- 30
- 62 071
Евгения Дорганева
Приєднався 10 лип 2017
Лекция 4. Возраст, как понятие возрастной психологии.
Первая лекция о возрасте, как понятии возрастной психологии и психологии развития.
Переглядів: 926
Відео
Лекция 3. Рост и развитие. Законы и факторы развития.
Переглядів 5653 роки тому
Развитие, как понятие возрастной психологии. Соотношение роста и развития
Лекция 2. Структура и методы возрастной психологии. Ее взаимосвязь с другими научными дисциплинами.
Переглядів 1,4 тис.3 роки тому
Разделы возрастной психологии. Науки, тесно связанные с возрастной психологией (биология, культурология, социология и другие). Методы возрастной психологии: организационные, эмпирические и другие.
Возрастная психология. Лекция 1. Объект, предмет, проблемы и задачи
Переглядів 4,4 тис.3 роки тому
Возрастная психология как наука. Научные проблемы возрастной психологии. Теоретические и практические задачи возрастной психологии.
Мышление. Блок опосредованного и обобщенного психического отражения.
Переглядів 6394 роки тому
Мышление, как познавательный процесс. Его особенности, виды и свойства
Память (Блок сохранения информации)
Переглядів 3644 роки тому
Память, как психический процесс. Ее виды, механизмы и характеристики
Восприятие. Непосредственное психическое отражение. (Часть 2)
Переглядів 2004 роки тому
Восприятие , как психический процесс. Вида, свойства и феномены восприятия.
Непосредственное психическое отражение. Часть 1.
Переглядів 6114 роки тому
Познавательный процесс ощущения. Системный подход.
Внимание как регулятор познавательных процессов
Переглядів 3935 років тому
Познавательные процессы. Внимание, как регулятор познавательной активности. Виды, свойства, функции.
Иерархическая структура деятельности. Концепция Бернштейна
Переглядів 4515 років тому
Заключительная лекция на тему деятельность.
Структура деятельности. Виды деятельности.
Переглядів 9695 років тому
Продолжение темы деятельность. Компоненты структуры деятельности. Характеристика трудовой, учебной и игровой деятельности.
Деятельность как понятие психологии
Переглядів 1,1 тис.5 років тому
Понятие деятельность. Внешняя и внутренняя деятельность Интериоризация.
Неосознаваемые психические процессы.
Переглядів 1,7 тис.5 років тому
Неосознаваемые психические процессы и явления. Подсознание. Классификации
Уровни самосознания
Переглядів 5185 років тому
Описание уровней самосознания. Компоненты уровней самосознания.
Структура самосознания
Переглядів 1,9 тис.5 років тому
Лекция о структуре самосознания человека. Примеры компонентов самосознания.
Конкретно психологическая характеристика сознания. Структура сознания.
Переглядів 1,2 тис.5 років тому
Конкретно психологическая характеристика сознания. Структура сознания.
Факторы, обуславливающие возникновение сознания (А.Н. Леонтьев, Л. С. Выготский)
Переглядів 8795 років тому
Факторы, обуславливающие возникновение сознания (А.Н. Леонтьев, Л. С. Выготский)
Развитие психики в филогенезе. Стадии развития психики по А. Н. Леонтьеву
Переглядів 1,9 тис.5 років тому
Развитие психики в филогенезе. Стадии развития психики по А. Н. Леонтьеву
Проблема возникновения психики в гипотезе Леонтьева
Переглядів 1,3 тис.5 років тому
Проблема возникновения психики в гипотезе Леонтьева
Лекция 4. Психика как предмет психологии.
Переглядів 2,9 тис.6 років тому
Лекция 4. Психика как предмет психологии.
Лекция 2. Структура психологической науки. Краткая характеристика ее основных отраслей
Переглядів 4,7 тис.7 років тому
Лекция 2. Структура психологической науки. Краткая характеристика ее основных отраслей
Лекция первая. Психология как наука, объект, предмет, категории, принципы, цели и задачи
Переглядів 24 тис.7 років тому
Лекция первая. Психология как наука, объект, предмет, категории, принципы, цели и задачи
Интернет зависимость часть 3 (зависимоть от общения в социальной сети)
Переглядів 3067 років тому
Интернет зависимость часть 3 (зависимоть от общения в социальной сети)
Интернет зависимость часть 2 (Зависимость от компьютерных онлайн игр)
Переглядів 1687 років тому
Интернет зависимость часть 2 (Зависимость от компьютерных онлайн игр)
Спасибо 🙏
Очень понятно и логично. Спасибо
Вы просто чудесная! Спасибо
Мне тоже понравилось! Все доступно объяснено
такая милая
Вот в этом месте психологической науки здравый смысл покидает чат? Начинается все с того, что слово самосознание определяется через однокоренное слово "осознанность". Простите, так не бывает. Это значит определения нет. Дальше: Кто кого с кем сравнивает?Сравнивать себя с другими - это как про симпатичность? Я это черты лица или осанка? Простите, это очевидное нет. Если человека 3ислотой облить, он внешне попортится, но Я не изменится вообще. А какое отношение знания имеют к "Я"? Если я выучил песню Наутилуса, это самосознание изменилось? Или может песенка - это что-то внешнее по отношению к Я?
Спасибо!
Спасибо! Очень мало информации. Поэтому очень Вам благодарна 🌹
Спасибо
Подскажите пожалуйста, какие методы диагностики существуют для измерения психического развития ребенка?
Спасибо очень интересно.ИМЕННО ВАШИ ЛЕКЦИИ Я ПОНИМАЮ ОЧЕНЬ 🙏
Это просто находка, а не видео! Спасибо огромное
Евгения, спасибо Вам от всего сердца! Вы не представляете, как важна эта информация, которую Вы нам дали. Когда путаешься, когда нет структуры, возникает сильная тревога - не знаешь, куда двигаться дальше. Вы дали схему, которую можно и хочется наполнять знаниями! Стало спокойнее, начала появляться уверенность. Прочитала в комментариях, что Вы перестали снимать видео. Я не знаю, с чем это связано. Может быть, занимаетесь тем, что для Вас в данный момент важнее. Я только могу сказать как слушатель, что Ваши лекции значимы и ценны. Снимать ли дальше - решать только Вам. В любом случае, желаю Вам вдохновения и сил во всём, что Вы делаете!
Евгения Вы прелесть! У Вас такие потрясающие лекции! 😊 Вы как оратор, настоящий бизнес-тренер!
Господи! Если бы мне так объясняли психологию, я бы на красный диплом закончила ВУЗ! Вы такая умничка, спасибо большое! Прослушаю все лекции, не останавливайтесь на этом, у вас талант! С уважением к вам и низким поклоном :)
Умница какая лектор!!!! Все чётко, с примерами и без лишних слов!
Спасибо большое за объяснение на доступном языке! Мне понравилось
Спасибо🌸 помогаете готовится к экзаменам:)
Как всегда кратко, чётко, ничего лишнего. Хорошая лекция!
Очень жаль, что Вы перестали снимать. Материал изложен очень четко и понятно.
Доброго дня. Стисло, зрозуміло, полфесійно. Дякую
Здравствуйте. Лекции по возрастной психологии только 4 шт? Есть ли продолжение ?? Понравилось ваше изложение, Очень нужно
Евгения, здравствуйте . Расскажите пожалуйста из каких материалов вы составили ваше видео? Очень интересно стало. Про локус и механизмы самозащиты я как-то не натыкался - это из отечественных/ иностранных психологов? Расскажите пожалуйста об источниках
Владимир Михайлович Бехтерев
Умница!!!👏👏👏 Спасибо!!❤️
Спасибо большое! Очень полезная информация
Спасибо❤
Спасибо за хорошее видео
❤ спасибо за лекции, продолжайте, пожалуйста
не могу слушать твою лекцию, у тебя явные проблемы с дикцией
платье хуйня🤮
почему у тебя один глаз на Кавказ, а второй на Донбасс?
"в середине 17 века .... параллельно с этим в 1885 году..... " ..больше 200 лет разница ..разве это параллельно? ))
Потрясающе, спасибо!
Замечательно объясняете, спасибо!
👍🏻
Спасибо Вам большое!
Евгения, а где вы учились на психолога? Консультируете?
Быстро. Просто. Без лишних слов. Спасибо! Здорово помогли)
Спасибо!😍
Спасибо 💓💓💓
Спасибо 😍👍
Спасибо 😍👍
Спасибо! 🤗👍
Спасибо! 😍👍
Спасибо 😍👍
😇😇😇
Примеры 🔥 повеселились и с пользой провела время, спасибо)))
Спасибо, помогаете к экзамену по психологии
Как Вы пришли к пониманию Всех алгоритмов познания и через что. 4года пытаюсь решить эту делему.?