- 298
- 317 782
Math ลุงดม
Приєднався 15 чер 2014
คณิตศาสตร์มัธยม
Відео
ลิมิตของฟังก์ชัน โดยใช้ทฤษฎีลิมิต_EP.3
Переглядів 662 місяці тому
ลิมิตของฟังก์ชัน โดยใช้ทฤษฎีลิมิต_EP.3
ลิมิตของฟังก์ชัน โดยใช้ทฤษฎีลิมิต_EP.2
Переглядів 612 місяці тому
ลิมิตของฟังก์ชัน โดยใช้ทฤษฎีลิมิต_EP.2
ลิมิตของฟังก์ชัน โดยใช้ทฤษฎีลิมิต _EP.1
Переглядів 1172 місяці тому
ลิมิตของฟังก์ชัน โดยใช้ทฤษฎีลิมิต _EP.1
การแจกแจงทวินาม EP.2_ค่าคาดหมายและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
Переглядів 3,3 тис.Рік тому
การแจกแจงทวินาม EP.2_ค่าคาดหมายและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
อนุกรมในรูปแบบอื่น_อนุกรมเศษ Telescopic
Переглядів 2632 роки тому
อนุกรมในรูปแบบอื่น_อนุกรมเศษ Telescopic
ฟังก์ชัน ม.5 : ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล (เบื้องต้น)
Переглядів 3,9 тис.3 роки тому
ฟังก์ชัน ม.5 : ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียล (เบื้องต้น)
แคลคูลัสเบื้องต้น : พื้นที่ปิดล้อมด้วยเส้นโค้ง
Переглядів 19 тис.3 роки тому
แคลคูลัสเบื้องต้น : พื้นที่ปิดล้อมด้วยเส้นโค้ง
แคลคูลัสเบื้องต้น : ปริพันธ์จำกัดเขต
Переглядів 1,1 тис.3 роки тому
แคลคูลัสเบื้องต้น : ปริพันธ์จำกัดเขต
แคลคูลัสเบื้องต้น : แก้โจทย์ประยุกต์ด้วยปริพันธ์ไม่จำกัดเขต
Переглядів 8953 роки тому
แคลคูลัสเบื้องต้น : แก้โจทย์ประยุกต์ด้วยปริพันธ์ไม่จำกัดเขต
แคลคูลัสเบื้องต้น : เส้นสัมผัสเส้นโค้ง
Переглядів 3,3 тис.3 роки тому
แคลคูลัสเบื้องต้น : เส้นสัมผัสเส้นโค้ง
โจทย์ปัญหาอนุกรม(เรขาคณิต)อนันต์ - EP.1/3
Переглядів 5613 роки тому
โจทย์ปัญหาอนุกรม(เรขาคณิต)อนันต์ - EP.1/3
โจทย์ปัญหาอนุกรม(เรขาคณิต)อนันต์ - EP.3/3
Переглядів 4583 роки тому
โจทย์ปัญหาอนุกรม(เรขาคณิต)อนันต์ - EP.3/3
สอนกระชับเข้าใจง่ายมากเลยค่ะ กำลังงงเลย ขอบคุณที่ช่วยต่อชีวิตนะคะ 🙏🏻🙏🏻
ขอ5.1 ด้วยค่ะครู
ขอบคุณสำหรับข้อสอบเยอะๆแบบนี้นะคะ 🤍
รักนะคะลุง
เก่งนะเนี่ย❤❤
ขอบคุณนะคะ หนูกำลังหาช่องรวมโจทย์แยกบทพอดีเลยค่ะ ขอให้ยอดซับ สูงๆๆเลยนะคะ
ดีงามมากคับ
ข้อนาทีที่ 11:39 ไม่ได้ใช้0.5-0.2946หรอคะ ทำไมถึงใช้1หรอคะ😅
ลองสังเกตดู Z> -0.54 พื้นที่ใต้โค้งมันเกินครึ่งนึงครับ จึงใช้ 1 แทนพื้นที่ทั้งหมด ลบด้วยส่วนสีเหลือง
อ๋อออ ขอบคุณมากค่ะะะ
ถ้าเขาให้มี แต่อันเดียวละครับ เช่น X=1 แค่นั้น อีกอันนึงคือ อินฟินิตี้หรอ
ถ้ารู้แค่นี้พื้นที่=0 ครับเพราะมันจะเป็นแค่เส้นบางๆ ต้องขอดูโจทย์เต็มๆครับ บางทีโจทย์อาจใช้คำว่าจุดกำเนิด (นั่นคือ x=0) หรือข้อความอื่นๆซ่อนอยู่
so ezing
รักเลยครับ❤
ลองหาคำตอบข้อนี้วิธีลัด แต่ได้ไม่เท่ากับวิธีเต็ม ได้แก่ 1/4+2/8+3/16+... ลองช่วยหาที่ผิดผลาดให้ด้วยนะคะ
คุณครูลองจัดรูป ให้ตัวส่วนอยู่ในรูป r^n ก่อนครับ (ดึง 1/2ออกคำตอบจะได้ 1พอดี) ตัวอย่างไม่ได้ครอบคลุมทุกกรณี ขออภัยด้วยครับเดี๋ยวจะเพิ่มเติมในโอกาสถัดไปครับ
ใช้อุปกรณ์ ipad สอนหรือเปล่าครับ เเล้วใช้โปรเเกรมตัวใดสอนครับ ผมจะลองนำไปทดลองสร้างสื่อการสอนของนักเรียน ป 4
ใช้ ipad ครับอาจารย์ แล้วตัดใน imovie ในเครื่องได้เลยครับผม
อาจารย์พอที่จะสอนผมได้มั้ยครับ ผมจะลองนำไปใช้สร้างสื่อการสอน ของ ป 4
ua-cam.com/video/GlkOAgPbETw/v-deo.html ลองเริ่มอัดจากตามคลิปด้านบนก่อนเลยครับค่อยฝึกตัด
ทางช่องใช้อุปกรณ์ ipad สอนใช่มั้ยครับ
ขออนุญาตสอบถามนะครับ
3d 8d นั้นมาจากไหนครับ
เม้นเเรก~
ขอบคุณค้าบ
ข้อเเบบนี้ส่วนใหญ่จะมีวิธีคิดแบบลัดไหมครับ รู้สึกว่าใช้เวลานานมั่กๆ🥲
ช่องคุณภาพพึ่งมาเจออีกเดือนนึงก่อนสอบขอบคุณครับ
ขอบคุณที่ช่วยชีวิตหนูค่ะ สอนกระชับเข้าใจง่ายมากๆ🎉😊
อธิบายได้ดีมากค่ะ
ข้อแรกต้องได้ 110รึเปล่าครับ
ขอบคุณมากๆค่ะ
งง8dมาไง6:46
bn = b1+(n-1)d b9 = b1+(9-1)d b9 = b1+8d
สอนเข้าใจง่ายมากครับ กดติดตามเลย
ปกคลิปคุ้นๆ
สอนดีมากๆครับ
พรุ่งนี้สอบปลายภาคพอดี ขอบคุณครับ
ทำมัยintroพี่ดังจังครับคนอื่นเขาคิดว่าผมดูหนังโป๊5555
เยี่ยมครับ
เยี่ยมครับ
0 ÷ 0 = n n × 0 = 0 n = ไม่นิยาม
0 ÷ 0 = ไม่นิยาม
ขึ้นมหาลัยแล้วก็ยังกลับมาฟังครูดมอยู่ เพราะอาจารย์ที่มหาลัยสอนไม่เข้าใจ🤣
อยากแจก A แต่ในมือมีแต่เกรด 4 แย่เลย
ถ้าตัวแรกเป็นเศษส่วนทำยังไงหรอคะ
สามเหลี่ยมก็จะเป็น 0 ครับ (ไม่ต้องเขียน)
ถ้าขึ้นด้วยเศษ และมีค่า r เป็นลบ ทำยังไงคะ ลองแล้ว2วิธีได้คำตอบไม่เท่ากันค่ะ
กรณี r < 0 (เท่าที่ลองๆทำมานะครับปกติจะเลี่ยงการใช้สูตรลัด กับกรณีนี้) มันมีความเป็นไปได้ว่าคำตอบจะเป็นจำนวนตรงข้ามกับวิธีเต็ม ผมจึงใส่ |...| ไป แต่โจทย์บางข้อก็ใช้ได้ปกติ ถ้าเจอกรณีที่คำตอบไม่ใช่จำนวนตรงข้ามซึ่งกันและกันรบกวนเเชร์ข้อมูลด้วยนะครับ ผมจะได้เพิ่มข้อสังเกตลงไป
เสียงเปิดคริปคุ้นๆนะครับ
งงตรง3dมากกคะตึบบเลยย
มาจากสูตรพจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิตครับ b4 = b1 + (4-1)d ....จัดรูปนิสนึงได้ b1 = b4 - 3d ....เก็บไว้ก่อนน้า* จาก b7 = b1 + (7-1)d b7 = b1 + 6d ....เปลี่ยน b1* ได้ b7 = [b4 - 3d] + 6d b7 = b4 + 3d # ที่ทำแบบนี้เพราะเรารู้ b4 แต่ไม่รู้ b1 จากโจทย์ เทคนิคเล็กๆ คือแค่ทำให้เลขพจน์กับเลขหน้าd รวมกันเท่ากับกับพจน์ที่จะหาก็ได้ครับ เกทไม่เกทบอกด้วยเด้อ
@@math5506 ทีแรกก็งงตรงนี้เหมือนกันค่ะ ตอนนี้พอเก็ทแล้ว
ใครดูข้อแรกเเล้วงง ให้ไปดูข้อสอง นาที 6:00 ก่อนนะ อันนั้นจะวงแบบละเอียดสุดๆไปเลยยย
ขอบคุณค่า
ขอบคุณมากค่ะ
ด.ญ นพรัตน์ ขุนพาสน์ ม1/11 เลขที่35
ด.ช.ทวีรัชต์ โพธิ์เงิน เลขที่ 7ครับ
ด.ญ.ทิพย์ปภา บุญลือ เลขที่32 ม.1/11ค่ะ
ด.ญ.นวรัตน์ ศรีคำพา ม.1/11 เลขที่36ค่ะ
ด.ช.ไชยวัฒณ์ วงษ์ศา ม1/11 เลขที่6 ครับ
ด.ญ.ฐานิดาจอมทอง เลขทที่30ค่ะ
ด.ช.คนิณ คุ้มถนอม ม.1/11 เลขที่2ครับ
ธนวัฒณ์ แก้วกลิ่น ม.1/11 เลขที่9 ครับ
ด.ญ. กัญญาวีร์ วันทยา ชั้นม.1/11เลขที่27ค่ะ