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Jane漢語教學
Hong Kong
Приєднався 25 бер 2020
20多年普通話的教學經驗，令我對普通話的教學熱情有增無減。
我的學生由幾歲到幾十歲。他們有的由學齡前兒童學到升讀中學或大學；有的由壯年的專業人士學到退休，仍在繼續。有人會問：為什麼學那麼久，效果不好嗎？非也。孩子們很快掌握了拼音，我們以普通話的形式學習中文，培養他們對中文的興趣，提高他們的中文水平，長期學習普通話的學生，在學校的中文成績普遍提高，這個效果也有賴於家長們的信任和較遠的眼光，才肯把孩子們長期地托付給我，我把所有的孩子視為自己的寶貝，我們之間的感情絕非師生之情。至於與成年學生之間那更是亦師亦友。可以長期學習的絕非一般人，通常都是在事業上有不俗表現的人，才有這份熱情和韌性，所以我在他們身上更是獲益匪淺。因此，在教學上從不敢鬆懈怠慢，因應各人的性格和嗜好，而編排教材，令很多人學習多年都沒有離去的意思。成人的學習範圍非常廣泛，如讀報紙、讀意義頗深的文章、讀小說、記實歷史書籍（這些多數都是我自己親手打出來的），有時乾脆就是純粹聊天兒，可說是趣味無窮。
所以我想告訴大家，普通話的學習第一步是語音的糾正，到了一定程度就是另一個層面--對文學藝術的鑑賞和對各個領域表達在文字中的知識的學習。這樣在不知不覺中我把學生留住了很多年，最長的已經接近二十年。我很感恩有教授普通話的機緣，我更幸運有陪伴我多年的大大小小的學生們，他們令我成長，令我變得更善良，非常感謝他們。
如今我在youtube已有兩年線上教學的經歷，我又在這裏認識了大家，感謝你們的支持和鼓勵。我希望我的付出是你們大家的收獲，更希望惠及更多的朋友。
學習是一件很艱苦的事，尤其是自學更加不易，我很敬佩大家，非常感謝你們。繼續努力吧！
我的學生由幾歲到幾十歲。他們有的由學齡前兒童學到升讀中學或大學；有的由壯年的專業人士學到退休，仍在繼續。有人會問：為什麼學那麼久，效果不好嗎？非也。孩子們很快掌握了拼音，我們以普通話的形式學習中文，培養他們對中文的興趣，提高他們的中文水平，長期學習普通話的學生，在學校的中文成績普遍提高，這個效果也有賴於家長們的信任和較遠的眼光，才肯把孩子們長期地托付給我，我把所有的孩子視為自己的寶貝，我們之間的感情絕非師生之情。至於與成年學生之間那更是亦師亦友。可以長期學習的絕非一般人，通常都是在事業上有不俗表現的人，才有這份熱情和韌性，所以我在他們身上更是獲益匪淺。因此，在教學上從不敢鬆懈怠慢，因應各人的性格和嗜好，而編排教材，令很多人學習多年都沒有離去的意思。成人的學習範圍非常廣泛，如讀報紙、讀意義頗深的文章、讀小說、記實歷史書籍（這些多數都是我自己親手打出來的），有時乾脆就是純粹聊天兒，可說是趣味無窮。
所以我想告訴大家，普通話的學習第一步是語音的糾正，到了一定程度就是另一個層面--對文學藝術的鑑賞和對各個領域表達在文字中的知識的學習。這樣在不知不覺中我把學生留住了很多年，最長的已經接近二十年。我很感恩有教授普通話的機緣，我更幸運有陪伴我多年的大大小小的學生們，他們令我成長，令我變得更善良，非常感謝他們。
如今我在youtube已有兩年線上教學的經歷，我又在這裏認識了大家，感謝你們的支持和鼓勵。我希望我的付出是你們大家的收獲，更希望惠及更多的朋友。
學習是一件很艱苦的事，尤其是自學更加不易，我很敬佩大家，非常感謝你們。繼續努力吧！
普通話拼音帶讀：拼音帶讀的作用是令你學習普通話的路徑縮短且不走彎路。
＃正宗普通話＃實用拼音＃北京話教學＃正宗國語
香港人常用一句“頭痛醫頭，腳痛醫腳”來形容只處理局部問題，沒有全局觀念。這也反映在學習普通話上，不可以說我是某個專業或行業的，就只學這方面的會話，認為更實用快捷，其實這是一個錯覺。其實這樣學非常枯燥乏味，最終興趣大減，學得很是辛苦，也許就半途而廢了。
學習如果過於功利就會急躁、拘謹，適得其反。閱讀意趣盎然，天馬行空，色彩紛陳，知識全面，是更實用的學習方法，還會有意外的收獲。
我有幾個系列提供給朋友們學習，請在我的播放清單中查找：
1.《實用拼音》提供系統拼音學習
2.《直呼簡易拼音法》屬於獨創拼音新教法，更明瞭、更簡捷、更容易，希望大家一試。
3.《拼音帶讀》完成全套拼音學習後的全方位練習。
4.《普通話晉級課程》供已有不錯的拼音基礎，希望了解更多的朋友。
5.《每日一詞一句》介紹北京的方言俗語。
6.《潤物無聲--故事篇》聲文並茂的勵志小故事，適合男女老少朋友。
7. 《普通話字詞辨析》屬於輔助性學習，讓已有穩固基礎的朋友糾正還掌握不好的字詞及加以詳細解釋容易用錯讀錯的字和詞。
歡迎大家關注支持🙏
香港人常用一句“頭痛醫頭，腳痛醫腳”來形容只處理局部問題，沒有全局觀念。這也反映在學習普通話上，不可以說我是某個專業或行業的，就只學這方面的會話，認為更實用快捷，其實這是一個錯覺。其實這樣學非常枯燥乏味，最終興趣大減，學得很是辛苦，也許就半途而廢了。
學習如果過於功利就會急躁、拘謹，適得其反。閱讀意趣盎然，天馬行空，色彩紛陳，知識全面，是更實用的學習方法，還會有意外的收獲。
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4.《普通話晉級課程》供已有不錯的拼音基礎，希望了解更多的朋友。
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實戰普通話閱讀篇#211：實戰閱讀篇不單是語言訓練，每個故事中都蘊含着某種寓意和提示，真是不可多得。
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普通話拼音帶讀：“經師易遇，人師難求”，本人雖身為一位語言老師，我希望也稱得上一位人師，希望與你相遇。
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實戰普通話閱讀篇#210：以“文”會----想學習語言，想欣賞好文的朋友，其樂無窮，希望您也來相會。
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實戰普通話閱讀篇#209：每次選擇文章我都會反覆思量，務求您得到應有的收獲而不浪費寶貴時間。
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普通話拼音帶語：拼音帶讀就是令您的拼音掌握到清晰、到位、不走樣。
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實戰普通話閱讀篇#208：此文談的是關於“時尚”的問題，在一日千里的年代，很少有人對“時尚”嗤之以鼻，最關鍵是否能適度。
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普通話拼音帶讀：拼音不可連讀和省略字音，一定要一板一眼，不可拖泥帶水、含糊不清。
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實戰普通話閱讀篇#207：有些事我們可能不為意，但可能的確存在。
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實戰普通話閱讀篇#206：什麼是完美？其實並沒有定義，見仁見智，它不應該在別人眼裏，應該在自己心中。
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普通話拼音帶讀：有道是：生死有命，富貴在天。但一個人的退讓與堅定也是命運的指令。
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實戰普通話閱讀篇#205：癢，每個人都會有這種感覺，讀讀這篇小文，你是否認同？
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普通話拼音帶讀：在忙碌繁複的日子裏，能夠靜心聽懂童言的天真，你的心態一定很美好。
Переглядів 1932 місяці тому
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實戰普通話閱讀篇#204：只要肯讀都會長見識、長知識，不會浪費時間。
Переглядів 1902 місяці тому
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普通話拼音帶讀：一個陰錯陽差的戰鬥趣聞。
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實戰普通話閱讀篇#203：我們總是小心謹慎地怕被別人利用，原來能被人利用還要看資格呢！
Переглядів 1662 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#203：我們總是小心謹慎地怕被別人利用，原來能被人利用還要看資格呢！
實戰普通話閱讀篇#202：一邊學習普通話，一邊欣賞生活中的小故事，也許令您有意外的斬獲。
Переглядів 2142 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#202：一邊學習普通話，一邊欣賞生活中的小故事，也許令您有意外的斬獲。
普通話拼音帶讀：要想普通話說得純正，就不可以拼音、漢字一起讀，否則會拼音、漢字兩頭不到岸。拼音帶讀就是幫您打好拼音功底，說起話來才不走樣。
Переглядів 1922 місяці тому
普通話拼音帶讀：要想普通話說得純正，就不可以拼音、漢字一起讀，否則會拼音、漢字兩頭不到岸。拼音帶讀就是幫您打好拼音功底，說起話來才不走樣。
普通話拼音帶讀：“賺”字很多人都讀不好，這一課可以加強這個字的練習，這個字太有用了。
Переглядів 2473 місяці тому
普通話拼音帶讀：“賺”字很多人都讀不好，這一課可以加強這個字的練習，這個字太有用了。
實戰普通話閱讀篇#200：我們都明白，如果在飲食上挑肥揀瘦，就會營養不良，閱讀亦同樣如此。只讀你喜歡或你認為有用的東西，你的語言同樣營養不良，發育得不完整。廣泛閱讀才能令你在任何場合如魚得水。
Переглядів 1923 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#200：我們都明白，如果在飲食上挑肥揀瘦，就會營養不良，閱讀亦同樣如此。只讀你喜歡或你認為有用的東西，你的語言同樣營養不良，發育得不完整。廣泛閱讀才能令你在 何場合如魚得水。
實戰普通話閱讀篇#199：要想普通話掌握得更全面，請跟着我讀，絕對不會走彎路。
Переглядів 3363 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#199：要想普通話掌握得更全面，請跟着我讀，絕對不會走彎路。
普通話拼音帶讀：本教學方法集我多年的教學經驗而設計，效果奇嘉，學生的進步令我本人都驚嘆。所以誠邀您也來體驗一下。
Переглядів 2694 місяці тому
普通話拼音帶讀：本教學方法集我多年的教學經驗而設計，效果奇嘉，學生的進步令我本人都驚嘆。所以誠邀您也來體驗一下。
實戰普通話閱讀篇#198：閱讀畫面的設計也是我的用心之作，務求您看得清楚，讀得容易，沒有混亂之感。為師者為學習者打開方便之門尤為重要。
Переглядів 2934 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#198：閱讀畫面的設計也是我的用心之作，務求您看得清楚，讀得容易，沒有混亂之感。為師者為學習者打開方便之門尤為重要。
實戰普通話閱讀篇#197：篇篇獨一無二的文章，皆是大眾的生活寫照，廣泛閱讀，令你說話內容無死角。
Переглядів 2734 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#197：篇篇獨一無二的文章，皆是大眾的生活寫照，廣泛閱讀，令你說話內容無死角。
實戰普通話閱讀篇#196：每篇小文都不是隨便上載的，而是精挑細選，務求不浪費您寶貴的時間，希望您最少得到雙重收獲。
Переглядів 3394 місяці тому
實戰普通話閱讀篇#196：每篇小文都不是隨便上載的，而是精挑細選，務求不浪費您寶貴的時間，希望您最少得到雙重收獲。
普通話拼音帶讀：很多人抱怨不能記住字詞的正確發音，這是一個誤區。語言千變萬化，怎可死記？只有不斷閱讀，形成習慣，信口開河不是難事。
Переглядів 2654 місяці тому
普通話拼音帶讀：很多人抱怨不能記住字詞的正確發音，這是一個誤區。語言千變萬化，怎可死記？只有不斷閱讀，形成習慣，信口開河不是難事。
普通話拼音帶讀：學習了拼音，不一定掌握得好。這裏是手把手教你怎麼讀好拼音，以後在會話中就可必免走音。
Переглядів 2074 місяці тому
普通話拼音帶讀：學習了拼音，不一定掌握得好。這裏是手把手教你怎麼讀好拼音，以後在會話中就可必免走音。
實戰普通話閱讀篇#195：一般的閱讀的方式是將整篇文章展示出來，讀得好壞，全靠自己對文章的理解，自由發揮。但這裏教你一個很好的閱讀方法，自然、準確、好聽。
Переглядів 2035 місяців тому
實戰普通話閱讀篇#195：一般的閱讀的方式是將整篇文章展示出來，讀得好壞，全靠自己對文章的理解，自由發揮。但這裏教你一個很好的閱讀方法，自然、準確、好聽。
普通話拼音帶讀：文字描寫的是萬事萬物，生機勃勃。所以閱讀不可一口氣讀一句，適當停頓，既好聽又準確。拼音帶讀讓你學會抑揚頓挫、聲情並茂。
Переглядів 1905 місяців тому
普通話拼音帶讀：文字描寫的是萬事萬物，生機勃勃。所以閱讀不可一口氣讀一句，適當停頓，既好聽又準確。拼音帶讀讓你學會抑揚頓挫、聲情並茂。
非常感谢老师❤我太喜欢了👍
多謝老師❤❤❤
謝謝！
很有用❤ 衷心感謝老師無私的奉獻👍👍👍
謝謝❤️
老师，这篇有很多三声连读。每一串三声连读，是不是除了最后的一个三声字，前面的全读第二声？
謝謝你的留言。三聲連讀比較複雜。兩個三聲：第一個變讀二聲。 三個三聲連讀，有兩種情： 前兩字緊湊，應該讀二二三，如：可以買。 後兩字緊湊，應該讀三二三，如：買水果 如果是四個三聲連讀，應該讀成二三二三，如：豈有此理。
@@Jane-bc1bq 谢谢老师
谢谢老师，我非常喜欢🎉🎉🎉
謝謝❤️
多謝老師無私教導❤❤❤
🙏🙏🙏
多謝老師悉心教導❤❤❤
謝謝您的不懈努力❤️
很好的教材❤ 多謝老師👍👍👍
謝謝欣賞！
多謝老師詳細介紹/示範❤❤❤
謝謝❤️
很有用，多謝老師❤❤❤
有用就太好了。謝謝啦😊
很好用❤ 多謝老師無私教導👍👍👍
謝謝您的支持❤️
很有用❤ 多謝老師教導👍👍👍
多謝老師❤完美示範👍👍👍
很有用❤ 多謝老師無私奉獻👍👍👍
多謝老師無私教導❤❤❤
謝謝❤️
多謝老師悉心教導❤❤❤
謝謝❤️
很有用，多謝老師教導❤❤❤
謝謝！希望您有所收獲。
想問問老師有沒有一對一教學
你好！我目前還有一些單對單的課程，但並不多，只作為興趣，所以我只是家庭教學。謝謝關注和留言。
老師...很棒了
謝謝您的留言！希望您收獲滿滿。
多謝老師教導❤❤❤
謝謝！
很有用，多謝老師無私教導❤❤❤
謝謝支持！
多謝老師悉心教導❤❤❤
收獲一位知音令我欣慰。謝謝！
多謝老師無私教導❤❤❤
謝謝！希望你收獲滿滿😊
我有一個建議，你讀完之後，可以停一停，讓我跟着讀嗎？
好的，我盡量遷就，讀得慢一些，因為每個人的要求都不同，請見諒！
我喜歡你的頻道，我跟你學普通話
謝謝！
我是在台灣長大的， 因台灣是用注音符號來拼音，但到美國後， 才發覺漢語拼音才是世界最普遍與通行的漢字拼音法。 為了學習漢語拼音， 我在UA-cam 看了很多有關的教學，Jane老師的教材深入淺出，也很多的練習，非常實用， 讓我受益無窮， 真的很感謝你。
謝謝您的留言。課程對您有用就是我的初衷，希望您收獲滿滿。
如果同桌的男生不是膽小鬼, 小女兒可麻煩了 ^O^
是的，事情不會是千篇一律的。謝謝😊
jane老師,請問你那條片有教juan , quan , xuan發音,呢幾個好難學,謝謝!
謝謝您的留言！是的，這幾個拼音是發音難點，但是無論你是否會說普通話，幾個單音還是可以發出來的。就說 Juan, quan, xuan 這幾的拼音，把它們分成三部分，就不太難發音了。先說 uan 這個韻母，要分為兩部分： 第一個字母 u 其實是 ü ，發“魚”音，而不是 “屋”，第二部分 an ， 發出的音是 “安”（a 字要張大嘴），兩部分加起來：魚+安=冤 (不要讀成粵語的‘冤’)。固定了韻母，再來看聲母 “j機, q七, x西”，也要用普通話的發音固定這幾個字，發音時兩個嘴角向外拉，露出牙齒，並且尾音帶“衣”音，而且要努力去找“機，七，西”的正確發音。 聲母和韻母分別搞清楚後，再把聲母和韻母相拼： j機+uan冤=捐卷 眷 q七+uan冤=圈權犬勸 x西+uan冤=宣懸選炫 這樣解釋清楚嗎？先要記住發音要領，可能開始未必發得準，請多聽多模仿，慢慢就會好的，這需要一定的過程。希望您可以成功💪
謝謝,很詳細 不知你有那條片有讀個這幾個音?有1音都夠 因很想找真人的聲來模彷發音,AI的聲始終好唔自然,模彷唔到
@@啦啦啦-s2y @啦啦啦-s2y 早上好！請您瀏覽一下我的《實用拼音》系列的第三課和第十二課，第三課講的是j, q, x 與 i, ü的拼音和要點；第十二課其中也有講 juan, quan, xuan 和拼法和示範。還有《直呼簡易拼音法系列》的第十八課 8分55秒的位置也有關於這方面和練習。請關注一下，可以幫助您。
靜態的引流竹器，搭配動態的字幕；往日情懷真有如湧泉般，一波波浮現眼前百感交集。畫面提供了一個，很不一樣的自省場景；感謝作品的分享！
可以引起您的共鳴，便是我的初衷。謝謝😊
@@Jane-bc1bq 收到，收到……早安愉快！
哇！第一次收看Jane老師的朗讀播放教學，教材挑選、字幕安排，視聽效果非常享受；以後學員我，會多加善用它___感謝老師！
是啊，製作這一系列的作品也是我的一大享受，文章經過精挑細選才分享給大家，希望有心人能抽一點寶貴時間閱讀一下，我覺得很有意義。另外這種文字編輯是為了學習者讀起來更清晰、明瞭，真正達到語音學習的目的，句子不要一口氣讀出來，按照我的分解，讀起來更好掌握，也很好聽。 謝謝您的讚賞🙏
嗨，Jane老師：早上好！……［ 有心不怕遲 ］，隨時可開始；哈，這話正說中我，有心重修漢語拼音的決心；以及參與本“發音矯正班”的心境寫照。感謝老師入學以來的鼓勵與恊助。（ 另外，謝謝老師提醒最後一句詞語，其［ 聲、文 ］有待校正之處已知曉了。）
是啊，學習不分時段，任何時候都適合。成與敗的分別就在於勤與懶，不言而喻，就憑您的勤奮與熱情，成功正向您張開雙臂。
老師 ，早安！一天的開始，就閱讀到這麽體貼製作的學習課程，內心充滿幸福感！
早上好！實在慚愧！又回看這一課，在最後一句居然出現了如此大的錯誤：把「de」打成了「zhu」, 不知是否當時睡着了😡 ，想必您也看到了，而「得饒人處且饒人」，這反而令我無地自容了😰 可惜上載的東西不能修改，除非刪除，又不捨得。只有以後小心小心再小心。謝謝您的大量🙏
俗諺說：［ 仙人打鼓有時錯，腳步踩差有誰無 ］；一至十課老師就只誤打一個字，可見老師專精之程度。為人師表真不容易，樂在教育更加可貴；Jane老師，感謝您___晚安！
謝謝如此體諒和寬容。因為已經做了幾年了，中間還會偶爾有錯，還請海涵🙏
報告老師：這章節，跟讀剛開始的第二頁面［ 單、談、難、爛 ］其中［ 難 ］字，好像誤打成［ㄐㄧㄢ］字了；敬請老師明察。順祝：中秋佳節愉快，再會！
中秋節快樂❤️ 實在不好意思！經你提醒再回看，真是把「難」打成了「艱」，這是不應出現的錯誤，多虧你的細心和提醒，太感謝了。 這也是我的一大弱點，已經檢查過了，但還會有錯漏，真是眼大無神啊🙉 以後再製作時要加倍小心，希望不再出錯。 謝謝😊
…………［ 好記性不如爛筆頭 ］講的好；謝謝老師的肯定與勉勵！
謝謝啦！
……嗨，Jane 老師早安：人家自從服用過，您精心研發的［漢語拼音大補帖］之後，“語病”明顯改善；特別在此表示感謝！並祝___課業大展，知音滿天下！
千金易得，知音難求。我有幸遇到你這位孜孜不倦的知音，是我最大的欣慰。由衷心地感謝❤️ ！並希望學習路上收獲滿滿。
Jane老師：和你一口氣跟讀了四個單元，感覺課程圖示ㄟ設計；真適合轉作字卡私下練習。詳細作完課後作業了後，阮會擱再積極學習後續單元___嗨，銘謝賜教；再會！
謝謝！
這一單元也額外注意着輕聲ㄟ發音___謝謝老師！
謝謝！
……DO RE MI FA SO……在阮ㄟ感覺：老師早就為學生，打造好一支，打開外語入門的金鎖匙了；我會珍惜它。置這，感謝 Jane 老師您的付出與分享___再會！
謝謝！
嗨，Jane老師：惦置這個單元，學員我，學着如何辨識真假介音，以及類似音ㄟ發音技巧___感謝老師，再會！
早上好！這麼早就開始學習，精神可嘉！這一課和zh,ch,sh都是難點，希望可以輕鬆掌握。加油💪
嗨，Jane老師：你ㄟ專業製作教學與熱忱，阮攏收着了；你確實有才調，將數位的音像跟漢字的形象融會貫通；借此機會表示感激___祝福您！
早上好！謝謝你的關注與支持！如果課程有用請堅持，自學不容易，但功夫不負有心人，心到自然成。如果有疑問請聯絡我，一定會盡力解答。🙏🙏🙏
想問老師有沒有個別教授普通話? 我想了解. 但怎樣聯絡? 有沒有電郵?
你好，謝謝關注和留言。是，我現在還有個別教授普通話，因為年紀的關係，已經不太多，只是興趣而已。如果你想聯絡我，請加入這個微信號：wxid_1f10eiijvjcf22 名稱：Jane 謝謝！
@@Jane-bc1bq 謝謝妳很快的回覆. 但我在Wechat找不到妳的帳號. 另外,我在普通話上其實已有一定的基礎, 但因為我這一年要考普通話, 想找一個普通話老師跟一跟. 妳的普通話video講解很清楚, 帶讀的故事也很吸引.
@@talah8057 不好意思！那麼請用電郵聯絡吧 。我的郵箱：jizihaizitou@gmail.com 請試試看。謝謝！
謝謝分享
謝謝堅持！
这课太难了😓
是的，我再回看這一課，的確有點難，因為這些都是諺語，平時比較少接觸。在『拼音帶讀』這一系列，我作了改善，就是把句子中的詞語斷開，這樣方便閱讀，而且有空間掌握好拼音和聲調，聽着起來效果更佳。請試一試。
@@Jane-bc1bq 好的，我会系统的学下去的，谢谢您！
另外韵母in与ing对应的汉字拼写有点分不清，我知道一个是前鼻音，一个是后鼻音，但遇上具体字的时候，就搞不明白是发前鼻音还是后鼻音，比如因（yīn）与应（yīng），请问要怎样才能分清楚呢？我不知道我的问题说清楚了没有，谢谢！
您好！in 和 ing 的確對於很多人都是難點，我再說一次它們的區別。in：發出 i 音後舌尖立即觸碰上齒背部，聽起來聲音在嘴邊。ing：發出 i 後，口微微張開，舌頭和下巴向下壓，聲音是由喉嚨推向鼻腔，聲音比較沉悶。另外我組成了一些關於這兩個鼻韻母的詞語供參考。可以利用語音翻譯軟件讀出來，如果跳出相同的詞語就讀對了，還要多留意別人談話中的這類字，請試試啦！ bīn kè bīn lín pīn yīn pín mín shí pǐn pìn qǐng 賓客 瀕臨 拼音 貧民 食品 聘請 mín xīn lián mǐn mǐn gǎn nín hǎo shù lín lín yù 民心 憐憫 敏感 您好 樹林 淋浴 zū lìn lìn sè jīn rì jīn liǎng jīn yín jǐn shèn 租賃 吝嗇 今日 斤兩 金銀 謹慎 jìn dù jìn qī jìn zhǐ qīn yǒu qīn rù tán qín 進度 近期 禁止 親友 侵入 彈琴 qín láo qín shòu qín cài qǐn shì xīn nián xìn xī 勤勞 禽獸 芹菜 寢室 新年 信息 bīng lěng bǐng gān bìng qiě bìng qíng 冰冷 餅乾 並且 病情 píng jìng míng xīng mìng lìng dǐng jí 平靜 明星 命令 頂級 dìng qī tīng xìn tíng zhǐ níng jìng 定期 聽信 停止 寧靜 líng tīng lǐng dǎo lìng zūn jīng pǐn 聆聽 領導 令尊 精品 jīng huāng jǐng chá jìng qǐng qīng jìng 驚慌 警察 敬請 清靜 qīng yì qíng lǎng xīn qíng qǐng jiào 輕易 晴朗 心情 請教 qìng xìng xīng qī xīng wèi xǐng shén 慶幸 星期 腥味 醒神
@@Jane-bc1bq谢谢您这么耐心、细致的指教🙏☕️
@@Jane-bc1bq我把您列的这些词全部抄了下来，便于对照着拼读、辨别，只有认真才能对得起您的指教，谢谢您！
老师请问，能（nóng）与龙(lóng）是不是音频放出来以后不怎么能听出明显的区别？
要想分辨 lóng 和 nóng 請留意它們的聲母，即舌位，lóng，發 l 時舌尖翹起，由上齒背彈出來。nóng，發 n 時舌尖抵位上齒背，把聲音推向鼻腔。還是那句話，注意發音規則，再自己去實踐，你自己說對了，自然就能分辨了。謝謝您的努力精神！
@@Jane-bc1bq好的，谢谢您！
老师请问，能（nóng）与龙(lóng）是不是音频放出来以后不怎么能听出明显的区别？
希望見到您有更多的進步，加油！
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謝謝一路有您❤️
@@Jane-bc1bq 老師, 太客氣了! 請問老師, [音樂], [快樂] 中的樂字, 讀音是否一樣呢?
@@文舒恆 “樂”是多音字，快樂kuài lè；音樂yīn yuè。普通話裏多音字多，需要多留意，慢慢積累。
@@Jane-bc1bq 謝謝老師 ^O^
@@Jane-bc1bq 老師, 請問 [牙簽], 普通話應怎樣說? 另外, [裝孫子], [不裝牛] 及[不充雄] 是什麼意思呢? 謝謝
老师说的，动嘴还要动手，这两天我借助字典，把zh ch sh 、z c s、j q x这九个声母与韵母能拼读的汉字全部了列了出来，制成了三个表格，这样集中归纳在一起，便于自己对照拼读、正音。谢谢老师！
為您點👍，也為之感動！只要找到適合自己的學習方法，加上自己濃厚的興趣與勤奮，成功已指日可待😊
请问如果声母韵母不分开去拼读，怎么又能直接撞的出来呢？我是成人已经掌握了可以直接撞，但我要去教孩子她可以直接一步到位直接撞出来吗？
您好！謝謝留言。小孩子學拼音，因為沒有成人那麼多母語障礙，所以就和學英文一樣，用聲母半個音去撞韻母，重音在韻母上。直接用聲、韻母拼讀的重點，聲母要留意舌位：b,p,m,f 是唇音；d,t,n,l 是舌尖音；g ,k,h 是舌根音；j,q,x 是舌面；zh,ch,sh,r 是翹舌音；z,c,s 是平舌音；y,w 是韻母i,u 的半元音。韻母要求的是口型：a,嘴巴要張大；o, 嘴巴要收圓；e嘴巴是扁的，而且放鬆；i,嘴角向外拉，並露牙齒；u,嘴唇收小；ü，嘴唇撮起，比u更小。所以其他複韻母都要根據這6個單韻母（即元音）而變化，有的是由第一個字母滑向後面的韻母，如：ai,ei,ao ou iu,ui；有的複韻母也可拼讀，如：ia,iao,ua,uo,uai。還有前鼻音，發音時舌尖要碰上齒，如：an,en,in,un,ian,uan；後鼻音發音時，嘴巴張開不要立即合上和舌頭下壓。我說了這些，請您再根據自己的實際經驗幫助孩子學習，小孩子學這些東西很快，很直接，應該不困難的。也可以製作一些聲、韻母卡片讓孩子拼讀。
@@Jane-bc1bq 非常感谢！