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UPS Istituto Psicologia
Italy
Приєднався 4 січ 2021
Università Pontificia Salesiana di Roma - Istituto di Psicologia
ISTANTANEE DI PSICOLOGIA - Prof. Domenico Bellantoni
Educazione Socio-Affettiva e di Genere - una breve intervista al Prof. Domenico Bellantoni docente dell'Istituto di Psicologia dell'Università Pontificia Salesiana di Roma
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Відео
Webinar - EDUCARE INSIEME NELLO SCAUTISMO
Переглядів 1659 місяців тому
Nel webinar si presenta il libro "Educare insieme nello scautismo. Costruire alleanze educative tra famiglia, scuola e scautismo", Elledici, in dialogo con i tre autori: il prof. Alessandro Ricci, il prof. Zbigniew Formella e la dott.ssa Maria Cristina Vespa.
Webinar - GLI ADOLESCENTI E IL COVID 19 - Prof. Stefano Vicari
Переглядів 2532 роки тому
"Gli adolescenti e il Covid -19. L'impatto della pandemia sul benessere mentale dei ragazzi". Introduce: Prof. Zbigniew Formella Interviene: Prof Stefano Vicari Modera: Prof. Alessandro Ricci
▪ ks prof dr hab Zbigniew Formella ▪ Model wychowania chrześcijańskiego w Stowarzyszeniu SK 1
Переглядів 3853 роки тому
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SINTESI OPEN DAY Istituto di Psicologia UPS "Progetta con noi il tuo futuro"
Переглядів 2403 роки тому
SINTESI OPEN DAY Istituto di Psicologia UPS "Progetta con noi il tuo futuro"
Webinar: "Le famiglie a scuola" Prof. Zbigniew Formella - Prof. Alessandro Ricci
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WEBINAR: COME AFFRONTARE IL LUTTO AI TEMPI DEL CORONAVIRUS
Переглядів 1583 роки тому
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Grazie di esserci
Professoressa lei dà spazio all' anima, grazie ❤
La parola spinge l'umano a rinunciare alla violenza
Secondo me purtroppo sono solo parole anche se in parte utili, ma avere una classe sul serio difficile è un'altra cosa, soprattutto perché ci sono dinamiche che risultano molto complicare da sradicare se sono disfunzionali, perché si autoalimentano nel gruppo e una sola persona (anche se adulta e soprattutto competente) deve fare molta fatica per eliminare le abitudini di comportamento di un gruppo. Il ragazzo indisciplinato (spesso anche bullo) infatti si comporta così perché riceve sempre l'approvazione di parte della classe e rinunciare alla sua condotta significherebbe perdere questa gratificazione.
Buongiorno, sono in grande difficoltà. Sono madre di 3 figli maschi (24,22,13) Due con difficoltà dell’apprendimento (DSA) Due compagni, una madre e orfana di padre da quando avevo 23 anni. O perso la strada ,sono disperata il mio umore è ballerino ho spesso crisi di pianto(mi sento abbandonata e triste e un grande dolore non riesco a uscire da questa situazione. Il mio compagno continua a dirmi che quella che sono ora , non sono io ma mi sono creata dei pregiudizi e vivo nella paura di ciò che pensano gli altri, 25:28 ma io gli credo ( sono gelosa di tutti . Cosa gravissima ho dei vuoti di memoria e quindi mi sento insicura di tutto ( mi sento tanto sola) Non ho voglia di fare nulla, non ho voglia di fare sport da sola , sul lavoro mi sento debole, non riesco ad aiutare i miei figli, li sento lontani da me( mi fa male male) , non sono più capace di parlare con imiti figli La prego mi aiuti ad aiutarmi per favore non riesco più a sostenere questo peso Veronica
Daniela Lucangeli e una grande evento quando sei nata, che germogli e fiorisca col fine del bel frutto che lo possano assaggiare tutti
Adoro questa donna ❤
Grazie professoressa ogni volta mi dà stimoli nuovi. È sempre un piacere ascoltarla💖💖
Mamma mia, viene l'angoscia a ritrovarsi il feed di simili video.
Professoressa Daniela Lucangeli, Dio la benedica . La sua bellezza nell’ esprimere le frequenze attraverso la vibrazione che passa dalle sue parole è immensa . È sempre una gran festa per la mia Anima e per il mio cuore avere il piacere di poterla “Sentire “ ❤❤❤️ ❤❤️❤️ ❤❤️❤️ ❤❤️❤️
Un bel libro, peccato l'utilizzo del inglese in modo esagerato, secondo me. Ma so che la professoresa ha una storia molto legata a questo tema complementi
Ne so qualcosa di lutto😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢
👍👍👍❤️❤️❤️😊😊😊
Splendido esercizio della Mente e dell' Amore attraverso la " conoscenza " della Legge, La Legge come Separazione e Consapevolezza e Amore
Stupendo
Me lo sono perso ma ora recupero😊
mahhh… a me pare banalità fritta… ma di sicuro sbaglio io.
Non solo il ruolo degli adulti sia parlato, ma del contesto in cui si vive oggi per gli adulti e gli adolescenti! molto bene!
Sfugge in più punti la coerenza logica delle tesi. La povertà di analisi culturale e antropologica è a tratti imbarazzante. Rimuove inoltre totalmente le acquisizioni neuroscientifiche ormai consolidate ed empiricamente verificate riguardo il fallimento di un modello (specie quando è stato assolutizzato). Intorno al pnrr ruotano tanti interessi economici, è noto, ma l'analisi è scientifica se capace di conservare autonomia
Grazie per averci fatto capire il ruolo degli adulti significativi. Questa presentazione mi ha fatto chiedersi se ci possano essere delle comunità più significative per gli adolescenti rispetto ad altre. In quanto tale, guardandola ecologicamente, non può accadere che gli adolescenti cerchino più "una comunità significativa" che "adulti significativi" o entrambi? Penso ora al motivo per cui alcuni adolescenti decidono di emigrare da un luogo fisico o virtuale a un altro? Ad esempio, il problema degli immigrati che vengono qui in italia: gli adolescenti che ne sono coinvolti, cercano solo la sopravvivenza economica o una comunità significativa? o adulti significativi? o altri fattori?
Grazie: quanta ragione ha questo sguardo sul interno del giovane, per poter capire l'atteggiamento esterno. Cosí, condividere il suo disagio e accompagnarlo in esso, fornendo le ferramente necessarie per uscirne con crescita. (Diffondo informazione).
La legge non fonda nulla, la norma è il segno riassuntivo della conquista, vedi natalino irti... Sono i rapporti di forza che comandano, i rapporti di potere, la lotta di classe,.. Prima le lotte poi il capitale dicevamo una volta... Il diritto casomai viene dopo,... Vince chi è più forte!!!!!!.... È l ordine, il comando, più antico del linguaggio, altrimenti i cani non lo capirebbero... Però filosofi e psicoanalisti ancora non lo capiscono. Il diritto borghese non fonda un c... Tantomeno il soggetto.
Per chi vorrebbe aprofundire legga Françoise Douto
Grazie in profondo per queste meravigliose conoscenze, così nascoste odierne alla maggioranza di noi: necessarie quanto utili per raggiungere una vita piena.
le parole possono anche essere usate come olofrase che chiude un soggetto alla vita - la parola non è in sè e per sè buona perchè le parole possono anche essere usate per decreare e fare il male . Come dice Agostino : lui da piccolo rubò delle mele non per mangiarle ma per distruggerle e la parola non è solo uno strumento di creazione ma anche di decreazione . Questo è vero negli esempi di olofrase presenti nel libro di Recalcati su Sartre quando un soggetto viene chiuso nella gabbia olofrastica della parola ladro e anche nel libro della Marzano volevo essere una farfalla quando il padre dice alla giovane figlia che nella vita bisogna sputare sangue e lei si ammala di tubercolosi ( cioè finisce per sputare veramente sangue ) . Cosa differenzia l' uso della parola per fare il male e l' uso della parola per fare il bene ? anche la promessa del serpente è fatta di parole : sarete come Dei . Inoltre ho letto un' interpretazione di Agamben sul racconto dello scrivano in cui alla fine bruciava le pagine nel fuoco - anche qui decreazione e passione segreta per la decreazione come esito finale . Ci vuole anche una teodicea e una visione sul male - sulla parola usata a fin di male - ad ogni modo un intervento stupendo, veramente illuminante
Radici bibliche?... Veramente??... Allora iniziate a curare Gratis, senza farvi pagare!!!... Altrimenti sono solo chiacchiere!!
Muchas gracias Dr. Recalcati. Muchas gracias al Instituto de Psicología UPS. Saludos desde Córdoba, Argentina. Tal como el Prof. Formella dice, la Biblia y las Ciencias humanas son cosa seria. El sentido de la vida está en juego. Mencionaba el Dr. Recalcati tres de las cuatro manos del cuadro de Caravaggio, y tal vez merezca la pena mencionar la cuarta mano, la que con el dedo apunta al mismo Abraham, no acusando sino invitándolo a que él mismo, Abraham, sea quien renuncie a arrogarse Dios en la vida del hijo. Así lo expresa bellamente el papa Francisco en su Catequesis del día 14 de octubre del 2015: "Su espontánea confianza en Dios nunca debería ser herida, sobre todo cuando eso ocurre con motivo de una cierta presunción (más o menos inconsciente) de ocupar el lugar de Dios". Por otra parte intuyo que la Teología lleva 2000 años de atraso en la profundización de las figuras de Adan y Eva. Muy bien lo reflexiona Recalcati cuando dice que Adan representa a toda vida humana, sea varón o mujer, y Eva a toda vida relacional. Las instituciones, carne de la carne humana puesta en relación, no sustituyen la responsabilidad individual ni la objeción de conciencia, el hombre ha sido creado libre y desde esa libertad debe obrar para el bien común tal como se le reclama a Adán en el Génesis. En nombre de la Iglesia también deberemos aprender a pedir perdón por haber caído en la tentación del machismo que funde su raíz en la mala comprensión de estos pasajes bíblicos.
Importante spunto di riflessioni
Invero credo che Recalcati abbia letto Françoise Dolto e Marie Balmary
Ottimo webinar!
Grazie Don Fabio, sei una Luce da sempre. Lucilla e Luca, gruppo Oreb del 1996-97
Grazie Professoressa Rita per il suo chiarimento sulle conseguenze dell'assenza del padre nella famiglia. Mi chiedo cosa dire dei bambini che crescono in una famiglia omosessuale? Augustin Fene-Fene
Bravo professore, grazie per questo tema importante.
Bellissimo webinar. Fatene più spesso!!!!
Grazie per l'approfundimento nella figura del padre in questo tempo di crisi sulla figura di paternità.
Io me la sono gustata tutta e l’ho trovata geniale,anche se non originalissima(niente di non già visto).. chiaramente non la farei mai vedere ai miei figli di 5 e 8 anni ( anche xche c è una scritta grande che riporta VM 14 ) .. forse più che fare le pulci a squid game (mi fate sorridere quando dite che strizza gli occhi ai bambini x i suoi contenuti) mi interrogherei su perchè i bambini hanno accesso a tik tok (le challenge ? Tutto ok? ) o a UA-cam senza limitazioni.. il problema sono i genitori non la serie televisiva.. quando vado al ristorante ,x esempio ,vedo bambini piazzati davanti ai tablet anestetizzati,narcotizzati dai video .. i mie tirano fuori matite e pennarelli e disegnano se si annoiano. Trovo ridicolo il tentativo di far cancellare la serie..creando così un effetto contrario di curiosità e pubblicizzazione incredibile
Grazie mille professori! molto bello!
Grazie, molto interessante. Ottimi spunti di riflessione..