- 177
- 231 590
kvadromir
Russia
Приєднався 4 гру 2010
Сумма натурального ряда 1+2+3+4+…=1/6. Шуточное доказательство этого приводиться в данном видео.
Чему равна сумма всех целых положительных чисел 1+2+3+4+…? Разумеется, такой суммы не существует, скажет грамотный студент или школьник. Но есть на просторах Интернета такие блогеры, которые доказывают, что такая сумма существует и равна минус одной двенадцатой. То есть сумма всех целых положительных чисел 1+2+3+4+… равна одной шестой. А некоторые их подписчики и комментаторы с удовольствием верят этим “прости господи” доказательствам.
Мы смеёмся над этой их нелепой убеждённостью и в качестве шутки предлагаем аналогичное “доказательство”, из которого следует, что сумма натурального ряда 1+2+3+4+… равна одной шестой.
#сумманатуральногоряда #суммавсехчисел #суммарасходящегосяряда #числовойряд #рядГранди
Мы смеёмся над этой их нелепой убеждённостью и в качестве шутки предлагаем аналогичное “доказательство”, из которого следует, что сумма натурального ряда 1+2+3+4+… равна одной шестой.
#сумманатуральногоряда #суммавсехчисел #суммарасходящегосяряда #числовойряд #рядГранди
Переглядів: 38
Відео
Рассматривается периодическая экспонента, принимающая отрицательные значения, в пику тем, кто против
Переглядів 369День тому
Экспоненциальная функция не только может принимать отрицательные значения, но и является периодической. В данном видео этот вопрос рассматривается в пику тем, кто настаивает на том, что при переходе в комплексную плоскость свойства функции не изменяются. На самом деле рассматриваемые уравнения имеют бесконечное число решений, но автор об этом умалчивает, по причине забывчивости. Другое видео на...
К чему приводит предположение о существовании суммы расходящегося ряда? Все числа равны нулю.
Переглядів 71814 днів тому
В этом видео автор, пойдя на поводу ложной теории о существовании суммы расходящегося ряда, пришёл к выводу, что все числа равны нулю и равны между собой. Из чего последовал ряд умозаключений, противоречащих распространённым представлениям общепризнанной математики. Так, например, доказалось, что любой треугольник является равносторонним прямоугольным треугольником, а любое квадратное уравнение...
Решение тригонометрического уравнения cos^2(x)=10
Переглядів 1,2 тис.14 днів тому
Решение тригонометрического уравнения cos^2(x)=10. Дело в том, что сумма квадратов косинуса и синуса одного аргумента равна 1.
Интегрирование дифференцированием. Метод интегрирования, не использующий интегралы.
Переглядів 381Місяць тому
Показан метод интегрирования дифференцированием, при котором находится интеграл без интегрирования, только с помощью производной. Этим методом демонстрируется взятие интеграла, который традиционно берётся по формуле интегрирования по частям, и при этом приходится решать интегральное уравнение. Но наш метод позволяет взять его легко и просто без единого интеграла. Этот метод для тех, кто не прив...
Метод интегрирования дифференцированием, который от вас тщательно скрывали.
Переглядів 1,2 тис.Місяць тому
На примере двух интегралов, традиционно берущихся по частям, показан метод интегрирования дифференцированием. Этот метод для тех, кто умеет брать производные, но не любит или не желает брать интегралы. Метод интегрирования дифференцированием значительно проще метода интегрирования по частям, и это делает его прекрасной альтернативой интегрированию по частям. Подробно предлагаемый способ описан ...
Чему равна сумма всех чисел? Разоблачение ложных утверждений.
Переглядів 2,2 тис.Місяць тому
В этом видео рассматривается расхожее заблуждение о том, что сумма натурального ряда может равняться минус одной двенадцатой. Оное заблуждение опровергается с апелляцией к теории сходимости числовых рядов, исходя из которой следует, что ряды бывают как сходящиеся, то есть имеющие сумму, так и расходящиеся, суммы не имеющие. Всякого рода манипуляции с так называемой суммой в отношении расходящег...
Простейший способ интегрирования. Как найти интеграл не интегрируя?
Переглядів 186Місяць тому
В этом видео на примере интеграла, который обычно берётся троекратным использованием формулы интегрирования по частям, показано как можно взять интеграл без интегрирования. Этот способ является неплохой альтернативой интегрированию по частям. Для сравнения в конце видео тот же интеграл берётся с помощью троекратного применения формул интегрирования по частям. Подробно предлагаемый способ описан...
Наименьшее и наибольшее значение функции двух переменных в области
Переглядів 532 місяці тому
Наименьшее и наибольшее значение функции двух переменных в области
Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке
Переглядів 372 місяці тому
Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке
Решение волнового уравнения методом Д'Аламбера.
Переглядів 552 місяці тому
Волновое уравнение для бесконечной струны решается по формуле Д'Аламбера. Задача с начальными условиями, то есть задано начальное положение точек струны и их скорости как функции координаты в момент времени t=0.
Криволинейный интеграл
Переглядів 1962 місяці тому
Видео демонстрации умения вычисления криволинейных интегралов, сводящихся к определённым интегралам, отличающихся от неопределённых необходимостью вычисления по формуле, именуемой формулой Ньютона-Лейбница
Решение задачи Коши при помощи рядов
Переглядів 1652 місяці тому
Решается задача Коши для дифференциального уравнения первого порядка. Решение представляется в виде степенного ряда Маклорена.
Простейший способ решения системы линейных дифференциальных уравнений.
Переглядів 1512 місяці тому
Решаем систему линейных дифференциальных уравнений методом исключений. Выражаем из одного уравнения одну функцию, дифференцируем её, а затем эту функцию и её производную подставляем в другое уравнение. Получим линейное дифференциальное уравнение второго порядка, которое затем и решаем.
Вычисление работы силы при помощи криволинейного интеграла
Переглядів 792 місяці тому
Как известно, на прямолинейном участке работа является скалярным произведение силы и перемещения. Если криволинейная траектория задана своим уравнением, то работа равна криволинейному интегралу второго рода. Пример решения задачи на вычисление работы при помощи криволинейного интеграла в данном видео рассмотрен.
Метод Гаусса. Решение системы линейных уравнений методом Гаусса
Переглядів 1,5 тис.2 місяці тому
Метод Гаусса. Решение системы линейных уравнений методом Гаусса
Собственные векторы и собственные значения матрицы
Переглядів 1292 місяці тому
Собственные векторы и собственные значения матрицы
Задание 19 профильной математики ЕГЭ 2024 года из сборника Ященко
Переглядів 7611 місяців тому
Задание 19 профильной математики ЕГЭ 2024 года из сборника Ященко
Банковская задача профильной математики 2024г, о кредитах и процентах. Задание 16 это всё.
Переглядів 3211 місяців тому
Банковская задача профильной математики 2024г, о кредитах и процентах. Задание 16 это всё.
Геометрия. Планиметрия. Задание 14 профильного уровня ЕГЭ по математике за 2024 год. Периметр ромба
Переглядів 2111 місяців тому
Геометрия. Планиметрия. Задание 14 профильного уровня ЕГЭ по математике за 2024 год. Периметр ромба
Задача с параметром. Задание 18 профильного уровня ЕГЭ по математике за 2024 год.
Переглядів 6811 місяців тому
Задача с параметром. Задание 18 профильного уровня ЕГЭ по математике за 2024 год.
Геометрия. Стереометрия. Задание 14 профильного уровня ЕГЭ по математике за 2024 год.
Переглядів 2811 місяців тому
Геометрия. Стереометрия. Задание 14 профильного уровня ЕГЭ по математике за 2024 год.
Задание 15. Решить неравенство. Профильный уровень ЕГЭ по математике 2024 года.
Переглядів 3211 місяців тому
Задание 15. Решить неравенство. Профильный уровень ЕГЭ по математике 2024 года.
Задание 5. Теория вероятностей. Профильный уровень ЕГЭ по математике за 2024 год.
Переглядів 3611 місяців тому
Задание 5. Теория вероятностей. Профильный уровень ЕГЭ по математике за 2024 год.
№ 13 профиль ЕГЭ математика 2024. Решить уравнение. Найти все корни уравнения, принадлежащие отрезку
Переглядів 251Рік тому
13 профиль ЕГЭ математика 2024. Решить уравнение. Найти все корни уравнения, принадлежащие отрезку
Гугол ничтожное ничего не значащее число в сравнении с факториалом от 5!. Удивительное рядом!
Переглядів 36Рік тому
Гугол ничтожное ничего не значащее число в сравнении с факториалом от 5!. Удивительное рядом!
Задание 12. Профильного уровня ЕГЭ по математике 2024. Найти точки максимума. Найти точки минимума.
Переглядів 26Рік тому
Задание 12. Профильного уровня ЕГЭ по математике 2024. Найти точки максимума. Найти точки минимума.
Что больше 10!! или 7!. Двойной факториал. Почему всё не то чем кажется?
Переглядів 82Рік тому
Что больше 10!! или 7!. Двойной факториал. Почему всё не то чем кажется?
Ряд Гранди 1-1+1-1... можно просуммировать такими способами: 1) произв. функция равна 1/(1+x), при x=1 получаем 1/2; 2) эксп. произв. функция равна exp(-x), интеграл от 0 до oo от exp(-2x)dx равен 1/2; 3) сумма n членов равна 1/2-1/2*(-1)^n; постоянный член равен 1/2; 4) абель плана с sinh, расписывать не буду; 5) конечные разности 1 1 1 1... 0 0 0 0... Итого по первому столбику 1*(1/2)=1/2 Хватит пока. Как видно, ряд Гранди суммируется очень и очень легко и селф-консистент. Ответ 1/2. Вот это и есть предмет суммирования. Берем методы, смотрим что на выходе. Ни один из этих методов не суммирует ряд 1+1+1+1... Так что одним уроком не обойдешься. Но тема очень простая
Можно ксати кучу фокусов и противоречий напридумывать про комплексные числа, пользуясь многозначностью степени - доказывать, что комплексных чисел "не существует". Доказать, что 1=-1 и т.д. Можно изложить суммирование расх. рядов без хy@ни, как говорит один блогер. И все суммы станут однозначными и воспроизводимыми в вычислениях.
Про комплексные числа я ничего подобного не видел. Полагаю, это будет сложнее. Манипуляции с комплексными числами предполагают определённую подготовку слушателей, что в свою очередь сильно ограничит возможности фокусников. По поводу изложения теории расходящихся рядов, не могу не согласиться. С другой стороны, а зачем? Это будет сложнее и не так весело. К тому же это не формат видео, а скорее серии лекций или даже книги. А при внимательно прочтении, придёт понимание, что "песня совсем не о том".
@@kvadromir да лан. Например: -1 = i² = √-1•√-1 = √((-1)(-1)) = √1 = 1
Спасибо за новое виде в новом году!!!! 👍👍👍👍👍
Автор продолжает диструктивную деятельность, не понимая, что такое сумма расх. ряда. Сумма расх. ряда очень похожа на p-адическое число. Только базис там не р^n, а другой, причем используются два. Первый x^n, второй n^x. Эти базисы обладают разной чувствительностью к добавлению нулей и разбавлению нулями. Автор бездумно манипулирует ими, отсюда все косяки. Сумма расх. ряда похожа на проекцию p-адич. числа в рациональное. Может и -1/12 получиться, почему нет. В 10-адике 1+10+100+1000+10000...=-1/9. И что?
А то, что в видео нигде не говорится о p-адических числах. Поправьте, если я ошибаюсь. Как и в предыдущих видео речь идёт о натуральных числах и их обычной арифметической сумме. 1+2=3; 1+2+3=6; 1+2+3+4=10; и т.д. Как можно заметить 1< 1+2 < 1+2+3 < 1+2+3+4 < ... . На каком именно шаге у суммы должны появиться неадекватные свойства уменьшения или отрицательности?
@@kvadromir как я уже говорил, можно взять такой вариант: n•exp(-n ε)•cos(n ε), где ε>0, сколь угодно малая но фиксированная. Будет вам и 1, и 1+2, и 1+2+3, но на беск. будет -1/12. Кстати, я просил вас посчитать этот предел (сам не пробовал). Причем, равно и стремится в анализе одно и тоже, поэтому возражение что это не 1+2+3... не работает. Ну если вы еще спросите, почему именно такие exp и cos, ответ - чтоб соотв. базису n^x.
@@dmitryramonov8902 Если взять, к примеру, 10^1=10. Далее 10^(1+2)=10^1*10^2=10*100=1000, 10^(1+2+3)=10*10^2*10^3=10*100*1000=1000000. Я хочу сказать, что при умножении на 10 в целой степени, полученное произведение заканчивается нулями. Так? Так. Сумма целых чисел -- это целое число. И вот получается, что 10^(1+2+3+4+...)=10*100*1000*10000*...=0,8254.... Это же противоречит всей арифметике, лежащей в основе математики.
@@kvadromir нормально все, не зря там cos стоит, при любом ε найдется такое n, что cos(εn) может быть отрицательным.
@@dmitryramonov8902 Мне всегда казалось, что вещественные числа определяются через натуральные, а не наоборот. А тут, что получается?
Благодарю, с удовольствием пересмотрел! Подписался на Ваш канал.
Сумма ряда = 1/1-р, Следовательно 1+1+1+... - это неопределённость(1/0)
Да, но чтоб раскрыть бесконечность идут дальше и роют тоннель: x-2x=1/2, x=-1/2
Автор непробиваем. Не существует суммы и все. Хорошо. Возьмем ряд для логарифма ln(1+x), и подставим туда 5. Что получим? Ряд расходится к бесконечности, это да. Но сумма его как расходящегося ряда равна ln 6. Существует куча численных и аналитических способов получить из этого расх. ряда его сумму ln 6. С фигаль суммы не существует, Коши сказал? Считайте не по Коши.
Это знакочередующийся ряд, не имеющий к рассматриваемым рядам никакого отношения.
@kvadromir как не имеет? А ряд 1-1+1-1... не знакочередующийся разве? Ряд для ln(1+x) для x вне (-1,1] расходится. Ну и для x=5 уж тем более расходится.
@@dmitryramonov8902 Расходится, я же об этом и говорю. Если написать программу, прибавляющую на каждом шаге очередной член ряда, будет ли она при любом количестве шагов давать значение, близкое к ln(6)? Не думаю.
@@kvadromir Конечно не будет, ряд расходящийся. Но если усложнить программу совсем чуть-чуть (есть много способов), будет сходиться к ln 6 как и положено для суммы расходящегося ряда. Проще говоря, не тупо складывать, а складывать с некоторыми весами, которые обеспечивают сходимость.
@@dmitryramonov8902 Усложнить алгоритм, а не программу, точнее изменить определение суммы ряда. Это будет какая-то иная характеристика ряда -- не сумма в классическом понимании. У неё и название традиционно другое. Именно об этом я и говорю на протяжении уже второго видео и в ответах на комментарии к ним.
Сумма простого ряда - это некая особая точка, например, точная верхняя грань. У расх. рядов тоже особые точки есть. С этой точки зрения (каламбур) нет разницы между рядами. Особые точки есть у всех.
Особые точки есть, а суммы есть только у сходящихся.
Сходящиеся и расходящиеся ряды примерно связаны как обычные числа и p-адические. 10-адические числа они другие, но это не абсурд, а некий класс чисел. -2 будет ...9998, -5 будет ...9995. Перемножаем, получаем ...0010. Работает ведь, не абсурд. Нечего писать про отсутствие сумм у расх. рядов. Они другие, да, но могут быть очень тесно связаны с обычными суммами. Через расх. ряды существует самое простое и короткое док-во базельской проблемы, например. Без всяких рядов фурье, двойных интегралов и т.п.
Да кто спорит? Я лишь говорю, что суммы в привычном понимании у расх. рядов нет. Называйте это как хотите, но это не та сумма ряда в традиционном понимании. Я лишь призываю к точности формулировок, не сколько не пытаясь подвергать сомнению какие либо теории. Опять ВПН не стабилен.
@kvadromir модуль вещественного и модуль комплексного? Первые упорядочены, вторые нет. Совсем разные модули, а слово одно.
@@dmitryramonov8902 Нет никакой принципиальной разницы между модулем комплексного числа и модулем вещественного числа. По сути - это одно и тоже. В обоих случаях модуль есть расстояние до нуля. А во-вторых, у них и названия разные. Один называется модулем вещественного числа или абсолютной величиной, а другой модулем комплексного числа. Упорядоченность соответствующих множеств каким боком должна влиять на название? Стоимость товара и стоимость услуг есть стоимость и это деньги, как правило. В обоих случаях стоимость есть стоимость несмотря на то, что товар и услуги принципиально разные сущности. С суммой не так.
@@kvadromir алгоритмом отличаются. Для вещественных алгоритм такой: если x<0 то возьми -x. Комплексное с нулем сравнить нельзя, и минус ставить бесполезно. Алгоритм другой. Так и для рядов - сумма это стационарная точка. Если стационарная точка притяжения бесконечность, возьми точку убегания. Все тоже самое. Или, примени метод, чтоб ряд сходился к точке убегания.
@@dmitryramonov8902 Это один из алгоритмов. Можно просто расстояние вычислить и в том, и в другом случае. Сумма - это сумма, а никакая не стационарная точка или точка убегания. Одно понятие может интерпретироваться через другое, но не может исчерпываться им.
Экспоненциальная функция может принимать отрицательные значения. Спасибо за новый ролик!
На самом деле рассматриваемые уравнения имеют множество решений, о чём автор забыл указать в видео.
Вы убрали нули из ряда так нельзя делать 0•∞ это неопределенность а вы какрас убрали бесконечно нулей вот вы и получили неверный ответ а чтобы считать такие ряды надо делать аналитические продолжения или вообще лезть в адические числа но простыми методами это крайне не желательно считать
Тут считать нечего, ряд расходится по любому из признаков, включая необходимое условие сходимости. То, о чём вы пишете, это не сумма ряда, да и вообще не сумма в её обычном классическом понимании, а нечто иное, а я говорю об обычной сумме ряда, ибо я критикую как раз такой вульгарный подход, то есть именно нелепость применения к расходящемуся ряду представления об обычной арифметической сумме, который сплошь и рядом демонстрируется в Интернете.
@kvadromir с этим полностью солидарен, это не решается обычной арифметикой а в тех ситуациях когда получается какой-то результат он приводит к парадоксам и является ошибкой либо зная результат подгоняют под него решение по типу перестановки слагаемых что даже для некоторых сходящихся рядов нельзя делать
@@pro_faitex___5153 Совершенно точно.
@@pro_faitex___5153 почему не решается? Трансформация эйлера суммирует как сходящиеся, так и расходящиеся, ей пох. Самая обычная арифметика.
Чаще нули убирать можно, но тут нельзя. Знать надо, когда можно и когда нельзя.
20:55 а куда делась 4 перед корнем?
Там двойка, а не 4. Корень забыл поставить. Она сократилась при делении на 2.
Нет решений.
А не кажется вам, что вы путаете гиперболические синусы и косинусы с функциями комплексной переменной?
Нет, не кажется. Я вообще не использую в видео гиперболические синусы и косинусы.
@kvadromir согласен, это я немного подзабыл. Уже полистал литературу и освежил знания. 🤝
@@МихаилСенников-щ3ч бывает.
Это приводит к коммунизму
Смешно невероятно! Спасибо,..
ну наверно cos²x+sin²x = 1 всегда поэтому sin²z = -9, тогда cosz = +-√10 а sinz = +-i3, вспомним что e^(iz+2 pi n) = cosz + isinz = +-√10 +-3 ( 4 варинта) тогда z = i ln( +-√10 +-3) + 2 pi n так ведь?
Вкратце да, можно и так.
Вообще, расходящийся ряд нужно понимать не как сумму количеств, а как число, записанное бесконечным набором обобщенных "цифр". Поэтому нули вставлять, удалять или добавлять можно не всегда, типа как к зарплате или номеру карты. А автор повыкидавал нули именно тогда, когда этого нельзя было делать. К чему приводит? А к чему приводит перестановка элементов условно сходящихся рядов? Если не делать ошибок, все нормально и с расх. рядами, и с условно сходящимися. Суммы есть и у тех и у других.
Назвать можно и суммой, но я повторюсь, это не та сумма.
@kvadromir степень тоже бывает целая, бывает рациональная, бывает комплексная - но это же степень. Мы ведь не используем другое слово.
@@dmitryramonov8902 Это так. Степень какой бы она не была, обладает рядом свойств, которые позволяют идентифицировать её как степень. Но если кто-то скажет, что 2 в степени бесконечность равно минус корень из 1/17, мы, разумеется, не согласимся. Тоже и в случае с суммой. Сумма также обладает рядом свойств, которые позволяют идентифицировать её как сумму, если нет мы будем вынуждены придать её другое название.
Это все понятно. Расскажите лучше, как научиться так четко писать мышкой.
Мышкой так вряд ли можно написать. Это специальная ручка с планшетом.
Уважаемый автор! Снимите плиз видео про предел суммы от 1 до бесконечности n*exp(-x n)*cos(x n) при х->0. Должно получиться -1/12. Это нормальный обычный матан, ничего неопределенного тут нет. Как видно, при x->0 получаем сумму всех натуральных 1+2+3+4+5+6+7.... Вы ведь посчитали один предел в видео? Вот еще один.
Благодарю! Может как-нибудь в следующем году уже.
никаких нолей из ряда выбрасывать нельзя! Ибо, это не ноли вовсе, а места нумерологической шкалы в которых нет никаких членов. А суммы рядов равны: 1+0+1+0+1+0+1+ = 0 0+1+0+1+0+1+0+ = -1/2 Ни сумма, их ни разность ни каким противоречиям не ведёт. Аналогично, к примеру: 1+0+0+1+0+0+1+0+0+1+0+0+1+.0+ = 1/6.
Вот, первый человек, который разбирается!!
0+0+0+0+.....=0. Разве нет?
@@kvadromir да. Но 1-1+2-2+3-3... уже не ноль.
@@dmitryramonov8902 Конечно, не ноль. У этого ряда нет суммы.
@@dmitryramonov8902 Спасибо за комплимент. Вообще, математика - универсальное эсперанто. В любых спорных вопросах всегда найдётся консенсус! Даже с инопланетянами...
Автор, ну как ты считаешь?) Вольфрам врать не будет, правда ведь? Для ряда 1+1+1... набираем DirichletTransform[1, n, 0], получаем -1/2; Для ряда 2+0+2+0... набираем DirichletTransform[1-(-1)^n, n, 0], получаем ноль. И где тут 2x2=5?
А почему бы Вольфраму не соврать? Как любой искусственный интеллект, Вольфрам создан людьми, а люди иногда врут. Вот он и унаследовал эту привычку от людей. Это, конечно, шутка. А если серьёзно, он же не придумывает ничего от себя, как спросили и что в него вложили, то он и говорит.
Именно НОЛЬ! А набери ряд: 1+0+0+1+0+0+1+0+0+1+0+0+1+.0+...
@@АнатолийПопов-ь5й 1/6 говорит
@@dmitryramonov8902 Для меня это очень удивительно! Так "1/6" получил чисто аналитическим путём. Вообще удалось получить формулу для суммы ряда с любым количеством единиц и нолей в периоде. Например: (1+1+0+0+0)+ 1+1+0+0+0+1+1+0+0+0+... = 2/5 В скобках здесь повторяющийся бесконечно период "1+1+0+0+0"
@@АнатолийПопов-ь5й удаляет ютюб мои ответы...
Автор, спасибо за продолжении темы по расх. рядам. Исчисление расх. рядов это дисциплина строгая, и 1=-1 там не получить. Во первых, не считая гармонических рядов, есть ряды двух родов. У первых произв. функция в единице конечна, у вторых бесконечна. С рядом 1+1+1... нужно быть особо аккуратно, т.к. 1/(1-x) в единице сингулярна. Его сумма считается не через прогрессию, а через ряд дирихле 1^x+2^x+3^x... Числа внизу, икс наверху. Тогда его сумма это -1/2. А сумма ряда 2+0+2+0...=0. И все сходится, 1/2-1/2=0. Ваша ошибка, что вы убрали нули из ряда, изменив ряд дирихле.
Спасибо Вам, что смотрите и комментируете. Мы говорим, как я это понимаю, немного о разном. В данном видео, как и во многих других, которые подразумеваются в нём, речь идёт об обычном сложении и о рядах в их, так сказать, каноническом понимании (Коши, Д'Аламбер и иже с ними). Ваш волюнтаризм, при котором, для каждого ряда определяется, как его складывать, мол этот ряд сложим так, а другой этак, я могу принять, но это другое. Там другие обозначения и другое понимание суммы. Когда же пишут 1+2+3+…=-1/12 имеют ввиду именно обычное сложение 1+2=3, 3+3=6 и т.д. и именно этим стараются удивить телезрителя - необычностью получаемого результата, при котором всё возрастающая последовательность вдруг, как по мановению волшебной палочки, превращается в маленькое число, да ещё и отрицательное, и который в таком контексте выглядит как подлинное чудо. Если же представить специфические определения для суммы расходящегося ряда, с применением наукоёмких и новомодных математических методов, показать, как расписать это всё с интегралами и прочими супер плюшками, то никакого чуда для публики не будет, и боюсь, публика заскучает. То есть, по сути, показывается фокус, который я и пытаюсь разоблачить в данном видео и в видео предыдущем. Но я ничего не имею против современной математики, поскольку знаком лишь с крохотной частью математики классической.
@kvadromir ряд 1+1+1... тоже можно через простой фокус просуммировать. Но сначала нужно показать, что метод суммирования, который применяли для 1-1+1-1.. для него не работает, т к получили противоречивый результат или бесконечность. А правильный фокус про ряд 1+1+1... который однозначно дает -1/2, вы не показали. И простой предел, который ведет к -1/2, вы тоже не показали.
@@dmitryramonov8902 я показал это с точки зрения обычного арифметического складывания, которое для расходящихся рядов, как я это понимаю, неприемлемо. Именно, потому, что это приводит к противоречиям.
@@kvadromirага. А ещё нельзя возводить в иррациональную степень, пользуясь "арифметикой". В примере p-адические числа используются. Они совсем слегка выходят за рамки школьной программы. Поэтому это не "фокусы", а чуть более высшая математика, чем вам доступно. Кстати, а корень из минус единицы тоже "фокус"? Просто арифметика это запрещает...
@@yurituev Вы всё со своим корнем из минус единицы носитесь, пытаетесь кого-то ошеломить. Мнимой единице уже пол тысячи лет, а вам она покоя не даёт, как будто вчера о ней узнали. Комплексное число не является объектом арифметики, а сумма натуральных чисел является. Для комплексных чисел построена своя алгебра со своими правилами сложения, умножения и т.д. И когда говорят о корне уравнение x^2+1=0, никому не пытаются впарить, что это чудесным образом переродившаяся единица. Будьте проще и прежде, чем критиковать, бряцая понтами, попытайтесь понять, что именно вы критикуете.
тут дело не в несуществовании суммы, а в том, что подходят к расходящимся рядам как к рядам. в серьезной математике понимают, что без определения ничего просто так смысла не имеет, по этому там где их используют, там их как ряды в привычном смысле и не рассматривают. то что в обычном смысле они расходятся - и так всем не дилетантам понятно
А что бывает несерьёзная математика? Достаточно набрать в поисковой строке "сумма натурального ряда", хоть в поисковике, хоть в Ютубе, чтобы убедиться, что не все согласны с тезисом об отсутствии суммы у натурального ряда.
@@kvadromir да. как я и написал - несерьезная математика это та, в которой люди считают, что вещи могут иметь некий смысл до того как мы его сами им присвоили, и вся современная математика это понимает. ладно, может надо было так и сказать, не "серьезная", а "современная", но не суть. суть в том, что за долгую историю математики люди наконец поняли то, что я написал выше, а кто нет - либо лукавит, либо не имеет отношения к математике в ее современном понимании
@@КириллБезручко-ь6э Да, ладно. И какой же смысл вы присвоили натуральным числам, кроме того, который им присвоен естественным образом, и, например, тому факту, что 1+2=3?
@@КириллБезручко-ь6э не вполне так. У кардано мнимые числа сами повылезали, хотя он и решал кубические уравнения в вещественных, и мнимые ему и нафиг не сдались. Также и суммы расх. рядов сами вылезают, а не только когда мы решили подурачится, нарушить правила. Это и убедило Эйлера к публикациям по расх. рядам. Не то что он придумал, типа, давайте забьем на сходимость. А что его любимая трансформация для ускорения счета, ни у кого не спрашивая разрешения, суммировала многие классы расх. рядов.
@@kvadromir вы меня кажется недопоняли. я говорю о том, что бессмысленно например возводить в квадрат вектор, не определив какого либо умножения перед этим, и сидеть гадать какой же у этого тайный смысл. тут так же. нет смысла спорить о сумме 1-1+1-1+... ведь по определению суммы он просто расходится и все, нет никаких секретов. но можно ввести другие определения в рамках которых данное выражение уже будет иметь более конкретный смысл, и от этого плясать какие-либо следствия
К чему приводит предположение о существовании суммы расходящегося ряда?
Не смотрел, но осуждаю. В прошлый и позапрошлый разы вы говорили, что комплексные не для ребят. А теперь что?
Имелось ввиду, что дифференцирование и интегрирование в курсе ВМ идёт раньше ТФКП. Поэтому ребятам стоит в начале разобрать эти вопросы, прежде чем погружаться в теорию комплексных.
Наконец-то сегодня заработал ютуб. Спасибо за новый ролик, буду разбираться.
Спасибо большое все понятно и подробно
Можно и третьим методом, применив формулу Эйлера exp(i*x) = cos(x) + i * sin(x) и заменив косинус экспонентой cos(3*x) = (exp(3*i*x) + exp(-3*i*x))/2. А дальше просто сумма интегралов от экспонент, затем арифметические операции с комплексными числами - приведение к выражениям для синуса и косинуса в комплексной форме и замена экспонент на тригонометрию
Можно, но зачем? ТФКП изучается значительно позднее интегрирования, и тем более дифференцирования.
@@kvadromir для коллекции решений. Рамануджан тоже обходился без теоремы Коши, и ничего, двойным интегрированием обходился
@@АлександрБесфамильный-у2е Так-то да, отлично.
Спасибо большое, очень помогло, общий принцип решения я понял, но у вас допущена ошибка небольшая ошибка на 3:07 когда вы раскрывали скобки. Поясню "- (y - 3) * ( 5 / -5 ) => - ( y - 3 ) * ( -1 ) => раскрываем ( -1 * y ) и ( -1 * -3 ) = -y + 3 => добавляем знак "-" между x и y и получаем что у нас "+ y + 3" а не "+ y - 3".
Уравнение делится на -5. Остаётся, как и написано, x-2+y-3+3z-3=0.
Мьі єто не проходили. А так все хорошо получается. Творческий подход. Верю в чудеса. Интересно , такой подход в математике общепризнаньій ,или все на грани?
Вряд ли его можно назвать общепризнанным, но в тоже время нет причин его не принимать во внимание.
Я не знала этот метод, увы. Спасибо. теперь знаю.
Теперь осталось еще sh(mx)cos(nx)dx, или ему подобный, и метод можно сдавать в архив.
Да, можно и эти интегралы брать.
Сколько будет, 1-1+2-2+3-3+4-4..., знатоки? Что-то еще никто не снял видео на сей счет...
Это не метод. Это просто знание общего вида ответа и вычисление коэффициентов многочленов в нём.
Пусть будет так, но интеграл то берётся.
@kvadromir , если знать вид ответа заранее через интегрирование по частям. Формула-то конкретно под интеграл из видео. А поменять степень, поменять тригонометрию и уже будет неизвестно как будет выглядеть общий вид.
@@WhiteDMaxwell От изменения степени ничего не меняется. Естественно, выбираемые многочлены должны соответствовать по степени многочленам, стоящим в подынтегральной функции. Если коэффициент при аргументе под косинусом изменить, точно также ничего не меняется, но, разумеется, нужно будет брать косинус и синус с соответствующими аргументами. Поменяете синус на косинус, и метод сработает также легко и непринуждённо. Заранее ответ знать не надо, достаточно иметь общее представление о производной и первообразной основных элементарных функций. Покажите метод, в котором этого не требуется.
@@kvadromir , вывод формулы из видео в студию. Со всеми выкладками. Я посмотрю, как ты это сделаешь без интегрирования по частям.
@@WhiteDMaxwell Видео как раз о том, как можно взять интеграл без использования формулы интегрирования по частям. Как-нибудь повторю ещё раз.
Почему же все таки очевидно, чем равен интеграл с помощью произвольных постоянных... мне не очевидно)
Интеграл и производная от косинуса и синуса будет или косинус или синус. остаётся домножить каждый из них на многочлен той же степени, что и исходный.
Мдя... Что только ни докажешь, используя расходящийся ряд...
Это точно
-1/12 это не просто так, там зарыто число Бернулли (второе, кажется), равное 1/6. Не хрен собачий.
Ни разу не проще интегрирования по частям.
Попробуйте пару интегралов взять тем и другим способом и поймёте. Просто привычка.
@kvadromir брал много-много раз методом по частям. А метод неопред. к-тов оправдан разве что при интегрировании рациональных выражений. Правда, возни, по-моему, больше, чем по частям. Но и за этот способ спасибо, за многогранность.
@@Sergey12121979 Представленный метод и метод неопределённых коэффициентов, который используется при интегрировании рациональных выражений это "две большие разницы". При интегрировании рациональных выражений неопределённые коэффициенты используются для того, чтобы разложить подынтегральное выражение на простые дроби. Это происходит ещё до интегрирования этих простых дробей. В представленном методе процесс интегрирования вообще исключён. Для тех, кто с лёгкостью интегрирует и пользуется формулой интегрирования по частям также виртуозно как вилкой или ложкой, данный метод, возможно, не покажет каких-то преимуществ в силу привычки, но, если человек не хочет интегрировать или формула интегрирования по частям вызывает у него какие-то неприятные ассоциации, то для такого человека этот метод будет более предпочтительным.
@kvadromir все это понятно. Но! Я, посмотрев на исходный интеграл, как-то вот не смог бы вспомнить, что ответ является комбинацией косинуса и синуса. Ну вот не помню этого, и все. Дальше что? Гуглить? Поэтому, уж коли видео на математическую тему, рассчитано оно априори на людей, владеющих матаппаратом на должном уровне. А так, да, в тфкп вместо интегрирования вообще дифференцируют.
Интересно и хорошо, конечно, но интегрирование по частям "шнуровкой" (таблицей) попроще как-то...
Привычнее может быть.
@kvadromir ну как раз интегрирование по частям таблицей (шнуровкой, только половинчатой) в вузах редко показывают
Метод интересный, только это сильно сложнее, чем интегрировать по частям 😂 Можно банально посмотреть на то, сколько строк в решении и сколько времени это занимает! Намного проще понять, как из правила производной произведения получить интегрирование по частям
Не проще. Попробуйте на ряде примеров и вы убедитесь в обратном. И кроме того не надо ничего понимать, просто дифференцируем и получаем результат. Чтобы найти этот интеграл по частям придётся взять 4 интеграла, а в данном методе ни одного!
@@kvadromir однозначно затратнее по времени, чем интегрирование по частям. Кроме того, никому особо не интересно это "интегрирование" частных случаев. Безусловно для того кто не хочет ничего понимать для этого частного случая прокатит. Если, конечно, он не задастся вопросом почему мы ограничиваемся только многочленами второй степени.
@@konstantin2941 Нет метода интегрирования который был бы универсальным. Любой метод интегрирования, предназначен для определённого довольно узкого круга интегралов. Метод интегрирования по частям не является исключением.
@@konstantin2941 и да "почему мы ограничиваемся только многочленами второй степени"? Представленным способом можно взять подобный интеграла с многочленом любой степени.
Дожили. Как назвать человека, разоблачающий заведомый дебилизм, даже не знаю.
Назовите стражем истины или мудрецом, разоблачающим заведомый дебилизм. 😉
@kvadromir Рад бы, но на ум приходят доугие слова, не очень приличные.
а если вектор а такой же как и вектор б, площадь равна 0?
у меня вектор а = p + 2q и b = p + 2q
@@Shevoshe Конечно, получится ноль.
@@kvadromirспасибо
Забавно. Только.. кто ж от вас это скрывает? Это ж просто решение простейшего диффура методом неопределенных коэффициентов: y' = x^2 cos(3 x). Ох уж эти кликбейты) Но вообще, простое интегрирование "влоб" привело бы к результату быстрее. И этот станет короче, если воспользоваться комплексными числами: y = Re(z), z' = x^2 exp(3 i x).
Давайте разберёмся. Дифференциальные уравнения и функции комплексной переменной изучаются много позднее интегралов. Поэтому сводить методы интегрирования к дифференциальным уравнения не вполне корректно. В курсе дифференциальных уравнений, написанное вами уравнение решается непосредственным интегрированием. Метод неопределённых коэффициентов применяется для поиска частного решения дифф. ур-ий второго и более высоких порядков. На счёт простого интегрирования "в лоб" вы не правы. Применение формулы интегрирования по частям в большинстве случаев более трудоёмко. Про комплексные функции я уже написал они изучаются много позднее. Таким образом вы вскрыли ещё одно преимущество предложенного метода. Чтобы им воспользоваться достаточно уметь только дифференцировать, а чтобы найти интеграл по вашим методам нужно проучиться до третьего курса и быть сильно умным.
@kvadromir, и согласен и нет. Метод неопределенных коэффициентов применяется много где, и в данном случае получается как раз линейный диффур со спец. правой частью. Просто сущность метода из видео как раз в этом. Насчет общего случая - не знаю, но конкретно в данной ситуации интегрирование по частям сильно быстрее. В общем случае, наверное, может быть и так и так. В таком случае это еще один метод в копилку методов, что хорошо само по себе)
@@amaxar7775 Согласен, это именно метод неопределённых коэффициентов. Подумалось, почему бы и не применить его в таком контексте.
Абсурдность этого решения высмеял ещё Люис Кэррол в своей Алисе в Стране Чудес, в которой высмеял попытки современных ему математиков считать математические абстракции чем-то реальным. Так, например, в главе о суде говорится "я взял один, он взял другой, и получилось три", те 2=3, что следует из того, А=1+А.
Есть ещё такое. Было четыре угла, один угол отрезали. Осталось 5 углов. 4-1=5
Не понимаю одного: весь научный мир решили разоблачить? Помимо каких-то там "рамануджанов"...Образование у вас какое? Не "лоханковское", надеюсь?
Напротив, я отстаиваю научную точку зрения, известную из любого учебника по мат. анализу. Откройте любой учебник на странице, где рассматриваются числовые ряды, и вы увидите именно то, что натуральный ряд расходится, хотя бы по необходимому условию, признаку сравнения, или какому другому признаку, если вы понимаете, о чём я. А расходящийся ряд суммы не имеет по самому своему определению и определению суммы ряда. Это первый или второй курс в университете или техническом вузе, но не в гуманитарном.
@@kvadromir а если так сделать: 1) домножить и поделить каждый член ряда на n!; 2) n! который вверху заменить на гамма функцию; 3) гамма-функцию записать через интеграл от 0 до oo; 4) поменять местами знаки суммы и интеграла. Получили интеграл от 0 до oo. Теперь ряды, которые сходились, так и остались сходящимися. А ряды, которые расходились, тоже стали сходиться. 1-1+1-1 к 1/2, 1-2+3-4 к 1/4 и т.д. То есть их скрытые суммы проявились)
@@dmitryramonov8902 Это любопытное обоснование. Конкретно для этих рядов, да, означенные манипуляции приведут к соответствующим числам. Но для других рядов так может и не получиться. Например, для ряда 1+1+1+..., или ряда 1+2+3+... получается infinity.
@@dmitryramonov8902 Благодарю за этот алгоритм, он по настоящему великолепен. Не сразу можно понять, где тут "собака зарыта". Я думаю, фокус-покус скрывается где-то в пункте 4. Такая коммутация суммы и интеграла допустима лишь для сходящихся рядов, но не для расходящихся. Однако, я должен это признать, совпадение результатов с 1/2 и 1/4 удивляет.
@@kvadromir разоблачили метод верно, перемена значков суммы и интеграла была незаконной. Но это не баг, а фича. Метод определяет не куда ряд сходится, а откуда. То есть восстанавливает производящую функцию. Для 1-1+1-1... производящая функция будет 1/(1+х), а для 1-2+3-4... производящая функция будет 1/(1+x)². В единице 1/2 и 1/4, соответственно. Для ряда 1+2+3+4+5... производящая функция будет 1/(1-х)². Поэтому интеграл честно показывает oo. Чтоб получить -1/12, нужны другие интегралы, два из которых я уже приводил. Разумеется, они складывают все похожие суммы, где обычная производящая функция сингулярна.
И вообще я доказал, что сумма натурального ряда равна -1/8. Правда, некорректно. Берём ряд, группируем члены, каждый раз увеличивая втрое число членов. Получаем такой ряд: 1+(2+3+4)+(5+6+7+8+9+10+11+12+13)+(14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25+26+27+28+29+30+31+32+33+34+35+36+37+38+39+40)+... Нетрудно видеть, что в каждой группе число членов равно среднему члену, а сама группа - арифметическая прогрессия. Следовательно, сумма членов внутри группы равна квадрату среднего члена группы или что то же самое, квадрату числа членов группы. Тогда сумма превращается в 1+3*3+9*9+27*27+... или 1+9+9*9+9*9*9+... , то есть у нас геометрическая прогрессия со знаменателем 9. Ну а теперь можно спокойно подставить формулу суммы бесконечной геометрической прогрессии. S=1/(1-9) = *-1/8* Или неспокойно, формула-то неверна для |q|>1. Там выйдет формула S=1*(q^∞-1)/(q-1), которая для |q|<1 переходит в S=1*(-1)/(q-1) =1/(1-q).
Оригинально, но, да, неспокойно.
Любопытно. Оригинально. Лайк. Только не соответствует смыслу суммы расходящегося ряда. Расх. ряд - это образ, ему соответствует производящая функция, которая извлекается из функционального уравнения. Произв. рядов (трудоемкая операция) можно найти через произведение функций (простая операция).
Есть похожая штука - сумма по (p-1)/2. Фиксируем любое простое p больше 2, тройка у вас была, пусть будет 5. Ставим скобки, забирая по (5-1)/2=2 члена в обе стороны: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12... = 1+2+(3+4+5+6+7)+(8+9+10+11+12)+.. = 3+25+50+...=3+25(1+2+...). x=3+25x x=-1/8
21:50 Вообще-то формула суммы ряда не должна зависеть от величины q. Если нельзя подставлять q=2 в формулу для q=1/2, то надо подставить q=1/2 в формулу для q=2. А в ряду 1-1+1-1+1-1...=А величина А равна 1/2 не по прихоти или какому-то фокусу, а как предел сумм геометрических прогрессий при q-> -1. q=-0.9 => A=0.5623; q=-0.99 => A=0,5025; q=-0.999 => A=0.50025 и так далее. q=-0,999999999999999999 => A=0,50000000000000000025
Почему не должна? Очень даже может.
@@kvadromir Частный случай формулы может. Но сама формула не должна. Как формула кинетической энергии Eₖ=m*v²/2, которая верна для малых скоростей и неверна для релятивистских, где превращается в Eₖ=m*c²*(1/√(1-v²/c²)-1).
@@ЮраН-ь2к Но ведь при v>c эта формула также не верна.
@@kvadromir Мы ничего не можем сказать про случай v>c. Теория запрещает такие скорости для реальных тел. Но за неимением лучшего можем применять её и для него. Только надо учитывать, что извлечение корня - неоднозначная операция. И соответственно, там будет неоднозначным направление времени и движения тела.
@@ЮраН-ь2к А! Ну тогда понятно.
А если через экспоненту, может и трех переменных хватит?
Вы имеете в виду через аналитическую функцию?
@kvadromir через exp(3 x i)
@@dmitryramonov8902 Это уже за рамками элементарных методов интегрирования функции действительного переменного.
Интересный материал, просто так не гуглится.
Благодарю!
Потому что нет такого метода
Спасибо, Автор, за интегрирование без интеграции! 🤥