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happy_nesscool
France
Приєднався 23 бер 2020
Puisqu'il faut ramener l'école à la maison, j'ai souhaité partager avec vous mon expérience d'enseignante en maternelle en concevant des vidéos. Vous n'aurez pas besoin d'imprimante pour les situations d'apprentissage que je vous propose. Destinées aux enfants de la petite à la grande section de maternelle, ces situations s'adressent à tous! A la portée de chacun et basées sur la manipulation , elles nécessitent du matériel simple qu' on a tous à la maison. La mise en scène de la mascotte Roudoudou est un vecteur( rassurant ) d'apprentissage.
De la petite à la grande section situation problème: Quel animal je suis?
De la petite à la grande section situation problème pour deviner de quel animal il s'agit en fonction des critères definis.
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Відео
De la petite à la grande section :memoriser l'ordre des chiffres
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De la petite à la grande section:situation probème autour des formes géométriques
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L'histoire la petite poule rousse épisode 1(narramus)en lien avec le padlet continuité pédagogiqueS6
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Petite à grande section :identifier et nommer les formes géométriques
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2)Maternelle: vers l'écriture des lettres à partir du prénom
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Reconstituer son initiale ou d'autres lettres avec de la pâte à modeler Pour les fiches pâte à modeler: mely.futuremaitresse.over-blog.com/2016/12/pate-a-modeler-les-lettres-de-l-alphabet.html
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Merci
Merci beaucoup
Super ! J'aime bien aussi parce qu'on sort de la décomposition en 2 parties seulement, trop fréquente. Si je devais faire cette activité, je changerais les mots droite et gauche. À l'écran, et donc pour le regard des petits, votre droite est leur gauche et vice versa. S'ils ont commencé à apprendre droite et gauche, cela peut ajouter un peu de confusion sur une notion encore très fragile. Merci pour l'idée, je vais reprendre.
brovo maitresse.trés bon travail
Merci pour le partage de ce magnifique travail; en ces temps d'école à distance cela m'est très utile! Petite question, as-tu le lien de la collègue maîtresse d'école pour les étiquettes lettres fléchées en PAM? MERCI
Bonjour, merci pour ce commentaire encourageant! Pour le lien, il est dans la description de la vidéo😉
Bonsoir merci bcp c tres interressant 👍👍👍👍👍
Merci , tu devrais être considérée d’utilité publique..pas le temps ni la compétence de faire des vidéos mais pour avancer il faut bien passer par la manip et ta vidéo est parfaite...je t’envoie une demande sur fb en mp bon courage peut on partager ? Merci
Merci Patricia pour ce gentil commentaire. Tu peux partager sans aucun problème ...je le fais pour que cela puisse profiter au plus grand nombre😉. Pour Facebook j'ai directement ma page "la classe de leila"😊
Bonjour ! je tiens d’abord à vous remercier pour cette merveilleuse chaîne que je viens de découvrir , votre manière d’expliquer est excellente. Je suis une maman d’une petite fille qui a fait ses 3 ans il y’a un mois , elle rentre à la maternelle en septembre prochain et actuellement avec le confinement elle s’ennuie bcp et cherche d’autres activités que ses jouets , alors j’ai décidé de commencer à faire des activités avec elle pour l’initier à l’école mais j’avoue je suis un peu perdue surtout par rapport au matériel qu’il me faut et les fournitures scolaires type peinture ,crayons... , pourriez-vous m’orienter en me donnant une liste avec les marques de chaque articles si c’est possible car je ne sais pas lequel est bien adapté pr un enfant de son âge et vous vous êtes bien placé pour le savoir 😊
Bonjour, Merci pour votre commentaire😊 ! N'hésitez pas à vous abonner à ma chaîne ou si vous le souhaitez vous pouvez me suivre sur facebook " la classe de leila" ou instagram " happy_nesscool" pour recevoir les nouveautés😉.Concernant votre louloute, je vous invite à privilégier des activités qui passent par la manipulation. Avant de donner un crayon à un enfant il est plus judicieux de le préparer à la tenue de celui-ci. La tenue de l'outil scripteur est un apprentissage progressif qui se met en place entre autre à travers des activités de motricité fine ( transvaser avec des gros contenants puis progressivement avec des outils qui demandent plus de précision). Le cas échéant, lorsque les enfants sont amenés à écrire ( notamment en élémentaire) on constate qu'ils ont pris de mauvaises habitudes qui rend cette activité fastidieuse pour eux. Pour la peinture, vous pouvez prendre des palettes de peinture à l'eau ou elle peut utiliser ses doigts. Si vous opter pour de la gouache, vous pouvez lui proposer de laisser des traces avec différents objets faciles à prendre en main( éponges bouchons, ...). Vous pouvez lui proposer des activités de collage, avec des morceaux de papier qu'elle aura déchiré. Le langage étant fondamental; lire des histoires, questionner sur les personnages, arrêter la lecture et lui demander d'émettre des hypothèses sur ce qui pourrait se passer après. Enrichir au maximum son vocabulaire en saisissant toutes les situations du quotidien. Voici quelques pistes qui je l'espère sauront vous aider... Bon courage et au plaisir😊
happy_nesscool merci bcp pour vos conseils 😊
Bonjour, merci pour cette activité que je vais proposer à mes élèves! Je peux partager votre vidéo ? En tout cas, c'est une bonne initiative! Merci pour votre partage.
Bonjour, merci! Oui vous pouvez partager.N'hésitez pas a le faire😉.J'ai mis mes vidéos ici pour que cela profite à tous
@@happy_nesscool779 Merci beaucoup!
Je viens de découvrir votre page.... Une vraie mine d'or! Et une aide pour nos chers petits... Belle journée à vous