- 148
- 846 379
Ramya Rachmawati
Приєднався 21 бер 2020
Sebagian besar isi channel ini adalah video edukasi, khususnya matematika. Semoga channel ini bermanfaat.
Ramya Rachmawati
Staf pengajar di Jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Bengkulu
#Kampus Merdeka
#Merdeka Belajar
Ramya Rachmawati
Staf pengajar di Jurusan Matematika, FMIPA, Universitas Bengkulu
#Kampus Merdeka
#Merdeka Belajar
Luas lingkaran: Contoh Soal
Diketahui persegi dengan panjang sisi 10 cm. Tentukan luas lingkaran dengan posisi seperti pada gambar.
Переглядів: 123
Відео
Kasus Khusus dalam Metode Simpleks
Переглядів 1 тис.Місяць тому
Dalam video ini dibahas 4 kasus khusus dalam metode simpleks. 00:40 Infeasibility 04:40 Alternative Optimal Solutions 11:32 Unboundedness 14:00 Degeneracy
Pertemuan 2 Riset Operasi TIF 230824 (Metode Grafik, Metode simpleks 3 variabel)
Переглядів 3212 місяці тому
Rekaman zoom Pertemuan 2 Riset Operasi TIF 230824 (Metode Grafik, Metode simpleks 3 variabel)
My Very First HiPaint Design
Переглядів 1074 місяці тому
Video ini memperlihatkan pengalaman pertamaku dengan menggunakan hipaint. I follow this link ua-cam.com/video/iGEFu99h1E4/v-deo.html
Contoh Aplikasi Pemrograman Integer dalam Kehidupan Nyata: Desentralisasi (Decentralisation)
Переглядів 1574 місяці тому
Dalam video ini dibahas Contoh Aplikasi Pemrograman Integer dalam Kehidupan Nyata: Desentralisasi (Decentralisation). Diambil dari buku Model Building in Mathematical Programming (Paul Williams) 00:00 Intro. Problem. 05:55 Ilustrasi salah satu solusi fisibel 12:12 Formulasi model- Pendefinisian variabel 32:46 Penyusunan constraints (kendala) Keterangan Di 41:00 solusi optimal (total cost) berni...
Contoh soal tentang statistik cukup (sampel random berdistribusi Poisson)
Переглядів 1085 місяців тому
Video singkat membahas contoh soal tentang statistik cukup (sampel random berdistribusi Poisson)
D.I.Y. BOOKMARK (Cara Membuat Pembatas Buku)
Переглядів 2066 місяців тому
In this video, I will show you how to make a DIY bookmark
Metode Hungarian (Contoh Soal p 532 Buku WL Winston)
Переглядів 3407 місяців тому
Contoh soal Masalah Penugasan dengan Metode Hungarian (Diambil dari Buku Winston halaman 532) Untuk memahami Metode Hungarian, silakan materinya unduh di shorturl.at/uyCS3 Silakan lihat penjelasan metode Hungarian di video berikut ua-cam.com/video/CNu3ikrzIA0/v-deo.html dan ua-cam.com/video/GOjmM5KoU1M/v-deo.html Selamat belajar
Sebaran Bersyarat Waktu Kedatangan (Contoh soal, p. 59 Buku Proses Stokastik-karya IW Mangku)
Переглядів 1267 місяців тому
00:00 Intro 01:15 Pembahasan Lema 3.5 12:53 Contoh soal Dalam video ini dibahas pembuktian Lema3.5 Buku Proses Stokastik karya Prof I Wayan Mangku. Contoh soal: Proses kedatangan nasabah ke suatu Pusat Servis adalah merupakan proses Poisson homogen dengan laju 0,5 orang/menit, serta Pusat Servis buka pukul 09.00 (t = 0 menit) dan tutup pada pukul 17.00 (t = 480 menit). Jika diketahui pada pukul...
If-Then Constraints (Kendala Jika-Maka): CONTOH SOAL
Переглядів 4057 місяців тому
Dalam video ini dibahas tentang satu contoh soal tentang "If-Then Constraints". Contoh soal diambil dari Buku Winston, masalah "Lockbox". Video penunjang dapat dilihat di: masalah Lockbox: ua-cam.com/video/rMGXAaotOr8/v-deo.htmlsi=3vxpqEP4dwn-Ca_1 Teori tentang if-then constraints: ua-cam.com/video/acrnPRWsZuc/v-deo.htmlsi=f1Eip_s3PzF86cd-
If-Then Constraint (Kendala Jika-Maka)
Переглядів 2768 місяців тому
If-Then Constraint (Kendala Jika-Maka)
Pertemuan 3 Prostok: Pendahuluan Proses Stokastik
Переглядів 1438 місяців тому
Pertemuan 3 Prostok: Pendahuluan Proses Stokastik
Pertemuan 3 Riset Operasi 1 - Fixed Charge Problem
Переглядів 2928 місяців тому
Video Pembelajaran bersumber dari Buku Riset Operasi Karya WL Winston
Sistem Persamaan Diferensial dengan Menggunakan Metode Matriks bagian 2
Переглядів 35411 місяців тому
Sistem Persamaan Diferensial dengan Menggunakan Metode Matriks bagian 2
Model Inventori Probabilistik. 16.4 The News Vendor Problem: Continuous Demand
Переглядів 21911 місяців тому
Model Inventori Probabilistik. 16.4 The News Vendor Problem: Continuous Demand
Model EOQ Kontinu (15.4 The Continuous Rate EOQ Model)
Переглядів 275Рік тому
Model EOQ Kontinu (15.4 The Continuous Rate EOQ Model)
PSD-Sistem Persamaan Diferensial dengan Menggunakan Metode Eliminasi
Переглядів 492Рік тому
PSD-Sistem Persamaan Diferensial dengan Menggunakan Metode Eliminasi
Metode Penduga Kemungkinan Maksimum: Ilustrasi
Переглядів 218Рік тому
Metode Penduga Kemungkinan Maksimum: Ilustrasi
Pengantar Riset Operasi: Pemrograman Dinamik untuk Menyelesaikan Masalah Inventori
Переглядів 329Рік тому
Pengantar Riset Operasi: Pemrograman Dinamik untuk Menyelesaikan Masalah Inventori
Metode Big M (Latihan Soal - Pertemuan 4 Pengantar Riset Operasi)
Переглядів 1,2 тис.Рік тому
Metode Big M (Latihan Soal - Pertemuan 4 Pengantar Riset Operasi)
Membuat Sertifikat dengan Menggunakan Mail Merge
Переглядів 60Рік тому
Membuat Sertifikat dengan Menggunakan Mail Merge
Set Covering Problem dengan Menggunakan Python
Переглядів 589Рік тому
Set Covering Problem dengan Menggunakan Python
Persamaan Diferensial Orde 2 Contoh Soal
Переглядів 351Рік тому
Persamaan Diferensial Orde 2 Contoh Soal
Membaca File Excel Menggunakan Python
Переглядів 3,7 тис.Рік тому
Membaca File Excel Menggunakan Python
Eps 1 Latihan Tes Skolastik untuk Persiapan SNBT:
Переглядів 3582 роки тому
Eps 1 Latihan Tes Skolastik untuk Persiapan SNBT:
izin bertanya dummy dibuatkan lebih dari 1, apakah bisa? dan bagaimana solusinya
terima kasih banyak buuu ilmu nyaaa💗💗💗
Sama-sama, ya... Moga lancar studinya... Aamiin...
Ibu Ramya, terima kasih video-videonya yg gampang dimengerti sudah bantu saya lulus exam operations research 🥹❤
Wow, you make my day! Terima kasih banyak ya sudah berkenan mampir ke channel saya. Moga makin sukses ke depannya... 💐💐💐
Terima kasih atas penjelasan tentang MCNFP ini.
Izin bertanya bu, untuk yang SP 5 kenapa yang dipilih perpotongan titik itu bukan yang lain?
terimakasih ilmunya bu.., berkah dan sehat selalu
Sama-sama ya. Doa yang sama untukmu...
Dari mana dapatnya -1s3 + 6/7s3
maaf ibu, izin bertanya jalur kritis itu sama dengan waktu penyelesaian normal proyek apa bukan ya bu?? terimakasih
Terima kasih atas pertanyaannya. Iya benar.
izin bertanya bu, 50 dapet dr mn nggeh?
Terima kasih atas pertanyaan. 2x + y = 100. Jadi kalau perpotongan dengan sumbu x artinya substitusi y = 0. Jadi 2x + 0 = 100. 2x = 100. x = 50. Demikian, semoga dapat dipahami, ya.
@@ramyarachmawati oh enggeh terimakasih banyak bu
Ijin brtanya bu.. Kenapa nilai X 50? Bukan 100
Terima kasih atas pertanyaannya. (0, 100) dan (50, 0) ya? Ingat bahwa dalam koordinat Kartesius, komponen pertama adalah x komponen kedua adalah y, sehingga (50, 0) itu artinya x=50 dan y=0. Semoga dapat dipahami. Terima kasih.
assalamualaikum kak saya ada tugas operasional riset kak boleh ga ya ajarin huftt semoga di bales mana bsok deadline nya 🥺
Semangat ya. Maaf dah malem nih...
@@ramyarachmawati iyaa kak maksih yaaa
Bu kenapa u dan v lainya tidak di jelaskan kenapa di skip? Kenapa itu u1+v1 terus u2+v1 lalu kenapa langsung u3+v2 u3+v1 kenapa tidak di pakai?
buk mau tanya kalo sisi ruas kanan nya itu positif semua bagaimana?
bu mau nanya cara membagi 7/3÷ 6/12 mohon di jawab yah🙏
(7/3) : (6/12) = (7/3) x (12/6) = (7/3) x 2 = 14/3
Maaf mau tanya berarti untuk di video ini dia menggunakan metode apa ya bu untuk mencari IP nya ?
Terima kasih atas pertanyaannya. Kalau di video ini hanya menggunakan metode coba2,, hanya untuk ilustrasi saja... belum menggunakan metode branch and Bound.
Berarti secara umum, untuk panjang persegi = a, rumus luas lingkaran menggunakan cara pertama adalah : Luas lingkaran = 25a²π/64 Rumus diatas diperoleh dengan cara: 1. Cari nilai r Berdasarkan cara pertama, diketahui bahwa r²=(a-r)² + (a/2)² r²=a² - 2ar + r² + a²/4 r²=5a²/4 - 2ar + r² 2ar=5a²/4 2r=5a/4 r=5a/8 2. Cari luas lingkaran Luas lingkaran = πr² =π(5a/8)² =π(25a²/64) =25a²π/64 Jika memasukkan nilai a=10, maka Luas lingkaran = 25(10)²π/64 =25×100π/64 =625π/16 Sekian Terimakasih.
Wah, terima kasih ya
bagaimana jika ada 2 problem yaitu jangkauan dan biaya ? jadi maksimal jangkauan dan minimum biaya? apakah harus dibuat 2 problem bu?
Wah, pertanyaan bagus ini. Saran saya dibuat dua problem dulu secara terpisah. Nah setelah itu, boleh lanjutkan dengan multiobjective programming/goal programming. Good luck ya
Bu buat max nya bu
Terima kasih atas idenya ya.
Assalamualaikum bu, ijin bertanya. Bisakah langsung ke titik c?
Terima kasih atas pertanyaannya. Saran saya, sebaiknya gunakan garis selidik. Nah, dalam hal ini karena soalnya masih sederhana, bisa saja kita cek semua nilai di titik pojoknya. Boleh cek nilai fungsi tujuan di titik O, A, B, C dan D, lalu bandingkan nilai fungsi tujuannya di titik-titik tersebut. Dalam hal kasus memaksimalkan, kita pilih titik pojok yang menghasilkan nilai fungsi tujuan yang paling besar. Good luck.
Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh
Terimakasih untuk ilmunya bu🙏
Sama-sama ya. Semoga lancar studinya....
maaf bu notepad++ itu apk apa bu
Terima kasih atas pertanyaannya. Di komputer kita biasanya ada aplikasi Notepad ya? Itu adalah 'text editor'. Nah, kalau Notepad++ itu semacam Notepad, tapi lebih lengkap dan eye-catching menurut saya :)
maaf sebelumnya dari kendala dan fungsi tujuannya, ini jelas minimum z adalah 0. titik kritis ada 3. (0,4) (4,0) dan (0,0). mengapa? karena dari sistem pertidaksamaan linearnya sudah jelas bahwa daerah solusinya merupakan daerah tertutup. sehingga jika tidak ada syarat x>a atau y>a dengan a>0. bisa dipastikan nilai minimum nya tercapai saat (x,y)=(0,0). mungkin harusnya di fungsi kendala tadi menggunakan tanda >=. sehingga nanti daerah penyelesaiannya adalah daerah terbuka, yang cocok untuk kasus nilai minimum.
kok bisa dapat 36 bu?
Coba cek lagi ya. Terima kasih
Mampir Penasaran aja... anak sastra 😂
Yuhuuu... Gimana? Apakah mulai jatuh cinta sama matematika? Hehehe
Assalamualaikum ibu,izin bertanya bu disoal ibu itu kn untuk bagian tanda consrain s.t nya kn (>=,<=) itu di tambah var. (-e1 , + S1).nah klo tandanya >= semua apakah cmn ditambah var.(-e1+a1) , (0e2+a2) saja?
-e1+a1 lalu -e2+a2
Terimakasih ibu
ibu izin tanya, apabila misal simbol yang dipakai di soal X1 dan X2 bukan x dan y. apakah boleh menganggap kalau x1 = x dan x2 = y?
Iya boleh
@@ramyarachmawati terima kasih bu
Terimakasih penjelasannya bu, kalau semisal membahas bentuk soal cerita bagaimana nggih?
Kak untuk contoh sehari2 gimna😢
ijin tanya bu , untuk nilai x = 20 dapatnya darimana ya ?
Izin bertanya bu beda 2 phase dan big M apa?
ua-cam.com/video/iUcr5fGwvZc/v-deo.html ada bedanya. Silakan lihat contoh soal untuk metode dua fase berikut ya. Semoga dimudahkan dalam memahami materi.
Terimakasih ibu atas bantuannya 🙏🙏
Sama-sama ya. Moga lancar studinya...
ibu ad cth soal yg mixed sm 0-1 ga bu?
bu, bagaimana megubah jika bentuk awal /primal di awal sdh memiliki 3 kendala atau 3 constraint ke bentuk dual nya ?
Terima kasih, membantu penjelasannya.
Sama-sama ya, moga lancar studinya
bu, adakah penjelasan yang 3 variabel untuk materi duality ini. trimakasih
Terimakasih banyak kakk, membantu bangett, semoga berkah kak
Wah, aamiin... Senang sekali mendengarnya...
Terima kasih penjelasannya 🙏
Bu saya subscribe, saya kurang mengerti ini
Silakan pelajari lagi, ya. Terima kasih
mba mau tanya. jika kendala 1).100x+90y≤200 2).x≤200 3).y≤170 dan fungsi tujuan Z=-2x+5y. mbak gimana penyelesaian utk kendala 2 dan 3 nya ya. karena hasil kendala 1 kan angka ny kecil. smntara kendala 2 dan 3 itu 200 dan 170. mohon di jawab, terimakasih
Kendala 1 boleh ditulis 10x + 9y <=20. Silakan cek, nanti hasilnya x = 0, y=2.22 dan nilai z = 11.11
@@ramyarachmawati terimakasih mba 🙏🙏
@@ramyarachmawati mksd ny mba di sederhanakan kah ? Brrti utk kendala 2 dan 3 yg nilai nya masing-masing 200 dan 170 menjadi 20 dan 17.
maaf ibu bisa bahas ttg matematika bisnis ga dari awal 😃🙏🏻
MasyaAllah Terimakasih Ibu penjelasan pelan dan terstruktur mudah di pahami
Wah, terima kasih banyak ya atas apresiasinya. Moga lancar studinya ya
Maaf bu, kalo menurut saya titik yang paling optimalnya itu adalah di titik (40,40) karena titik (40,40) adalah solusi optimal yang memberikan nilai maksimum z = 200 dibandingkan titik (20,60) yang memberikan nilai z=180. Fokus dalam masalah optimasi linear adalah menemukan titik di dalam daerah feasible yang memberikan nilai maksimal untuk fungsi objektif, dan dalam kasus ini, titik tersebut adalah (40,40).Mohon maaf jika pendapat saya salah, dan mohon di koreksi lagi🙏🙏
Terima kasih atas pertanyaannya. Silakan dilihat lagi bahwa titik (40,40) tidak memenuhi constraint yang pertama. Jadinya, (40, 40) tidak berada pada daerah fisibel. Terima kasih.
2x+y < 100, 2(40) +40 = 120 sudah tidak memenuhi
yang terakhir ngga kebalik bu? harusnya kan (0,60) dan (90,0) bu, brrti y nya 60, x nya 90 bu?
Terima kasih atas pertanyaannya, ya. Coba cek lagi ya... 😍
Terima kasih Ibu atas ilmunya🙏
Terimakasih penjelasannya buk, mudah untuk dipahami🙏🏻
Terimakasih atas materinya buk serta penjelasan yg ibuk sampaikan mudah dimengerti🙏🏻
Terimakasih penjelasan nya bu 🙏, alhamdulillah mudah dipahami
Materinya mudah dimengerti, terimakasih bu🙏
Materinya mudah dimengerti, terimakasih bu🙏
Materinya mudah dimengerti, terimakasih bu🙏
Terima Kasih Atas Materinya Bu🙏 Alhamdulillah bisa di mengerti dengan baik😇