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Il capitale costante in realtà non è propriamente costante perché il prezzo delle materie prime può variare ( e con esso anche quello dei macchinari ) e il capitale variabile non varia in base al tenore di vita del lavoratore ma varia in base alle sue competenze ( che di fatto incidono anche sul plusvalore ) È ovvio che un chirurgo non venga pagato come uno spazzino

👏📖

Ti ringrazio tantissimo per i sottotitoli

*Le promesse del comunismo teorico tradite dal socialismo reale, **_ovvero:_** non esistono soluzioni semplici a problemi complessi.* Nella teorizzazione di Karl Marx, il *comunismo* è un modello sociale ed economico caratterizzato dall'assenza di classi e dello stato che mira a eliminare le disuguaglianze economiche tra i cittadini attraverso la proprietà collettiva dei mezzi di produzione. Nella teoria comunista, l'economia è pianificata in modo democratico e la distribuzione delle risorse è basata sulle capacità e i bisogni individuali. Per superare il capitalismo, la teoria di Marx prevede una fase intermedia, definita *socialismo* o _dittatura del proletariato,_ durante la quale lo stato è mantenuto come strumento per realizzare la transizione verso il comunismo. In questa fase la proprietà privata dei mezzi di produzione dei beni è progressivamente abolita attraverso l’esproprio. La pianificazione economica non è da subito democratica ma più probabilmente centralizzata: un comitato coordina l’utilizzo dei mezzi di produzione e la distribuzione equa delle risorse. Nel Manifesto del Partito Comunista, Marx non spiega come affrontare il dissenso politico nel passaggio dal capitalismo al socialismo. L’esperienza pratica dei regimi socialisti, come Unione Sovietica, Cina maoista, e la Corea popolare, mostra che il dissenso alle nuove politiche collettiviste è in genere stato neutralizzato con strumenti limitativi della libertà personale, come la rieducazione, il carcere, o la morte. Il diritto di sciopero è reso illegale o fortemente limitato, riducendo il potere negoziale dei lavoratori. Ad esempio, si pensi alla violenta repressione degli scioperi nella Repubblica Democratica Tedesca (1953), e nei regimi socialisti di Polonia e Ungheria (1956). *Ma come mai si verificano dissenso e resistenze?* Individui o gruppi che precedentemente detenevano vantaggi economici o status sociale sotto il capitalismo possono resistere alle riforme socialiste che minacciano di ridurre o eliminare tali vantaggi. La perdita di privilegi personali, potere economico, o autonomia può portare a forme di dissenso sia aperte che occulte. La promessa marxista di distribuire le risorse "da ciascuno secondo le sue capacità, a ciascuno secondo i suoi bisogni" può essere difficile da realizzare in pratica. Disaccordi sulla definizione di "bisogni" e "capacità" possono creare conflitti e dissenso riguardo a come le risorse vengono allocate e distribuite. La pianificazione economica centralizzata può portare a inefficienze, scarsità, e decisioni che non riflettono le reali necessità o desideri dei lavoratori, generando dissenso e dubbi rispetto alla capacità del regime socialista di farvi fronte. Infine, secondo molti critici, la teoria di Marx sottovaluta l’esistenza fattori culturali e psicologici che potrebbero influenzare l'accettazione del comunismo. Le persone potrebbero dissentire non solo su base economica, ma anche per ragioni di identità culturale, abitudini o valori personali. *Nessun regime socialista è riuscito a transitare con successo al sistema comunista.*

Adoro la prof❤

Sono un collega insegnante di storia e filosofia youtuber. Anch'io realizzo videolezioni di storia e filosofia. Tra tanti personaggi superficiali sul web, tu sei una brava che insegna davvero. Mi sembra che il tuo stile di insegnamento sia simile al mio. Ti faccio i miei complimenti, e ti auguro tanto successo.

Mi ha salvato la vita grazie

In realtà bisognerebbe arrivare alle origini che hanno portato a questo. Il Nazionalsocialismo riprendeva il superuomo Nietzschiano e la sua concezione di una razza che si sarebbe impadronita del mondo..oltre che l'eugenetica. Si ispirava alla Sparta di Leonida e alla Repubblica di Platone. Senza questi elementi...+ filosofi come Fichte non avremo il Nazionalsocialismo

Grazie!! Bellissima spegazione👍🏻👍🏻

Complimenti molto chiara ed esaustiva. Spero in altri video sulle altre due critiche e di altri autori soprattutto Hegel. Complimenti

Grandissima capacità di sintetizzare concetti molto complessi in maniera chiara ed essenziale 👏👏

Avendo messo il soggetto trascendentale al centro della teoria della conoscenza bisognerebbe parlare di rivoluzione tolemaica. Ci fu detto a lezione in università, un po’ scherzosamente, ma pensandoci il parallelismo regge. Anche se, certo, il criticismo kantiano andrebbe inteso come un funzionalismo.

Immane genocidio di matrice europea, soprattutto anglosassone in America del Nord nei secoli successivi. Anche per i ragazzini delle scuole medie sarebbe opportuno evidenziarlo.......Cerchi di evitare i sottotitoli automatici che parlano di caramelle invece di caravelle, ed altre amenità.........

veramente utile! grazie

Attenta non criticare troppo fascisti e nazisti altrimenti i vertici del governo attuale che vengono da quella tradizione ti fanno sospendere…

Avrei approfondito la genesi del partito in quanto il dittatore di cui non voglio neanche fare il nome su uno dei primi tesserati (56 se ricordo bene) e fu scelto come immagine per via delle sue capacità oratorie.

Prof il video ha problemi di audio 😂

La carestia del 32-33 non colpì solo la RSS Ucraina. E' vero fu la più colpita, ma i morti ci furono anche in Bielorussia e Kazakistan oltre che nel Basso Volga. Certo Stalin era un sanguinario ma non c'è tuttora nessun documento che provi che avesse dato ordine di uccidere gli ucraini per fame.

pars cònstruens

Dottoressa lei è bravissima!!

Probabilmente sì, è necessaria però una lettura di Nietzsche in chiave filosofica e non politica

Quello che affermi su Nietzsche è sicuramente vero. Puttoppo dal mio punto di vista ha una visione aggressiva quando parla di super uomo o mondo come volontà di potenza, e le forze che secondo la sua visione generano l'umano e l'umanità.

Ottimo metodo

Per quest’anno non posso fare Leibniz e Pascal ma se ti serve qualche punto in particolare di questi autori posso provare a registrare da casa anziché a scuola

Prof,su Pascal? Leibniz?

complimenti prof! grande questa idea di riprendersi mentre spiega ai suoi alunni; continui cosi!

Note: il salario rappresenta il prezzo dei beni e servizi che servono all'operaio per riprodurre sè stesso, ovvero che gli permettono di ripetere l'atto di vendita della sua forza lavorativa con le qualità richieste dalla branca produttiva in cui è impiegata ed esattamente alle medesime condizioni del giorno precedente. Se fosse troppo basso l'operaio non potrebbe ricostituire il dispendio di energia fisica e intellettuale spese durante la giornata lavorativa precedente e quindi non sarebbe in grado di ripetere l'atto lavorativo alle medesime condizioni del giorno prima e la sua forza lavorativa si trasformerebbe in merce di scarsa qualità. Se fosse troppo alto si trasformerebbe da venditore ad acquirente di forza lavorativa costringendo il capitalista a lavorare al posto suo. Quindi se il salario di un operaio è basso non è basso perché è povero, ha una vita misera e le sue richieste di soddisfacimento dei suoi bisogni primari sono basse, che è una tautologia; semmai al contrario sarà povero, misero e di modeste richieste proprio perché il suo salario è basso, e il suo salario è basso semplicemente perché i bisogni che deve soddisfare col salario sono quelli necessari a ripetere l'atto di vendita della sua forza lavorativa richiesta in una determinata branca produttiva. Ciò che vale per un singolo lavoratore vale per un'intera classe. La società spende meno per produrre un bracciante privo di istruzione che un ingegnere e la divisione del lavoro fa sì che il bracciante sia nè più nè meno di quello che serve alla produzione agricola. Nel capitalismo in cui la società è dominata dalla legge del valore anziché dominarla, il salario del primo sarà quindi più basso di quello del secondo. Qualora le necessità della produzione agricola richiedessero a un certo punto una certa specializzazione agraria il salario del bracciante sarebbe aumentato del valore necessario alla sua specializzazione, ovvero a riprodurre il bracciante specializzato. Il plusvalore non è tempo di lavoro supplementare, ma è il valore del plusprodotto, ovvero il valore del prodotto totale minus la quota del valore del prodotto che rimpiazza il prezzo del salario e del capitale costante che, come è noto, sono anticipati dal capitalista. Il pluslavoro è il tempo di lavoro durante il quale il lavoratore produce il plusprodotto, ovvero il tempo di lavoro totale minus il tempo di lavoro necessario alla produzione del prezzo del salario. Il plusvalore quindi deriva dal pluslavoro esattamente come il valore di una merce deriva dal tempo di lavoro sociale medio contenuta in essa. La differenza tra plusvalore e pluslavoro è tutta qui. Ovvero, per essere più precisi, il pluslavoro è il tempo di lavoro in cui si produce il plusvalore rappresentato dal plusprodotto. 4,11.Profitto e plusvalore sono la stessa cosa, sono i tassi di profitto e di plusvalore che sono diversi giacché r(p) = pv/(c+cv) mentre r(pv) = pv/cv. 4.55 Il capitale variabile non si chiama variabile perché varia con la miseria degli operai. La differenza tra capitale variabiale e capitale costante deriva dal fatto che mentre il capitale variabile è il denaro speso per acquistare la forza lavorativa la quale sola produce valore, il capitale costante è il denaro speso per acquistare materie prime e macchinari i quali non producono valore ma trasmettono il loro valore. Il primo è variabile in quanto la forza lavorativa oltre a trasmettere al prodotto del lavoro il proprio valore (salario) ne aggiunge di nuovo (plusvalore), mentre il secondo è costante perché trasmette il suo valore al prodotto del lavoro ma non ne aggiunge un solo atomo. Ricordiamoci che per Marx il valore di una merce deriva dal tempo di lavoro socialmente utile incorporato in essa. 6.15 Tasso di plusvalore r(pv) e tasso di profitto r(p) sono entrambi modi di espressione del valore prodotto dal lavoro non pagato, ovvero del plusvalore. Ricordiamoci che r(pv) = pv/cv mentre r(p)=pv/(c+cv). Occorre quindi precisare che mentre in r(pv) emerge chiaramente lo sfruttamento, giacché esprime quanto pv va al capitalista per ogni v pagato in salario, in r(p) lo sfruttamento è nascosto, camuffato, in quanto esprime quanto pv va al capitalista per ogni unità di capitale complessivamente anticipato (c+cv). Nella forma del tasso di profitto r(p) la parte del valore aggiunto che rappresenta il guadagno del capitalista, pv, appare sgorgare non solo dal denaro speso in salario (cv) ma anche dal denaro speso in materie prime e macchine (c), come se anche il lavoro morto incorporato in queste ultime, avesse la stessa proprietà di creare valore del lavoro vivo incarnato nella forza lavorativa. Questo è il nucleo centrale attorno al quale ruota l'intera comprensione del Capitale, ovvero l'esposizione di Marx del carattere illusorio della credenza della teoria economia classica secondo cui il valore sgorga egualmente da tutte le parti del capitale e non solo dalla parte investita nel lavoro.

Cara prof, ammetto che la sua lezione è piuttosto basica, istintiva e vergola...immagino altresi, che si rivolgesse ad una platea estranea, alla storia del fascismo. Però apprezzo molto la carica che ci mette nella narrazione. 😅 P. S. E. I. A. R. (Ente italiano per le audizioni radiofoniche). L. V. C. E. ( l'unione per la cinematografia educativa).

Consenso? A quale libera elezione si fa riferimento? Alle elezioni del 21 il popolo scelse Matteotti

Ottimo grazie mille ❤

Grazie dellla spiegazione, cara professoressa. Sono brasiliano, abitto a Rio, la mia famiglia venne dall'Umbria. Ho trovato per caso il tuo canale e mi sono iscritto. Io vorrei chiederle delle ulteriori spiegazoni riguardo al carisma di M nei suoi discorsi perché per chi non è madrelingua italiana, non capisce bene le sfumature delle parole, la loro scelta,.I gesti sono chiari, la postura fisica, le pause eloquenti, ma le sfumature delle parole sfugge alla percezione. Un altro punto è la riforma dell’istruzione. Montanelli ha detto che si trattava di una riforma importante e che rimaneva la più grande riforma scolastica. So che questo argomento deve essere controverso, ma mi piacerebbe sentire la tua opinione. Grazie! Congratulazioni!

@lucag3278 scrivere il contrario di quello che ha scritto Lei sarebbe un’idiozia. Mussolini ha DI FATTO reso l’Italia una società patriarcale e questo lo si può evincere facilmente con la sua forte propensione alla guerra e gli incentivi per le famiglie con tanti figli. Se nella storia italiana c’è stato un uomo simbolo del patriarcato, questo è proprio Mussolini. GNUUUURANTA!

Ah il Biglino portoghese 😂

L'imposizione di una società patriarcale?!?😂😂😂 mamma mia ci vuole coraggio ad attribuirla a Mussolini

- non si è parlato di nascita ma di sviluppo di enti economici come l’IRI, Imi e Agip o enti pubblici assistenziali e previdenziali , mutualistici e pensionistici come inps e inail… nel video non ho specificato che molti di questi enti in parte unificavano istituti già creati alla fine dell’800 e in parte vennero istituiti ex novo dal regime… durante la lezione è impossibile dire tutto…sarebbe bello poter dedicare più tempo ad ogni argomento… L’Italia del dopoguerra dovette affrontare una crisi economica, politica e sociale, ne ho parlato nelle precedenti lezioni. Non ho detto che precedentemente non c’erano opere pubbliche… Anche nel caso dell’industria non ho parlato di nascita ma di sviluppo, e qualcosa si sviluppa solo se già esiste. Grazie per il suo intervento, molto apprezzato 😊

- L'iri c'era già col nome di consorzio valore industriale e già nel 1913 aveva salvato industrie - l'Italia aveva vinto la guerra mondiale quindi non capisco per quale motivo fosse in crisi e su quali dati si afferma questo. - le opere pubbliche si facevano già infatti nel 1912 il sindaco di Roma Nathan costruì 12 quartieri in circa due anni - nel 1910 l'Italia era già la settima potenza industriale infatti non c'è una sola fabbrica nata nel ventennio, non la Fiat , nn la Pirelli ecc - per quanto riguarda la mafia il fascismo aiutava Vito Genovese capo della mafia negli anni 30 che creò la mafia del narcotraffico per come la conosciamo oggi - le pensioni c'erano già con la legge 603 del 1919 compresa l'invalidità - anche le bonifiche (legge 52 del 1921) perché farle con 13 anni di ritardo se erano già state previste un anno prima? Dovefinirono quei soldi stanziati E perché la conclusione delle bonifiche avvenne solo dopo la caduta del fascismo? -cantiere per la prima autostrada iniziato nel 1921 quindi c'era già e prevedeva di riempire di autostrade tutta Italia -I patti lateranensi c'erano gia' (si chiamavano legge guarentigie del 1871) e istituivano lo Stato Vaticano. Papa Leone nel 1919 si riconcilio' con lo stato italiano (enciclica Rerum Novarum) quindi anche la riconciliazione c'era già - nel 1937 le ore di lavoro passano da 8 a 12 art 8 del CCNL del 1937 << l'orario massimo normale di servizio è di 10 ore giornaliere; tale orario potrà eventualmente essere stabilito fino a 12 ore >> - il cinema italiano prima del fascismo era tra i primi al mondo con CINES a cui fu cambiato nome in Cinecittà Quindi si continua a spiegare la storia secondo il punto di vista della propaganda fascista anziché della realtà? Ma questo avviene ormai da 50 anni probabilmente in funzione guerra fredda anti comunista e nessuno si preoccupa di andare a controllare i dati reali adagiandosi sulla narrazione che si è affermata anche se non basata sui fatti . Metodo migliore è verificare cosa c'era prima del ventennio 9:57

scusi prof non ho capito che cosa cosa sono le guerre balcaniche

Grandi differenze tra l'autoritarismo del fascismo e il totalitarismo del comunismo. Ma due regimi dittatoriali accomunati dalla soppressione dei diritti umani. In pratica, due facce della stessa medaglia, solo che una ha vinto e l'altra ha perso, semplicemente.

Bel video, molto chiaro.

Perché a scuola non si fa mai filosofia della scienza se non per pochi cenni?

Ciao, interessante! In quale Liceo insegni?

Buonasera, ho fatto direttamente la mappa concettuale dal libro di testo di Barbero. Puoi provare a prendere appunti seguendo la spiegazione e la mappa concettuale che troverai alla fine del video. Buono studio ❤

Buonasera professoressa non avete degli appunti sulla rivoluzione industriale? Grazie perchè dovrei fare un riassunto!

Grande prof! Per curiosità, si è laureata alla Federico II?

Buongiorno, prof.

Più o meno "Se sarà necessario ne fucileremo un milione", ovazione, nasce il comunismo, 100 milioni di morti nel mondo.

Prof bellissima ❤

Grazie professoressa, molto interessante 🧐👍

Non si vede la lavagna

Sono d'accordo con voi👍