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Aulas EACH USP
Приєднався 28 лип 2020
Canal de aulas do Prof. Dr. José Ribamar dos Santos Ferreira Júnior da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo (USP).
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ua-cam.com/video/g9tJH4qlbAQ/v-deo.htmlsi=Gi3eTvAjYiNjun-h
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Obesidade na Gravidez
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QUE AULA PERFEITAAAAAAAAAAA!!! ENTENDI TUDOOOO
Muito obrigada! Que aula incrível.
aula incrível.
ótima aula.
Olá, professor! Paz e bem! O senhor pode me explicar qual a classificação do barril beta com relação a estrutura tridimensional protéica? No caso, ele tem estrutura terciária? Eu fiquei na dúvida sobre isso. 😅Outra coisa: A volta beta se enquadra como secundária?
Se a proteína possui apenas este domínio, estrutura terciária.
@@aulaseachusp9536 Muito obrigado, professor! Já a volta beta é secundária?
@@eduardoedu5777 Sim. Como há duas fitas unidas por uma volta, o conjunto é um motivo estrutural.
@@aulaseachusp9536 Muito obrigado! Entendi tudo!
Excelente! Ótima aula
Muito bom
Olá, este canal ainda está ativo? Procuro contato do professor Jose Ribamar
Olá, professor. Paz e bem! Eu tenho algumas dúvidas: 1 - No ser humano, o processo de tradução (síntese proteica) também temos a ação de vários ribossomos para cada RNA mensageiro ou apenas um ribossomo para cada RNA mensageiro? 2 - Por que exatamente as tetraciclinas podem comprometer o crescimento ósseo de crianças? Eu entendi que ela se liga aos íons cálcio, mas não entendi o motivo exato pelo qual ela deve ser evitada em crianças. Seria porque ele deixa cria um arranjo estável com os íons cálcio, mas deixa a hidroxiapatita frágil? 3 - Todas as PBPs são transpeptidases, certo?
1. Vários ribossomos para cada RNA mensageiro, como mostrado no vídeo; 2. Uso de tetraciclina na infância descolore os dentes, ou os deixa marrons. Tetraciclinas quelam íons cálcio removendo-os dos ossos em calcificação; 3. Todas as PBPs são DD-peptidases (D-alanina-D-alanina carboxipeptidases).
@@aulaseachusp9536 Muito obrigado, professor. Me salvou demais! Kkkkkkkkkkk. Um bom dia!
Olá, professor. Espero que esteja bem. Eu tenho uma dúvida: Eu vi nas minhas aulas de química que o oxigênio dissolvido em água se dá por meio da interação intermolecular dipolo permanente - dipolo induzido. Porém, gostaria de saber o motivo pelo qual esse tipo de interação não acontece com tanta frequência no caso do gás oxigênio. A gente sempre vê ele dissolvido em água, no caso dos mares, rios, etc. Mas por qual motivo ele não se dissolve quando, por exemplo, colocamos uma porção de água em um copo? Ou ocorre essa dissolução? Ainda, por qual motivo o oxigênio dentro dos aquários de peixes precisa ser reposto, ao invés de ocorrer de uma forma "natural" com a interação entre o ar (tendo presente o gás oxigênio) com a água do aquário?
A solubilidade do oxigênio é baixa em água. Mas, se aumentar bastante a concentração do mesmo gás, que é borbulhado na água, dissolve-se mais. Isso explica a eficiência da bomba de aquário em aumentar concemnyração de oxigênio na água. Da forma espontânea, a concentração que se "força" a dissolução para o solvente é muito baixa. Nos rios e mares, as correntezas de água e as ondas do mar "forçam" o oxiênio para o solvente. Ou seja, em nenhuma dessas situações não se dissolve muito oxigênio sem se gastar energia (bomba de aquário, correnteza dos risos, ondas do mar).
@@aulaseachusp9536 Nossa, que incrível! Obrigado por tirar a minha dúvida! Professor, aprendo muito com as suas aulas. Por favor, não deixe de postar novos vídeos. Ajudam bastante no conhecimento e entendimento, principalmente na área da saúde, que é o meu caso. Paz e bem!
28:03 Pontes de hidrogênio Alinhadas e diagonal
obrigada Prof.
Que aula! 👏🏻
Sou fonoaudióloga, amei a aula! Parabéns
Vai ajudar na prova de mestrado, gratidão Prof.
Boa sorte!!
@@aulaseachusp9536 Gratidão professor!
poderia enviar a referências dos artigos utilizados ?
Estão escritas no final da parte 2 desta aula.
😅Até um jardim da infância entenderia.😅
Aff que aula maravilhosa amei , perfeita e a fala tão acessível. 🎉PARABÉNS
Aos 21:00 fico incrível como mapeada tudo isso. O ser humano é incrível mesmo.
Amazing lesson 🤏🤏
Sou estudante de engenharia, e sim , eu tenho bioquímica kkkkkk
Triste kkkk
RNA é fita simples, ele adota uma forma estrutural, ele interage com si mesmo pareando suas próprias bases nitrogenadas. Forma uma forma de Grampo ou alças internas.
Excelente aula, obrigado por disponibilizar esse conteúdo.
Professor, a reserva cognitiva protege contra a DA porque por mais que algumas ramificações estejam prejudicadas, você tem outras para compensar?
Raciocínio correto.
Boa tarde doutor por favor preciso de ajuda o meu tem é mulheres gravida com tuberculose
Excelente iniciativa! A playlist completou direitinho o meu curso presencial. Obrigado
lidando com a obesidade durante a gravidez, essa aula me chamou atenção. complicações são reais. meu caminho encontrou Aspect Health, personalizado. sem propaganda, só compartilhando. curiosa sobre diferentes perspectivas e experiências. cada jornada é única.
Aula muito boa, bem completa! Parabéns e obrigada!
+1
Gente o conhecimento desse professor é coisa de outro mundo!
Muito bom
O conteúdo é ótimo , mas o som está horrível
quem e este professor???
o q significa ACH q eles falam tanto no inicio das aulas
Artes, Ciências e Humanidades
Excelente aula professor.
Aula show, teacher!
Excelente aula professor! Show !!
RIRIIIIII
Parabéns! ótima didática, me ajudou muito! gratidão
Oi gostei muito da aula facilitou muito meu entendimento. Principalmente dos aminoácidos.
Aula extremamente didática, explicação ótima e tópicos muito relevantes para o assunto, pouco acesso pra um aulão desse
Que maravilha! Encontrei esse material todo mastigadinho! Obrigado professor.
esse canal é excelente. sou estudante de farmácia, e essas aulas iram me ajudar muito
Aula muito boa!! Gostei muito, abraços!!
Ótima aula. Obrigado por compartilhá-la.
aula sensacional, obrigada!
Amei ❤❤❤, obrigado por me ajudar com seus vídeos 👏👏👏👏
Ótima didática!
Que achado
excelente!