Відео

Grazie , utilissimo!! Sono riuscito ad aiutare mio figlio che non aveva capito a scuola!!

Grazie sei l unico che lo hai spiegato in una maniera facile

Grazie ❤🎉

Grazie mille domani ho la verifica e in classe non avevo capito molto ma grazie a lei ho capito tutto complimenti

Grazie

Non si capisce niente

GRAZIEEEE

Per il grafico a torta, usando il goniometro a 360° bastava sommare il primo al secondo, fare il totale parziale; sommare il terzo e fare il totale parziale; sommare il quarto che diventa 360° A questo punto riportare sul cerchio i tre parziali.

Buon giorno Prof. Non capisco questo problemino. Calcola la misura di due segmenti sapendo che la loro differenza è 42 e che uno è il doppio dell'altro? La differenza di 42 va divisa per quanti segmenti????

Grazie mille mi è stato molto utile il tuo metodo è molto efficace😊

una spiegazione semplice e chiara. complimenti

Graziee😊

Grazie molto utile 😊

Sei bravo

Grazie mille 🫶🏻

Professore non riesco a risolvere questo problema: l'angolo A di un triangolo è la metà della somma degli angoli B e C. Sapendo che B è uguale ai 5/7 di C, calcola le ampiezze degli angoli. Mi potrebbe spiegare? Ringrazio

Grazie!!!!

bellissima spiegazione grazie per quello per il video

grazieeeeeeee

Molto utile x chi ha dimenticato le basi aritmetiche, mio nipote ringrazia x la chiarezza esemplificativa dell'argomento trattato.

molto utile! grazie prof

Non ho capito niente 😢😢😢😢😢

Quanto fa zero virgola uno alla meno tre 6:14

Bel video

Grazie mi hai aiutato moltissimo a capire

Grazie mille

Beh questo algoritmo da lei presentato è molto intuitivo. Ma ne esiste un altro meno intuitivo che io non ricordo più ma che in quarta elementare dovetti imparare...mi piacerebbe trovare qualcuno che me lo ricordi ...lo chiamavano "metodo del premettere. Precisamente mi riferisco al metodo del dott.Bortolato

Grazie prof :)

C'è anche un video con le espressioni con le parentesi e potenze?

bravi, ottimo per approfondire

Grazie

ottimo video, complimenti e grazie!

Bravo

Buongiorno grazie mille è stato molto utile ...mi piace il suo metodo...

Grazie per la breve e mirata spiegazione Professore. Son passati diversi decenni dai tempi dei miei studi, ma per curiosità personale stavo proprio cercando la dimostrazione del PERCHÉ di questa nota proprietà delle potenze e ho trovato nel suo video una chiarimento esaustivo.👍

Personalmente ho trovato la musica di sottofondo piacevole e addirittura utile nel concentrarsi sulla lezione (la musica mi ha creato una sorta di schermo sonoro da eventuali distrazione ambientali attorno a me). Tuttavia, avendo letto altri commenti di tenore opposto, forse si potrebbe provare una soluzione intermedia, ossia lasciando la presenza della musica di sottofondo, ma con un volume un po' più basso rispetto a quello del mixaggio attuale.

Grazie mille

la congruenza è una relazione di equivalenza e quindi è sufficiente evocare la proprietà transitiva per passare da alfa+ beta = 180 , alfa + gamma = 180 a alfa + beta = alfa + gamma poi da una uguaglianza di congruenza di può aggiungere o togliere una stessa entità ambi i membri e la congruenza rimane e quindi togliendo lo stesso angolo in entrambi gli angoli somma congruenti si ha ancora angoli congruenti e quindi beta = gamma

Che fastidio ti giuro ho dovutomcambisre

Se posso consigliare LA musica disturba tanto

Grazie mille mi hai aiutato a fare i compiti

Si potrebbe avere il link alla pagine geogebra che usi?

tutti iconcetti sono chiari ,un po:' meno la visione dei segmenti edelle linee disegnate...

Grazie, spiegazione molto chiara

Ciao Ho nove anni e ho capito tutto di quello che hai spiegato. Grazie mille.

Salve,non sono riuscita a svolgere un problema e volevo chiederle se poteva aiutarmi,il problema è il seguente:la differenza dei due angoli supplementari è 46 gradi e 24'. Calcola l'ampiezza dell'angolo minore

Video chiarissimo, grazie. Volevo chiederle se con le misure di peso : kg, hg,cg...e i dm3 si fa lo stesso procedimento?

Grazie. Unico videonfatto bene a riguardo. Peccato solo che poteva darle il nome alla "conchiglia", non credo sia un'eccesso di info per ragazzi di quell'età!