тому

    ibu, mohon bantuannya teknik analisis data yang cocok menggunakan SPSS apa ya? kata dosen saya untuk pre test post test group itu pake nya anova berulang?

  • @ahmadainul8771
    @ahmadainul8771 Місяць тому

    Maaf Bu judul bukunya apa bu

  • @enpiastika
    @enpiastika 2 місяці тому

    Izin bertanya, apakah pada implementasi modelnya tetap guru pembimbing pelajaran yang mengajar atau harus penguji yang mengajar?

    • @ketutagustini6550
      @ketutagustini6550 Місяць тому

      idealnya adalah guru pengajar yang bukan peneliti supaya hasilnya tidak bias

  • @kitertawa
    @kitertawa 2 місяці тому

    Videonya sangat membantu Bu. Tpi ada masukan untuk soundtrack volumenya agak dikecilin lagi. Jadi antara suara sama musik agak tabrakan

  • @emiliarizqiamunirah372
    @emiliarizqiamunirah372 2 місяці тому

    ibu terimakasi banyak untuk videonya, saya sudah buntu untuk melanjutkan skripsi saya, untungnya nemu video ini, makasi banyak ibuu

  • @anismarliyah
    @anismarliyah 3 місяці тому

    Terima kasih. Penjelasannya mudah dipahami. Tapi dalam video dipaparkan Pretest Postest Group Design termasuk dalam True Experiment, sedangkan yang dibahas adalah Quasi Experiment. Lalu apakah Nonequivalen Control Group Design (Quasi) mirip dengan Pretest Postest Group Design (True) ?

  • @Mbaisaa
    @Mbaisaa 4 місяці тому

    Bagus bgt videonya🥺🥺😭😭😭❤️❤️ tapi sayang aku pake posttest only

  • @syifaaryanti5824
    @syifaaryanti5824 5 місяців тому

    Ibu, maaf, boleh minta sumber kutipan dari video ini kah?

  • @afrianifajriah1265
    @afrianifajriah1265 5 місяців тому

    Terimakasih banyak

  • @nursahilaNasution
    @nursahilaNasution 7 місяців тому

    Terima kasih buk atas penjelasannya😊

  • @anitaindahpuspitadewi6568
    @anitaindahpuspitadewi6568 7 місяців тому

    Membantu sekali alhamdulillah

  • @anggundwipermatasari4624
    @anggundwipermatasari4624 7 місяців тому

    Kak izin, mau tanya, ini kan pakek desain pretest dan postest, apakah ini juga memberikan tes di awal ? Tapi kok yang di bawa ke uji asumsi cuman tes posttest ya kak, mohon bantuannya kak🙏🙏

  • @sivafaujiati9021
    @sivafaujiati9021 7 місяців тому

    terima kasih banyak bu sangat mudah dipahami, sukses selalu

  • @ii-zw6hd
    @ii-zw6hd 8 місяців тому

    izin bertanya, dari penjelasan di atas apakah benar dengan di berikan pretest terlebih dahulu lalu nilai terkecil akan menjadi kelompok eksperimen sedangkan nilai terbesar menjadi kelompok kontrol?

  • @dikasonya6548
    @dikasonya6548 8 місяців тому

    Bu mau nanya, saya quasi eksperimen. Perihal analisis data itu ada analisis deskriptif, homogenitas, nirmalitas, n-gais, sampel paired t-test. Apakah bener bu susunan analisis datanya?

  • @yettyyeyet8213
    @yettyyeyet8213 8 місяців тому

    Sangat menarik presentasinya. Terima kasih Bu...

  • @rizkiamaliaputri9078
    @rizkiamaliaputri9078 10 місяців тому

    Hallo ibu izin bertanya. Saya mau melakukan penelitian quasi experimental. Untuk treatmeant yang dilakukan itu apakah ada ketentuan berapa pertemuan atau tidak, bu? Terimakasih

  • @fauziah4579
    @fauziah4579 10 місяців тому

    assalamualaikum ibu, izin bertanya berarti uji asumsi ini sama dg teknik analisis data? berarti kalo quasi ini data nya kita olah pertama uji prasyarat dulu dari uji homogenitas sama normalitas baru bisa di pakai rumus t utk hipotesis nya bu? kalo uji n gain utk apa ya bu? mohon di jawab terimakasiiih ibuu

  • @sitikhoeriyahnurfitri5575
    @sitikhoeriyahnurfitri5575 10 місяців тому

    izin bertanya berarti untuk uji coba instrumen itu diuji setelah menyerahkan pretest ke siswa ya? jika data pretest sudah diperoleh maka baru dibuat uji instrumennya sesuai data yg didapat? seperti itu?

  • @radenayuanis3666
    @radenayuanis3666 10 місяців тому

    terimakasih Bu, vidio penjelasan ini sangat bermanfaat. Namun saya izin bertanya Bu, sebelum melakukan pengambilan sample kan melalukan perbandingan nilai rata-rata UAS terlebih dahulu. Nah untuk Memilih kelas yg akan dibandingkan nilai rata2 UaS nya ini berlandaskan apa Bu? misalnya apakah akan Memilih membandingkan nilai kelas 7 atau kelas 8, atau kelas 9 dalam vidio dibandingkan nilai rata2 UaS kelas 8.. kenapa harus kelas 8? Kenapa tidak kelas 7 atau 9?

  • @naililsampurno8376
    @naililsampurno8376 10 місяців тому

    Alhamdulillah memberikan pencerahan yang benar-benar cerahhhhhhh. Terima kasihhh

  • @fanniasulistianiputri8776

    Bagus sekali video nya sangat bermanfaat, izin bertanya apakah soal yang harus dikasihkan kepada siswa bagian validasi (yang diberikan kepada kelas atas) soal nya sama dengan yang akan diujikan?

  • @afifahdharmar7656
    @afifahdharmar7656 Рік тому

    terimakasih videonya sangat membantu, saya izin bertanya jika saya akan melakukan penelitian pada anak sd kelas 3 dan 4 namu setiap tingkatan kelas hanya memiliki 2 kelas saja A dan B, Sedangkan media edukasi terdapat 2 jenis media yang ingin sya bandingkan apakah saya harus mencari 3 kelas antara 4 kelas yang ada ( 1 kelompok kontrol, 1 kelompok eksperimen media A dan 1 kelompok media B) ? terimakasih semoga bisa dijawab

  • @itahuuriyyah9619
    @itahuuriyyah9619 Рік тому

    Izin share save kak. Terima kasih.

  • @akmalsatyafazri8515
    @akmalsatyafazri8515 Рік тому

    Mau tanya bu kalo untuk teknik analisis data hasil belajar siswa eksperimen kuasi hanya uji asumsi,homogenitas sama hipotesis aja bu?

  • @kei0007
    @kei0007 Рік тому

    Min bantu jawab dong... Saya pakai model cooperative tipe think pair share, metode quasi-nonequivalent control frup desain-pretest postest, random sampling. Bisa ngga ya? 🙏

    • @ketutagustini6550
      @ketutagustini6550 Рік тому

      Bisa dik, utk kelas yg sdh dibentuk di sekolah bisa dipilih scr random dg catatan sdh dilakukan uji kesetaraan pada kelas-kelas tersebut dlm memilih yg mana kelas eksperimen dan kelas kontrol.....tingkatkan literacy anda😇

    • @kei0007
      @kei0007 Рік тому

      ​@@ketutagustini6550 misalkan saya ambil populasi MIPA (hanya ada MIPA 1 dan 2), jadi sampelnya MIPA 1 dan 2, kelas eksperimen MIPA 1 dan kelas kontrol MIPA 2 itu bagaimana ya ? Dia tetap random sampling tapi hanya ada 2 kelas :'(... kesetaraannya dilihat dari "pernah menerima pembelajaran biologi" :') atau emang harus setara dalam hal nilai rata² ya (misalnya)?? 🙏😌

  • @itssschaengg0_0
    @itssschaengg0_0 Рік тому

    Kaka mau tanya, video dan animasinya dibuat pake apk apa?

  • @fadilahsalsabila7649
    @fadilahsalsabila7649 Рік тому

    Terimakasih atas ilmunya buk. Mohon izin bertanya, bagaimana jika dalam sekolah tsb hanya ada 2 kelas, misal kita akan ambil sample pada kelas XII nah kelas XII itu hanya ada 2 kelas, apakah masih perlu dilakukan random sampling ya buk? 🙏🏻

  • @FansnyaBiken
    @FansnyaBiken Рік тому

    Sangat jelas penjelasanyya

  • @4b_adindafadilla196
    @4b_adindafadilla196 Рік тому

    ibu izin bertanya, untuk pengujian hipotesis apakah bisa memilih salah satu atau harus dilakukan ketiganya? terima kasih sebelumnya

    • @ketutagustini6550
      @ketutagustini6550 Рік тому

      Klo sdh berupa rumusan hipotesis berapapun rumusannya hrs dijawab yaaa

  • @rizalpardomuan4187
    @rizalpardomuan4187 Рік тому

    Tolong bantu jawab🙏😭😭siapa aja yg melihat komen saya. Saya hanya pakai satu kelas saja.tida ada kelas eksperimen ataupun kontrol. Saya hanya pakai satu kelas saja yaitu kelas 6sd judul saya mencari pengaruh terhadap hasil belajar siswa sd. Itu bagaimana ya 😭 pakai apa ya tehniknya

  • @ramadhanapriadi1442
    @ramadhanapriadi1442 Рік тому

    Medianya sangat bagus bu. Sangat menarik dan mencerahkan

  • @VOCWOBLE_DZAKY
    @VOCWOBLE_DZAKY Рік тому

    Numpang tanya kk 🙏, mksud ulangan di penelitian eksperimen itu apa ya ,msih kurang paham?🙏apakah jumlah pemberian perlakuan atau gimana pak?🙏

  • @mamaryu8609
    @mamaryu8609 Рік тому

    Kalau populasinya di RS sampel nya adalah pasien... Gmn cara menentukan kelas ekperiment dan kelas kontrolnya bu

  • @tiarakrsm7622
    @tiarakrsm7622 Рік тому

    Terima kasih bu, sangat membantu saya yang akan melakukan penelitian

  • @lilacgirl2327
    @lilacgirl2327 Рік тому

    Assalamualaikum ibu, izin bertanya untuk uji validitas soal writing test yang dimana soalnya itu siswa hanya diminta membuat teks (soalnya hanya ada 1), bagaimanakah cara uji validitas nya bu?

    • @lilacgirl2327
      @lilacgirl2327 Рік тому

      Mohon bantuannya ibu, terimakasih sebelumnya 🙏🏻🙏🏻

    • @lilacgirl2327
      @lilacgirl2327 Рік тому

      Soalnya yaitu siswa diminta untuk membuat sebuah teks saja tujuannya untuk melatih skill menulis siswa

  • @nonerml
    @nonerml Рік тому

    Izin bertanya, kapan pretesnya bisa dilakukan? Apakah dgn menguji coba instrumen itu berarti pretesnya?

    • @ketutagustini6550
      @ketutagustini6550 Рік тому

      Pretest dilakukan sebelum treatmen/implementasi dilakukan, beda dg uji coba instrumen yg dilakukan sblm pretest dg tujuan masing2

    • @nonerml
      @nonerml Рік тому

      @@ketutagustini6550 untuk melakukan eksperimennya berapa lama ya? Apa ada ketentuan yg menghruskan eksperimen dilakukan berkali2 untuk benar2 melihat hasil perlakuan atau bisa dilakukan 1-2 kali?

    • @Miola_Review
      @Miola_Review Рік тому

      ​@@ketutagustini6550maksudnya gimana Bu, aku kurang paham 🙏

  • @ikaputri5986
    @ikaputri5986 Рік тому

    Bu bahas tentang pra eksperimen design dong

  • @unclerynn6462
    @unclerynn6462 Рік тому

    Pembimbing favorit nih 😍 selamat Prof 🙏🏻✨

  • @ernakembarayu3542
    @ernakembarayu3542 Рік тому

    Keren bu

  • @adiindrawan2103
    @adiindrawan2103 Рік тому

    Dosen terfavorit👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼👍🏼🫶🏼🫶🏼🫶🏼🫶🏼

  • @luhsriwahyuni5212
    @luhsriwahyuni5212 Рік тому

    Selamat dan sukses 🙏👍

  • @KabarUndiksha
    @KabarUndiksha Рік тому

    Selamat ibu atas raihan prestasi menjadi guru besar nya. Selalu menjadi inspirasi bagi kami

  • @pasekagustini9005
    @pasekagustini9005 2 роки тому

    Selamat ya ghee..atas pencapain guru besarnya..bner2 luar biasa...🥰😍, smg sukses slalu kedepannya ya ghee..dan sll mjd kebanggaan kita semua ❤️❤️

  • @arulganteng8161
    @arulganteng8161 2 роки тому

    Kalo mencari bubungan bisa pake quasi eksperimen gaa??🥺🥺😭😭 Aku bjnghng bangettt

    • @ketutagustini6550
      @ketutagustini6550 2 роки тому

      Mencari hubungan itu termasuk jenis penelitian korelasional, bukan quasi exp...klo bingung itu jawabannya adalah membaca dik, kognitifnya sedang berproses memahami suatu hal.jd itu kuncinya😇

  • @nuriyahfadhilah4823
    @nuriyahfadhilah4823 2 роки тому

    Nonquivalent control group desain apakah sama kak cara analisis data dan uji instrumennya?

  • @beny_ariawan_riangsa
    @beny_ariawan_riangsa 2 роки тому

    Saya kagum dan bangga punya sahabat sangat berprestasi

  • @hanifaulfah1306
    @hanifaulfah1306 2 роки тому

    izin bertanya jika penelitian tersebut hanya ada satu kelas, bolehkah dibagi menjadi dua kelompok agar tetap ada control group dan experiment group?

    • @ketutagustini6550
      @ketutagustini6550 2 роки тому

      Treatment nya nanti gimana klo satu kelas dibagi dua kelompok???