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정세리
Приєднався 19 сер 2014
토론 중 논증 방법 활용 예시
대부분 토론할 때 귀납의 논증 방법을 활용해 자료를 제시하는 경우가 많습니다. 유추 논증이나 연역 논증을 활용한 경우의 예시를 살펴봅니다.
토론 장면을 어떤 논증 방법을 활용하고 있는지 생각해봅시다.
토론 장면을 어떤 논증 방법을 활용하고 있는지 생각해봅시다.
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Відео
![[중3국어] 문학과 심미적 체험 / 유안진 '상처가 더 꽃이다'](http://i.ytimg.com/vi/AKSLtRqr1vQ/mqdefault.jpg)
![[중3국어] 문학과 심미적 체험 / 유안진 '상처가 더 꽃이다'](/img/tr.png)
[중3국어] 문학과 심미적 체험 / 유안진 '상처가 더 꽃이다'
Переглядів 1612 роки тому
왜 시를 쓸까? 문학이 심미적 체험을 바탕으로 한 소통활동이라면, '상처가 더 꽃이다'에 드러난 삶의 아름다움은 무엇일까? 본문 출처 : 미래엔(신유식 외) 중학교 3학년 국어 14쪽
![[세리쌤의 현대시]윤동주- 쉽게 쓰여진 시](http://i.ytimg.com/vi/fvCaTZQTqQo/mqdefault.jpg)
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[세리쌤의 현대시] 김수영의 '풀', '눈'
Переглядів 2603 роки тому
1950-60년대의 참여시인, 김수영 시인의 '풀'과 '눈'을 함께 해석해보겠습니다. "시는 머리로 하는 것이 아니고 심장으로 하는 것도 아니고 '몸'으로 하는 것이다. (...) 내용은 언제나 밖에다 대고 '너무나 많은 자유가 없다'는 말을 해야 한다."
![[세리쌤의 현대시] 신동엽- 껍데기는 가라, 누가 하늘을 보았다 하는가](http://i.ytimg.com/vi/H0YcLnQem4Y/mqdefault.jpg)
[세리쌤의 현대시] 신동엽- 껍데기는 가라, 누가 하늘을 보았다 하는가
Переглядів 1783 роки тому
세리쌤과 함께 60년대 참여시인 중 한 사람인 신동엽 시인의 시를 분석해보아요!
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[중2 국어]한글의 특성 탐구
Переглядів 2804 роки тому
중학교 2학년 국어 "한글의 특성"에 관한 학습 내용입니다. 한글의 특성 및 우수성에 대해 함께 공부해봅시다~
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![[중2국어] 자음의 창제 원리/한글의 창제원리](/img/n.gif)
[중2국어] 자음의 창제 원리/한글의 창제원리
Переглядів 8174 роки тому
중2 한글의 창제원리 中 자음의 창제 원리 학습 내용입니다. . . . . 이 동영상의 오프닝 영상은 멸치 앱을, 썸네일은 미리캔버스로 제작하였습니다.
[중2] 관용표현, 속담, 격언 등 다양한 표현 활용 / 독서 행사 포스터 만들기
Переглядів 2,8 тис.4 роки тому
관용표현과 속담, 격언, 참신한 표현 등이 무엇인지 이해하고, 이를 활용해 독서 행사 포스터의 문구를 쓸 수 있도록 수업을 진행하였습니다.
자유학기 인문 - 도서관 소개
Переглядів 4004 роки тому
아산테크노중학교 1학년 자유학기 주제선택(인문) 수업 첫 번째입니다. 우리학교 도서관을 소개하는 영상입니다.
[세리쌤과 함께 국어공부] 아산테크노중 친구들 안녕!
Переглядів 1 тис.4 роки тому
반가워요~ 아산테크노중 친구들! 이 영상은 '과학자의 서재'라는 글을 잠깐 읽고 가정 학습에 대해 안내합니다. 사실 질의응답 방으로 만든 거니까..^^;;; 영상 내용과 관계 없이 혼자 국어공부하다가 궁금한 거 다 댓글로 질문 달아주세요~
[중2국어] 세리쌤과 함께하는 '음운 변동(1)' - 음절끝소리규칙, 음운동화, 구개음화
Переглядів 3,9 тис.6 років тому
많은 친구들이 어려워 하는 음운 변동..ㅜㅜ 우리말을 바르게 발음하고, 맞춤법을 틀리지 않기 위해서는 음운변동에 대한 이해가 필요합니다 대표적인 교체현상인 음절끝소리규칙, 음운동화, 구개음화! 세리쌤과 함께 깔~끔하게 정리해봅시당! ^^ 어려운 부분, 이해 안 되는 부분 있으면 언제든 질문해주세요~
나는 얼마나 바르게 발음하고 있나요? (+이벤트)
Переглядів 4466 років тому
우리학교 영상제작동아리 친구들에게 의뢰하여 제작한 영상입니다. 잘못된 발음과 잘못된 맞춤법은 관계를 멀어지게 만들기도 한답니다. 영상을 보고 무엇이 잘못 되었는지, 어떤 음운현상이 잘못 적용된 것인지 찾아보세요 영상팀 친구들의 자막에도 잘못된 부분이 숨어(?)있답니다!!!ㅎㅎ 틀린 부분을 찾아주세요. 댓글 또는 샘에게 직접 정답을 알려준 친구에게 소소~한 상품을 드리겠어용^^
!세리쌤의 쎄리마국어! 2학년 4.(1)질문하며 읽기 - 질문의 종류편
Переглядів 9759 років тому
!세리쌤의 쎄리마국어! 2학년 4.(1)질문하며 읽기 - 질문의 종류편
!세리쌤의 쎄리마 국어! 두번째 디딤영상- 3.(2) 효과적인 대화
Переглядів 5139 років тому
!세리쌤의 쎄리마 국어! 두번째 디딤영상- 3.(2) 효과적인 대화
1등ヾ(*'∀`*)ﾉ♡
진지하게 봐야하는데 계속 튀여나오는 그림들이 너무 웃겨요ㅋㅋㅋ
오오오오오옹 정세리쌤이다 ㅎㅎ 😋😋 안녕하세요 ٩( ᐛ )و
안녕하세요
모르겠습니다
도움이 안 되어서 아쉽네요ㅠㅠ
@@정세리-x3k 선생님 감사합니다
잘배우고 가요~^^
세리 쌤 안녕하세요 ^~^ 경남 사는 고1 학생 입니다 혹시 보실지 모르겠지만 예전에 도움 받은게 생각나서 댓글 남깁니다 ㅎㅎ 중3때 공부 처음 시작하면서 이해가 안되는 부분을 유튜브로 선생님 음운의 변동 문법강의 들었었어요!! 강의 넘 잘하셔서 시험도 잘치고 한 해 전교1등 찍었었네요 ㅎㅎ 감사합니다 고등학교 시험이 한달 채 남지 않았는데 막막하지만ㅠㅠ 암튼 이렇게 강의도 직접 찍으시고 정말 멋진 선생님이세요 👩🏫😻
확인이 너무 늦었네요^^ 도움이 되었다니♡ 이렇게 댓글로 마음 전해주어서 고마워요~~ 전교1등!! 축하해요!! 고등학교 시험도 잘 해냈으리라 생각합니다.♥ 행복하고 보람 있는 고등학교 생활 보낼 수 있길!!
저 궁금한게 있는데,종이에다가써주세요. 까먹기쉬운 단어가있을것같은데 그것을 유튜브에 올려서 설명해주세요.
어떤 걸 물어보는지 잘 이해가 안 돼요..ㅠㅠ 어떤 단어를 말하는 건가요? 책 목록?
@@정세리-x3k 단어요.
너무 쉽게 이해했습니다 감사합니다
쌤 저 아테중이에요
반가워요♡ 빨리 만나서 수업하고 싶은데...ㅜㅜ 이놈의 코로나ㅠㅠ
쌤 이거 링크 안되는데요
과제 링크 말인가요? 폰으로 들어가니 잘 안되더라구요ㅠ 아산테크노중학교 홈피에 교육자료실에 탑재되어 있어요♡
조사는 8품사를 '의미'를 기준으로 분류한것입니다. 또 '기능'으로 나누면 관계언이 되고 '형태'로 나누면 불변어가 됩니다. 조사는 크게 3가지로 나뉘는데 격조사(주격조사, 보격조사, 호격조사, 부사격 조사, 서술격조사, 관형격조사 보조사),보조사,접속조사로 나뉩니다 감탄사는 마찬가지로 8품사를 '의미를 기준으로 분류한것입니다. 또 '기능'으로 나누면 독립언이 되고 '형태'로 나누면 불변어가 됩니다. 감탄사의 특징은 문장에서 독립적으로 쓰일 수 있으며 사람의 감정이나 기분을 표현하며 문장부호를 따르기도 합니다. 또 감탄사는 감정 감탄사,의미 감탄사,말버릇이나 더듬거림 으로 크게 3가지로 분류할 수 있습니다
자세한 설명 감사합니다. ^^ 본 수업 내용은 중1 교과서 수준으로 구성하여 교과서에서 다루지 않은 내용은 빠져있습니다. 댓글 달아주신 분의 설명도 같이 읽어보면 도움이 될 것 같아요! 감사합니다!
활동 과제가 어디 있나요 ,,
학교 홈페이지에 과제 안내와 함께 담당선생님께 드렸는데 과제는 탑재가 안 되어 있네요..ㅠㅠ 방금 학교 홈페이지 교육자료실에 탑재하였어요~~♡ asantechno.cnems.kr/boardCnts/updateCnt.do?boardID=236305&viewBoardID=236305&boardSeq=42642337&lev=0&action=view&searchType=null&srch2=&statusYN=W&page=1
쌤 저 천안공고가요
잘 됐네!! 무슨 과? 열심히 해~~!!
@@정세리-x3k 기계과요
쌤안녕하세요
시험 6시간전인데 보고있네요. 도움 많이 되었습니다. 감사합니다.
오래됐지만 하트 감사해요! 덕분에 2학년 마지막 1등급 찍었어요 !
설명 너무 잘하세요ㅠㅠㅠㅠ 덕분에 이해가 잘 되네요!!!
ㅋㅋㅋ
우와 인강 보는데 아무리 기본서를 보고 강의를 다시 돌려봐도 헤깔리고 잘 이해를 못했는데 이거 보고 바로 이해 했습니다 설명 너무 잘하시네요 감사합니다..
감사합니다^^
사랑합니다. 선생님
결혼한거 보여주고싶으셨나..?
선생님안녕하세요2-8최동욱입니다. 영상 추천해주신게 이건거 같아서 봤는데요^^ 복습하는기분으로 아침에 들으니까 머리가 맑은상태에서 내용이 쏙쏙들어오네요~^^
열심히 들어줘서 고마워^^ 이거랑 LEVEL3 문장의 확장 1,2탄 들으면 될 거야~~우리 교과서 나오는 예문으로 다시 영상 만들어주고 싶은데 시간이 부족하네..ㅜㅜ동욱이처럼 열심히 해주는 친구들 덕분에 힘이 납니다!!! 다른 부분들도 이번 시험 전에 정리 영상 올려주고 싶은데, 정리 되면 또 안내해줄게~~~
감사합니다 ^^ 자기전에 3탄까지 봤어요~
깔끔하게 설명해주시네요 정말 감사해용!
이해가 너무 잘되요 !!!!!
헉 애기 넘 귀여워요ㅜㅜ❤️
세리쌤 안녕하세여 !
안녕하세요!! 누구실까요~~?? ^^
👍👍👍👍
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㄱㅋㄱㅋㄱㅋㅋ
와 세리쌤이다
허허
정말 쏙쏙 들어옵니다~
헐 천중2학년4반 박필신입닏....ㅏ
보이루
우와 머리속에 너무잘들어와요! 영상 많이 올려주세요
ㅋㅋㅋㅋㅋ 종이 갑자기 쳐서 ????자막을 넣었는데, 자막이 앞으로 밀린 걸 지금에서야 발견했네요.....ㅋㅋㅋㅋ
20616 출첵 남기고갑니다
20705 ㅂㅇㄹ
ㅂㅇㄹ 20724
20505인데요 제 채널도 좀 구독 좀;;;
영찬이가 쌤 예쁘데요
안냐쎄요!
어
국어쌤이 말한게 이건가?ㅋ
이해가 잘되요
선생님 잘생긴 정우성이 관형절이면 맛있는 음식도 관형절인가요?
네~ 관형절입니다. '오늘 나는 맛있는 음식을 먹었다.'라는 문장으로 만들어서 생각해보면, '나는 음식을 먹었다', '음식은 맛있다' 두 개의 문장이 될 수 있다는 걸 알 수 있어요. ^^
이해가 안가요
어떤 점이 이해가 안 되나요?^^ 음절 끝소리규칙은 한 마디로 음절의 끝에서는 7개의 자음만 발음되는 현상입니다. 질문을 달아주시면 답변 드릴게요~~
아이가 조금 귀엽네오
목소리,,예쁘땅,,,