Відео

Это канал посвящённый математике, а не связям с демонами. Математический квадрат применяется в криптографии, например. У меня исключительно научный подход.

Мир един. Где границы между науками, всё разграничения условны. Если крот не видит радугу, это не значит, что преломления света в разнице между средами не существует. Не надо отгораживаться от того, что неведомо, оно никуда не денется. Всех благ.

Довольно манипулятивное сравнение. Люди не кроты. Обо всем, что касается духовной сферы написано в Библии. Благодаря информации оттуда, можно узнать точку зрения Бога. А она для меня основополагающая.

Библия аксиома? А как же Каббала, Коран, другие древние и новодельные религии и учения?

Согласно Евреям 11:1 не аксиома. Нужно рассматривать доказательства и убеждаться в той или иной точке зрения. Но совершенно точно, две противоположные точки зрения не могут быть одинаково верными. Если применить математический подход к изучению священных писаний, то можно разобраться, где правда.

Да, точно! Спасибо!

У меня есть подборка выпускных школьных экзаменов по математике с 1890 года. Не скажу, что они в разы сложнее, но точно более творческие. С течением времени заданий становилось больше, но все начинало укладываться в схему. Думаю, это честно. Ведь творчество ушло к олимпиадам. А цель школьных экзаменов - увидеть общий уровень ученика, владеет ли он базовыми математическими приёмами, можно ли его обучать дальше?

Потому что Х в кубе равен Х умножить на Х в квадрате. Х в квадрате выносится из-под корня как Х. Вот и получается Х корней из Х.

привет, x^3 это (x^2)*x. Множитель x^2 выходит за корень и таким образом получаем x*(x в корне)

Да, это правда. И даже не знаешь - радоваться этому или нет)

Не согласен, задачи из видео это уровень 8 класса обычной школы

Ну ну))) сейчас ученики обычной школы площадь треугольника находят с трудом) Вы бы с ними пообщались)

​@@repetitor_, это частные случаи откровенных идиотов. Те кто хотя бы немного вникал в темы, напишут и в 8 классе этот экзамен

Ещё раз советую пообщаться с учениками 9-х классов. В школе 7 учительниц. Каждой решили подарить по 3 розы. Сколько роз надо купить? Эээ, мы не знаем как такое решать (весь класс) Если бы я не работал преподавателем, то не говорил бы)

1. Учить необязательно. Лучше понимать. 2. Цель ролика - собрать все свойства, чтобы было удобно повторить их в ходе подготовки к экзамену. Удачкофф!

Досмотрели до "Принципа сумасшедшего"?

Да, мой повелитель! Но это шортс. Там не поместицца)

@repetitor_ , попробуй уместить.

Как мы быстро пришли от "Докажите" до "Попробуй".)))

@@repetitor_ доказательство будет?

Да, что и продемонстрировано в видео с числом 115

@repetitor_ да,я написал комент раньше, чем увидел этот пример